Unidad Somos Artistas

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    Unidad: Somos artistas.

    Cuento de los artistas.

    Escucha el cuento de Fantasmnartista. A que quieres hacer lomismo!!!

    Juega con los cuadros.Son los favoritos deFantasmn.

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    Disfraza a Fantasmn.Ver s que divertido!!!

    Colorea.

    Juega a colorear el mundo deFantasmn, y muchas cosas m s...

    Clasifica.

    Juega con los instrumentos.

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    Unidad Somos artistas : Las Meninas

    Entrada a las actividades

    Descripcin de la pantalla de acceso a actividades:

    Objetivo.

    Elegir el nivel y actividad que se va a realizar

    Descripcin.

    Hacer clic sobre el nivel al que queremos acceder, cuadros condos, tres piezas o siluetas.

    Nivel 1

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    Objetivo

    Componer el puzzle de 2 piezas.

    Sobre el cuadro con color degradado arrastraremos las piezas hastaencajarlas en su sitio.

    Nivel 2

    Objetivo

    Componer el puzzle con tres piezas.Sobre el cuadro con color degradado, arrastrar las tres piezaspara colocarlas en su sitio.

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    Nivel 3

    Objetivo

    Componer el cuadro con las siluetas del perro y la nia.Sobre el cuadro con las figuras huecas, arrastrar a la nia y alperro hasta el hueco correcto.

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    Unidad Somos artistas : Nia con paloma

    Entrada a las actividades

    Descripcin de la pantalla de acceso a actividades:

    Objetivo.

    Elegir el nivel y actividad que se va a realizar

    Descripcin.

    Imagen desde donde se accede alos juegos de los cuadros: caretas

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    Hacer clic sobre el nivel al que queremos acceder, cuadros condos, tres piezas o siluetas.

    Nivel 1

    Objetivo

    Componer el puzzle de 2 piezas.

    Sobre el cuadro con color degradado arrastraremos laspiezas hasta encajarlas en su sitio.

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    Nivel 2

    Objetivo

    Componer el puzzle con tres piezas.Sobre el cuadro con color degradado, arrastrar las tres piezaspara colocarlas en su sitio.

    Nivel 3

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    Objetivo

    Componer el cuadro con las siluetas de la mano con paloma, lapelota y la falda.Sobre el cuadro con las figuras huecas, arrastrar a la mano con

    paloma, la pelota y la falda hasta el hueco correcto.

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    Unidad Somos artistas : Nios Playa

    Entrada a las actividades

    Descripcin de la pantalla de acceso a actividades:

    Objetivo.

    Elegir el nivel y actividad que se va a realizar

    Descripcin.

    Hacer clic sobre el nivel al que queremos acceder, cuadros condos, tres piezas o siluetas.

    Nivel 1

    Imagen desde donde se accede alos juegos de los cuadros: caretas

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    Objetivo

    Componer el puzzle de 2 piezas.

    Sobre el cuadro con color degradado arrastraremos laspiezas hasta encajarlas en su sitio.

    Nivel 2

    Objetivo

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    Componer el puzzle con tres piezas.Sobre el cuadro con color degradado, arrastrar las tres piezaspara colocarlas en su sitio.

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    Nivel 3

    Objetivo

    Componer el cuadro con las siluetas de los dos nios.Sobre el cuadro con las figuras huecas, arrastrar a los nioshasta el hueco correcto.

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    Unidad somos artistas : Instrumentos musicales

    Entrada a las actividades

    Descripcin de la pantalla de acceso a actividades:

    Objetivo.

    Elegir el tipo de familia de instrumentos de los siguientesgrupos:

    Cuerda. Percusin.

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    Viento madera. Viento metal.

    Descripcin.

    Hacer clic sobre una de las cuatro imgenes que aparecen a laizquierda de la pantalla para elegir la familia de instrumentos.

    Instrumentos cuerda

    Objetivo

    Colocar cada instrumento en su sombra y escuchar tanto sunombre como su sonido.

    Instrumentos de Percusin

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    Objetivo

    Colocar cada instrumento en su sombra arrastrndolo yescuchar tanto su nombre como su sonido.

    INSTRUMENTOS VIENTO MADERA

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    Objetivo

    Colocar cada instrumento en su sombra arrastrndolo yescuchar tanto su nombre como su sonido.

    INSTRUMENTOS VIENTO-METAL

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    Objetivo

    Colocar cada instrumento en su sombra arrastrndolo yescuchar tanto su nombre como su sonido.

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    Unidad Somos artistas: Disfrazamos a Fantasmn

    Entrada a las actividades

    Objetivo.

    Descripcin.

    Identificar los elementos ms caractersticos y significativos de distintos personajesde cuentos infantiles.

    En el centro de la pantalla los nios podrn ver a fantasmn, en la parte superiore inferior de la pantalla distintos personajes de cuentos infantiles.

    Cada vez que el nio/a haga clic en fantasmn, este aparecer con un elementocaracterstico de cualquiera de los personajes situados a su alrededor (unacestita, un gorro de hada...), el nio tendr que identificar al personaje al cual separece Fantasmn y hacer clic en l.El nio dispondr de 3 oportunidades para acertar, a la 4 parpadear elpersonaje

    correcto.

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