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Universidad Autónoma de Baja CaliforniaINST. DE INVESTIGACIONES OCEANOLÓGICAS
Plan de Desarrollo2014-2017
SISTEMA INSTITUCIONAL DE PLANEACIÓN, PROGRAMACIÓN Y PRESUPUESTACIÓN.
Datos de Contacto
Nombre del Contacto: Dr. Asdrubal Martínez Díaz de León
Cargo: DIRECTOR
Email: [email protected]
Email Adicional: [email protected]
Teléfono: (646) 174-4601
Información Adicional:
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Participantes
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ParticipantesDirectivos:Dr. Asdrubal Martínez Díaz de León, DirectorDr. Oscar R. Delgado González, SubdirectorAdministrativos:C.P. Concepción, AdministradoraCoordinadores:Dr. Dr. Leopoldo G. Mendoza Espinoza, Coordinador de Posgrado e InvestigaciónDr. Alejandro Cabello Pasini, Coordinador de DifusiónJefes de Área:Dra. Tatiana Olivares, Jefa del Área de BiologíaDr. Francisco Delgadillo Hinojosa, Jefe del Área de QuímicaDr. Víctor F. Camacho Ibar, Jefe del Área de Geociencias AmbientalesDr. Xavier Flores, Jefe del Área de FísicaLíderes de Cuerpos Académicos (CA):Dr. Efraín A. Gutiérrez Galindo, CA de Química Ambiental, Contaminación y ToxicologíaDr. Miguel A. Huerta, CA de Oceanografía Química, Biogeoquímica y Contaminación del Medio AmbienteMarinoDr. Leopoldo G. Mendoza Espinoza, CA Agua y AmbienteDr. José D. Carriquiry Beltrán, CA Geociencias AmbientalesDra. María Teresa Viana Castrillón, CA de Nutrición y Fisiología DigestivaDr. Francisco Correo Sandoval, CA Ecología MolecularDr. José A. Zertuche González, CA Botánica MarinaDra. Cira G. Montaño Moctezuma, CA Ecología, Conservación y Manejo de Recursos MarinosPersonal Académico:Luis Ernesto Aguilar RosasCasandra Anguiano BeltránRafael Blanco BetancourtEugenio Carpizo ItuartePedro. G. Castro CastroJuan G. Correa ReyesFrancisco Correa SandovalLuis W. Daesslé HeuserFeliciano Domínguez PreciadoRoberto Escobar FernándezZaúl García EsquivelEduardo Gil SilvaMarco A. González GómezJosé M. Guzmán CalderónJosé M. Hernández AyónSergio Larios CastilloVíctor Macías ZamoraFernando Marván GargolloAlbino Muñoz BarbosaHéctor García NavaLuis F. Navarro OlacheMaría V. Orozco BorbónEduardo Ortiz CamposIsaí Pacheco RuízGriselda M. Parés SierraCelia Capetillo PérezMiguel A. Pérez ChavarríaNancy Ramírez ÁlvarezAmaia Ruiz de Alegría ArzaburúAlfredo E. Salas GarzaRicardo Searcy BernalJosé A. Segovia Zavala
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Arturo Siqueiros ValenciaVanessa Torres DelgadoRicardo Vidal TalamantesMariana Villada CanelaJulio A. Villaescusa Celaya
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III. Misión y Visión
20VI. Fortalezas y Debilidades
13
VIII. Seguimiento y Evaluación
I. Introducción 7
IV. Objetivo
IX. Referencias
Tabla de Contenido
23VII. Integración de Fortalezas y Debilidades con el Plan de Desarrollo Institucional
V. Estructura Organizacional
51
18
10
16
53
II. Metodología
Estructura Organizacional
Diagnóstico
X. Anexos 55
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I. Introducción
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I. IntroducciónEl Instituto de Investigaciones Oceanológicas (IIO) fue creado, por decreto de Rectoría en
1960, para realizar investigaciones científicas del medio marino, difundir el conocimiento
generado, aplicarlo en beneficio de la comunidad, y apoyar la formación de recursos humanos.
Durante la década de 1960 a 1970, la figura del IIO estuvo albergada en la Escuela Superior
de Ciencias Marinas. A principios de 1980, el IIO se movió al espacio físico actual y quedó
establecido un esquema de organización en cuatro áreas que prevalecen al día de hoy;
oceanografía biológica, oceanografía química, oceanografía física y oceanografía geológica,
hoy geociencias ambientales.
Actualmente los proyectos de investigación científica que se desarrollan en el IIO incluyen un
amplio espectro de temas relacionados con aspectos marinos, y lo hacen atendiendo problemas
que requieren aproximaciones de ciencia básica, con objetivos enmarcados en la frontera del
conocimiento mundial, de ciencia aplicada orientada a documentar el estado de conocimiento
de los mares territoriales, y otros más, con importantes componentes sociales y económicas,
que además de considerar la parte marina y la producción de alimentos balanceados para
cultivos marinos, tiene componentes tecnológicos que atienden problemáticas continentales,
como el tema del agua.
Investigaciones que derivan en artículos científicos arbitrados, libros, capítulos de libro,
participación en congresos, difusión del conocimiento y formación de recursos humanos. El
IIO es pionero en el desarrollo de tecnologías para el cultivo de bivalvos marinos. Por otro
lado, un producto emblemático del IIO lo son las transferencias tecnológicas, las cuales se
ofrecen desde hace más de 30 años; la transferencia de tecnología sobre el cultivo de ostión
permitió un importante desarrollo acuícola en el litoral de Baja California. El IIO es pionero
en cultivos de micro algas y macroalgas marinas con valor comercial, como lo es también la
formulación de alimentos balanceados para especies marinas de cultivo.
El número de investigadores adscritos al IIO y su nivel académico han aumentado como
consecuencia de promover la superación del personal académico y la política de integrar
académicos con el máximo grado académico, lo cual ha permitido diversificar y atender la
mayor cantidad de servicios especializado solicitados en el ámbito de las cuatro áreas que
constituyen al IIO.
Al 2013, el IIO está conformado por 42 investigadores de tiempo completo, 23 técnicos
académicos y 15 administrativos. Los investigadores se agrupan en 10 Cuerpos Académicos; 5
Consolidados, 4 en Consolidación y 1 en Formación. De los 42 investigadores 32 cuentan con
el reconocimiento de perfil deseable o Perfil PROMEP, 29 pertenecen al Sistema Nacional de
Investigadores, 3 de los cuales son SNI Nivel 3, 9 Nivel 2, 18 Nivel 1, y uno es Candidato a
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Investigador Nacional.
Su planta académica le ha permitido al IIO compartir esfuerzos en la formación de recursos
humanos especializados con otras Unidades Académicas. En 1990, el IIO participó con la
Facultad de Ciencias Marinas (FCM) en la creación de los programas de Maestría y
Doctorado en Oceanografía Costera, y en 2005 el IIO administra el Doctorado en Medio
Ambiente y Desarrollo que fue creado en colaboración con la Facultad de Ciencias (FC) y de
la FCM. En 2006 participó en la creación de la Especialidad en Gestión Ambiental junto con
la FC y FCM, y en ese mismo año participó con estas dos Facultades en la creación del
programa de Maestría y Doctorado en Ecología Molecular y Biotecnología. El IIO continua
participando activamente en todos estos programas de posgrado, los cuales cuentan son
reconocidos dentro del Programa Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC) de CONACYT.
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II. Metodología
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II. MetodologíaII. METODOLOGÍA.
La elaboración del presente Plan de Desarrollo del IIO para el periodo 2013-2017 (PDI-IIO
2013-2017) da inició con una reunión en la que se presentó la Guía para la Elaboración del
Plan de Desarrollo de la Unidad Académica por parte de la Coordinación de Planeación y
Desarrollo Institucional, a la cual fue convocado el Director, Subdirector, Coordinador de
Posgrado e Investigación, Coordinador de Difusión, y los cuatro Jefes de Área, del IIO.
Reunión en la que se hizo énfasis en la importancia de hacer partícipes a todo el personal
adscrito al IIO, a fin de que el proceso de planeación tendiente a la elaboración del PDI
contase con la mayor participación y retroalimentación posible.
Como segundo paso, el director del IIO estableció como estrategia operativa y de
auscultación, una reunión con el subdirector, coordinador de posgrado e investigación,
coordinador de difusión, y jefes de las cuatro áreas. En esta reunión, propuso como
mecanismo medular la participación de los académicos de las diferentes áreas, la formulación
de una ficha técnica que permitió concentrar la información del estado actual de cada una de
las áreas de IIO, incluyendo información básica de la descripción del área, sus espacio físicos
asociados, el número de académicos que la conforman, principales equipos analíticos con lo
que cuenta, la adecuación de espacios de laboratorio requerida, necesidades de mantenimiento
de equipo analítico, así como la necesidad de adquisición de nuevos equipos. Toda esta
información articulada de una manera clara, coherente y congruente que garantice el
incremento del grado de consolidación de los cuerpos académicos, la definición de líneas
prioritarias de investigación, planes de fortalecimiento académico a través de nuevas
contrataciones, y sus expectativas de desarrollo como área en el mediano y largo plazo.
Con el fin de establecer de manera congruente el contexto y acotar los programas y proyectos
del presente PDI 2013-2017, se revisó y analizó el Plan de Desarrollo Institucional 2011-
2015, los proyectos de la Dependencia de Educación Superior de Ciencias Naturales y
Exactas de los últimos años, los Planes de Desarrollo de administraciones anteriores del IIO,
las recomendaciones de la Junta de Gobierno en el proceso de nombramiento del Director del
IIO para el periodo 2013-2017, así como comentarios emitidos por los investigadores
participantes en dicho proceso de designación.
Una vez generado un documento preliminar completo del PDI, el director citó a reunión de
trabajo al subdirector, administrador, coordinadores, jefes de área y miembros del Consejo
Técnico para retroalimentar la información recabada y garantizar que estuviera enmarcada en
cada una de las Política y Estrategias del Plan de Desarrollo Institucional 2011-2015, proceso
durante el cual se mantuvo permanente comunicación con la Coordinación de Planeación y
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Desarrollo Institucional, lo que garantizó que el presente PDI 2013-2017 mantuvieracompleta congruencia con el PDI desarrollado por la Rectoría de la UABC.
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III. Misión y Visión
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III. Misión y VisiónMisiónGenerar y difundir el conocimiento de las ciencias del mar, del ambiente, de la acuacultura y
de las áreas afines mediante la investigación científica y tecnológica y la formación de
recursos humanos de alto nivel, con la finalidad de promover la conservación y el
aprovechamiento racional de los recursos naturales de la zona costera en el beneficio de la
sociedad y el ambiente.
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VisiónEn el año 2021 se utilizan estándares internacionales para medir la calidad académica de las
acciones de investigación que desarrolla el Instituto de Investigaciones Oceanológicas en las
ciencias del mar, del ambiente zona costera y áreas afines. Se identifican grupos
multidisciplinarios consolidados, conformando redes nacionales e internacionales, los cuales
son reconocidos en el nivel internacional en sus respectivas áreas de estudio y de trabajo. Los
Grupos están bien definidos y sustentados en una estructura organizacional y de apoyo
administrativo eficiente, lo que les permite concentrar sus esfuerzos en líneas de investigación
prioritarias. Los Grupos son efectivos en la obtención de recursos económicos nacionales e
internacionales a través de convocatorias para el desarrollo de proyectos de investigación
básica y aplicada, así como, por atender demanda de servicios particulares especializados que
requieren de la participación de investigadores experimentados en procesos y análisis con
altos grados de complejidad. Los académicos del IIO tienen acceso a laboratorios certificados
y capacitan en ellos a estudiantes universitarios de los diferentes niveles y programas de
estudio. Los académicos del IIO forman parte de programas de posgrado internacionales y
participan de manera activa en la formación de recursos humanos, actividad que promueve de
manera eficiente la presencia de investigadores nacionales e internacionales colaborando en
actividades académicas diversas. La sociedad reconoce las actividades de investigación y
docencia como una actividad fundamental para el desarrollo de la región y del país,
reconocimiento que se otorga al IIO por su activa participación en la solución a problemas
particulares de índole social y ambiental.
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IV.Objetivo
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IV. ObjetivoEl presente Plan de Desarrollo tiene como objetivo fungir como un documento rector que
oriente los esfuerzos del IIO para lograr realizar programas y proyectos estratégicos, a través
de objetivos y metas, que contribuyan al desarrollo de sus funciones, así como dar
seguimiento y evaluar a los mismos, para con ello cumplir con la misión y visión que se
plantean. Este Plan de Desarrollo se encuentra en congruencia con el Plan de Desarrollo
Institucional de la UABC 2011-2015, las recomendaciones de los organismos externos de
posgrado (CONACyT), los lineamientos del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y del
Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP), para con ello contribuir en la
solución de los problemas regionales y nacionales en las áreas de las ciencias del mar,
acuacultura y medio ambiente que aquejan al país.
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V. Estructura Organizacional
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V. Estructura OrganizacionalPara el año 2013-2, el IIO está conformado por 42 investigadores de tiempo completo (5
plazas están sin ocupar por ser jubilaciones recientes), 23 técnicos académicos y 15
administrativos. Los investigadores conforman 10 Cuerpos Académicos; 5 Consolidados, 4 en
Consolidación y 1 en Formación. De los 37 investigadores activos, 34 tienen el grado de
doctor, 32 son Perfil PROMEP y 29 pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores, 3 son
SNI Nivel 3. El personal académico imparte 341 horas en los diferentes programas de
posgrado y licenciatura que ofrecen las Unidades Académicas, principalmente en los
ofertados por la Facultad de Ciencias Marinas.
La estructura organizacional del IIO se encuentra conformada de la siguiente manera:
Directivos:
Dr. Asdrubal Martínez Díaz de León, Director
Dr. Oscar R. Delgado González, Subdirector
Administrativos:
C.P. Concepción, Administradora
Coordinadores:
Dr. Dr. Leopoldo G. Mendoza Espinoza, Coordinador de Posgrado e Investigación
Dr. Alejandro Cabello Pasini, Coordinador de Difusión
Jefes de Área:
Dra. Tatiana Olivares, Jefa del Área de Biología
Dr. Francisco Delgadillo Hinojosa, Jefe del Área de Química
Dr. Víctor F. Camacho Ibar, Jefe del Área de Geociencias Ambientales
Dr. Xavier Flores, Jefe del Área de Física
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VI. Fortalezas y Debilidades
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VI. Fortalezas y DebilidadesFortalezas
Importante número de grupos consolidados en investigación1.
Oferta de servicios de vinculación especializados en ciencias del mar2.
El 92% de los Investigadores cuentan con grado de doctor3.
El 86% de los investigadores cuentan con el perfil PROMEP4.
El 78% de los investigadores pertenecen al SNI5.
Desarrollo multidiciplinario en ciencias del mar6.
Alto impacto en la formación de estudiantes de licenciatura y posgrado7.
Capacidad de gestión de recursos económicos por proyectos de investigación8.
Producción científica de calidad, con divulgación internacional9.
Edición periódica de una revista especializada en ciencias del mar10.
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Debilidades1. Escasa vida colegiada
2. Escasa difusión de las actividades académicas
3. Ausencia de una política clara en el propósito y alcance de la vinculación
4. Bajo impacto de las líneas de investagación en problemáticas del sector social
5. No existen líneas prioritarias de investigación
6. Ausencia de un plan de mantenimiento permanente de la infraestructura física delInstituto
7. No existe un plan de sustitución de plazas de investigadores liberadas por jubilación
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VII. Integración de las Fortalezas yDebilidades con el Plan de Desarrollo
Institucional
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VII. Integración de las Fortalezas yDebilidades con el Plan de DesarrolloInstitucional
Importante número de grupos consolidados en investigaciónFortaleza 1.
FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓNPOLÍTICA 2:
INICIATIVA GENERAL 2.1. IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.1. Investigación en respuesta a las necesidades del entorno y en apoyo alas demás funciones sustantivas
ESTRATEGIA 2.1.1.6. Promover la difusión y divulgación de los resultados de investigación
Difundir los resultados de investigación y propiciar su divulgación
Acción
Reporte de la difusión y de la divulgación de los resultados de investigación en los medios universitarios y extrauniversitarios
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
10Acciones de difusion 10 10Difundir adecuadamente los resultadosde la investigacion en mediosuniversitarios y no universitarios
10
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.2. Consolidación de los cuerpos académicos
ESTRATEGIA 2.1.2.1. Consolidar los cuerpos académicos
Dar seguimiento y evaluar los cuerpos académicos (CA) para propiciar el mejoramiento de sus niveles deconsolidación
Acción
Reporte de recomendaciones atendidas por CA
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
1Reporte derecomendacionesatendidas
1 1Dar seguimiento a las evaluaciones yrecomendaciones de los CA
1
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Oferta de servicios de vinculación especializados en ciencias del marFortaleza 2.
AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDADPOLÍTICA 3:
INICIATIVA GENERAL 3.1. REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LAUNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.1. Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad con el entorno
ESTRATEGIA 3.1.1.1. Mejorar la gestión de la vinculación
Impulsar el funcionamiento de los Consejos de Vinculación para el acercamiento con los sectores social, públicoy privado
Acción
Número de sesiones del Consejo de Vinculación realizadas en cada UA
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
1Reuniones 1 1Realizar sesiones del Consejo deVinculacion
1
Reporte del seguimiento a las recomendaciones y acuerdos del Consejo de Vinculación
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
1Reporte de lasrecomendacionesatendidas
1 1
Atender y dar seguimiento de lasrecomendaciones del Consejo deVinculacion para el acercamiento conlos sectores social, público y privado
1
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El 92% de los Investigadores cuentan con grado de doctorFortaleza 3.
FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓNPOLÍTICA 2:
INICIATIVA GENERAL 2.1. IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.2. Consolidación de los cuerpos académicos
ESTRATEGIA 2.1.2.1. Consolidar los cuerpos académicos
Dar seguimiento y evaluar los cuerpos académicos (CA) para propiciar el mejoramiento de sus niveles deconsolidación
Acción
Reporte de recomendaciones atendidas por CA
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
1Reporte derecomendacionesatendidas
1 1Dar seguimiento a las evaluaciones yrecomendaciones de los CA
1
PROYECCIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL DE LA UABCPOLÍTICA 4:
INICIATIVA GENERAL 4.1. AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UNIVERSIDAD EN LOSÁMBITOS NACIONAL E INTERNACIONAL
INICIATIVA ESPECIFICA 4.1.1. Fomento y fortalecimiento de las actividades académicas con nexosnacionales e internacionales
ESTRATEGIA 4.1.1.1. Mejorar la gestión de las actividades que fomentan el establecimiento de nexosnacionales e internacionales
Elaborar un diagnóstico de actividades académicas (PE, CA, LGAC) con nexos internacionales y potenciales deinternacionalización
Acción
Diagnóstico de PE, CA y LGAC con nexos internacionales y potenciales de internacionalización
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
2Reuniones deSeguimiento
0 2Impulsar a alguno de los Posgrados dela DES de CNyE a obtener nivelinternacional
2
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El 86% de los investigadores cuentan con el perfil PROMEPFortaleza 4.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.1. Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1. Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
ESTRATEGIA 1.1.1.1. Evaluar y revisar el modelo educativo
Desarrollar un plan integral para la difusión, capacitación y evaluación del impacto del modelo educativo
Acción
Número de académicos capacitados por unidad académica al año en el modelo educativo
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
3Numero deacademicoscapacitados
3 3Capacitar a los academicos en elmodelo educativo
3
ESTRATEGIA 1.1.1.5. Promover la investigación en los alumnos de licenciatura
Fomentar la inclusión de los estudiantes en las actividades de investigación de las ua con valor en créditos
Acción
Número de académicos informados acerca de las modalidades de obtención de créditos por investigación y queaplican la modalidad
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
30Número deacadémicosinformados
30 30Informar a los académicos sobre lasmodalidades que existen para laobtención de créditos por investigación
30
Número de alumnos que obtuvieron créditos curriculares vía investigación
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
3
Número de alumnosque obtuvieroncréditos víainvestigación
3 3Incrementar la inclusion de estudiantesen actividades de investigacion convalor en créditos
3
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.2. Apoyo a la formación integral de los alumnos
ESTRATEGIA 1.1.2.P1. Promover la participacion de los investigadores de la UA en la imparticion decursos de licenciatura
Difundir los cursos de licenciatura disponibles para que sean impartidos por los investigadores de la UA
Acción
Boletin informativo de cursos de licenciatura disponibles
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
100Horas de docencia enlicenciatura 0 100
Lograr incrementar el numero de cursosde licenciatura impartidos por los 100
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100impartidas al semestrepor investigadores
0 100investigadores de la UA 100
PROYECCIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL DE LA UABCPOLÍTICA 4:
INICIATIVA GENERAL 4.1. AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UNIVERSIDAD EN LOSÁMBITOS NACIONAL E INTERNACIONAL
INICIATIVA ESPECIFICA 4.1.1. Fomento y fortalecimiento de las actividades académicas con nexosnacionales e internacionales
ESTRATEGIA 4.1.1.1. Mejorar la gestión de las actividades que fomentan el establecimiento de nexosnacionales e internacionales
Elaborar un diagnóstico de actividades académicas (PE, CA, LGAC) con nexos internacionales y potenciales deinternacionalización
Acción
Diagnóstico de PE, CA y LGAC con nexos internacionales y potenciales de internacionalización
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
2Reuniones deSeguimiento
0 2Impulsar a alguno de los Posgrados dela DES de CNyE a obtener nivelinternacional
2
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El 78% de los investigadores pertenecen al SNIFortaleza 5.
FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓNPOLÍTICA 2:
INICIATIVA GENERAL 2.1. IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.1. Investigación en respuesta a las necesidades del entorno y en apoyo alas demás funciones sustantivas
ESTRATEGIA 2.1.1.6. Promover la difusión y divulgación de los resultados de investigación
Difundir los resultados de investigación y propiciar su divulgación
Acción
Reporte de la difusión y de la divulgación de los resultados de investigación en los medios universitarios y extrauniversitarios
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
10Acciones de difusion 10 10Difundir adecuadamente los resultadosde la investigacion en mediosuniversitarios y no universitarios
10
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.2. Consolidación de los cuerpos académicos
ESTRATEGIA 2.1.2.1. Consolidar los cuerpos académicos
Contar con un plan de mantenimiento de equipo analitico y de investigacion
Acción
Plan de mantenimiento de equipo analitico y de investigacion
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
1Plan anual demantenimiento deequipo
0 1Contar con un plan de mantenimientode equipo analitico y de investigacion
1
PROYECCIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL DE LA UABCPOLÍTICA 4:
INICIATIVA GENERAL 4.1. AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UNIVERSIDAD EN LOSÁMBITOS NACIONAL E INTERNACIONAL
INICIATIVA ESPECIFICA 4.1.1. Fomento y fortalecimiento de las actividades académicas con nexosnacionales e internacionales
ESTRATEGIA 4.1.1.1. Mejorar la gestión de las actividades que fomentan el establecimiento de nexosnacionales e internacionales
Elaborar un diagnóstico de actividades académicas (PE, CA, LGAC) con nexos internacionales y potenciales deinternacionalización
Acción
Diagnóstico de PE, CA y LGAC con nexos internacionales y potenciales de internacionalización
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
2Reuniones deSeguimiento
0 2Impulsar a alguno de los Posgrados dela DES de CNyE a obtener nivel 2
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2Reuniones deSeguimiento
0 2internacional 2
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Desarrollo multidiciplinario en ciencias del marFortaleza 6.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.2. FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD ENRESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES
INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.1. Aseguramiento de la pertinencia y buena calidad de los programaseducativos de licenciatura y posgrado
ESTRATEGIA 1.2.1.3. Asegurar la buena calidad de los programas educativos de posgrado
Acompañar y dar seguimiento a los programas de posgrado que se encuentran, o están en proceso de ser,incorporados al PNPC
Acción
Número de recomendaciones atendidas por programa educativo
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
0Reporte 0 0Elaborar reporte de lasrecomendaciones atendidas por cadauno de los PE de posgrado
1
FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓNPOLÍTICA 2:
INICIATIVA GENERAL 2.1. IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.2. Consolidación de los cuerpos académicos
ESTRATEGIA 2.1.2.1. Consolidar los cuerpos académicos
Dar seguimiento y evaluar los cuerpos académicos (CA) para propiciar el mejoramiento de sus niveles deconsolidación
Acción
Reporte de recomendaciones atendidas por CA
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
1Reporte derecomendacionesatendidas
1 1Dar seguimiento a las evaluaciones yrecomendaciones de los CA
1
AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDADPOLÍTICA 3:
INICIATIVA GENERAL 3.1. REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LAUNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.1. Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad con el entorno
ESTRATEGIA 3.1.1.1. Mejorar la gestión de la vinculación
Impulsar el funcionamiento de los Consejos de Vinculación para el acercamiento con los sectores social, públicoy privado
Acción
31 / 55PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - INST. DE INVESTIGACIONES OCEANOLÓGICAS
Número de sesiones del Consejo de Vinculación realizadas en cada UA
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
1Reuniones 1 1Realizar sesiones del Consejo deVinculacion
1
32 / 55PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - INST. DE INVESTIGACIONES OCEANOLÓGICAS
Alto impacto en la formación de estudiantes de licenciatura y posgradoFortaleza 7.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.1. Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.1. Revisión del modelo educativo y de su ImplementacIón
ESTRATEGIA 1.1.1.1. Evaluar y revisar el modelo educativo
Desarrollar un plan integral para la difusión, capacitación y evaluación del impacto del modelo educativo
Acción
Número de académicos capacitados por unidad académica al año en el modelo educativo
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
3Numero deacademicoscapacitados
3 3Capacitar a los academicos en elmodelo educativo
3
ESTRATEGIA 1.1.1.5. Promover la investigación en los alumnos de licenciatura
Fomentar la inclusión de los estudiantes en las actividades de investigación de las ua con valor en créditos
Acción
Número de académicos informados acerca de las modalidades de obtención de créditos por investigación y queaplican la modalidad
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
30Número deacadémicosinformados
30 30Informar a los académicos sobre lasmodalidades que existen para laobtención de créditos por investigación
30
INICIATIVA GENERAL 1.2. FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD ENRESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES
INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.1. Aseguramiento de la pertinencia y buena calidad de los programaseducativos de licenciatura y posgrado
ESTRATEGIA 1.2.1.3. Asegurar la buena calidad de los programas educativos de posgrado
Acompañar y dar seguimiento a los programas de posgrado que se encuentran, o están en proceso de ser,incorporados al PNPC
Acción
Reporte semestral o anual de avance de indicadores PNPC por PE
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
0Reporte 1 0Elaborar reporte de seguimiento a losprogramas de posgrado de la UA enproceso de incorporacion al PNPC
1
Número de recomendaciones atendidas por programa educativo
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
33 / 55PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - INST. DE INVESTIGACIONES OCEANOLÓGICAS
0Reporte 0 0Elaborar reporte de lasrecomendaciones atendidas por cadauno de los PE de posgrado
1
PROYECCIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL DE LA UABCPOLÍTICA 4:
INICIATIVA GENERAL 4.1. AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UNIVERSIDAD EN LOSÁMBITOS NACIONAL E INTERNACIONAL
INICIATIVA ESPECIFICA 4.1.1. Fomento y fortalecimiento de las actividades académicas con nexosnacionales e internacionales
ESTRATEGIA 4.1.1.1. Mejorar la gestión de las actividades que fomentan el establecimiento de nexosnacionales e internacionales
Elaborar un diagnóstico de actividades académicas (PE, CA, LGAC) con nexos internacionales y potenciales deinternacionalización
Acción
Diagnóstico de PE, CA y LGAC con nexos internacionales y potenciales de internacionalización
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
2Reuniones deSeguimiento
0 2Impulsar a alguno de los Posgrados dela DES de CNyE a obtener nivelinternacional
2
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Capacidad de gestión de recursos económicos por proyectos de investigaciónFortaleza 8.
FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓNPOLÍTICA 2:
INICIATIVA GENERAL 2.1. IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.2. Consolidación de los cuerpos académicos
ESTRATEGIA 2.1.2.1. Consolidar los cuerpos académicos
Dar seguimiento y evaluar los cuerpos académicos (CA) para propiciar el mejoramiento de sus niveles deconsolidación
Acción
Reporte de recomendaciones atendidas por CA
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
1Reporte derecomendacionesatendidas
1 1Dar seguimiento a las evaluaciones yrecomendaciones de los CA
1
Contar con un plan de mantenimiento de equipo analitico y de investigacion
Acción
Plan de mantenimiento de equipo analitico y de investigacion
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
1Plan anual demantenimiento deequipo
0 1Contar con un plan de mantenimientode equipo analitico y de investigacion
1
AMPLIACIÓN DE LA PRESENCIA DE LA UABC EN LA COMUNIDADPOLÍTICA 3:
INICIATIVA GENERAL 3.1. REFORZAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LA PRESENCIA DE LAUNIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD
INICIATIVA ESPECIFICA 3.1.1. Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad con el entorno
ESTRATEGIA 3.1.1.1. Mejorar la gestión de la vinculación
Impulsar el funcionamiento de los Consejos de Vinculación para el acercamiento con los sectores social, públicoy privado
Acción
Reporte del seguimiento a las recomendaciones y acuerdos del Consejo de Vinculación
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
1Reporte de lasrecomendacionesatendidas
1 1
Atender y dar seguimiento de lasrecomendaciones del Consejo deVinculacion para el acercamiento conlos sectores social, público y privado
1
35 / 55PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - INST. DE INVESTIGACIONES OCEANOLÓGICAS
Producción científica de calidad, con divulgación internacionalFortaleza 9.
FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓNPOLÍTICA 2:
INICIATIVA GENERAL 2.1. IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.1. Investigación en respuesta a las necesidades del entorno y en apoyo alas demás funciones sustantivas
ESTRATEGIA 2.1.1.6. Promover la difusión y divulgación de los resultados de investigación
Difundir los resultados de investigación y propiciar su divulgación
Acción
Reporte de la difusión y de la divulgación de los resultados de investigación en los medios universitarios y extrauniversitarios
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
10Acciones de difusion 10 10Difundir adecuadamente los resultadosde la investigacion en mediosuniversitarios y no universitarios
10
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.2. Consolidación de los cuerpos académicos
ESTRATEGIA 2.1.2.1. Consolidar los cuerpos académicos
Dar seguimiento y evaluar los cuerpos académicos (CA) para propiciar el mejoramiento de sus niveles deconsolidación
Acción
Reporte de recomendaciones atendidas por CA
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
1Reporte derecomendacionesatendidas
1 1Dar seguimiento a las evaluaciones yrecomendaciones de los CA
1
Contar con un plan de mantenimiento de equipo analitico y de investigacion
Acción
Plan de mantenimiento de equipo analitico y de investigacion
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
1Plan anual demantenimiento deequipo
0 1Contar con un plan de mantenimientode equipo analitico y de investigacion
1
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Edición periódica de una revista especializada en ciencias del marFortaleza 10.
FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓNPOLÍTICA 2:
INICIATIVA GENERAL 2.1. IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.1. Investigación en respuesta a las necesidades del entorno y en apoyo alas demás funciones sustantivas
ESTRATEGIA 2.1.1.6. Promover la difusión y divulgación de los resultados de investigación
Difundir los resultados de investigación y propiciar su divulgación
Acción
Reporte de la difusión y de la divulgación de los resultados de investigación en los medios universitarios y extrauniversitarios
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
10Acciones de difusion 10 10Difundir adecuadamente los resultadosde la investigacion en mediosuniversitarios y no universitarios
10
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.2. Consolidación de los cuerpos académicos
ESTRATEGIA 2.1.2.1. Consolidar los cuerpos académicos
Dar seguimiento y evaluar los cuerpos académicos (CA) para propiciar el mejoramiento de sus niveles deconsolidación
Acción
Reporte de recomendaciones atendidas por CA
Indicador
20172015 2016Meta 2014Unidad de Medida
1Reporte derecomendacionesatendidas
1 1Dar seguimiento a las evaluaciones yrecomendaciones de los CA
1
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Escasa vida colegiadaDebilidad 1.
PARTICIPACIÓN, TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTASEJE 3:
Promover la participación individual y colectiva de los universitarios en losdiferentes ámbitos de la vida institucional
ESTRATEGIA 3.1.
Promover la participación del personal académico en la elaboración del Programa de Fortalecimiento de la DES(ProDES en el marco del PIFI) a la que pertenece la unidad académica
Acción
Número de académicos invitados a participar
Indicador
2015Meta 2014 2017Unidad de Medida 2016
Promover la participacion de el mayornumero posible de academicos en laelaboracion del ProDES
1 0
Reporte departicipantes en laelaboracion delProDES
1 0
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Escasa difusión de las actividades académicasDebilidad 2.
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.1. Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.2. Apoyo a la formación integral de los alumnos
Promover la participacion de los investigadores de la UA en la imparticion decursos de licenciatura
ESTRATEGIA 1.1.2.P1.
Difundir los cursos de licenciatura disponibles para que sean impartidos por los investigadores de la UA
Acción
Boletin informativo de cursos de licenciatura disponibles
Indicador
Unidad de Medida 2015 2016Meta 2014 2017
Lograr incrementar el numero de cursosde licenciatura impartidos por losinvestigadores de la UA
100 100
Horas de docencia enlicenciaturaimpartidas al semestrepor investigadores
0 100
FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓNPOLÍTICA 2:
INICIATIVA GENERAL 2.1. IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.1. Investigación en respuesta a las necesidades del entorno y en apoyo alas demás funciones sustantivas
Promover la difusión y divulgación de los resultados de investigaciónESTRATEGIA 2.1.1.6.
Difundir los resultados de investigación y propiciar su divulgación
Acción
Reporte de la difusión y de la divulgación de los resultados de investigación en los medios universitarios y extrauniversitarios
Indicador
Unidad de Medida 2015 2016Meta 2014 2017Difundir adecuadamente los resultadosde la investigacion en mediosuniversitarios y no universitarios
10 10Acciones de difusion 10 10
PARTICIPACIÓN, TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTASEJE 3:
Fomentar los procesos de transparencia y rendicion de cuentas ante la comunidadde la UA
ESTRATEGIA 3.P1.
Retroalimentarse regularidad con coordinadores y jefes de area de la UA y mantener a traves de ellos informadaa la comunidad
Acción
Realizar reuniones informativas con coordinadores y jefes de area de la UA
Indicador
2015Meta 2014 2017Unidad de Medida 2016Fomentar los procesos de transparenciay rendicion de cuentas
10 10Reunones 0 10
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40 / 55PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - INST. DE INVESTIGACIONES OCEANOLÓGICAS
Ausencia de una política clara en el propósito y alcance de la vinculaciónDebilidad 3.
FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓNPOLÍTICA 2:
INICIATIVA GENERAL 2.1. IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.2. Consolidación de los cuerpos académicos
Consolidar los cuerpos académicosESTRATEGIA 2.1.2.1.
Dar seguimiento y evaluar los cuerpos académicos (CA) para propiciar el mejoramiento de sus niveles deconsolidación
Acción
Reporte de recomendaciones atendidas por CA
Indicador
Unidad de Medida 2015 2016Meta 2014 2017
Dar seguimiento a las evaluaciones yrecomendaciones de los CA
1 1Reporte derecomendacionesatendidas
1 1
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Bajo impacto de las líneas de investagación en problemáticas del sector socialDebilidad 4.
FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓNPOLÍTICA 2:
INICIATIVA GENERAL 2.1. IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.1. Investigación en respuesta a las necesidades del entorno y en apoyo alas demás funciones sustantivas
Promover la difusión y divulgación de los resultados de investigaciónESTRATEGIA 2.1.1.6.
Difundir los resultados de investigación y propiciar su divulgación
Acción
Reporte de la difusión y de la divulgación de los resultados de investigación en los medios universitarios y extrauniversitarios
Indicador
Unidad de Medida 2015 2016Meta 2014 2017Difundir adecuadamente los resultadosde la investigacion en mediosuniversitarios y no universitarios
10 10Acciones de difusion 10 10
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.2. Consolidación de los cuerpos académicos
Consolidar los cuerpos académicosESTRATEGIA 2.1.2.1.
Dar seguimiento y evaluar los cuerpos académicos (CA) para propiciar el mejoramiento de sus niveles deconsolidación
Acción
Reporte de recomendaciones atendidas por CA
Indicador
Unidad de Medida 2015 2016Meta 2014 2017
Dar seguimiento a las evaluaciones yrecomendaciones de los CA
1 1Reporte derecomendacionesatendidas
1 1
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No existen líneas prioritarias de investigaciónDebilidad 5.
FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓNPOLÍTICA 2:
INICIATIVA GENERAL 2.1. IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.2. Consolidación de los cuerpos académicos
Consolidar los cuerpos académicosESTRATEGIA 2.1.2.1.
Dar seguimiento y evaluar los cuerpos académicos (CA) para propiciar el mejoramiento de sus niveles deconsolidación
Acción
Reporte de recomendaciones atendidas por CA
Indicador
Unidad de Medida 2015 2016Meta 2014 2017
Dar seguimiento a las evaluaciones yrecomendaciones de los CA
1 1Reporte derecomendacionesatendidas
1 1
Definir lineas prioritarias de investigacion
Acción
Existencia de ineas prioritarias de investigacion
Indicador
Unidad de Medida 2015 2016Meta 2014 2017
Contar con lineas prioritarias deinvestigacion
1 1
Listado actualizado delineas prioritarias deinvestigacion en laUA
0 1
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Ausencia de un plan de mantenimiento permanente de la infraestructura física del InstitutoDebilidad 6.
FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓNPOLÍTICA 2:
INICIATIVA GENERAL 2.1. IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.2. Consolidación de los cuerpos académicos
Consolidar los cuerpos académicosESTRATEGIA 2.1.2.1.
Dar seguimiento y evaluar los cuerpos académicos (CA) para propiciar el mejoramiento de sus niveles deconsolidación
Acción
Reporte de recomendaciones atendidas por CA
Indicador
Unidad de Medida 2015 2016Meta 2014 2017
Dar seguimiento a las evaluaciones yrecomendaciones de los CA
1 1Reporte derecomendacionesatendidas
1 1
Contar con un plan de mantenimiento de equipo analitico y de investigacion
Acción
Plan de mantenimiento de equipo analitico y de investigacion
Indicador
Unidad de Medida 2015 2016Meta 2014 2017
Contar con un plan de mantenimientode equipo analitico y de investigacion
1 1Plan anual demantenimiento deequipo
0 1
OPTIMIZACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EDUCATIVOSPOLÍTICA 8:
INICIATIVA GENERAL 8.1. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO ADECUADOS PARA LAOPERACIÓN DE LAS FUNCIONES UNIVERSITARIAS
INICIATIVA ESPECIFICA 8.1.2. Modernización del equipamiento de apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje
Atender los requerimientos de la operación de los programas educativos en funciónde su impacto
ESTRATEGIA 8.1.2.1.
Realizar un diagnóstico para detectar necesidades de reemplazo de equipos de laboratorio obsoletos, así como losfaltantes para atender debidamente el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos
Acción
Programa de reemplazo de equipo obsoleto y/o inservible
Indicador
Unidad de Medida 2015 2016Meta 2014 2017Establecer un programa demantenimiento y/o remplazo de equiposde laboratorio obsoletos, así como losfaltantes para atender debidamente elproceso de enseñanza-aprendizaje delos alumnos
1 1Reporte de accionesde mantenimiento yremplazo de equipos
1 1
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Reportes de reemplazo
Indicador
Unidad de Medida 2015 2016Meta 2014 2017Detectar necesidades de reemplazo deequipos de laboratorio obsoletos, asícomo los faltantes para atenderdebidamente el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos
1 1Reporte de remplazosrealizados
1 1
45 / 55PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - INST. DE INVESTIGACIONES OCEANOLÓGICAS
No existe un plan de sustitución de plazas de investigadores liberadas por jubilaciónDebilidad 7.
FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓNPOLÍTICA 2:
INICIATIVA GENERAL 2.1. IMPULSO A LA INVESTIGACIÓN
INICIATIVA ESPECIFICA 2.1.2. Consolidación de los cuerpos académicos
Consolidar los cuerpos académicosESTRATEGIA 2.1.2.1.
Dar seguimiento y evaluar los cuerpos académicos (CA) para propiciar el mejoramiento de sus niveles deconsolidación
Acción
Reporte de recomendaciones atendidas por CA
Indicador
Unidad de Medida 2015 2016Meta 2014 2017
Dar seguimiento a las evaluaciones yrecomendaciones de los CA
1 1Reporte derecomendacionesatendidas
1 1
46 / 55PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - INST. DE INVESTIGACIONES OCEANOLÓGICAS
Metas para atender al Plan de Desarrollo Institucional
IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOSPOLÍTICA 1:
INICIATIVA GENERAL 1.1. Fortalecimiento del modelo educativo de la universidad
INICIATIVA ESPECIFICA 1.1.2. Apoyo a la formación integral de los alumnos
Promover el aprendizaje de una lengua extranjeraESTRATEGIA 1.1.2.3.
Ofrecer y dar seguimiento a los programas de lenguas extranjeras que se imparten en las propias UA con apoyode la Facultad de Idiomas
Acción
Número de cursos y turnos en los que se ofrecen cursos de lenguas extranjeras en la UA
Indicador
Unidad de Medida 2015 2016Meta 2014 2017Fomentar la participacion de alumnosen cursos ofrecidos en lengua extranjera
1 1Cursos ofertados 1 1
INICIATIVA GENERAL 1.2. FORMACIÓN PERTINENTE Y DE BUENA CALIDAD ENRESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES
INICIATIVA ESPECIFICA 1.2.1. Aseguramiento de la pertinencia y buena calidad de los programaseducativos de licenciatura y posgrado
Asegurar la buena calidad de los programas educativos de posgradoESTRATEGIA 1.2.1.3.
Acompañar y dar seguimiento a los programas de posgrado que se encuentran, o están en proceso de ser,incorporados al PNPC
Acción
Bitácora de avance por PE próximo a evaluar
Indicador
Unidad de Medida 2015 2016Meta 2014 2017Elaborar bitácora (por PE) de avance delas recomendaciones emitidas por losorganismos acreditadores
0 1Bitacora 0 1
SERVICIOS EFICIENTES A USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOSPOLÍTICA 6:
INICIATIVA GENERAL 6.1. FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.1. Mejoramiento de los servicios y atención a los alumnos
Mejorar la atención a alumnos por parte de directivos y personal administrativo dela unidad académica, así como de autoridades y funcionarios universitarios
ESTRATEGIA 6.1.1.4.
Elaborar y publicar agenda del director, subdirector y coordinadores de área académica de las UA, destinada a laatención personalizada de alumnos
Acción
Agenda establecida para atención a alumnos por parte de directivos de la UA (pública y visible para que seanoten los alumnos)
Indicador
Unidad de Medida 2015 2016Meta 2014 2017Publicar agenda del director,subdirector y coordinadores de áreaacadémica de las UA, destinada a la
1 1Publicacion deagendas
1 1
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atención personalizada de alumnos 1 1Publicacion deagendas
1 1
Establecer en las UA mecanismos de comunicación permanente con los alumnos para el planteamiento deproblemas y con ello evitar que tengan que ser resueltos en niveles superiores
Acción
Número de reuniones informativas con los alumnos
Indicador
Unidad de Medida 2015 2016Meta 2014 2017Realizar reuniones informativas con losalumnos de nuevo ingreso para elplanteamiento de problemas y con elloevitar que tengan que ser resueltos enniveles superiores
1 1Informe de Reunionesrealizadas
1 1
Número de visitas a los salones de clase para dialogar con alumnos e indagar sobre sus inquietudes, dudas,problemas escolares, atención recibida, etc.
Indicador
Unidad de Medida 2015 2016Meta 2014 2017Visitar cada semestre los salones declase para dialogar con alumnos eindagar sobre sus inquietudes, dudas,problemas escolares, atención recibida,etc
2 2Informe de Reunionesrealizadas
2 2
INICIATIVA ESPECIFICA 6.1.2. Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las funciones sustantivasy de la gestión
Fortalecer los servicios bibliotecariosESTRATEGIA 6.1.2.2.
Mantener disponible en las bibliotecas la bibliografía obligatoria de las unidades de aprendizaje de los programaseducativos (PE)
Acción
Resultado del análisis de bibliografía básica solicitada (en cartas descriptivas), tanto impresa como electrónica ylos libros en existencia por PE
Indicador
Unidad de Medida 2015 2016Meta 2014 2017
Mantener disponible en la bilbioteca labibliografía requerida por los PE queofrece la UA
1 1
Reporte de laexistencia en laBiblioteca de labibliografía requeridapor los PE que ofrecela UA
1 1
Promover el uso de base de datos electrónicas entre alumnos y académicos
Acción
Número de cartas descriptivas que incluyen referencias a acervos electrónicos
Indicador
Unidad de Medida 2015 2016Meta 2014 2017
Fomentar la inclusion de referencias aacervos electrónicos en las cartasdescriptivas
3 0
Número de cartasdescriptivas conreferencias a acervoselectrónicos
3 0
Número de académicos capacitados en el uso del acervo electrónico
Indicador
Unidad de Medida 2015 2016Meta 2014 2017
48 / 55PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - INST. DE INVESTIGACIONES OCEANOLÓGICAS
Capacitar adecuadamente a losacademicos en el uso de bases de datos
10 10Numero deacademicoscapacitados
10 10
Promover entre la comunidad universitaria la cultura de la seguridad e higieneESTRATEGIA 6.1.2.8.
Revisar y acondicionar las instalaciones para enfrentar contingencias
Acción
Reportes de resultados de evaluación de las comisiones de seguridad e higiene de las UA y Dep. Admvas.
Indicador
Unidad de Medida 2015 2016Meta 2014 2017Fomentar la cultura de la suguridadentre el personal de la UA mediante laadecuacion de las instalaciones
1 1Reporte deadecuacionesrealizadas
1 1
COMUNICACIÓN, INFORMACIÓN E IDENTIDAD INSTITUCIONALEJE 1:
Mejorar la comunicación y la información en la comunidad universitaria y alexterior.
ESTRATEGIA 1.1.
Establecer buzones para la recepción de comentarios y quejas (impresos y electrónicos) y difundir su ubicación
Acción
Número de buzones instalados
Indicador
2015Meta 2014 2017Unidad de Medida 2016Tener suficientes buzones instaladospara que el personal pueda depositarsus comentarios y quejas
2 2Numero de Buzonesinstalados
2 2
Reporte de acciones implementadas por la instancia correspondiente
Indicador
2015Meta 2014 2017Unidad de Medida 2016
Atender los comentario y quejas de lacomunidad
1 1Reporte de lasaccionesimplementadas
1 1
RESPONSABILIDAD AMBIENTAL DE LA UABCEJE 2:
Promover el respeto al medio ambiente en la comunidad universitariaESTRATEGIA 2.1.
Realizar campañas de ahorro de energía
Acción
Reporte de actividades realizadas por unidad académica y dependencia administrativa
Indicador
2015Meta 2014 2017Unidad de Medida 2016Fomentar el repeto al medio ambiente yahorro de energia
1 1Reporte de campañasde ahorro de energia
1 1
Promover el uso de medios digitales para la entrega de tareas y trabajos escolares
Acción
Número de PTC que solicitan la entrega de trabajos escolares en formato digital
Indicador
2015Meta 2014 2017Unidad de Medida 2016
49 / 55PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - INST. DE INVESTIGACIONES OCEANOLÓGICAS
Promover uso de medios digitales entrelos academicos y estudiantes de la UApara la entrega de informes y tareas
1 1
Reporte de PTC quesolicitan la entrega detrabajos escolares enformato digital
1 1
PARTICIPACIÓN, TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTASEJE 3:
Promover la participación individual y colectiva de los universitarios en losdiferentes ámbitos de la vida institucional
ESTRATEGIA 3.1.
Establecer que los Consejos Técnicos sesionen una o dos veces al semestre
Acción
Artículo 148 del Estatuto General modificado
Indicador
2015Meta 2014 2017Unidad de Medida 2016Citar a reunion de Consejo Tecnico porlomenos una vez al semestre
2 2Reuniones atendidas 2 2
Promover la participación de las comunidades de las unidades académicas en la elaboración del PDI de la UA
Acción
Número de académicos invitados a participar
Indicador
2015Meta 2014 2017Unidad de Medida 2016Incorporar a académicos en laelaboración del PD de la UA
0 30Numero deacademicos
0 0
Promover la cultura de la transparencia y de la rendición de cuentas en las unidadesacadémicas y dependencias administrativas
ESTRATEGIA 3.2.
Establecer la obligatoriedad para los directores de informar a la comunidad de la unidad académica sobre ladistribución y uso de los recursos (ordinarios y extraordinarios) de que dispone la unidad académica
Acción
Número de UA en las que en el informe del director se incluyó información sobre los recursos ordinarios yextraordinarios disponibles y su uso
Indicador
2015Meta 2014 2017Unidad de Medida 2016Realizar informes de la direcccionrelativos a la distribucion y uso de losrecursos ante la comunidad academicade la UA
1 1Informe de ladireccion
1 1
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VIII. Seguimiento y Evaluación
51 / 55PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - INST. DE INVESTIGACIONES OCEANOLÓGICAS
VIII. Seguimiento y EvaluaciónUn proceso de planeación no estaría completo si no contempla una estrategia de seguimiento
y evaluación continua, que permita el cumplimiento de objetivos y metas, y garantice
instrumentar los ajustes pertinentes para asegurar la mejora continua.
El seguimiento y evaluación del presente Plan de Desarrollo (PD-IIO 2013-2017) se realizará
de la forma más participativa posible. Como primera estrategia, se establecerá una
comunicación directa entre la dirección y la subdirección. Se planearán y realizarán reuniones
semanales del director con el subdirector, coordinadores y jefes de área, para informar y
garantizar la evaluación continua del PD.
Se fomentará la realización de reuniones periódicas entre los Jefes de Área y los académicos
que conforman cada una de las áreas, para que la información fluya en ambos sentidos, se
evalúe el cumplimiento de metas y objetivos, y se retroalimente a la dirección en la posible
necesidad de realizar ajustes a las estrategias y acciones encaminadas al cumplimiento del PD.
De manera complementaria a lo anterior, se contempla, como parte medular de las estrategias
que garanticen la transparencia, el rendimiento de cuentas y el acceso a la información, la
realización de una reunión anual de directivos y líderes académicos en la que se exponga a
toda la comunidad los principales logros obtenidos, retos superados, y propuestas ajustes
necesarios, al PD. Aunad al cumplimiento de la Normatividad, que exige un Informe Anual
por parte del Director, en que se informa y rinde cuentas al Consejo Técnico de Investigación.
52 / 55PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - INST. DE INVESTIGACIONES OCEANOLÓGICAS
IX. Referencias
53 / 55PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - INST. DE INVESTIGACIONES OCEANOLÓGICAS
ReferenciasUniversidad Autónoma de Baja California. Plan de Desarrollo Institucional 2011-2015. Dr. Felipe CuameaVelázquez, Rector, 103 pp
54 / 55PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - INST. DE INVESTIGACIONES OCEANOLÓGICAS
X. Anexo
55 / 55PLAN DE DESARROLLO 2014-2017 - INST. DE INVESTIGACIONES OCEANOLÓGICAS