Unidad didactica flora de los ecosistemas colombianos

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ECOSISTEMAS IMPORTANTES DE COLOMBIA: COMPONENTES DE LA FLORA López Zubieta Mayra Alejandra Universidad Pedagógica Nacional Departamento De Biología Linea De Enseñanza Y Aprendizaje De La Botánica En Colombia 2014 Fotos lado izquierdo Nevado Del Cocuy, lado derecho Rio Amazonas, tomadas por López Mayra 2013

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ECOSISTEMAS IMPORTANTES DE

COLOMBIA: COMPONENTES DE LA

FLORA

López Zubieta Mayra Alejandra

Universidad Pedagógica Nacional

Departamento De Biología

Linea De Enseñanza Y Aprendizaje De La Botánica En Colombia

2014

Fotos lado izquierdo Nevado Del Cocuy, lado derecho Rio Amazonas,

tomadas por López Mayra 2013

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INTRODUCCIÓN

Este documento permitirá abordar la flora de los

ecosistemas colombianos, logrando profundizar en

aspectos fisiológicos, morfológicos y ecológicos, dando

una mirada desde la educación así mismo

incentivando al reconocimiento de los ecosistemas en

los estudiantes.

Algunos ejemplares del páramo del Cocuy en Boyacá y Tablazo en Villa Pinzón Cundinamarca

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TABLA DE CONTENIDO

Introducción………………………………….…….2

Diagnóstico…………………………………………4-5

¿Qué es un ecosistema?…………….…………6-7

Formación de la flora colombiana….……8-12

Actividad en campo……………………………13

FLORA: Páramo……………………………….…14-23

Laboratorio de identificación…..………… 24

FLORA: Bosque seco tropical……………..25-34

Laboratorio……………………………………..…35

FLORA: Bosque húmedo tropical.………36-46

Laboratorio………………………………..………47

Actividad final…………………………………….48

Bibliografía………………………………………..49

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DIAGNÓSTICO

1. ¿Qué se entiende por la palabra flora?

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2. ¿Qué estructuras de las plantas conoces?

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3. ¿Cuál es la importancia de las plantas en un ecosistema?

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4. ¿Cuál es el grado de importancia de conocer la flora

colombiana? Justifique su respuesta

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5. ¿Conoces algún ecosistema colombiano? ¿Cuál?

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¿QUÉ ES UN ECOSISTEMA?

Los ecosistemas contribuyen a la satisfacción de necesidades básicas

como el aprovisionamiento de agua y aire. El aire no se produce en

fabrica, es resultado de la actividad de la vida sobre la tierra desde

hace millones de años y junto con el clima regula las actividades

naturales.(Situación Actual De Los Páramos En Colombia , 2010)

Al estudiar el termino ecosistemas, nos hace referencia a una

composición de animales, plantas, microorganismos que pueden estar

compartiendo un mismo lugar, pero no solamente la palabra

ecosistema quiere decir esto, se deben tomar en cuenta las

interacciones que se tiene de dicho hábitat con sus componentes

físico-químicos o denominados factores abióticos los cuales hacen

referencia a humedad relativa en el aire, agua, luz o radiación, pH de

los suelos y salinidad, al conjugarse esto en un hábitat conforma unas

condiciones especiales para los animales y plantas que están allí.

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CONCEPTOS CLAVES EN EL ECOSISTEMA

La definición de especie es tomada como grupo de individuos que pueden

potencialmente cruzarse entre ellos en condiciones naturales y que no se cruzan con individuos

de otros grupos

la definición de población que se abordara desde los

ecosistemas es un grupo de individuos de la misma especie que viven en un area definida

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• La cordillera de los Andes es una cadena de montañas de América del sur

• atraviesa Argentina , Bolivia, Chile ,Colombia Ecuador, Perú y parte de Venezuela

Ubicación

• alcanza los 4000 metros, con su punto más alto en el Aconcagua, Argentina, cuyos 6960,8 m.s.n.m. transforman a esta montaña en la más alta del planeta fuera del sistema de los Himalaya

Ubicación

LA CORDILLERA DE LOS ANDES

FORMACIÓN DE LA FLORA

COLOMBIANA

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Con el comienzo de la separación de áfrica y sur América, y con el movimiento del conteniente americano hacia el oeste, comienza la historia andina. La cual continua por todo el terciario

Durante el plioceno se presente el principal levantamiento de la cordillera de los andes alcanzando altitudes de 2000 a 6000 metros

La flora de la zona andina podría haber comenzado en las cimas de los cerros mas altos en el Mioceno, llegando a su actual extensión durante el Plioceno

http://www.imeditores.com/banocc/paramos/IMAGES/PARAMOS.JPG

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SURGIMIENTO

• Los Andes son el resultado del movimiento de las placas tectónicas el que ocurre desde el período Mesozoico

• Los Andes se han levantado por la subducción de placas oceánicas por debajo de la placa Sudamericana.

SURGIMIENTO

• Las placas que actualmente son subducidas son la de Cocos, Nazca y la Antártica. Antes de formarse los Andes el margen occidental de Sudamérica ya había sido el lugar de varias orogenias.

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/ae/South_American_plates.png

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LOS ANDES EN LA

ACTUALIDAD

La cordillera Central está separada de la Occidental, una distancia promedio de 400 km, por una falla geológica ocupada por el río Patía al sur y por el río Cauca al norte. La cordillera Oriental gradualmente se separa hacia el este creando la cuenca del río más importante de Colombia, el Magdalena.

Las tres cordilleras tienen picos principalmente de formación volcánica de más de 4000 msnm. La Central y La Oriental tienen picos de más de 5000 msnm cubiertos de nieves permanentes. Muchos de estos volcanes son activos y han causado destrucción y muertes en el pasado debido a las explosiones de gas y ceniza, como también a las avalanchas de hielo y lodo

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CONSECUENCIAS DEL

LEVANTAMIENTO

El clima se volvió mas húmedo como es el caso de choco.

En la amazonia cambia el régimen fluvial y la conformación de los suelos.

Las glaciaciones del pleistoceno favorecieron la formación del bosque andino y los páramos

Muchas de las condiciones que se dieron por el levantamiento de los andes favorecieron el endemismo de especies.

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1. De forma individual deberán hacer la plantilla del mapa

de Colombia en el octavo de cartulina.

2. se dirigen en orden al mapa de Colombia del colegio.

3. Posteriormente deberán organizarse dejando las

maletas y retirándose los zapatos para poder entrar al

mapa.

4. Llevaran el mapa que fue dibujado en el salón de clases

y comenzaran a identificar la cordillera y los principales

ríos.

5. Luego ubicaran en el mapa los posibles lugares donde

encontremos ecosistemas y especies endémicas.

6. Entregaran la actividad realizada al finalizar la clase

para su posterior evaluación.

MATERIALES

Un octavo de cartulina

Papel calcante o pergamino

Lápiz

Colores y marcadores

Atlas o mapa de Colombia

OBJETIVOS

Ubicar geográficamente en el mapa

de Colombia la cordillera andina

Resaltar los principales ríos en las

diferentes regiones del país

Establecer hipótesis relacionando la

cordillera andina con los ecosistemas

de las regiones colombianas

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López Mayra 2013, Parque Nacional Nevado Del Cocuy

El páramo es un ecosistema de pajonales, principalmente abierto, localizado en

la franja comprendida entre el bosque montano y el límite superior de la nieve

perpetua; este ecosistema presenta una gran biodiversidad y endemismo, pero

desde el punto de vista ecológico es un ambiente frágil(Situación Actual De Los

Páramos En Colombia , 2010) se ubica a los 3.000 m.s.n.m.

La región paramuna de Colombia es el área con mayor diversificación del

esqueleto vegetal en toda la extensión de la región Biogeográfica, desde Costa

Rica en América Central hasta las estribaciones de la cordillera central andina,

que están expuestas a la vertiente amazónica en Bolivia; aunque la superficie

cubierta por páramos en Colombia es menor que la de otros países como

Ecuador, su riqueza biológica en todos los niveles es mayor (Rangel, 2007).

En la actualidad estos ecosistemas son considerados como uno de los biomas

más estratégicos y a la vez, uno de los más vulnerables, (Rangel, 2000; Castaño-

Uribe, 2002). Esto se debe a la explotación de los recursos hídricos, sus suelos

en agricultura, minería y petróleo para el beneficio humano, conllevando a la

destrucción de este ecosistema.

FLORA:

ECOSISTEMA

PÁRAMO

PREGUNTA PROBLEMA

¿Para qué sirven las vellosidades o

tricomas a las plantas en el

páramo?

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LECTURAS COMPLEMENTARIAS

CONDICIONES METEOROLÓGICAS

ALTURA DE 2.8OO a 4.300 m.s.n.m.

TEMPERATURA 6ºC y menores a 0ºc en horas de

la noche

HUMEDAD RELATIVA 70%

RADIACIÓN Alta por lo cual muchas veces

puede causar quemaduras en

algunas estructuras de las

plantas y en las personas que

visitan estos lugares

PRECIPITACIÓN 700 a 300 mm

Situación Actual De Los Páramos En Colombia . (2010). Bogotá,

Colombia : Instituto De Investigaciones Alexander Vont Humbolt .

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Fotos imagen superior izquierda Páramo del Cocuy, imagen superior derecha Páramo Laguna Mapa De Colombia, imagen inferior derecha e

izquierda Páramo De Sumapaz

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GENERALIDADES

Los frailejones son plantas de porte arbóreo con hojas en forma

de roseta, lo cual permite reservar agua en épocas de sequía,

crecen un centímetro cada año. Sus hojas son oblongas

suculentas, una de las características principales son las

vellosidades que recubren toda la planta denominadas tricomas.

Esta estructura les permite regular la temperatura, tanto en

épocas de constante lluvia como secas. Por la alta radiación que

se presenta en los páramos los tricomas poseen una coloración

blanca por lo cual pueden reflejar más fácil la luz evitando así

quemaduras en sus estructuras vegetativas.

Las formación de las flores presentes en esta planta varían

dependiendo las especies, la más representativa en Colombia es

espeletia grandiflora, sus pétalos poseen coloraciones amarillas y

sobre salen de la planta midiendo aproximadamente entre 10 a 15

centímetros

ESPELETIA GRANDIFLORA

FAMILIA ASTERACEAE

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ESTRUCTURAS

REPRESENTATIVAS

Disposición de las hojas en

roseta

Vellos o Tricomas: ubicados por

la coloración blanca sobre las

hojas

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Flores representativas

de los frailejones

Hojas oblongas con

vellosidades

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PAEPALANTHUS

COLUMBIENSIS: FAMILIA

EUROCAULACEAE

GENERALIDADES

Esta planta presente en la mayoría de los páramos colombianos

posee características con hojas en disposición en roseta las cuales

le permiten almacenar agua en las partes inferiores. Es una planta

que mide aproximadamente 40 a 50 cm de altura, por ello su porte

es herbáceo, posee inflorescencia denominada esta como

agrupaciones de flores, la cual posee coloración blanca en época de

fertilidad, cuando termina su floración pasa a una coloración negra.

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GENERALIDADES

Estas plantas no vasculares (ausencia de tejidos de

transporte xilema y floema) son plantas pequeñas, de unos

pocoscentímetros de altura, el musgo más grande que

tenemos en Colombia mide máso menos 70 cm, siendo un

gigante, ya que la gran mayoría mide entre 0,5 y 1 cm. La

coloración es muy variada, verdes, verde-amarillentos,

amarillos, amarillo rojizo,hasta negro; crecen sobre una gran

variedad de sustratos, rocas, barrancos,suelo, troncos y

ramas de árboles.

BRIOPHYTOS: MUSGOS,

HEPATICAS Y ANTOCEROS

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Tapete de musgo, el agua es uno de los principales

recursos para este tipo de plantas

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Musgo con estructuras reproductivas, lo cual

permite analizar que el ecosistema esta en

óptimas condiciones

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PROCEDIMIENTO

1. Se organizaran en grupos de 4 personas en el mesón

de trabajo

2. Posteriormente releerán en el grupo las instrucciones

de trabajo

3. Solicitaran el material biológico al docente

4. Con una lupa observaran cuidadosamente las plantas

que tenga el grupo, allí ubicaran las características

que fisiológicamente comparten los cuatro ejemplares

que tengan a disposición, dibuje lo observado

señalando las partes identificadas.

5. Anexe en su carpeta de biología colocando el nombre

del ecosistema estudiado y entregue para su

posterior evaluación

MATERIALES

1. Toallas de cocina

2. Lupa

3. Carpeta de biología

4. Hojas de papel recicladas

5. Colores

OBJETIVOS

Reconocer las estructuras fisiológicas

representativas de los ejemplares de páramo

Seguir instrucciones durante el trabajo a realizar

teniendo precaución con el manejo del material

biológico

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FLORA:

BOSQUE

SECO TROPICAL

La destrucción masiva de los bosques secos tropicales en América latina

se debe en parte a sus suelos, normalmente fértiles y muy aptos para la

agricultura. La conversión de estos bosques ha ocurrido en algunos casos

durante miles de años. Esto significa que en muchas regiones solo

quedan fragmentos del bosque original y el estado del bosque seco

tropical en Colombia no es una excepción.(Especial De Bosque Seco

Tropical , Diciembre 2012)

Los suelos rojos o castaño-rojizos suelen contener una gran proporción de

óxidos de hierro que no han sido sometidos a humedad excesiva y, por lo

tanto, su coloración indica que están bien drenados, no son húmedos en

exceso y son fértiles. Casi todos los amarillos o amarillentos tienen

escasa fertilidad; su color se debe a que los óxidos de hierro han

reaccionado con agua, lo que indica terrenos mal drenados. Los grisáceos

pueden tener deficiencias de hierro u oxígeno, o u exceso de sales

alcalinas. Muchas de las plantas que están presentes en este ecosistema

tienen características que permiten adaptarse como lo son las espinas el

tamaño de las hojas, los colores de las flores y frutos que permiten la

alimentación de insectos y aves que habitan allí.

Desierto de la Tatacoa, Huila, tomada por

López Mayra 2013

2013

PREGUNTA PROBLEMA

¿Cómo las plantas logran responder con éxito a

las altas temperaturas del Bosque Seco Tropical?

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LECTURAS COMPLEMENTARIAS

CONDICIONES METEOROLÓGICAS

ALTURA 1000 m.s.n.m

TEMPERATURA DE 28ºC A 30ºC

HUMEDAD RELATIVA Baja o nula

RADIACIÓN La radiación es alta, por lo cual

las plantas tienen estrategias

para evitar la pérdida de agua

PRECIPITACIÓN 1000-2000 mm

Newton, A. C., & Tejedor, N. (2011). Principios y Prácticas De La

Restauracion Del Paisaje Forestal. Madrid,España: UICN.

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Fotos tomadas en el Desierto de la Tatacoa, Huila

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CACTUS: FAMILIA

CACTACEAE

GENERALIDADES

Son una variedad de plantas, las cuales pueden presentar desde

el porte arbustivo hasta el porte arbóreo, por lo cual en las

imágenes se pueden observar una variedad de esta familia, las

características principales para identificarlas son sus espinas

las cuales son hojas modificadas que permiten la regulación de la

temperatura y la regulación del agua en la planta.

Sus hojas pueden variar de tamaño pero una de las principales

características es el grosor que pueden tener formada por sus

tejidos, con ello evitando quemaduras por la radiación en sus

estructuras vegetativas.

Las flores que están presentes en esta familia de plantas son

muy coloridas y llamativas esto tiene un propósito y es la

polinización donde insectos y aves la realizan permitiendo así

que su propagación en el ecosistema llegue a ser exitosa siendo

uno de los grupos de plantas con mayor número de ejemplares en

el bosque seco.

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Nombre: Pereskia guamacho

Hojas suculentas Flores con coloraciones llamativas

Espinas

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Nombre: Opuntia sp

Época de floración, los colores son llamativos

para la polinización de las flores

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Nombre: Cereus sp

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ACACIA SP: FAMILIA

FABACEAE

GENERALIDADES

Esta familia de plantas también está presente en el bosque seco tropical,

presentes como arbustos o arboles de 2 a 4 metros de altos, sus hojas son

pequeñas, presenta modificaciones en el tallo de espinas las cuales le

permiten regular su temperatura y suministro de agua, este árbol brinda

sombra para algunos de los mamíferos allí presentes los cuales buscan

refugio de los intensos rayos solares y depredadores como águilas.

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FAMILIA CRASSULACEAE

GENERALIDADES

Plantas de porte herbáceo o arbustivo, sus hojas son carnosas

(gruesas) o suculentas. Estas hojas pueden estar en posición

de roseta, opuestas o alternas. Esta familia de plantas

realiza su fotosíntesis en la noche, evitando así la

transpiración (perdida de agua)

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Hojas suculentas o carnosas, su cutícula evita la pérdida de

agua por las altas temperaturas

La cutícula que tienen estas plantas en sus hojas les permiten mantener

regulada la de las altas temperaturas, esta rodea toda la hoja y su

consistencia es cerosa por lo cual le da el brillo a las hojas, también

esta cutícula le permite defender a la planta de posibles hongos y

bacterias que afecten su crecimiento y le produzcan la muerte

Page 35: Unidad didactica flora de los ecosistemas colombianos

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OBJETIVOS

1. Comparar morfológicamente los

ejemplares de acacia y opuntia

2. Identificar las diferencias y similitudes

de las dos familias de plantas a trabajar

MATERIALES

Lupa

Lápiz, colores y marcadores

Cartulina o papel periódico

PROCEDIMIENTO

1. A partir de las características que se resaltan

en la unidad de bosque seco tropical,

identifique las diferencias y similitudes entre

las muestras biológicas que entregue el

docente.

2. Dibuje las características de las plantas y

describa como le permiten sobrevivir bajo las

características del bosque seco tropical.

3. Realiza una cartelera con el grupo de trabajo

en la cual resalten las características

principales del bosque seco tropical.

Page 36: Unidad didactica flora de los ecosistemas colombianos

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FLORA: BOSQUE

HÚMEDO

TROPICAL

La Amazonía es una región ecológica caracterizada por su selva tropical,

densa y húmeda, y por el intrincado sistema hídrico que tiene como eje

el río Amazonas, el más caudaloso y extenso del mundo (Martin, 2010)

Las "aguas negras" producidas en zonas de suelos arenosos o arcillosos

tienen su origen en la abundancia de material vegetal en diversos

estados de descomposición.Cuando estos componentes orgánicos,

disueltos o reducidos a partículas, ingresan a los ríos, confieren a éstos

su característico color oscuro. Las "aguas negras" suelen ser muy ácidas,

con pH menores a 4,0. Sin embargo, las "aguas blancas" son

generalmente neutras (pH cercano a 7,0). Estas diferencias en las

condiciones químicas del agua afectan de manera fundamental a la

ecología, distribución y abundancia de vida en la Amazonía (Martin, 2010)

La cuenca amazónica es considerada como poseedora de la mayor

diversidad vegetal del planeta. En ella se han descrito unas 30.000

especies diferentes, lo que supone un tercio de las especies de toda

América del Sur. La mayoría de las especies vegetales que habitan las

llanuras inundables son únicas y se encuentran limitadas a este sistema

(Martin, 2010)

Amazonia colombiana, foto tomada por:

Mayra López 2013

PREGUNTA PROBLEMA

¿Cuáles son las principales características de la

vegetación del Bosque Húmedo Tropical?

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LECTURAS COMPLEMENTARIAS

CONDICIONES METEOROLÓGICAS

ALTURA 600 m.s.n.m.

TEMPERATURA 26ºC

HUMEDAD RELATIVA 90%

RADIACIÓN La luz o radiación es baja en el

bosque húmedo tropical

volviéndose un factor

condicionante, puesto que una

variedad de estrategias se han

desarrollado para obtener la luz

PRECIPITACIÓN 2.300 cm3 por año

OTROS Dos épocas aguas altas y bajas

Martin, M. (2010). Amazonía Guía Ilustrada De Flora Y Fauna . Perú:

Proyecto Araucaria XXI Nauta, Ministerio De Ambiente.

Page 38: Unidad didactica flora de los ecosistemas colombianos

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Foto superior izquierda garza en el Lago Tarpoto, imagen superior derecha parque victoria regia, imagen

inferior izquierda paisaje de Puerto Nariño, imagen inferior derecha rio amazonas

Page 39: Unidad didactica flora de los ecosistemas colombianos

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VICTORIA AMAZONICA: FAMILIA

NINPHACEAE

GENERALIDADES

Esta planta acuática conocida como victoria regia o

amazónica, posee unas estructuras muy particulares como

lo es una hoja que mide aproximadamente 1 metro de

diámetro, la cual flota sobre la superficie del agua por el

tejido aerenquimatico el cual contiene espacios con gases

que permiten que flote y tolere los niveles de agua. En

algunas secciones de la hoja también están presentes las

espinas.

Las flores en estas plantas llegan a medir 40 cm

aproximadamente, estas flores tienen características

particulares como lo es su coloración la cual representa el

primer día como hembras teniendo una coloración blanca, la

segunda noche la flor es masculina teniendo una coloración

rosada.

Page 40: Unidad didactica flora de los ecosistemas colombianos

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Hojas

La coloración blanca permite identificarla

como una flor hembra

Page 41: Unidad didactica flora de los ecosistemas colombianos

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PISTIA STRATIOTES: FAMILIA ARACEAE

GENERALIDADES

Una de las plantas acuáticas que se encuentra en el rio amazonas,

esta planta tiene hojas en forma de roseta, poseen unas raíces

largas y delgadas denominadas filiformes, sus hojas poseen

pequeñas vellosidades, las hojas poseen unos tejidos

denominados aerénquima los cuales le permiten la flotabilidad en

el agua y evita que los tejidos tengan dentro exceso de agua

Page 42: Unidad didactica flora de los ecosistemas colombianos

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CECROPIACEAE

CECROPIA PELTATA: FAMILIA

Hojas peltadas Inflorescencia

Page 43: Unidad didactica flora de los ecosistemas colombianos

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GENERALIDADES

Planta de porte arbóreo, con pocas ramificaciones las cuales

se ubican en la parte superior como se observa en la imagen,

las hojas son peltadas con pequeñas vellosidades, en su tronco

posee reservas de látex el cual se utiliza para la fabricación

de guantes, cauchos para fabricar llantas entre otros

productos industriales. Esta planta brinda hogar y alimento a

algunos animales entre ellos los perezosos

Tamaño del árbol de la familia cecropiaceae, en

puerto Nariño amazonas

Page 44: Unidad didactica flora de los ecosistemas colombianos

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CEIBA PENTANDRA: FAMILIA MALVACEAE

GENERALIDADES

Es uno de los arboles más representantes de amazonas, se

distribuye por la cuenca de amazonas colombiano, brasileño,

Perú, ecuador y Bolivia. Este árbol crece de 30 a 60 metros

de altura y tiene un tronco de aproximadamente 3 metros de

diámetro el cual equivale a 10 personas. Este árbol tiene

una gran importancia económica puesto que se extrae madera

para la construcción de muebles, botes y canoas por ello esta

especie está catalogada como vulnerable en esta zona del

país.

Sus hojas están divididas en 5 9 foliolos más pequeños, cada

hoja sobrepasa los 20 cm. Los frutos pueden medir 15 cm y

contienen una fibra llamada lignina y celulosa la cual se

utiliza para rellenos de colchones y dardos para cerbatanas

Para algunas comunidades indígenas este árbol es sagrado

como por ejemplo los Ticunas los cuales hacen referencia a la

ceiba con el nacimiento del rio amazonas

Page 46: Unidad didactica flora de los ecosistemas colombianos

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http://www.botany.hawaii.edu/faculty/carr/images/cei_sam_mid.jpg

Flores con coloración amarilla su color

permite que se realice la polinización Hojas divididas de 5 a 9

Page 47: Unidad didactica flora de los ecosistemas colombianos

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OBJETIVOS

Representar las condiciones del bosque

húmedo tropical

Comparar las condiciones de

temperatura humedad y vegetación

respecto a los otros ecosistemas vistos

anteriormente

MATERIALES

Un plástico

Estufa pequeña

Ollas pequeñas

PROCEDIMIENTO

Se coloca un plástico en un cuarto pequeño que tiene el

laboratorio con ducha, luego de ello se coloca en la estufa y

las dos ollas en las cuales se colocara agua para que hierva,

se cierra la habitación para que el vapor se mantenga.

Luego se revisa que la habitación quede lista y simule las

condiciones de temperatura de la amazonia colombiana

Se pasan de a tres estudiantes para que se percaten de la

temperatura y la humedad, luego describirán en el

cuaderno ¿Cuál es la importancia de estas condiciones para

la flora de la región?

Page 48: Unidad didactica flora de los ecosistemas colombianos

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ACTIVIDAD FINAL ECOSISTEMAS COLOMBIANOS

OBJETIVOS

Realizar modelos a escala de los ecosistemas

colombianos trabajados en los otros módulos

MATERIALES

Papel reciclado, temperas, palillos, hojas muertas o

caídas de los árboles, botellas plásticas y latas

recicladas

PROCEDIMIENTO

1. Se organizaran en grupos de 6 personas, escogerán un

ecosistema que les haya gustado durante todo la unidad.

2. Con los materiales solicitados realizaran modelos a escala real

de la vegetación que lograron identificar de dicho ecosistema,

por otra parte en una cartelera colocaran

A) La condiciones ambientales de dicho ecosistema

B) La importancia de la flora para ese ecosistema

C) Las problemáticas ambientales que pueden estar presenten

en el ecosistema

Page 49: Unidad didactica flora de los ecosistemas colombianos

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BIBLIOGRAFÍA Cardenas, D., & Salinas, N. (2006). Libro Rojo De Plantas De Colombia Especies Maderables.

Bogotá, Colombia: Investigaciones Científicas SINCHI.

Diaz, J. M. (2006). coleeción ecológica. Bogotá, Colombia: Banco de Occidente.

Especial De Bosque Seco Tropical . (Diciembre 2012). Bogota, Colombia : Instituto De Investigacion

De Recursos Biologicos Alexander Von Humbolt.

Kricher, J. (2010). Un compañero Neotropical. Estados Unidos: American Birding association .

Martin, M. (2010). Amazonía Guía Ilustrada De Flora Y Fauna . Perú: Proyecto Araucaria XXI Nauta,

Ministerio De Ambiente.

Newton, A. C., & Tejedor, N. (2011). Principios y Prácticas De La Restauracion Del Paisaje Forestal.

Madrid,España: UICN.

Seifried , H. (1999). Introducción a la geología y morfología de los andes chilenos. Arica, chile:

Universidad de Tarapacá.

Situación Actual De Los Páramos En Colombia . (2010). Bogota, Colombia : Instituto De

Investigaciones Alexander Vont Humbolt .

Van der Hammen, T. (2000). Aspectos de historia y ecología de la biodiversidad Norandina y

amazónica. Revista académica colombiana.,231-245