UNIDAD IETAPA DE ESTUDIO-INVESTIGACIÓN-DIAGNÓSTICO

1.1 LocalizaciónLa localización es la determinación del lugar en el cual se halla una persona o una cosa. Los asistentes de la secretaría académica son los que se encargarán de la localización de los alumnos. Y también por localización se entiende a la delimitación y ubicación. Una vez que se logre determinar la localización de su afección se podrá delinear un tratamiento.

1.2 Marco históricoCuando se requiere de señalar antecedentes de la problemática o de estudios realizados sobre ésta.Un ejemplo seria como se ha estado aplicando en el IPAE desde hace unos años y como los inspectores que han venido al colegio han resaltado la limpieza y el orden que se ve, no solo en las aulas, sino tambien en el patio y más a la hora del receso.

1.3 Estructura físicaEl término de estructura urbana surge, nos dice Schjet nan(1994), como la necesidad de simplificar las múltiples partes y complejas relaciones que componen la ciudad. Para Zoido, y otros, 1999: 159) la estructura urbana la conciben como los “diferentes elementos, formales y funcionales, entendidos sincrónicamente y considerados primordiales en la con formación de una ciudad y su inmediata periferia, partiendo del principio de que dichos componentes se encuentran interrelacionados y forman par te de un todo”, y es el resultado de procesos de producción, consumo e intercambio, que se materializan en las distintas formaciones socioeconómicas y en diversos periodos históricos. La estructura urbana puede entenderse como la relación entre la organización espacial de actividades y la estructura física que las aloja, en el entendido que cada una de estas interactúa una sobre la otra. La característica común de los estos conceptos, es la interrelación de los elementos que conforman una ciudad, que permiten su funcionamiento.Para fines del presen te trabajo, se consideraran como elementos que integran la estructura urbana, los propuestos por Schjetnan (1994), y son: redes, comunicación, actividades de lapoblación, espacios adaptados, y accesibilidad. Las redes, se conciben como el conjunto de instalaciones que abastecen los edificios y las actividades y desalojan los desechos, haciendo posible el abastecimiento de la ciudad, como red de agua potable, drenaje y electricidad; la comunicación, son los me dios que utiliza la población para desplazarse dentro de la ciudad, es decir vialidad y transporte; las actividades de la población es la síntesis de todas las diversas acciones que los habitantes de una ciudad puedan realizar, tales como trabajar, recrearse, trasladarse, comerciar o hacer uso de servicios; los espacios adaptados son todos aquellos espacios en donde se realizan las actividades de la población: abiertos (calles, plazas,parques, etc.) o cerrados (vivienda, industrias y equipamientos); y la accesibilidad es la capacidad de aproximación entre los elementos antes mencionados.

1.4 Infraestructura y equipamiento

Cuando nos referimos al equipamiento e infraestructura del servicio hablamos de los materiales y de las construcción que debe de haber para desarrollar de una buena manera el servicio El equipamiento tiene que ver principalmente con el conjunto de instalaciones y servicios necesarios para llevar a cabo una actividad determinada en este caso el servicio.Es decir, si tenemos una sala de computación necesitamos que este equipada con todo lo necesario para poder llevar a cabo bien el servicio. Aquí hablamos de los materiales que necesitará la sala de computación como computadores, una red de Internet, etc.

La infraestructura tiene que ver principalmente con el conjunto de elementos o servicios que se consideran necesarios para el funcionamiento de una organización.La capacidad y recursos con los que cuente para poder llevar a cabo un buen funcionamiento del servicio. Es decir, que sea un lugar amplio para que caiga una cantidad estima de personas, que cuente con una ventilación, que brinde comodidad, etc.

A la infraestructura urbana la podemos considerar como el “conjunto de espacios, edificaciones y conducciones existentes en los núcleos urbanos destinados a abastecer, eliminar residuos y comunicar o relacionar las distintas partes de la ciudad entre sí y a éstas con el conjunto del territorio en que se localiza”

1.5 Niveles de vidaEl término nivel de vida hace referencia al nivel de confort material que un individuo o grupo aspira o puede lograr obtener.

Esto comprende no solamente los bienes y servicios adquiridos individualmente, sino también los productos y servicios consumidos colectivamente como los suministrados por el servicio público y los gobiernos.

Un nivel de vida determinado por un grupo como un país, debe ser examinado críticamente en términos de sus valores constituyentes. Si el valor medio incrementa con el tiempo, pero a la vez, los ricos se vuelven más ricos y los pobres más pobres, el grupo puede no estar colectivamente en mejores condiciones.

Varios indicadores cuantitativos pueden ser usados como medida, entre los cuales se encuentran la expectativa de vida, el acceso a comida nutritiva, seguridad en el abastecimiento de agua y la disponibilidad de servicios médicos y todos los complementos unitarios de una comunidad juvenil.

1.6 Organización socialUna organización social o institución social es un grupo de personas que interactúan entre sí, en virtud de que mantienen determinadas relaciones sociales con el fin de obtener ciertos objetivos. También puede definirse en un sentido más estrecho como cualquier institución en una sociedad que trabaja para socializar a los grupos o gente que pertenece a ellos.

Algunos ejemplos de esto incluyen educación, gobiernos, familias, sistemas económicos, religiones, comunidades y cualquier persona o grupo de personas con los que se tenga una

interacción. Se trata de una esfera de vida social más amplia que se organiza para satisfacer necesidades humanas.

Las organizaciones sociales pueden tomar varias formas dependiendo del contexto social. Por ejemplo para el núcleo familiar, la organización correspondiente es la familia más extendida. En el contexto de los negocios, una organización social puede ser una empresa, corporación, etc. En el contexto educativo, puede ser una escuela, universidad, etc. En el contexto político puede ser un gobierno o partido político. Comúnmente, los expertos en el tema reconocen cinco instituciones existentes en todas las civilizaciones existentes hasta ahora: gobierno, religión, educación, economía y familia.

1.7 Percepción del cambio socialLa percepción social es el estudio de las influencias sociales sobre la percepción. Hay que tener en cuenta que las mismas cualidades pueden producir impresiones diferentes, ya que interactúan entre sí de forma dinámica. Para conseguir comprender mejor este concepto, sería bueno captar previamente el de percepción, propiamente dicho. Éste, hace referencia a la elaboración e interpretación de los estímulos captados para cada uno de los órganos de los sentidos en un ser vivo. La percepción obedece a los estímulos cerebrales logrados a través de los 5sentidos, vista, olfato, tacto, auditivo, gusto, los cuales dan una realidad física del entorno. Sin embargo, nuestros sentidos nos proporcionan datos crudos del mundo externo, a menos que esta información sensorial sea procesada en el cerebro para su interpretación. Ya que es la capacidad de recibir por medio de todos los sentidos, las imágenes, impresiones o sensaciones para conocer algo. También se puede definir como un proceso mediante el cual una persona, selecciona, organiza e interpreta los estímulos, para darle un significado a algo. Toda percepción incluye la búsqueda para obtener y procesar cualquier información

1.8 Recursos y potencialidadesTodas las comunidades disponen de un conjunto de recursos de diversa índole que conforman su particular potencial.

A través de la identificación y la utilización eficiente de esos recursos se puede dar respuesta a las necesidades que presenta una comunidad y en consecuencia, producir una mejora en su calidad de vida.

Los recursos endógenos de que dispone un territorio pueden ser de tipo geográfico, natural, financiero o humano, entre otros. Toda estrategia de desarrollo local que se ponga en marcha en una determinada comunidad debe tener en cuenta todos esos potenciales humanos y materiales, valorándolos y gestionándolos de manera adecuada para obtener su máximo aprovechamiento.

A través de la identificación y maximización de los diversos recursos financieros disponibles en una comunidad se podrá llevar a cabo uno de los objetivos pretendidos por el desarrollo local, la reactivación y la dinamización económica.

Pero estos fines de índole económica no podrían conseguirse sin la ayuda del factor humano; los recursos humanos son uno de los puntos fuertes de los sistemas locales por lo que deben ser valorados de forma óptima.

En definitiva, el proceso de desarrollo local no debe ser interpretado como el simple aprovechamiento de los recursos, sino como la capacidad de movilizar todo el potencial endógeno para satisfacer las necesidades y prioridades identificadas por una comunidad a través de su participación activa en dicho proceso, logrando así alcanzar el bienestar social, económico y cultural de la comunidad local en su conjunto.