Universidad Autnoma de Zacatecas.Museo de Ciencias.Grupo Quark.

Francisco Venancio Chirez Rodrguez.

Ciencia Histrica.Alternativa de Apoyo para Talleres Recreativos.

INTRODUCCIN.Obstculos actuales para un mayor desarrollo de la ciencia en Mxico:Apata de los nios.Mitos alrededor de la ciencia y los investigadores.Escasa definicin del rol social de los cientficos.Poca motivacin de adultos para inculcar la ciencia en los nios.Miedo a la ciencia (difcil, aburrida).

NecesidadesBuscar alternativas extraescolares capaces de motivar a nios, jvenes, e incluso sus familias, a involucrarse en la ciencia; hacindola parte de su vida cotidiana.As mismo, lograr que se identifique el rol de la ciencia y sus principales retos a travs de la historia y en la actualidad.

PropuestaImplementar dinmicas narrativas que den a conocer:Vida y obra de cientficos, no slo revisndolos como investigadores sino tambin como personas comunes, dentro de su contexto histrico.Historia de la ciencia, destacando su trascendental rol en la humanidad a travs de impactos sociales, econmicos y culturales.

Propsito.Destruir mitos de la ciencia.AburridaDifcilExclusivaDesmitificar a los cientficos, mostrndolos comoDivertidosJvenesSociablesIdentificar su labor.Fomentar la Identidad nios - cientficos.

MecnicaLos talleres experimentales de ciencia recreativa han probado ser altamente exitosos en labores de divulgacin, por lo que aprovecharemos la eficacia de dichas actividades; tomndolas como una base a la que incorporaremos narraciones relacionadas con el cientfico que describi el comportamiento del fenmeno revisado.

Estrategias PrimariasDescripcin del contexto del cientfico en cuestin.Narracin de su vida.Apoyo en ancdotas graciosas o curiosas.Puntualizacin de la importancia de los descubrimientos hechos por el cientfico.

Estrategias de ApoyoMontar con los nios una actuacin de la narracin.Proyeccin de pelculas y/o documentales.Lectura de biografas.Realizacin de caricaturas.

Ventajas.Los nios aprenden fcilmente los principios revisados en el taller y los principales datos de la vida del cientfico.Imaginan la realizacin original del experimento.Idean formas de mejorarlo.Se involucran en la narracin.Se identifican con la vida del cientfico, facilitando visualizarse a si mismos como futuros hombres de ciencia.

VentajasSe pierde el miedo a la ciencia.Quedan claros el rol y los retos de los cientficos del maana.Los cientficos son mostrados como gente normal, con la que los nios se pueden identificar.Crece el inters por involucrarse en la ciencia.

Requisitos.Constante investigacin, que permita ampliar las actividades a un nmero de cientficos cada vez mayor.Desarrollar una narrativa llamativa, divertida e interesante, de modo que los participantes se mantengan involucrados en la historia.

Ejecucin y ResultadosAnteriormente se ha trabajado de manera espordica con este tipo de dinmicas dentro de talleres de diferentes eventos y espacios, obteniendo resultados favorables.El presente ao inici la implementacin sistemtica de este tipo de actividades dentro del Club Infantil de la Ciencia. Ser, entonces, a final de este ao cuando podremos evaluar cabalmente la efectividad de estas dinmicas.

Si no se sabe historia, no se sabe nada: es como ser un hoja y no saber que se forma parte del rbol.

Gracias.Dame la paz de la muerte y te dar lafelicidad de la vida .