BIOLOGIA SUPERIOR I

UNIDAD I. BASES MOLECULARES DE LA BIOLOGIA

1. EL AGUA Y SU IMPORTANCIA COMO SOLVENTE UNIVERSAL. 1.1. El agua como un dipolo: el enlace puente de H. 1.2. Ácidos, bases y sales. 1.2.1. pH y sistemas amortiguadores. 1.2.2. Equilibrio ácido-básico en el organismo. 1.2.3. Acidosis y alcalosis. 1.3. Los grupos funcionales importantes en Bioquímica. 1.3.1. Alcoholes. 1.3.2. Carbonilo (aldehídos y cetonas). 1.3.2.1. Hemiacetales y acetales. 1.3.3. Carboxilo (ácidos orgánicos). 1.3.4. Esteres y éteres. 1.3.5. Aminas y amidas. 1.3.6. Anhídridos de ácidos. 1.3.6.1. Los fosfatos macroérgicos.

UNIDAD II. BIOMOLECULAS

2.1. Carbohidratos. 2.1.1. Monosacáridos. 2.1.2. Disacáridos. 2.1.3. Oligosacáridos. 2.1.4. Polisacáridos. 2.2. Lípidos 2.2.1. Lípidos sencillos. 2.2.1.1. Ac. Grasos y prostaglandinas. 2.2.1.2. Grasas, aceites y ceras. 2.2.2. Lípidos compuestos. 2.2.2.1. Glicerofosfolípidos. 2.2.2.1.1.Ac. Fosfatídico, cefalinas y lecitinas. 2.2.2.1.2. Esfingomielinas. 2.2.2.1.3. Gangliósidos y cerebrósidos. 2.2.3. Aminoácidos y péptidos. 2.2.3.1. Aminoácidos esenciales y no esenciales. 2.2.3.2. El enlace peptídico. 2.2.3.3. Péptidos. 2.3. Proteínas 2.3.1. Clasificación. 2.3.2. Estructura primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria de las proteínas. 2.3.3. Hemoglobina y clorofilas. 2.3.4. Desnaturalización de las proteínas.

UNIDAD III. ENZIMAS Y METABOLISMO

3. ENZIMAS. DEFINICIÓN. 3.1. Clasificación. 3.2. Coenzimas: definición, clasificación e importancia biológica. 3.3. Teoría: colisión de las reacciones químicas. 3.4. El sitio activo (catalítico) de las enzimas. 3.4.1. Modelo de “cerradura y llave” de Fischer 3.4.2. Modelo de “ajuste inducido” de Kosh-land.

3.4.3. Factores que modifican la actividad enzimática. 3.4.3.1. Concentración del enzima y Sustrato. 3.4.3.2. Temperatura y pH. 3.5. Inhibición enzimática. 3.5.1. Competitividad, no competitividad y alostérica. 3.6. Metabolismo intermediario. 3.7. El metabolismo de los carbohidratos. 3.7.1. Glucogénesis, gluconeogénesis y glucogenólisis. 3.7.2. Glucólisis. 3.7.3. Ciclo de Krebs y fosforilación oxidativa. 3.7.4. La fotosíntesis. 3.7.4.1. La fase luminosa, la fase oscura y ciclo de Calvin.

UNIDAD IV. VITAMINAS, NUTRICIÓN Y ACIDOS NUCLEICOS

4.1. Vitaminas Hidrosolubles. 4.1.1. Tiamina (B1). 4.1.2. Riboflavina (B2). 4.1.3. Niacina (B3). 4.1.4. Ácido pantoténico. 4.1.5. Piridoxina, piridoxal. 4.1.6. Biotina. 4.1.7. Cobalamina (B12). 4.1.8. Ácido fólico. 4.1.9. Ácido ascórbico (vitamina C) . 4.2. Vitaminas liposolubles. 4.2.1. Vitamina A (retinol). 4.2.2. Vitamina D (calcitriol). 4.2.3. Vitamina E (tocoferol). 4.2.4. Vitamina K. 4.3. Nutrición. 4.3.1. Requerimientos de: carbohidratos, lípidos y proteínas. 4.3.2. Elementos micronutrientes: su importancia. 4.4. Los ácidos nucleicos. 4.4.1. DNA. 4.4.1.1. Purinas y pirimidinas. 4.4.1.2. Desoxinucleótidos. 4.4.1.3. Modelo de Watson y crick para el DNA. 4.4.1.4. Duplicación del DNA. 4.4.2. RNA. 4.4.2.1. Trascripción / RNAm. 4.4.2.2. La clave genética: tripletes o codones. 4.4.2.3. Traducción y RNAt. 4.4.2.4. RNAr, ribosomas y síntesis Proteínica.

BIOLOGIA SUPERIOR I (continuación)

UNIDAD V. CITOLOGIA

5.1. Definición de célula y teoría celular. 5.1.1. Células eucariontes y procariontes. 5.2. La membrana celular. 5.2.1. Modelo de “mosaico fluido”. 5.2.2. Transporte a través de la membrana. 5.2.2.1. Difusión simple; difusión facilitada; transporte activo secundario. 5.2.2.2. Potencial de membrana e impulso nervioso. 5.3. El glicocálix; adhesividad y reconocimiento celular. 5.3.1. Unión intercelular. 5.3.1.1. Uniones herméticas. 5.3.1.2. Desmosomas. 5.3.1.3. Hemidesmosomas. 5.3.1.4. Uniones de nexos. 5.3.2. Matrices extracelulares. 5.4. Sistema endomembranoso; estructura y función. 5.4.1. Retículo endoplásmico (rugoso y liso). 5.4.2. El complejo de golgi. 5.4.3. Formación y liberación de gránulos secretorios. 5.4.4. Endocitosis y exocitosis. 5.4.5. Lisosomas y digestión intracelular. 5.4.6. Peroxisomas y glioxisomas. 5.5. Mitocondrias. 5.5.1. Estructura y función. 5.5.2. Glucólisis y ciclo de Krebs. 5.5.3. Cadena respiratoria, fosforilación axidativa. 5.5.4. Hipótesis quimiosmótica y síntesis de ATP. 5.5.5. Control de la actividad respiratoria. 5.6. Cloroplastos y fotosíntesis. 5.6.1. Generalidades del mecanismo fotosintético. 5.6.2. Fotoquímica y pigmentos fotosintéticos. 5.6.3. Unidades fotosintéticas y centros de reacción. 5.6.4. Fotofosforilación. 5.6.5.Fijación del CO2 (ciclo de Calvin). 5.6.6. Plantas CAMP. 5.7. El citoesqueleto. 5.7.1. Microtúbulos, microfilamentos y filamentos intermedios. 5.7.2. Red microtrabecular y citosol. 5.7.3. Cilios y flagelos. 5.7.4. Centríolos. 5.8. El núcleo celular. 5.8.1. Membrana nuclear. 5.8.2. Nucléolos. 5.8.3. Cromatina y cromosomas. 5.8.4. El ciclo celular y su control. 5.8.5.La mitosis. 5.8.6. La meiosis.

UNIDAD VI. LOS TEJIDOS ANIMALES

6. LOS TEJIDOS ANIMALES 6.1. Tejido epitelial. 6.1.1. Epitelios simples. 6.1.2. Epitelios Pseudoestratificados. 6.1.3. Epitelios estratificados y de transición. 6.1.4. Glándulas. 6.2. Tejido conectivo. 6.2.1. Tejido conectivo ordinario; tejido conectivo laxo. 6.2.1.1.Células, cebadas, adiposas, plasmáticas, macrófagos, endoteliales, fibroblastos y pericitos. 6.2.1.2. Fibras; colágenas, elásticas y reticulares. 6.2.2. Tejido conectivo denso. 6.2.2.1. Tendones, ligamentos, aponeurosis y dermis. 6.3.Tejido sanguíneo. 6.3.1. Plasma. 6.3.2. Componente celular. 6.3.2.1. Eritrocitos. 6.3.2.1.1 Tipos de anemia. 6.3.3. Leucocitos: neutrófilos, basofilos, eosinofilos, linfocitos,y monocitos. 6.3.3.1. Plaquetas. 6.3.3.1.1. Coagulación sanguínea. 6.4. Tejido hematopoyético (hemopoyético). 6.4.1. Médula ósea roja. 6.4.2. Brazo, amígdalas, vasos y ganglios linfáticos. 6.4.3. Tejido conectivo fibroso. 6.4.4. Cartílago (subtipos). 6.4.5. Tejido óseo. 6.4.5.1. Tejido óseo compacto y esponjoso. 6.5. El tejido muscular. 6.5.1. Tejido muscular esquelético o estirado. 6.5.2. Tejido muscular liso. 6.5.3. Tejido muscular cardiaco. 6.6. El tejido nervioso. 6.6.1. Estructura y tipos de neuronas. 6.6.1.1. Impulso nervioso y sinapsis. 6.6.1.2. Potencial de membrana en reposo, potencial de acción (desmoralización y repolarización). 6.6.1.3.Sinapsis eléctricas y químicas; sinapsis inhibidoras y excitadoras. 6.6.1.4. Reflejos simples y arco reflejo.

BIOLOGIA SUPERIOR I (continuación)

BIBLIOGRAFIA * Curtis, Helena: BIOLOGIA. 4ª edición. Edit. Médica Panamericana. Argentina, 1985. * Villee, Solomon, et al: BIOLOGIA. 2ª edición. Edit. Interamericana·McGraw-Hill. México, 1989. * Murray, Mayes, Granner y Rodwell: BIOQUIMICA DE HARPER. 13ª ed.; Edit. El manual Moderno. México, 1994

CALCULO DIFERENCIAL

UNIDAD I. FUNCIONES Y LIMITES

1. FUNCIONES Y LIMITES 1.1. Números reales. 1.2. Desigualdades lineales. 1.3. Desigualdades cuadráticas factorizables. 1.4. Intervalos: definición y tipos de intervalos; representación gráfica y simbólica. 1.5. Cantidades constantes y variables. 1.6. Operaciones con funciones (suma, resta, multiplicación, división). 1.7. Composición de funciones. 1.8. Funciones uno a uno. 1.9. Funciones inversas. 1.10. Definición, notación de función. 1.11. Variable dependiente e independiente. 1.12. Dominio y contradominio. 1.13. Funciones continuas (idea intuitiva). 1.14. Evaluación de funciones. 2. CLASIFICACION DE FUNCIONES 2.1. Funciones algebraicas. 2.2. Funciones trascendentes: trigonométricas, trigonometriítas inversas, exponenciales y logarítmicas. 2.3. Funciones implícitas. 2.4. Sucesiones numéricas. 2.5. Definición de limite. 2.6. Propiedades de los limites. 2.7.Resultado de limites notables. 3. CÁLCULO DE LIMITES 3.1. Límites inmediatos. 3.2. Evitando indeterminación (0/0). 3.3. Evitando indeterminación infinito/infinito. 3.4. Continuidad y discontinuidad de funciones.

UNIDAD II. LA DERIVADA

1. LA DERIVADA 1.1. Cociente de Newton. 1.2. Definición de derivada. 1.3. Cálculo de derivadas por la definición. 1.4. Derivación. 1.5. Formulas de derivación (reglas). 1.6. La regla de la cadena. 1.7. Obtención de derivadas por fórmulas. 1.8. Derivación de funciones implícitas. 1.9. Derivadas sucesivas y notación.

UNIDAD III. APLICACIONES DE LA DERIVADA

1. APLICACIONES DE LA DERIVADA 3.1. Interpretación geométrica. 3.2. Ecuación de la recta tangente y normal a una curva. 2. GRAFICACION DE FUNCIONES 2.1. Crecimiento y decrecimiento. 2.2. Valores críticos. 2.3. Determinación de puntos máximos y mínimos relativos. (Criterio de la primera derivada y de la segunda derivada). 2.4. Determinación de puntos de inflexión. 2.5. Tipos de concavidad. 2.6. Trazo de gráficas de funciones. 3. PROBLEMAS DE OPTIMIZACION 3.1. Concepto de optimización. 3.2. Solución de problemas. 3.3. Problemas de razón de cambio.

BIBLIOGRAFIA 1.- Cantoral U., Ricardo. Cálculo Diferencial de P.N.F.A.P.M. CINVESTAV. IPN. 1985. 2.- Granville William Antony. Cálculo Diferencial e Integral. LIMUSA, 1984. 3.- Purcell Edwin J. Cálculo Diferencial e Integral. Prentice Hall. 4.- Ayres Frank Jr. Cálculo Diferencial e Integral. Mc Graw Hill. 5.- Leithold Louis. El Cálculo, con geometría analítica. HARLA. 1982. 6.- Demodovich B. Problemas y ejerciciós de Análisis Matemáticos. MIR. 1984.

FISICA III

UNIDAD I. ELECTROSTATICA 1.1. Introducción. 1.2. Electrostática. 1.3. Conservación de la carga. 1.4. Cuantización de la carga. 1.5. Ley de Coulomb. 1.6. Campo eléctrico. 1.7. Diferencia de potencial y potencial eléctrico. 1.8. Capacitancia. 1.9. Conexiones de los condensadores.

UNIDAD II. ELECTRODINAMICA

2.1. Electrodinámica. 2.2. Resistencia eléctrica. 2.3. Ley de Ohm. 2.4. Circuitos elementales. 2.5. Potencial eléctrica. 2.6. Leyes de conservación aplicadas al análisis de circuitos elementales (opcional).

UNIDAD III. MAGNETISMO

3.1. Imanes. 3.2. Campo magnético. 3.3. Magnetismo terrestre.

UNIDAD IV. ELECTROMAGNETISMO

4.1. Acción de un campo magnético sobre una carga en movimiento. 4.2. Acción de un campo magnético sobre un conductor con corriente. 4.3. Acción de un campo magnético creado por cargas móviles. 4.4. Acción magnética entre dos conductores. 4.5. Aparatos eléctricos.

B I B L I O G R A F I A 1.- FISICA GENERAL Alvarenga – Máximo; Harla, S.A.

2.- FISICA MODERNA H. E. White; Montaner, Simons

3.- PREGUNTAS Y PROBLEMAS DE FISICA,

Tarasov – Tarasov Mir

4.- LOS FUNDAMENTOS DE LA FISICA MODERNA,

Holton – Roller – Reverte

5.- FISICA GENERAL TOMO II Y III;

Frish – Timorena – Mir

6.- FUNDAMENTOS FISICA. F. Bueche;

Mc. Graw – Hill

7.- FISICA GENERAL. Sears – Zemansky; Aguilar

8.- FUNDAMENTOS Y FRONTERAS DE FISICA.

Stollberg – Hill

QUIMICA III

UNIDAD I. REACCIONES QUIMICAS

1.1. Identificar una reacción química. 1.2. Referir una reacción química por medio de una ecuación química. 1.3. Clasificar las reacciones químicas. 1.3.1. Por la forma como se realizan: descomposición, síntesis, sustitución simple, sustitución doble. 1.3.2. Por la rapidez con que se efectúan: instantáneas, no instantáneas. 1.3.3. Por su comportamiento energético: endotérmicas y exotérmicas. 1.4. Formular los productos de una reacción quími-ca. 1.5. Demostrar que existen factores que influyen en la velocidad de reacción. UNIDAD II. PROCESOS REDOX Y BALANCEO

DE ECUACIONES

2.1. Reconocer el término de valencia. 2.2. Aplicar la metodología para la determinación. 2.3. Diferenciar los conceptos 2.3.1. Oxidación 2.3.2. Reducción 2.4. Determinar el número de oxidación y el número de reducción en una reacción química. 2.5. Reconocer el proceso redox en una reacción química. 2.6. Identificar en una reacción química: 2.6.1. Agente oxidante. 2.6.2. Agente reductor. 2.7. Conocer los métodos de balanceo de ecuaciones químicas. 2.7.1. Tanteo. 2.7.2. Oxido reducción. 2.7.3. Matemático o algebraico. 2.8. Realizar el balanceo de ecuaciones químicas. UNIDAD III. ESTEQUIOMETRIA Y TEORIA DE GASES

3.1. Reconocer los siguientes conceptos: 3.1.1. Estequiometría. 3.1.2. Átomo - gramo. 3.1.3. Peso molecular. 3.1.4. Mol. 3.1.5. Número de abogadro. 3.1.6. Volumen molar. 3.1.7. Condiciones normales. 3.2. Conocer y relacionar las leyes pondérales. 3.2.1. Ley de Lavoisier. 3.2.2. Ley de Dalton. 3.2.3. Ley de Richtter– Wenzel. 3.2.4. Ley de Proust. 3.3. Calcular la composición porcentual de los elementos que constituyen una fórmula. 3.4. Determinar la fórmula minina y molecular de un compuesto. 3.5. Detallar las siguientes conversiones utilizando el factor unitario. 3.5.1. Masa a mol y viceversa. 3.5.2. Mol a volumen y viceversa. 3.5.3. Masa a moléculas y viceversa.

3.6. Resolver y relacionar problemas de: 3.6.1. Masa– volumen y viceversa. 3.6.2. Masa - masa. 3.6.3. Volumen - volumen. 3.7. Reconocer la teoría científica de los gases. 3.8. Aplicar las siguientes leyes: 3.8.1. Ley de Gay – Lussac. 3.8.2. Ley de Charles 3.8.3. Ley de Boyle. 3.8.4. Ley de Abogadro. 3.8.5. Ley general de los gases.

UNIDAD IV. SOLUCIONES

4.1. Identificar los diferentes tipos de soluciones y sus constituyentes. 4.1.1. Solución verdadera. 4.1.2. Suspensión. 4.1.3. Emulsión. 4.1.4. Coloide. 4.2. Definir que es una solución empírica y sus constituyentes. 4.2.1. Concentrada. 4.2.2. Diluida. 4.2.3. Saturada. 4.2.4. Sobresaturada. 4.3. Definir una solución valorada. 4.4. Clasificar las soluciones valoradas. 4.4.1. Porcentuales. 4.4.2. Fracción molar. 4.4.3. Molar. 4.4.4. Molal. 4.4.5. Normal. 4.5. Resolver problemas relativos a la preparación de soluciones valoradas.

UNIDAD V. TEORÍA ACIDO — BASE

5.1. Reconocer las definiciones para ácido y base de: 5.1.1. Arrhenius. 5.1.2. Bronsted y Lowry. 5.1.3. Lewis. 5.2. Reconocer algunas de las propiedades de los ácidos y las bases. 5.3. Diferenciar los indicadores ácidos y básicos. 5.4. Conocer la hidrólisis del agua y su constante de ionización (Kw). 5.5. Comprender los conceptos de: 5.5.1. [H+] 5.5.2. [OH-] 5.5.3. pH 5.5.4. pOH 5.6. Conocer los métodos de determinación pH 5.6.1. Colorimétrico. 5.6.2. Potenciométrico. 5.7. Comprender correctamente problemas básicos de pH. 5.7.1. Neutralización. 5.7.2. Hidrólisis.

BIBLIOGRAFIA

ALCANTARA, QUÍMICA INORGÁNICA MODERNA MÉXICO, ECLALSA. GUAYASMIN QUÍMICA, UN CURSO MODERNO MÉXICO, LIMUSA. GANUZA J. L. ALL QUÍMICA ESPAÑA Mc. GRAW-HILL, INTERAMIERICANA GARCÍA SANCHO JOSEFINA SOLUCIONES Y FENÓMENOS ACIDO-BASE MÉXICO, TRILLAS. 1980 MALONE, LEO J. INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA MÉXICO, LIMUSA 1988. ACAMPO, G.A. Et. ALL FUNDAMENTOS DE QUÍMICA -I,II Y III 3ª. Ed. MÉXICO, PUBLICACIONES CULTURAL, S.A. PIERCE B. JAMES QUÍMICA DE LA MATERIA. MÉXICO, PUBLICACIONES CULTURALES, S.A. 1973. SMOOL-PRICE QUÍMICA, UN CURSO MODERNO MÉXICO, CECSA. VILLAREAL G. FIDEL Et. ALL ESTEQUIOMETRÍA MÉXICO, ANUIES. 1975. BERISTAIN QUÍMICA II MÉXICO, NUEVA IMAGEN DAUB, SEES WILLIAM QUÍMICA MÉXICO, P.H. CHANG RAYMOND QUÍMICA MÉXICO, Mc. GRAW HILL ZUMDAHL, STEENS FUNDAMENTOS DE QUÍMICA MÉXICO, Mc. GRAW HILL BURNS FUNDAMENTOS DE QUÍMICA MÉXICO, P.H

QUIMICA III (continuación)

COMPUTACIÓN I

UNIDAD I. INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN Y A LA ESTRUCTURA DE LA COMPUTADORA

1.1. Componentes de una computadora. 1.2. Definición de Hardware y Software. 1.3. Unidades de medida de almacenamiento de la PC. 1.4. Concepto de interfase. 1.5. Presentación.

UNIDAD II. COMANDOS INTERNOS Y EXTERNOS DE

MAYOR RELEVANCIA DEL SISTEMA OPERATIVO.

2.1. Manejo de los comandos internos: Dir, Vol, Md, Ren, Cls, Copy, Rd, Ver, Del, Cd. 2.2. Manejo de los comandos externos: format, disk copy, label, deltree, xcopy. 2.3. Edit.

UNIDAD III. INTRODUCCIÓN A WINDOWS

3.1. Características de Windows.

UNIDAD IV. ACCESORIOS

4.1. Presentación y manejo del PAINT. UNIDAD V. CONCEPTOS GENERALES DE WINDOWS

5.1. Concepto y manejo de Mouse. 5.2. Concepto y manejo de iconos. 5.3. Concepto y manejo de barras de menú. 5.4. Concepto y manejo del escritorio o pantalla. 5.5. Concepto y manejo de ventanas. 5.6. Concepto y manejo del icono MI PC. 5.6.1. Como crear una carpeta ?. 5.6.2. Como abrir una carpeta ?. 5.6.3. Como copiar una carpeta ?. 5.6.4. Como mover una carpeta ?. 5.6.5. Como eliminar una carpeta ?. 5.6.6. Como renombrar una carpeta ?. 5.7. Tipo y manejo de archivos. 5.7.1. Como crear un archivo ?. 5.7.2. Como abrir un archivo ?. 5.7.3. Como copiar un archivo ?. 5.7.4. Como mover un archivo ?. 5.7.5. Como eliminar un archivo ?. 5.7.6. Como renombrar un archivo ?.

UNIDAD VI. PROCESADOR DE TEXTO PARA WINDOWS

6.1. Procesador de texto. 6.1.1. Como crear un texto ?. 6.1.2. Como guardar un texto ?. 6.1.3. Como copiar un bloque de texto ?. 6.1.4. Como eliminar un bloque de texto ?. 6.2. Formatos especiales de texto. 6.2.1. Negritas. 6.2.2. Subrayado. 6.2.3. Tipo de letras (fuentes) . 6.2.4. Alineación de un bloque de texto. 6.2.5. Centrado. 6.2.6. Justificado.

6.2.7. Derecha. 6.2.8. Izquierda. 6.2.9. Bordes y sombreados. 6.2.10. Iconos directos. 6.2.11. Inserción de imágenes. 6.2.13. Uso de Word Art. 6.2.14. Personalizar la barra 6.2.15. Conocimiento del acceso de ayuda.

UNIDAD VII. CONOCIMIENTO Y ACCESO A INTERNET.

Este tema será opcional dependiendo del tiempo.

INGLES TECNICO POR ESPECIALIDAD I

UNIDAD I

1.1. Explicar las semejanzas y las diferencias entre el idioma inglés y el español. 1.2. Explicar los elementos básicos que constituyen una oración. 1.2.1. Verbos. 1.2.2. Vocabularios. 1.2.3. Significado literal-palabras. 1.2.4. Significado literal-enunciados. 1.3. Homónimos.

UNIDAD II

2.1. Auxiliares. 2.2. Contracciones. 2.3. Grados de comparación del adjetivo. 2.4. Verbos. 2.5. Vocabulario. 2.6. Definición de terminología.

UNIDAD III

3.1. Palabras interrogativas: what, where, which, who, whose, when. 3.2. Cognados. 3.3. Falsos cognados.

BIBLIOGRAFIA -Ejercicios para el desarrollo de habilidades y estrategias de lecturas a través de textos CAMACHO, Nelly VÁZQUEZ, Ofelia Publicaciones Cultural -Reading and Understanding DURÁN, Rosa María PEARSE, Eric Ed. Mc. Graw-Hill -More True Stories HEYER, Sandra Ed. Longman -Reading, Structure and Strategy CAMPUZANO, Elvia TAYLOR, James Ed. Macmillan. -Roads to Reading about Basic Areas, CONNOLLY, David Ed. Panorama. -Inglés para propósitos académicos JIMÉNEZ, José Antonio U.M.S.N.H. -The USA customs and institutions THIERSKY, Ethel Ed. Prentice Hall Regents -New American Streamline HARTLEY, Bernard Oxford University Press -English Everywhere VILLAFUERTE, Laura Ed. Esfinge -Grammar STANLEY, Nancy IMNRC A.C.

ORIENTACIÓN VOCACIONAL AUTODECISIVA II

UNIDAD I. INTRODUCCIÓN A LA MATERIA

1.1. Importancia de la materia. 1.2. Presentación del programa. 1.3. Expectativas y acreditación.

UNIDAD II. CONCEPTOS BÁSICOS

2.1. Vocación, ocupación, trabajo, oficio, carrera y misión profesional.

UNIDAD III. FUNCIONES SUSTANTIVAS DE LA

UNIVERSIDAD

3.1. Docencia, investigación, difusión y extensión. 3.2. Realidad económica, política y social de las profesiones en Michoacán y en el País. 3.3. Diferencia de conceptos: 3.3.1. Escuela-Facultad. 3.3.2. Licenciatura-Ingeniera. 3.3.3. Educación permanente o continua.

UNIDAD IV. MEDIOS DE FORMACION HUMANA Y PROFESIONAL

4.1. Educación familiar. 4.2. Escolaridad. 4.3. Capacitación. 4.4. Autodidactismo. 4.5. Actualización profesional.

UNIDAD V. ÉTICA

5.1. Lineamientos éticos para ejercer una profesión.

UNIDAD VI. CRITERIOS PARA UNA ADECUADA ELECCION DE CARRERA

6.1. Factores internos y externos determinantes de la vocación. 6.2. Mitos profesionales: publicidad, lucro, tradi-ción, imposición, imitación, sexismo, etc.

UNIDAD VII. PROFESIOGRAFÍA

7.1. Análisis de carreras profesionales de acuerdo al bachillerato.

BIBLIOGRAFIA

Programa de OEVA III Vidales Ismael, Prácticas de Orientación Vocacional. Trillas. Oliver H. Rogelio, Elección de Carrera. Noriega Edit. Guía de Orientación Profesional y Ocupacional, U.M.S.N.H. Centro de Psicología y Psicometría. Diversos Libros de Superación Personal. Dyer Wayne, Tus Zonas Mágicas. El Límite es el Cielo. Edit. Grijalbo. Emma Godoy Obras Completas Edit. Tres Lunas. Diversas Películas y Documentales de Motivación y Superación. Vidales Ismael, Prácticas de Orientación Vocacional. Edit. Trillas. Oliver Rogelio, Elección de Carrera. Noriega Editores. Guía de Orientación Profesional y ocupacional. UMSNH. Centro de Psicología y Psicometría. Opcional: Pruebas profesionales de Belarmino Rimada. Películas, Trípticos. Diversos Libros de Superación Personal. Dyer Wayne, Tus Zonas Mágicas. El Límite es el Cielo. Edit. Grijalbo. Emma Godoy Obras Completas Edit. Tres Lunas. Diversas Películas y Documentales de Motivación y Superación.

BIOLOGIA SUPERIOR II

UNIDAD I: APARATO ENDOCRINO

1. Glándulas endocrinas y control del proceso secretorio; hipotálamo como centro integrador y regulador. 1.1. Definición de hormona y tejido “blanco”. 1.1.1. Composición química de las hormonas. 1.2. Hipófisis. 1.2.1. Adenohipófisis y sus hormonas: SH, TSH, LH, FSH, LTH, LTH. 1.2.1.1. Gigantismo y enanismo hipofisarios; acrome galia. 1.2.2. Neurohipófisis: oxitocina y ADH. 1.2.3. Pars media y MSH. 1.3.Tiroides: tiroglobulina y tiroxina 1.3.1. Bocio simple y tóxi-co; cretinismo. 1.4. Paratiroides: parathor-mona y calcitonina. 1.5. Suprarrenales (corteza y médula); glucocorticoides mineralocorticoides y andrógenos. 1.5.1. La enfermedad de Ad-dison y el síndrome de Cushing. 1.6. Islotes de Langerhans (páncreas endocrino): insulina y glucagon. 1.6.1. Diabetes mellitus.

UNIDAD II. SISTEMA REPRODUCTOR Y DESARROLLO EMBRIONARIO

2. Sistema reproductor: Importancia. 2.1. Sistema genital femenino: estructura y función. 2.1.1. Ciclo menstrual y estral: su control hormonal. 2.1.2. Ovogénesis y ciclo ovárico. 2.2. Sistema genital masculino: estructura y función. 2.2.1. Espermatogénesis y espermiogénesis. 2.3. Desarrollo embrionario. 2.3.1. Fecundación: importancia de la zona pelúcida: polispermia. 2.3.2. Segmentación y mórula. 2.3.3. Blastocisto y período de implantación. 2.3.3.1. Implantación normal y anormal (placenta previa). 2.3.4. Gastrulación y disco germinativo (bilaminar y trilaminar); línea primitiva y notocorda. 2.3.4. Período embrionario. 2.3.4.1. Organogénesis. 2.3.5. Período fetal. 2.3.6. Trabajo de parto.

UNIDAD III. GENÉTICA

3.1. Genética mendeliana. 3.1.1. Primera y segunda leyes de Mendel. 3.1.2. Herencia autosómica recesiva y dominante. 3.1.3. Árbol genealógico; su importancia en genética. 3.2. Interacción de genes no alélicos. 3.3. Herencia ligada a X: He mofilia.

3.4. La estructura del DNA. 3.4.1. Código y clave genética. 3.4.2. Trascripción genética y síntesis de proteínas. 3.5.2. Genes procariontes y eucariontes. 3.5.2.1. Control de la expre-sión génica. 3.6. Citogenética. 3.6.1. El cariotipo humano. 3.7. Alteraciones del mate-rial genético y sistemas de reparación. 3.7.1. Mutaciones; errores congénitos del metabolismo; Agentes mutágenos 3.7.2. Mutaciones cromosómicas; Delección, Inversión translocación, cromosoma en anillo. 3.7.3. Aneuploidías: síndrome de Down; síndrome de Cridu Chat; Trisomías del grupo D de cromosomas; síndromes de Klinefelter y Turner. 3.7.3.1. Hermafroditismo y pseudohermafroditismo.

UNIDAD IV. MORFOFISIOLOGÍA DE APARATOS Y

SISTEMAS EN EL HUMANO

4. Sistemas y aparatos. 4.1. Sistema digestivo. 4.1.1. Plan general de la estructura del sistema digestivo: boca, faringe, esófago, estómago, intestino delga-do, intestino grueso, recto y ano. 4.1.2. Glándulas anexas al tubo digestivo. 4.2. Sistema respiratorio. 4.2.1. Fosas nasales, laringe, tráquea, bronquios, bronquiolos y pulmones. 4.2.2. Intercambio gaseoso y transporte de oxígeno. 4.3. Sistema circulatorio. 4.3.1. Corazón, venas, arterias y vasos capilares. 4.4. Sistema nervioso. 4.4.1. Sistema nervioso central: cerebro, cerebelo, puente de Varolio, bulbo raquídeo y médula espinal. 4.4.2. Componentes y sus funciones del sistema nervioso periférico. 4.5. Órganos sensoriales. 4.5.1. Tacto. 4.5.2. Olfato. 4.5.3. Oído. 4.5.4. Gusto. 4.5.5. Vista. 4.9. Sistema Excretor. 4.9.1. Estructura del riñón, uréteres, vejiga y uretra. 4.9.2. Estructura de la nefrona. 4.9.3. Formación de la orina: filtración y resorción.

BIOLOGIA SUPERIOR II (continuación)

UNIDAD V. TAXONOMÍA

5. La clasificación de los se res vivos. 5.1. Sistemas de clasificación. 5.1.1. Homología y analogía 5.2. Taxones. 5.3. Nomenclatura binomial de Carlos Linneo. 5.4. Los reinos. 5.4.1. Monera. 5.4.1.1. Eubacterias; tipos morfológicos. 5.4.1.2. Bacterias patóge-nas para el ser humano. 5.4.1.3. Actinomicetos. 5.4.1.4. Arqueobacterias. 5.4.1.5. Cianobacterias. 5.4.1.6. Las rickettsias. 5.4.1.7. Los virus. 5.4.2. Protista. 5.4.2.1. Amibas (sarcodari-rios); Flagelados (mastigó-foros); Ciliados (cilióforos); Esporozoarios. 5.4.3. Fungi. 5.4.3.1. Myximycota. 5.4.3.2. Eumycota. 5.4.3.2.1. Phycomycotina. 5.4.3.2.1.1. Clase Chytridio-mycetes; Clase Oomycetes; Clase Zygomicetes. 5.4.3.2.2. Deuteromycotina; Clase Blastomycetes; Clase Hyphomycetes. 5.4.3.2.3. Ascomycotina; Clase Hemiascomycetes; Clase Laboulbeniomycetes. Clase Loculoascomycetes. 5.4.3.2.4. Basidiomycotina; 5.4.3.3. División Lichenes. 5.5. Animalia. 5.5.1. Helmintos. 5.5.1.1. Platelmintos. 5.5.1.1.1. Tremátodos. 5.5.1.1.2. Cestodos. 5.5..1.2. Nematelmintos. 5.6. Plantae: clasificación. 5.6.1. Tejidos de crecimiento: meristemos. 5.6.2. Tejidos de protección: epidérmico y suberoso. 5.6.3. Tejido de nutrición: parénquima. 5.6.4. Tejidos de resistencia: colénquima y esclerén-quima. 5.6.5. Tejidos de transpor-te: xilema y floema 5.6.6. Organos vegetales. 5.6.6.1. Raíz. 5.6.6.2. Tallo. 5.5.6.3. Hojas. 5.5.6.4. Flores. 5.5.6.5. Frutos.

BIBLIOGRAFIA

Curtis, Helena: BIOLOGIA. 4ª edición. Edit. Médica Panamericana. Argentina, 1985. Villee, Solomon, et al: BIOLOGIA. 2ª edición. Edit. Interamericana·McGraw-Hill. México, 1989. Murray, Mayes, Granner y Rodwell: BIOQUIMICA DE HARPER. 13ª ed.; Edit. El manual Moderno. México, 1994 Ham, A.W., Cormack, D.H.: TRATADO DE HISTOLOGIA. 8ª ed.; Edit. Interamericana. México, 1983.