UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA · Trimestres cursados promedio para acreditar el plan de...
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U id d I t lUNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA
Unidad Iztapalapa
2do22007
Dr. Oscar A. Monroy Hermosillo
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Índice
• Planeación EstratégicaPlaneación Estratégica
• Profesores
• Planes de estudio
• Alumnos
• Investigación
• Vinculación
• Servicios universitarios
• Retos y Perspectivas
• Plan Rector
Los datos presentados corresponden al año 2007 de actividades
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Planeación Estratégica
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Planeación Estratégica
Planeación Participativa
Rector de Unidad
Estrategia Institucional
Rector General
Estrategia FuncionalDivisiones
Estrategia de Unidad Programática
Rector de Unidad
Estrategia OperativaDepartamentos
Objetivos en Ley Orgánica y Objetivos Estratégicosy j g
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Planeación Estratégica
Misión: Objeto de la Universidad (Artículo 2 de la Ley Orgánica)
I. Impartir educación superior de licenciatura, maestría y doctorado y
cursos de actualización y especialización, en su modalidad escolar y
Misión: Objeto de la Universidad (Artículo 2 de la Ley Orgánica)
cursos de actualización y especialización, en su modalidad escolar y
extraescolar, procurando que la formación de profesionales corresponda a
las necesidades de la sociedad.
II. Organizar y desarrollar actividades, en investigación humanística y
científica en atención, primordialmente, a los problemas nacionales y en , p , p y
relación con las condiciones de desenvolvimiento histórico.
III Preservar y difundir la culturaIII. Preservar y difundir la cultura.
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Planeación Estratégica
Objetivos estratégicos:
Formar individuos éticos con alta habilitación profesional y crítica, con
conocimientos científicos técnicos humanísticos y sociales con capacidad de
Objetivos estratégicos:
conocimientos científicos, técnicos, humanísticos y sociales, con capacidad de
innovar y crear, así como realizar investigación de alto nivel y promover la difusión
para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida, a la solución de problemas
sociales, al desarrollo de la ciencia y la tecnología, al enriquecimiento de la cultura
del país y el bienestar de la sociedad.
Ser la mejor opción de educación superior e investigación en el país; referente
nacional e internacional en la formación profesional y en la generación y
Proyección
nacional e internacional en la formación profesional y en la generación y
aplicación del conocimiento, con una política de difusión y vinculación
consolidada que le permita participar eficazmente en la solución de problemas
nacionales.
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Planeación Estratégica
Objetivos generales:
1. Desarrollar el conjunto de acciones tendientes a la
formación integral del alumno acorde con los retos
Objetivos generales:
formación integral del alumno, acorde con los retos
actuales de la sociedad y con las tendencias y
propósitos para una sociedad de conocimiento.
2. Elaborar planes de estudio encaminados a fortalecer la vinculación de la2. Elaborar planes de estudio encaminados a fortalecer la vinculación de la
docencia y la investigación con la solución de los problemas nacionales.
3 Centrar los procesos de aprendizaje en las competencias del alumno3. Centrar los procesos de aprendizaje en las competencias del alumno,
desarrollando sus habilidades básicas, procurando impulsar el diseño de una
currícula flexible acorde a sus intereses y preferencias.
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Planeación Estratégica
Objetivos generales:
4. Desarrollar investigación que contribuya al conocimiento y a la solución de
Objetivos generales:
problemas nacionales: incluyendo los de carácter científico y tecnológico.
5. Vincular la investigación a los planes y programas de estudio e integrar a los
alumnos de licenciatura y posgrado a dichos proyectos.
6. Comunicar los resultados de la investigación a la comunidad científica y
difundirlos en el ámbito social.
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Planeación Estratégica
Objetivos generales:
7. Involucrar a la sociedad en los beneficios de la ciencia y del pensamiento
Objetivos generales:
científico.
8. Habilitar, fortalecer y renovar la planta académica para promover la
investigación y la docencia de calidad.
9. Mantener y mejorar la infraestructura para la docencia y la investigación.
10. Implantar un sistema adecuado de información para establecer
mecanismos de mejora y evaluación de la gestión
11. Crear espacios y actividades de expresión artística y cultural para la
convivencia y el desarrollo integral de la comunidad.
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Profesores
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Planta Académica
La planta académica de la
Unidad esta integrada porUnidad esta integrada por
920 profesores, de los
cuales 810 son de
tiempo completo, 20 de
medio tiempo y 90 de
tiempo parcial de lostiempo parcial, de los
cuales 851 son titulares,
64 asociados y 5
asistentes.
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Profesores de Tiempo Completo
810 f d810 profesores de tiempo completo
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Sistema Nacional de Investigadores (SNI)
370 364 373
279 259
303
339 344370 364 373
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Total de profesores que
Sistema Nacional de Investigadores (SNI)Total de profesores que pertenecen al SNI: 373
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Personal Académico con Perfil Deseable Vigente (PROMEP)
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Comparativo (PROMEP)
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Reconocimiento a Profesores de Tiempo Completo
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Planes de Estudio
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Licenciaturas Acreditadas por Organismos Evaluadores
División Acreditadas En proceso En dictamen
CBI 5 3 1CBI 5 3 1
CSH 10 - 1
CBS 5 - 1CBS 5 1
Total 20 3 3
(C j d A dit ió d l(Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería)
Consejo Nacional de Acreditación en Informática
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Posgrados de Ciencias Básicas e Ingeniería
Planes de Estudio de Posgrado PNP
Posgrado en Física Alto Nivel
Posgrado en Ingeniería Biomédica Alto Nivelg g
Posgrado en Ingeniería Química Alto Nivel
Posgrado en Matemáticas Alto Nivel
Posgrado en Química Alto NivelPosgrado en Química Alto Nivel
Maestría en Ciencias Matemáticas aplicadas e industriales *
Maestría en Ciencias y tecnología de la información*
* Posgrados de reciente creación
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Posgrados de Ciencias Sociales y Humanidades
Planes de Estudio PNP
Maestría y Doctorado en Humanidades
Maestría y Doctorado en Ciencias Económicas Alto Nivel
Maestría y Doctorado en Ciencias Antropológicas Alto NivelMaestría y Doctorado en Ciencias Antropológicas Alto Nivel
Maestría y Doctorado en Estudios Organizacionales Alto Nivel
Maestría y Doctorado en Estudios Sociales Competente a nivel internacionalMaestría y Doctorado en Estudios Sociales Competente a nivel internacional
Especialización en Ciencias Antropológicas
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Posgrados de Ciencias Biológicas y de la Salud
Planes de Estudio PNP
Maestría en Biología Alto Ni elMaestría en Biología Alto Nivel
Posgrado en Biología Experimental Alto Nivel
Maestría y Doctorado en Biotecnología Alto Nivel
Doctorado en Ciencias Biológicas Alto Nivel
Especialización en Biotecnología
Especialización en Acupuntura y FitoterapiaEspecialización en Acupuntura y Fitoterapia
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AlAlumnos
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Alumnos: Demanda y Primer Ingreso de Licenciatura
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Alumnos: Nuevo Ingreso y Reinscritos de Licenciatura
Los datos correspondenLos datos corresponden al trimestre otoño
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Alumnos: 1er Ingreso, Bajas y Egresados de Licenciatura
* Se consideran bajas reglamentarias y bajas definitivas
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Licenciatura Ingreso Bajas Egreso
Alumnos: Ingreso, Bajas y Egresados de Licenciatura
Computación 158 139 40
Física 47 25 9
Ingeniería Biomédica 78 94 31
Ingeniería Electrónica 106 128 30
Ingeniería en Energía 48 44 10B I
B I
Ingeniería en Energía 48 44 10
Ingeniería Hidrológica 28 13 5
Ingeniería Química 62 47 18
Matemáticas 67 70 20
Química 31 8 5
C B
C B
Biología 133 96 48
Biología Experimental 95 64 62
Hidrobiología 45 29 26
Ingeniería Bioquímica Industrial 129 126 87
Ingeniería de los Alimentos 164 212 77
C B
SC
B S
Ingeniería de los Alimentos 164 212 77
Producción Animal 28 36 6
Administración 280 116 117
Antropología Social 69 39 20
Ciencia Política 130 79 51
Economía 91 86 47
Letras Hispánicas 70 46 26
Filosofía 77 49 29
Historia 79 53 29
Lingüística 38 9 12
CSH
CSH
Geografía Humana 38 1 6
Psicología Social 227 72 90
Sociología 77 66 40
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Alumnos: Ingreso, Bajas y Egresados de Licenciatura
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Trimestres cursados promedio para acreditar el plan de estudios a nivel licenciatura por
Trimestres promedio para Acreditar el Plan de Estudios
Trimestres cursados promedio para acreditar el plan de estudios a nivel licenciatura por generación de egreso y división
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Alumnos Egresados de Licenciatura
2,277
1,196
938938
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Alumnos de Licenciatura y Posgrado (trimestre otoño)
T O T A L 12,484 11,744 11,556 10,973 11,05810,91911,092 11,335
Nota: Incluye alumnos de nuevo ingreso y reinscritos
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Alumnos: Demanda y Primer Ingreso de Posgrado
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Alumnos: Inscritos y Reinscritos de Posgrado
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DIVISIÓN DOCTORADO MAESTRÍA ESPECIALIZACIÓN TOTAL
Alumnos Egresados de Posgrado
CIENCIAS 2 0 0 2
CIENCIAS FÍSICAS 4 2 0 6
CIENCIAS MATEMÁTICAS 1 9 0 10
CIENCIAS QUÍMICAS 12 5 0 17
CIENCIAS ING. QUÍMICA 4 6 0 10
CIENCIAS ING. BIOMÉDICA 1 6 0 7
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA DE LA INF. 0 4 0 4
TOTAL CBI 24 32 0 56ÓCIENCIAS ECONÓMICAS 1 0 0 1
CIENCAS ANTROPOLÓGICAS 11 12 0 23
ESTUDIOS ORGANIZACIONALES 31 0 0 31
HUMANIDADES 5 29 0 34
ESTUDIOS SOCIALES 5 13 0 18
CIENCIAS ECONÓMICAS 0 2 0 2
TOTAL CSH 53 56 0 109BIOTECNOLOGÍA 8 12 0 20
ESP. EN BIOTECNOLOGÍA 0 0 16 16
CIENCIAS BIOLÓGICAS 16 0 0 16CIENCIAS BIOLÓGICAS 16 0 0 16
ACUPUNTURA Y FITOTERAPIA 0 0 8 8
BIOLOGÍA EXPERIMENTAL 2 9 0 11
BIOLOGÍA 0 5 0 5
TOTAL CBS 26 26 24 76
POSGRADOSTOTAL
DOCTORADO103
MAESTRÍA114
ESPECIALIZACIÓN24
TOTAL241
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Alumnos Egresados
NOTA: En el caso de licenciatura se considera a los alumnos que cubrieron el 100% de sus créditosNOTA: En el caso de licenciatura se considera a los alumnos que cubrieron el 100% de sus créditos. Para posgrado, los que aprobaron el examen de grado.
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Alumnos: Comparativo entre Unidades
Comparativo primer ingreso y alumnos que terminaron estudios de posgrado
48.26 % 73.48%57.21 % 60.27%
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Becas PRONABES
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Becas CONACyT para alumnos de Posgrado
CONACyTMAESTRÍA DOCTORADO
CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA 30 35CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA 30 35
CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES 38 42
CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD 56 24
TOTAL 124 101TOTAL 124 101
BECAS PARA ALUMNOS DE POSGRADO DE RECIENTE CREACIÓN
MAESTRÍA EN CIENCIAS MATEMÁTICAS APLICADAS E INDUSTRIALES 7
MAESTRÍA EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN 13
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Medalla del Merito Universitario
División Licenciatura Posgrado TotalCiencias Básicas e Ingeniería 25 33 58Ciencias Sociales y Humanidades 37 38 75Ciencias Biológicas y de la Salud 17 38 55
Total 79 109 188
Fuente: Oficina Técnica de Consejo AcadémicoNota: Estos datos incluyen los trimestres 06-O, 07-I y 07-P que se entregan durante el año 2007.
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Investigación
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Profesores en Área de Investigación y Cuerpos Académicos (CA)
División En área En CA Sin área Sin CA Total
CBI 262 251 27 38 289
CSH 277 228 23 72 300
CBS 198 162 23 59 221
Total 737 641 73 169 810
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Cuerpos Académicos (CA)
DivisiónGrado que PROMEP reconoce
Consolidado En consolidación
Enformación
Total
Ciencias Básicas e Ingeniería 20 12 8 40
Ciencias Sociales y Humanidades 10 14 18 42
Ci i Bi ló i d l S l d 14 13 8 35Ciencias Biológicas y de la Salud 14 13 8 35
TOTAL 44 39 34 117
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Premio Anual de Investigación
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Patentes Vigentes
Patentes VigentesIPH 7FÍSICA 3ING. ELÉCTRICA 1QUÍMICA 9QUÍMICA 9BIOLOGÍA 1BIOL. DE LA REP. 1BIOTECNOLOGÍA 16BIOTECNOLOGÍA 16CS. DE LA SALUD 3
HIDROBIOLOGÍA 2T t l 43Total 43
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Producción Académica por División
Total 100 1,422 149 7 573 86 13
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VinculaciónVinculación
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Recursos provenientes de Patrocinadores (Públicos y Privados)
Año CONACyTFOMES/PIFI/PRO
MEP Convenios y TotalAño CONACyT MEPContratos Total
2003 53,075,214 22,562,000 62,262,571 137,899,785
2004 44 277 028 44 594 067 67 360 924 156 232 0192004 44,277,028 44,594,067 67,360,924 156,232,019
2005 38,597,941 18,877,581 133,158,462 190,633,984
2006 14,134,764 21,976,125 90,569,160 126,680,049
2007 104,076,015 25,441,008 72,916,433 202,433,456
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Convenios Patrocinados y No Patrocinados
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Vinculación con Instituciones de Educación
1. Universidad de Alabama, Huntsville, Usa
2. Universidad de Udine, Italia
3. Universidad de Zulia, Venezuela
4. Instituto de Investigaciones Eléctricas
5. Universidad Autónoma
de Occidente (Colombia)
6. Indkra S.A de C.V.
7 U i id d d F l
8, Servicios Integrales de Residuos S.A de C.V.
9. L`Universite de Perpingnan7. Universidad de Favaloro
10 Universidad Autónoma 11 L`Observatoire Institut 13 Ruhr-Universität Bochum12 THOMPSON GALE10. Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca
(UABJO)
11. L Observatoire Institut de Mécanique Céleste Et de
Calculdes Ephémerides
13. Ruhr-Universität Bochum12. THOMPSON GALE
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Vinculación con Instituciones de Educación
16. Université Lumiére de Lyon 2
14. Centro de Estudios Mexicanos y Centroamericanos
- CEMCA
15. Universidad Academia de Humanismo Cristiano
17. Instituto para el Desarrollo de la Mixteca A.C.
19. Oztoteca, Sociedad de Producción Rural de
Responsabilidad Limitada
21. Escuela Nacional de Ciencias Biológicas
(IPN-ENCB)
18. Universidad Politécnica de Chiapas (UP-Chiapas)
20. Instituto Politécnico Nacional
25 Municipio de San
S C 23 Instituto para la C
25. Municipio de San Pedro Apóstol,
Distrito de Ocotlán de Morelos, Oaxaca
22. Nutrisa S.A de C.V. 23. Instituto para la Investigación y el Desarrollo (IRD)
24. Comisión Nacional de Acuacultura y Pesca
(CONAPESCA)
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Convenios
Empresas Empresas Asociaciones Centros de UAAño Gobierno Empresas Privadas
Empresas Públicas
Asociaciones Civiles Enseñanza e
Investigación
UAM Total
2003 28 34 15 14 65 27 183
2004 26 45 15 7 48 15 1562004 26 45 15 7 48 15 156
2005 27 33 21 2 40 20 143
2006 8 43 40 21 50 21 183
2007 7 33 51 4 31 34 160
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COFON (VINCULACIONES DEL MÓDULO DE CONTROL DE OTROS FONDOS)
SUBSISTEMA DE RECURSOS FINANCIEROS DEL SIIUAMSUBSISTEMA DE RECURSOS FINANCIEROS DEL SIIUAM
CONTABILIDAD ALMACENADQUISICIONESCONTROL
PRESUPUESTALCONTROL DE
OTROS FONDOSCONTROL DE
OTROS FONDOSCONTABILIDAD ALMACENADQUISICIONESPRESUPUESTAL
CONTROL PATRIMONIAL
GESTIÓN
BIENES DEINVERSIÓN
CAJA(h i t ) PATRIMONIALINVERSIÓN (herramientas)
NÓMINA
SUBSISTEMA DE RECURSOS HUMANOS DEL SIIUAM
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Servicios de Apoyo a las Actividades Académicas
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Acervo Bibliográfico
Equipo 2003 2004 2005 2006 2007
Total de Acervo Documental (Volúmenes) 254,180 254,180 254,900 261,782 268,205
Titulos de Revistas para Consulta on Line 1,573 2,293 2,576 3,209 3,235p , , , , ,
Bases de Datos Vía Internet 125 161 168 195 196
Tesis Digitalizadas 10,010 11,690 12,640 13,205 13,883
Total de Acervo Documental (Volúmenes)
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Bases de Datos con Acceso Electrónico
Acervo Bibliográficoases de a os co cceso ec ó co
Revistas Con Acceso Electrónico
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Consultas electrónicas a bases de datos y revistas vía Internet
Acervo BibliográficoConsultas electrónicas a bases de datos y revistas vía Internet
Unidad Ingresos Ips Diferentes
AZCAPOTZALCO 7,381 646,
IZTAPALAPA 70,791 1,458
XOCHIMILCO 11,914 987
RECTORÍARECTORÍA GENERAL 1,666 185
TOTAL 91,752 3,276 Prestamos de libros a domicilio
Año Libros PrestadosAño Libros Prestados
2002 80,773
2003 77,773
2004 196 9122004 196,912
2005 185,899
2006 190,812
2007 189,414
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E i d Có t l i d l
Servicios de Cómputo
Equipo de Cómputo para uso exclusivo de alumnos
EQUIPO 2002 2003 2004 2005 2006 2007
PENTIUM I 254 30 5 2 3 5
CELERON 44 6 5 2 1CELERON 44 6 5 2 1
PENTIUM III 154 161 137 3 2 2
PENTIUM IV 17 273 297 445 454 400
SERVIDORES 6 15 20 24 45 29
C bl d Có t
HP/DELL CORE 80
TOTAL 475 485 464 476 504 517
Cable Instalado Tipo de Cable NodosCableado para Cómputo
Preparados UsadosLong. Cable
(mts)
Fibra Óptica 3,100.07
SUBTOTAL POR TIPO FTP 1,833 1,803 107,101
DE CABLE UTP 1,275 1,199 56,464
TOTAL 3,158 3,002 166,665.07
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Servicios e Instalaciones de Cómputo
DIVISIÓN TOTAL
SERVICIO A PETICIÓN DEL USUARIO 219
ACTIVACIÓN DE NODOS (NUEVOS Y REPARADOS) 54
ASESORÍAS TÉCNICAS (VÍA TELEFÓNICA O PRESENCIALES) 94
REVISIÓN Y DIAGNÓSTICO DE FALLAS 81
APOYO PARA PRESENTACIONES EN SALAS DE RECTORÍA 2
EQUIPO DE LA UNIDAD CONFIGURADOS 1,775
PROGRAMAS INSTALADOS EN EQUIPOS DE LA UNIDAD 19,053
DIGITALIZACIÓN DE IMÁGENES Y TEXTOS 12,924
EQUIPOS DE LA CSC CONFIGURADOS 1,320
PROGRAMAS INSTALADOS EN EQUIPOS DE LA CSC 6,090
EQUIPOS DADOS DE ALTA EN RED INALÁMBRICA 653
CUENTAS DE CORREO DADOS DE ALTA EN XANUM 154
CUENTAS DE CORREO DADOS DE ALTA EN TITLANI 709
CUENTAS DE RED INALÁMBRICA 653
TOTAL 43,781
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Oficina de Educación Virtual (Virtu@mi)
Virtu@mi es un proyecto de
innovación educativa, fundamentado
en los principios pedagógicos;
aprender a aprender, aprender a hacer
y aprender a ser, sustentado en el
trabajo multidisciplinario y
colaborativo, en la conformación de
comunidades virtuales de aprendizajecomunidades virtuales de aprendizaje
y en la integración de proyectos con
una visión holística y humanista.
http://virtuami.izt.uam.mx
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Estructura de Virtu@mi
http://virtuami.izt.uam.mx
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Virtu@mi: Programa de Formación DocenteEl programa de formación docente en modalidad semipresencial y virtual pionero en la UAMEl programa de formación docente en modalidad semipresencial y virtual pionero en la UAM
con el nombre “Integración y aplicación de las Tecnologías de Información yComunicación (TIC) en la práctica docente” tiene como objetivo, a mediano plazo,d ll i i t h bilid d tit d l l i t ió d bdesarrollar conocimientos, habilidades, actitudes y valores, con la integración de saberestécnicos, metodológicos y sociales que permitan a la comunidad académica participaractivamente en la llamada “Sociedad de la Información y el Conocimiento”
Primera Fase:
Gestión de Páginas Web Educativas(40 hrs. semipresencial) 53(40 hrs. semipresencial) 53
Herramientas para la integración de las TIC en la práctica docente. (20 h i i l) 34(20 hrs. semipresencial) 34
¿Qué es la Educación Virtual?(40 hrs modalidad virtual) 24(40 hrs. modalidad virtual) 24
Profesores participantes 111
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Segunda fase:
Virtu@mi: Programa de Formación DocenteSegunda fase:
Estrategias didácticas innovadoras en plataformas e-learning(40 hrs. modalidad semipresencial)
Crear y Estructurar un Aula Virtual (40 hrs. d lid d i i l)modalidad semipresencial)
Tercera fase:Tercera fase:
El Material Didáctico y la Dinámica del Aula Virtual (40 hrs. modalidad virtual)
http://virtuami.izt.uam.mx/pfd/
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Servicios de Apoyo a la Comunidada la Comunidad
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Actividades Culturales y Recreativas
Cine2,584
Asistencia de más de 35 mil personas a las siguientes actividades culturales Música
6,610 Conferencias104
,actividades culturales
Danza2,134
Aniversarios y otros eventos
8,318ActividadesCulturales
35,000
Teatro731
Talleres Exposiciones
Apoyo
a talleres
4,568
Artísticos1,859
Exposiciones8,263
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Promoción, Producción e Impresiones
Promoción y Distribución Editorial
Ventas de libros en:Ferias y eventos académicos 10 893Ferias y eventos académicos 10,893Librerías y Distribuidoras (17) 975Donación de Libros 13,070
Producción EditorialLibros Publicados 17
Impresiones, Diseño Gráfico y AudiovisualesCopias 1,100,000Videos 3Préstamo de Salas 4,506 hrs
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Actividades y Eventos Deportivos
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Servicios de Apoyo a la Comunidad
Servicios de Apoyo a la ComunidadTalleres 241Grupo de Apoyo Psicológicos 344Consejerías 653
Total 1,238
Los talleres enfocados a la problemática de las relaciones familiares de identidad y
lid d j d l t é t t i d l di j t t l tsexualidad, manejo del estrés, estrategias del aprendizaje entre otros, la permanente
asistencia del grupo de apoyo psicológico y las consejerías que atienden eventos
personalizados de acoso sexual, hostigamiento, violencia, depresión, problemas de
pareja y atención de embarazos. Finalmente esta incorporado clínica del sueño,
clínica de acupuntura; las cuales prestan servicios a la comunidad para quienes
desean este tipo de medicina alternativa.p
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Obras de la Coordinación de Recursos Materiales
CONCEPTO MONTOMANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO A INSTALACIONES DEL EDIFICIO “W” $282,865.50
MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO A INSTALACIONES DEL EDIFICIO “I” Y ANEXO “I” $383,917.04
OBRA CIVIL PARA LA RED DE MEDIANA TENSIÓN EN 23 KV $3,306,328.96SUMINISTRO Y COLOCACIÓN DE PASTO SINTÉTICO PARA LAS CANCHAS $1 046 343 60DE FÚTBOL RÁPIDO $1,046,343.60
OBRA ELECTROMECÁNICA PARA MEDIA Y BAJA TENSIÓN $10,168,619.38AMPLIACIÓN DE LA COORDINACIÓN DE VINCULACIÓN ACADÉMICA Y COORDINACIÓN DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS $1,877,657.05
CONSTRUCCIÓN DE CUBIERTA TRIDIMENSIONAL PARA EL TEATRO AL AIRE LIBRE $663,130.64
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Ejercicio del Presupuesto
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Presupuesto Aprobado
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Presupuesto Ejercido
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Retos y Perspectivas
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Retos
Detener el alto número de bajas en los primeros trimestres de las licenciaturas
Mejorar en la licenciatura la eficiencia terminal elevando la calidad de los
egresados mediante la ampliación de:
Tutorías
Horarios
Apoyos
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RetosEnfocar la actualización de nuestros planes yp y
programas de estudio a las competencias de los
alumnos con el perfil de egresado.
Mejorar nuestros procesos de trabajo,
particularmente los que se vinculan con
nuestros profesores en apoyo a sus
ti d di ió d lib dgestiones de edición de libros, de compra
de bienes para la investigación y en
gastos para sus salidas a campo y g p p y
laboratorios.
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Perspectivas
Rediseño del perfil del egresado de las licenciaturas con información clara del
campo de desarrollo profesional que responda a las necesidades sociales.
Incorporar espacios institucionales para desarrollar prácticas profesionales.
Proyectos terminales que generen vínculos con el campo laboral, proyectos
que permitan identificar los cambios en relación a los procesos de contratación y
perfilen los elementos pertinentes de la bolsa de trabajo.
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Perspectivas
Impulsar fuertemente la vinculación con la
comunidad Iztapalapa y su entorno. p p y
Desarrollar programas de salud, alimentación y
nutrición, cultura parcelaria, derechos humanos y
democracia, sexualidad, integración familiar, agua,
energías y bienestar socialenergías y bienestar social.
Programa de formación de profesores, didáctica y tecnologías educativas,
de ética en el trabajo y del valor de la comunicación con los alumnos.
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Este informe fue elaborado con la ayuda de la Coordinación de Planeación y la información generada por la comunidad de la Unidad Iztapalapa
Dr Oscar A Monroy Hermosillo
Gracias por su compromiso y loable trabajot i id d
Dr. Oscar A. Monroy Hermosillo
en nuestra universidad