Unidad didáctica

I. DATOS GENERALES

II. PRESENTACIÓN

III. COMPETENCIA DE CICLO

“Comprensión y desarrollo de la corporeidad y la salud” Capacidad:

Identifica su lateralidad en desplazamientos, saltos, lanzamientos y giros.

Identifica y experimenta movimientos de coordinación general y específica.

Conocimiento: Las habilidades motrices básicas: correr, saltar, lanzar, trepar. Diferencia entre la coordinación general y específica.

IV. TEMAS TRANSVERSALES Educación para la salud y la calidad de vida. Cuidamos nuestra salud

mejorando nuestras capacidades físicas

V. VALORES Y ACTITUDES Muestra seguridad en sí mismo en la ejecución de actividades físicas. Valora las actividades expresivas con ritmos de su entorno.

UNIDAD CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUDCuidamos nuestra salud mejorando nuestras capacidades físicas

Identifica su lateralidad en desplazamientos, saltos, lanzamientos y giros.Identifica y experimenta movimientos de coordinación general y específica.

Las habilidades motrices básicas: correr, saltar, lanzar, trepar.Diferencia entre la coordinación general y específica.

Muestra seguridad en sí mismo en la ejecución de actividades físicas. Valora las actividades expresivas con ritmos de su entorno.

CONVIVENCIA E INTERACCIÓN SOCIOMOTRIZ

Soluciona situaciones simples de juego pre-deportivo utilizando oportunamente sus habilidades motrices básicas. Propone y juega con sus compañeros juegos sencillos con sus respectivas reglas.

Los juegos • Los juegos: - Recreativos - Motores - De persecución. • Los juegos tradicionales de la región.

Respeta reglas y normas establecidas. Participa en los juegos respetando a los otros y evitando toda forma de discriminación.