Universidad de ColimaBachillerato No. 3

“Ing. Rigoberto López Rivera”

Informe de Labores

Lic. Roberto Ramírez Ramírez

Director del Plantel

PRESENTACION

Para dar cumplimiento con la obligación que tenemos los Directores de las

Escuelas y Facultades de informar sobre el desempeño de nuestro trabajo,

conforme lo establece el Artículo 16 del Reglamento de Escuelas y

Facultades; pongo a la consideración de Usted Sr. Rector, del Consejo

Técnico del Plantel y de la Comunidad del Bachillerato No. 3, el presente

informe de actividades 2015:

Bachillerato No.3

Año de fundación 1967

Modalidades

Escolarizado y Semiescolarizado

Programas:

Bachillerato General BG10

Bachillerato General (Semiescolarizado)

Estudiantes de nuevo ingreso: Escolarizado 398, Semiescolarizado 41

FORMACION ACADEMICA

DE CALIDAD

63%37%

Escolarizado Agosto 2015

Hombre Mujeres

73%27%

Semiescolarizado Agosto 2015

Hombre Mujeres

PROCESO DE ADMISION 2015

AGOSTO 2015/ ENERO 2016

• Sistema : Escolarizado

398

280

204

Total 882

1er Sem 3ro Sem 5to Sem

• Sistema : Semiescolarizado

41

19

Total 60

1er Sem 3ro Sem

MATRICULA ESCOLAR 2015

PROCESOS Y RESULTADOS EDUCATIVOS

INDICADORES DE PROCESOS Y RESULTADOS

EDUCATIVOS. 2014-2015

Indicadores por plantel 2014 2015

Tasa de retención 65.25 66.11

Eficiencia terminal por cohorte 44.32 46.62

Eficiencia terminal global 58.61 59.06

Deserción 12.60 10.96

% de Aprobación * 95.29 89.83

% de Reprobación * 4.71 10.17

Promedio de calificación 8.13 8.09

PROCESOS Y RESULTADOS EDUCATIVOS

MODALIDAD SEMIESCOLARIZADA

INDICADORES DE PROCESOS Y RESULTADOS

EDUCATIVOS. 2014-2015

Indicadores por plantel 2014 2015

Tasa de retención 54.55 56.30

Eficiencia terminal por cohorte 59.09 57.58

Eficiencia terminal global 72.75 63.80

Deserción 39 42.42

% de Aprobación 79.77 93

% de Reprobación 20.32 7

Promedio de calificación 8.46 8.63

FORMACION ACADEMICA DE CALIDAD

La Universidad de Colima, en su compromiso con la sociedad, construye el"MODELO UCOL" que sentará las bases que le permitan consolidarse como unaUniversidad de Excelencia partiendo de la premisa de Responsabilidad Social.

Es por ello que el Bachillerato No. 3 realiza acciones para difundir los principiosdel Modelo Educativo entre la comunidad de su plantel.

Atención individualizada que brinda el orientador educativo.

ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y DESARROLLO

HUMANO EN BACHILLERATO

52

44

10

80

73

7

45

Apoyo al Aprendizaje OrientaciónProfesional

Prevención yDesarrollo

OrientaciónPsicologica

Entrevista

Estudiante Padre de Familia

CORRESPONSABILIDAD CON EL ENTORNO

ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y DESARROLLO

HUMANO EN BACHILLERATO

540

257

160

0

90

0

200

300

0

350

0

100

Platica Conferencia Panel Reunión CharlasProfesiográficas

Taller

Intervención en eventos que realiza y / o Gestiona el Orientador Educativo

Estudiante Padre de Familia

CORRESPONSABILIDAD CON EL ENTORNO

BECAS

5

244

20

Excelencia "Lic. FernandoMoreno Peña"

Gubernamental Institucional

BECAS A ESTUDIANTES

2014 - 2015

ESTUDIANTES QUE PARTICIPAN EN ACCIONES EN CEDEFU

Tipo de acción No. de accionesNúmero de estudiantes

participantes

% de estudiantes participantes

Medio ambiente 2 80 10.29%

Salud 2 250 32.17%

Inclusión social 2 348 44.78%

Total 6 670 86.22%

CORRESPONSABILIDAD CON EL ENTORNO

CORRESPONSABILIDAD CON EL ENTORNO

Personal académico capacitado en el marco de programas del CEDEFU

Tema de capacitaciónNo. de personal académico

capacitado% de personal académico

capacitado

Comunicación asertiva 33 64.7%

Toma de decisiones 14 27.4%

Manejo de estrés 22 43.1%

Total 69 67.6%

GOBIERNO Y GESTION RESPONSABLE

PERSONAL DE LA DEPENDENCIA

Modalidad Escolarizada: 51 Docentes

0 Tiempo completo

51 Por Horas

33 Cuentan con Licenciatura

16 Cuentan con Maestría

2 Tiene un Doctorado

Modalidad Semiescolarizada: 16 Docentes

16 Por Horas

13 Cuentan con Licenciatura

3 Cuentan con Maestría

FORMACION Y EVALUACION DEL

PERSONAL ACADEMICO

Mejor Docente 2014.

Maestra. Castro Magaña Verónica

FELICIDADES

Mejor Docente 2015.

LTS. Ma. De la Luz Cruz Iñiguez.

FELICIDADES

REUNIONES DE ACADEMIAS

TRABAJO COLEGIADO AL INTERIOR DEL PLANTEL

NOMBRE DE

ACADEMIAS

NO. PROFESORES

PARTICIPANTESPRODUCTOS DE ACADEMIA

Academia de 1er año 17

En las reuniones de academia se realizan de manera

constante para escuchar las opiniones de los maestros con

respecto a los retos que enfrenta el plantel. En nuestro plantel

están organizadas por ciclo escolar ya que los maestros

conocen a los alumnos y los problemas que típicamente les

aquejan, así las reuniones de academias se vuelven un espacio

para intercambiar puntos de vista sobre cuestiones como:

Reglamento escolar, promedios obtenidos durante la parcial

inmediata anterior, alumnos que son candidatos a recibir tutoría

personalizada, o estrategias para mejorar la conducta de los

alumnos al interior del plantel, trabajo colegiado, planeación

anual así como plantear a la dirección inquietudes e iniciativas

de mejora o indicar áreas de oportunidad.

Especialmente se han realizado reuniones para modificar el

trabajo de academia e impulsar el modelo basado en

competencias, y actualmente para difundir los principios del

modelo educativo “Modelo UCOL”.

Academia de 2do año 21

Academia de 3er año 19

GOBIERNO Y GESTION RESPONSABLE

Gestiones realizadas en el marco de los programas orientados aldesarrollo del plantel.

El Bachillerato No. 3 a realizado una labor importante de gestión a travesde la subsecretaria de Educación media superior y el fondo concursable deinversión en infraestructura para la educación media superior 2015. elprograma esta dirigido a atender las necesidades en materia deinfraestructura y equipamiento de las UPEMS en las 32 entidadesFederativas, incluidas las de los subsistemas centralizados y lossubsistemas coordinados por la SEP.

En su segunda fase. El plantel a concursado en la modalidad A:obteniendo excelentes resultados para la construcción de un nuevoedificio que albergara instalaciones del nuevo bachillerato

FORMACION ACADEMICA DE CALIDAD

REUNIONES DE TRABAJO

ACTIVIDADES DE LOS CUERPOS COLEGIADOS Y COMITÉS DEL PLANTEL. 2015

CONSEJO

TÉCNICOACADEMIA

COMITÉ DE

BECAS

COMISIÓN DE

REVALIDACIÓN,

CONVALIDACIÓN

Y EQUIVALENCIA

REUNIÓN

CON RECTOR

REUNIÓN CON

PADRES DE

FAMILIA

REUNION CON

DOCENTES

VINCULACIÓN

• Federación de estudiantes Colimenses

El bachillerato No. 3 y la Federación de Estudiantes Colimenses han trabajado en conjunto parael bienestar de la comunidad estudiantil.

• Federación de Egresados de la Universidad de Colima

La federación de egresados de la Universidad de Colima trabaja conjuntamente con elBachillerato No. 3 con la finalidad de estimular y propiciar en ellos un espíritu de participacióncomunitaria.

• Sindicato Único de la Universidad de Colima

Una de las actividades programadas han sido las visitas para reunirse con los profesores y estarpresentes en la elección del líder y suplente Sindical de esta Delegación.

GOBIERNO Y GESTION RESPONSABLE

C O N C E P T O AUTORIZADO EJERCIDO POR EJERCERPresupuesto Ordinario Regularizable

200,000.00 65,183.72 134,816.28

T O T A L 200,000.00 65,183.72 134,816.

OPTIMIZAR EL USO DE RECURSOS UNIVERSITARIOS

Avances del programa

Operativo Anual 2015

EJE.- FORMACIÓN ACADÉMICA DE CALIDAD

OBJETIVO 1Asegurar que el modelo educativo garantice la pertinencia social,flexibilidad, comparabilidad y calidad de nuestros programaseducativos

80%

OBJETIVO 2Incrementar los niveles de eficacia y eficiencia de los serviciosuniversitarios. 75%

EJE: CORRESPONSABILIDAD CON EL ENTORNO

OBJETIVO 3Coadyuvar en el desarrollo sostenible del estado y país

80%

EJE: GOBIERNO Y GESTIÓN RESPONSABLE

OBJETIVO 4Optimizar el uso de recursos universitarios

90%

MENSAJE FINAL

En el presente documento, se encuentran registrados los resultadosobtenidos en el periodo que se informa que es el ciclo escolar 2014-2015,así como el proceso de admisión, inscripciones y reinscripciones al presentesemestre Agosto 2015 - Enero 2016.

Importante mencionar que una de las acciones más importantes llevadas acabo por el plantel fue la realizada al inicio del semestre Agosto 2015 –Enero 2016, cuando se llevó a cabo la reestructuración del número desalones destinados a cada semestre, pasando de ofertar 8 grupos en primersemestre a ofertar 12, lo anterior con la intención de que, bajo el espíritu dela responsabilidad social que la Universidad de Colima promueve, se dierarespuesta a la necesidad de ofrecer más espacios educativos para unamayor población de aspirantes a primer ingreso que la que hubo en 2014.

Nuestro reto principal seguirá siendo abatir las brechas de calidad.

Por lo que seguiremos con una permanente gestión administrativa acordecon las políticas institucionales hasta lograr el cabal cumplimiento de todoslos objetivos propuestos para obtener la excelencia en el plantel.

José Eduardo Hernández NavaRector

Christian Jorge Torres-Ortiz Zermeño Secretario General

Carlos Eduardo Monroy GalindoCoordinador General de Docencia

Luis Fernando Mancilla FuentesDirector General de Educación Media Superior

Celso Armando Ávalos AmadorDelegado Colima

Martha Alicia Magaña EcheverríaCoordinadora de Planeación y Desarrollo Institucional

Lic. Roberto Ramírez RamírezDirector del Plantel

Blanca Alicia Barajas ArreolaSecretaria Administrativo

DIRECTORIO