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Universidad Autónoma de ChihuahuaInstituto de Bellas Artes

PLAN DE DESARROLLO INSTUCIONAL IBART

Las actividades y acciones del ibArt están sustentadas por su plan de desarrollo acorde con el Plan de Desarrollo Universitario 2004-2008. El PD ibArt está orientado a lograr la calidad y competitividad académicas de nuestro instituto, haciendo énfasis en la planeación para la evaluación y la acreditación. Sus objetivos estratégicos son los siguientes:

1. Mejorar el desempeño del profesorado.2. Proporcionar una atención Integral a los estudiantes.3. Consolidar la Reforma Curricular en el ibArt4. Fomentar e impulsar la investigación y consolidar los Cuerpos Académicos5. Aseguramiento y mejoramiento de la Calidad mediante la evaluación y acreditación de los PE de Música, Artes Plásticas

y Teatro.6. Programa Integral de Fortalecimiento Institucional7. Fortalecer la función del extensionismo universitario a través de acciones, planes y proyectos que contribuyan a mejorar la

calidad educativa.8. Finanzas sanas y administración transparentes.9. Dotar al instituto de Bellas Artes de la Infraestructura necesaria para su óptimo funcionamiento y 10.Fortalecer la Educación Continua del ibArt con programas artísticos novedosos.

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DOCENTES

OBJETIVO ESTRATÉGICO ESTRATEGIAS ACCIONES METAS AL 2005 METAS AL 2006 METAS AL 2007 METAS AL 2008 RESPONSABLE

1. Mejorar el desempeño del profesorado

1.1 Actualización y mejoramiento de la planta docente.

1.1.1 Programa de Nivelación Académica.

8 Docentes titulados.

16 Docentes titulados.

Secretaría Académica.

1.1.2 Becas de Posgrado.

3 Becas de doctorado en proceso, 2 de maestría en proceso

5 Docentes realizando estudios de posgrado

Secretaría de Investigación y Posgrado

Convenios con otras universidades para estudios de posgrado en línea y a distancia.

8 Maestros realizando el doctorado en Artes Visuales con la Universidad de Granada España.

Secretaría de Investigación y Posgrado.

+ 1.1.3 Programa de actualización docente para el funcionamiento de los nuevos programas académicos basados en competencias, (1 por semestre), con cursos alternativos acordes a los PE

3 Cursos. 1 Curso 1 Curso 1 Curso Secretaría Académica.

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DOCENTES


1.1.4Contratación de nuevos docentes con grado y perfil.

2 Docentes. 3 Docentes para el área de Danza, 1 para Artes Plásticas y 1 para Música.

4 Docentes.Uno por área.

Dirección.Secretaría.Administrativa.

1.1.5 Programa de intercambio académico y estadías de investigación

3 Cursos con la UNAM.

Fortalecimiento de convenios con ANESA, UNAM y otras universidades nacionales y extranjeras.2 Estadías con instituciones afiliadas a ANESA y 4 cursos con la UNAM

2 Estadías con instituciones afiliadas a ANESA y 4 Cursos con la UNAM.

2 Estadías con instituciones afiliadas a ANESA y 4 cursos con la UNAM.

Secretaría de Investigación y Posgrado.Coordinación de Vinculación.

1.1.6 Análisis de perfil y desempeño para la reordenación de la planta académica.

Análisis de perfil y reordenamiento de la planta docente.

Permanente. Permanente. Permanente. Dirección.Secretarías de Planeación, Académicas y Administrativas.

1.1.7 Distribuir adecuadamente la carga de trabajo (docencia, tutoría, investigación, extensión, difusión, administración,

Realización de la prospectiva de jubilaciones.

Dirección.Secretaría Administrativa.

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etc.).

DOCENTES


1.1.8 Prospectiva de jubilaciones.

Realización de la prospectiva de jubilaciones.

Dirección.Secretaría Administrativa.

1.2 Consolidación de los cuerpos académicos

1.2.1 Reconformación de los integrantes de los CA de acuerdo a la afinidad con las LGAC.

Reconformación en reuniones de Academias después de vacaciones de Semana Santa.

Dirección.Secretarías Académica y de Investigación y Posgrado.

1.2.1.a. Redefinir las LGAC acordes con el desarrollo del programa académico.

Redefinición de LGAC.Mes de mayo.

Dirección.Secretarías Académica y de Investigación y Posgrado.

1.2.1.b. Nombramiento de responsables de los CA.

Nombramiento de responsables de los CA.Mes de Mayo.

Dirección.Secretarás Académicas y de Investigación y Posgrado.

1.2.2 Diseño y elaboración de un Programa para el desarrollo y consolidación de los CA.

Programa de Desarrollo y Consolidación de los CA

1 Producto por CA 1 Producto por CA 1 Producto por CA Secretarías de Planeación y de Investigación y Posgrado.

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ESTUDIANTES


Atención Integral a los Estudiantes.

Mejorar los instrumentos de selección para el ingreso.

RECLUTAMIENTOOfertar carreras en la región, en lugares donde se considere que existe una población estudiantil con un perfil de ingreso acorde (compañías de danza, CEDART, CBTIS, escuelas de música, etc). Gente sin antecedentes pasa a Talleres.

Campaña anual. Campaña anual. Campaña anual. Campaña anual. Secretaría de Extensión.

SELECCIÓN.Artes Plásticas: A través de la aprobación de un curso propedéutico de un mes de duración, (4 materias: Dibujo, Pintura, Modelado y Apreciación) para todos los aspirantes.Cursos propedéuticos de

Curso propedéutico para aspirantes a Música y Artes Plásticas.

Curso propedéutico para aspirantes a Música y Artes Plásticas.

Curso propedéutico para aspirantes a Música y Artes Plásticas y Danza.

Cursos propedéuticos de un año de duración para las áreas de Música y Danza.Artes Plásticas curso corto.


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nivelación.

ESTUDIANTES


Disminuir los índices de deserción.

Reacomodo de los mejores docentes para impartir las materias de los primeros semestres, con la finalidad de disminuir el índice de deserción.


Establecer el Programa Institucional de Tutorías a partir del primero y tercer Semestres.

Iniciar el PIT con los alumnos de nuevo ingreso.

Continuar con la atención tutoral a los alumnos de nuevo ingreso.

Proporcionar el servicio de tutoría d los alumno de primer y tercer semestre.

Continuar con la atención tutoral a los alumnos de nuevo ingreso

Secretaría Académica.Coordinación de Tutorías.

Programa de Atención Estudiantil.

Elaboración de Programa de Estímulos para Alumnos que Destaquen (según diversos criterios) para su aplicación con el ejercicio de recursos del PIFI 3.1

Estímulo a 35 Alumnos.




Secretaría de Extensión y Difusión Cultural.

Programa de Movilidad

Estadías e intercambios en

1 Estancia. 3 Estancias. 3Estancias. 4 Estancias. Secretaría de Académica.

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Estudiantil. otras instituciones de educación artística, nacionales y extranjeras


ESTUDIANTES


Programa de apoyo para la titulación.

Reuniones periódicas con los alumnos a partir del 7o. semestre para informar sobre modalidades de titulación y posibilidades de becas para continuar sus estudios.

Una reunión. Una reunión. Secretaría Académica.Secretaría de Extensión y Difusión Cultural.

Fomentar la participación estudiantil en actividades deportivas y culturales.

Reglamentación de los Programas Artísticas. Permanentes.

Anteproyecto Marco.

Operación del reglamento.


Promover actividades deportivas.

2 Torneos internos. 2 Torneos internos. 2 Torneos internos. Secretaría de Extensión y Difusión Cultural.

Programa de Becas.

Crear el Sistema de Otorgamiento de Becas (Bellas Artes, Rectoría y PRONABES). Vincular con

Campaña semestral de información sobre el sistema de becas.




Secretaría Académica.Coordinación de Tutorías.Secretaría de Extensión y

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Programa de Tutorías y con Secretaría Académica.

Difusión Cultural.

Seguimiento de Trayectoria Escolares por Generación.

Elaboración de instrumento informático para tal fin.

Actualización semestral de la información.




Secretaría Académica y Secretaría de Planeación.

ESTUDIANTES


Apoyo a la Titulación.

Difusión de las modalidades de titulación entre los alumnos de los últimos semestres y egresados.

Campaña anual. Campaña anual. Campaña anual. Campaña anual. Secretaría Académica.

Ofrecer cursos de opción a tesis.

Cuatro cursos de opción a tesis Música, Artes Plásticas, Teatro y Danza.


Establecimiento de un Taller de Lectura y Redacción.Atención personalizada de pasantes para su titulación.

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REFORMA CURRICULAR


Consolidar la Reforma Curricular en el ibArt mediante la capacitación del personal docente en el modelo educativo de la UACh y la terminación de los nuevos programas educativos basados en competencias y centrados en el aprendizaje, su operatividad y evaluación.

Operación de los PE con el enfoque de la docencia centrada en el aprendizaje.

Divulgación y conocimiento del modelo del ibArt, de la educación basada en competencias y del proceso de enseñaza basado en el aprendizaje mediante publicaciones ágiles dirigidas a todos los miembros de la comunidad del ibArt.

Difusión de la filosofía del modelo educativo de la UACh.

Comprensión del modelo educativo por la mayoría de la planta docente (90%), estudiantes y personal administrativo.

Secretarías Académicas, de Planeación, Investigación y Extensión.

Talleres para la elaboración de los programas basados en competencias.

Un taller. Un taller. Un taller. Secretaría Académica.

Curso de capacitación para la elaboración de guías y antologías.

Un curso. Un curso. Un curso. 70% de la planta docente capacitada.

Secretarías Académica y de Planeación.

Terminación de los programas con sus guías y antologías (4 áreas).

50% 80% 90% 100% Secretaría Académica.

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Edición de guías y antologías.

5 Guías y antologías.

5 Guías y antologías.

100% Secretaría Académica.

REFORMA CURRICULAR


Evaluación estadística de cada uno de los programas para conocer los índices de deserción y aprovechamiento

Evaluación semestral.


Evaluación global de los PE

Secretarías de Planeación, Académica y Extensión.

Evaluación curricular colegiada por cada una de las academias.



Evaluación global de los PE.

Secretarías de Planeación y Académica.

Evaluación del nuevo modelo educativo.

Evaluación permanente.

Evaluación permanente.

Evaluación global del nuevo modelo educativa.

Secretarías de Planeación y Académica.

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INVESTIGACIÓN


Fomentar e impulsar la investigación.

Vinculación con otras instituciones de educación superior que realicen investigación artística.

Dar continuidad a los trabajos de vinculación con ANESA, UNAM, Universidades del norte de México y del suroeste de Estados Unidos.

1er. Directorio de investigadores de las instituciones de educación superior que realicen investigación artística en México.

Directorio de investigadores del suroeste de Estados Unidos.

Secretaría de Investigación, Departamento de Vinculación y Secretaría Académica.

Creación de convenios de investigación en común sobre las líneas de investigación establecidas de Iso CA, con instituciones afiliadas a ANESA.

Convenio con la Universidad de Veracruz.

Convenio con la Universidad de Morelos.

Secretaría de Investigación.

Intercambio de alumnos y maestros con instituciones de educación superior que realicen un trabajo de investigación artística.

6 Estancias cortas. 2 Estancias cortas. 2 Estancias cortas. Secretaría de Investigación, Departamento de Vinculación y Secretaría Académica.

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INVESTIGACIÓN


Fomentar la producción de ensayos, tesinas, tesis, memorias… a nivel de licenciatura.

Trabajar con alumnos sobresalientes para que aparte de titularse por promedio, realicen un trabajo de investigación.

Curso opción a tesis.

3 textos. Curso opción a 3 textos.

Curso opción a 2 textos.

Secretaría de Investigación y Secretaría Académica.

Iniciación de proyectos de investigación.

Reuniones periódicas con CA e investigadores.

Definir los proyectos de investigación en 2 CA

50% de avance. 3 productos. Publicación de proyectos terminados.

Secretaría de Investigación.

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EDUCACIÓN CONTINUA


1. Fortalecer la Educación Continua del ibArt con programas artísticos novedosos, a fin de posibilitar la actualización, complementación y profundización en la áreas artísticas a los miembros de la comunidad chihuahuense; para que sirva también como un antecedente de formación a los futuros aspirantes a las licenciaturas; y para allegar recurso económicos propios al Instituto.

1.1 Crear nuevos diplomados y talleres con acreditación por parte de la Universidad.

1.1.1 Reunir a los maestros de Educación Continua y egresados de las licenciaturas para diseñar los diplomados.

1 Diplomado. Enero.- 5 Diplomados: Diplomado en cinematografía, Diplomado en Ilustración, Diplomado en Iniciación a la Práctica Musical, Diploma en Dana y Diplomado en Teatro.

10 Diplomados. Consolidar 6 Diplomados en las distintas disciplinas artísticas.

Secretarías Académica y de planeación.

1.1.2 Asesorar a los maestros de Educación Continua para la elaboración de los programas de los diplomados, cursos y talleres.

1 Programa de Diplomado.

Enero.- 5 Diplomados: Diplomado en cinematografía, Diplomado en Ilustración, Diplomado en Iniciación a la Práctica Musical, Diploma en Dana y Diplomado en Teatro.

10 Programas de Diplomado.

Consolidar 6 programas de diplomado en las distintas disciplinas artísticas.

Secretarías Académica y de planeación.

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PLANEACIÓN


Aseguramiento Y mejoramiento de la Calidad (Evaluación y acreditación de los PE de Música, Artes Plásticas y Teatro).

Elevar a nivel 1 de CIEES los PE de Música, Artes Plásticas y Teatro.

Continuar con el proceso de seguimiento a las recomendaciones de los CIEES.

Dar cumplimiento a las recomendaciones CIEES para Junio de 2006.

Secretaría de Planeación, Secretaría Académica y Dirección.

Llevar a cabo la auto evaluación y solicitar la evaluación por parte de los CIEES.

Realizar la autoevaluación en el mes de Octubre y someter los PE comprometidos a la evaluación de los CIEES en Noviembre e 2006.

Consolidar la calidad de los PE del ibArt con mira a la certificación.

Secretaría de Planeación, Secretaría Académica y Dirección.

Certificar los PE de Música, Artes Plásticas y Teatro.

Solicitar la certificación por parte del Organismo acredita por COPAES

Certificar los PE de Música, Artes Plásticas y Teatro para septiembre del 2008.

Secretaría de Planeación y Dirección.

Programa Integral de Fortalecimiento Institucional.

Seguimiento al PIFI 3.0 y 3.1

Coordinación con la Secretaría Administrativa.

100% liberados Secretaría de Planeación y Dirección.

Formulación del PIFI 3.2

Proyecto entregado a la Dirección de Planeación.

Secretaría de Planeación y Dirección.

Seguimiento del PIFI 3.2

Coordinación con la Secretarías Académica y Administrativa y los CA

Seguimiento en la operación.

100% ejercido. 100% liberado. Secretaría de Planeación y Dirección.

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ADMINISTRATIVA


3.1. Finanzas Sanas y administración transparente.

1. Informe mensual de estados financieros.

Informe mensual de estados financieros autorizados previamente por H. Consejo Técnico y publicación en apego al reglamento de ingresos y egresos del presupuesto anual de la UACH.

12 Informes anuales.




Secretaría Administrativa.

2. Transparencia y claridad en los procesos administrativos.

Implementación y utilización de modulo de adquisiciones.

Operación del módulo.

Seguimiento. Seguimiento. Seguimiento. Secretaría Administrativa.

Cumplir y dar seguimiento a observaciones efectuadas por el Departamento de Auditoria Interna de la UACH.

Auditoria Interna anual.





Costos de los servicios académicos que ofrece el

Actualización anual.





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Instituto en la página Web del ibArt.

ADMINISTRATIVA


3. Actualización y control de activos fijos del Instituto.

Capacitación al personal responsable sobre control de activos

1 Curso de capacitación.

1 Curso de capacitación.


Implementación del programa e mantenimiento de los activos.

Operación. Seguimiento Seguimiento. Secretaría Administrativa.

Reglamento interno de uso de activos.

Terminado. Secretaría Administrativa.

4. Promover los criterios de transparencia procesos administrativos de las Secretarías del Instituto.

Elaborar Manual de Procesos Administrativos.

En proceso. Terminado. Actualización. Secretaría Administrativa

Certificar los procesos administrativos.

Implementación y capacitación al personal de la Secretaría en el uso de la Norma ISO9000.

Certificación. Certificación. Secretaría Administrativa

3.2. Mejorar la calidad de los servicios de la Secretaría

Promover capacitación,

Realizar curso de actualización y

Un curso. Dos cursos. Dos cursos. Dos cursos. Secretaría Administrativa

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Administrativa. técnica, profesional y de valores del personal administrativo.

aprovechamientode tecnología que proporciona la UACH y cursos de valores y capacitación Administrativa.

ADMINISTRATIVA


3.3. Favorecer la formación y capacitación el personal administrativo.

Contar con un Manual de Funciones actualizadas del personal administrativo de Bellas Artes.

Actualización del Manual de Funciones del personal administrativo del ibArt.

Terminado. Secretaría Administrativa

3.4. Fortalecer los servicios de red y servicios de telecomunicaciones.

Mejorar el servicio de Laboratorio de Cómputo del sistema de red de Internet.

Actualización el equipo de cómputo de los laboratorios y de las oficinas administrativas.

Integrados. Secretaría Administrativa

Integración a la red de Recurso Humanos de la UACH.

Instalación del Chocador Digital.

Implementación y operación del módulo de recursos humanos.

Secretaría Administrativa

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EXTENSIÓN Y DIFUSIÓN


1. Fortalecer la función del extensionismo universitario a través de acciones, planes y proyectos que contribuyen a mejorar la calidad educativa.

1.1 Programa de radio, en radio universidad

1.1.1 Producción de un programa semanal como un espacio de difusión y divulgación de las actividades académicas y artísticas del ibArt.

30 Programas de 30 minutos cada uno.



Depto. De Difusión.

1.2 Rediseño de la página web y ponerla en funcionamiento.

1.2.1 Diseño de la página web, con posibilidades de subir información en video y documentos como partituras, textos y obra pictórica.

Estará en funcionamiento.

Actualización. Actualización. Actualización. Secretaría de Extensión y Difusión.

1.3 Participación en ExploUACH y Explo Orienta

1.3.1 Apoyo logístico en montaje de stands, así como en la organización.

4 participaciones. 4 participaciones. 4 participaciones. 4 participaciones. Secretaría de Extensión y Difusión.

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1.4 Realización de carteles de eventos.

1.4.1 Realización y difusión de carteles de actividades y eventos académicos, culturales por medio de la página web y cartelera.

1,000 1,000 1,000 1,000 Secretaría de Extensión y Difusión.

1.5 Programas permanentes.

1.5.1 Dar continuidad a los programas permanentes, Galería del Café, Expresarte, Un espacio para la Danza y Teatro Permanente, así como los otros que se encuentren en funciones, Formación de espectadores.

8 Programas. 8 Programas. 8 Programas. 8 Programas. 8 Programas.

1.5.2 Evaluar los logros obtenidos de los Programas Permanentes.

2 Evaluaciones. 2 Evaluaciones. 2 Evaluaciones. Secretaría de Extensión y Difusión.

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2. Extender los beneficios del arte y la cultura a la sociedad, contribuyendo a la formación integral del estudiante, reforzando actitudes solidarias.

2.1 El Servicio Social.

2.1.1 Pláticas de inducción y sensibilización al Servicio Social como requisito de registro a la prestación.

1 Curso. 1 Curso. 1 Curso. Secretaría de Extensión y Difusión.

2.1.2 Evaluación del impacto social y académico del Servicio Social.

1 Evaluación. 1 Evaluación. 1 Evaluación. Secretaría de Extensión y Difusión.

Elaboración de Proyecto de Servicio Social acorde a la naturaleza de las carreras del ibArt.

Secretaría de Extensión y Difusión.

Elaboración y propuesta Proyecto de Formación de Brigadas de prestadores de Servicio Social del Instituto,


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(Desarrollo Rural, ICHICULT, DIF, salones parroquiales y Empresariado Chihuahuense.



Reglamentación de prácticas profesionales.Programa de capacitación del personal administrativo para atención a alumnos.

3. Vincular de manera permanente a través de la Secretaría de Extensión y Difusión Cultural y en coordinación con las Secretarías Académicas, a nuestros egresados con la finalidad de contribuir en su desarrollo profesional y retroalimentar a la Institución.

3.1 Directorio de egresados.

3.1.1 Promoción y seguimiento para fundamentar el directorio de egresados.

1 Actualización. 1 Actualización. 1 Actualización. 1 Actualización. Secretaría de Extensión y Difusión.

3.1.2 Recolección e datos a través de una encuesta y alimentar el SISE.

80% 80% 80% 80% Secretaría de Extensión y Difusión.

3.1.3 Consolidar el directorio de egresados por

Anual. Anual. Anual. Anual. Secretaría de Extensión y Difusión.

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medio de la Secretaría Académica.

3.2 Encuentro con egresados.

Organizar eventos sociales, académicos, culturales para promover un acercamiento con la Universidad.

1 Evento. 1 Evento. 1 Evento. 1 Evento. Secretaría de Extensión y Difusión.



3.3 Creación del colegio de Licenciados en Artes.Impartición anual de Seminario-Taller para el desarrollo del programa para el autoempleo de estudiantes, pasantes y egresados del ibArt, (simultáneo con el Festival de Marzo.


4. Coordinar, fomentar y difundir las publicaciones de maestros y alumnos el ibArt.

4.1 Promover a los autores del ibArt.

4.1.1 Presentación de libros.

2 Presentaciones. 2 Presentaciones. 2 Presentaciones. 2 Presentaciones. Secretaría de Extensión y Difusión.

4.1.2 Participación en Ferias de Libro internacionale

2 2 2 2 Secretaría de Extensión y Difusión.

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s, nacionales, estatales y municipales.

5. Integración de los equipos deportivos representativos de alumnos, maestros y administrativos que participen en las diferentes disciplinas deportivas, representativas del ibArt.

5.1 Supervisar los equipos representativos, en lo referente al desarrollo de sus programas de entrenamiento y su desempeño técnico.

5.1.1 Supervisión continúa de los programas de entrenamiento.Encuestar a los atletas.

1 Por año. 2 Por año. 2 Por año. 2 Por año. Secretaría de Extensión y Difusión.



5.1.2 Conformación de los equipos representativos del ibArt.

4 Equipos. 4 Equipos. 4 Equipos. 4 Equipos. Secretaría de Extensión y Difusión.

5.1.. Participación de los diferentes torneos Inter.-Universitarios.

Participar en cuatro universitarios y dos internos.





5.1.4 Realizar torneos internos.

2 2 2 Secretaría de Extensión y Difusión.

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sExtensión de las instalaciones del ibArt a otros espacios del Campus Universitario 1

Gestión y adecuación de espacios en la ex facultad de Ingeniería

Salón de Danza y Talleres de Grabado, Litografía y Serigrafía

Dirección, Secretaria Académica y secretaria de Planeación

Gestión y adecuación de espacios en la ex facultad de Quimica

Proyecto de adecuación terminado

Operación de la Educación Continua y el Posgrado en las instalaciones de la ex facultad de Química

Dirección, Secretaria Académica y secretaria de Planeación

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INFRAESTRUCTURA


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INFRAESTRUCTURA


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INFRAESTRUCTURA


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INFRAESTRUCTURA


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INFRAESTRUCTURA


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INFRAESTRUCTURA


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INFRAESTRUCTURA


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INFRAESTRUCTURA


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