Unidad Didactica 2 Blog

5/16/2018 Unidad Didactica 2 Blog - slidepdf.com

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UNIDAD DIDACTICA 2: MIS AMIGOSCOMPETENCIAS BASICAS OBJETIVOS DIDACTICOS CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓNComunicación lingüística

• Expresar oralmente las accionesque se realizan con los amigos yamigas.

Social y cívica

• Percibir y dar muestras de afecto

a los amigos y amigas.

Autonomía e iniciativa personal

• Interiorizar aquellas acciones quepromueven una buena amistad.

• Reconocer las acciones que le gusta

compartir con los amigos.

• Aceptar y dar muestras de afecto a losamigos.

• Participar de forma responsable en juegos y en actividades grupales.

• Identificar las acciones que propician

una buena amistad: compartir, perdonar,reír, jugar, conversar...

• Descubrir las consecuencias de laspropias acciones.• Mostrar predisposición a perdonar y apedir perdón.

Conceptos

• La amistad.

Procedimientos

• Identificación de la resolución del

conflicto por medio del perdón.

Valores

• Actitudes que fomentan la amistad.

• Valoración positiva de las muestrasde afecto.

Enseñanzas transversales

Educación para la paz

• Estima por aprender a compartir.

• Valoración del perdón como base

para la convivencia.Educación para la convivencia • Identificación de las acciones

basadas en el amor: ayudar, enseñar,compartir, hacer reír.

— Participar con gusto en canciones y juegos.

— Valorar y respetar las relaciones deamistad.

— Nombrar acciones que fomentan unabuena amistad.

— Completar frases sobre la amistad.

— Diferenciar entre acciones correctas eincorrectas relacionadas con el

comportamiento con los amigos.



ESCUCHAMOS EL CUENTO

Había una vez una gallina que tenía tres pollitos, la gallina siempre estaba haciendo cosas y no tenía tiempo para nada, así que le pidió ayuda a su amigo el

león que pasaba por allí:

- Amigo León ¿me ayudas a llevar la compra a casa?

- No, no. No tengo tiempo para ayudarte- le contesto el león.

La gallina muy cansada se fue con los tres pollitos y la compra hasta su casa.

Al poco tiempo, estaba la gallina en el parque cundo uno de los pequeños se hizo una herida, la gallina no llevaba agua para curarle, y le pidió ayuda a su

amigo el gato.

- ¿me das un poco de agua para curar a mi hijito?

- No, no, que se me gasta- contesto el gato.

Unos días después, la gallina perdió un zapato y le pidió ayuda para buscarlo a su amigo el perro.

- ¿me ayudas a buscar mi zapato?

- No, no. Tengo muchas cosas que hacer.- contesto el perro.

La gallina estaba muy triste, ninguno de sus amigos le ayudaba nunca, y ella siempre ayudaba a los demás.

Un día, la gallina se puso a preparar un deliciosos pastel, para dar una oportunidad a sus amigos les dijo que si le ayudaban a cocinarlo, pero ninguno de sus

amigos le ayudo.

La gallina amaso la masa, corto la fruta y lo decoro, después lo saco a la ventana para que se enfriara.

El pastel olía también, que el perro, el león y el gato que pasaban por allí se quedaron a olerlo, y pensaron que como la gallina era su amiga ella les iba a

dar un trozo a cada uno.

- Gallina, gallina, como eres tan buena amiga ¿me darás un trozo de pastel?- le dijo el perro.

- Seguro que tienes mucha prisa y no puedes sentarte a descansar para comértelo con nosotros. – le dijo la gallina

- Gallina, gallina- le dijo el gato- como eres tan buena amiga ¿me darás un trozo de pastel?

- Seguro que tienes mucha prisa y no puedes sentarte a descansar para comértelo con nosotros- le contesto la gallina.



Y la gallina sentó a sus tres pollitos en la mesa, les dio un trozo de pastel a cada uno, mientras que el león, el gato y el perro miraban por la ventana sin

poder comerse ni un trozo.

Cuando acabaron el pastel, la gallina se asomo por la ventana y les dijo:

- Cuando yo os pedí ayuda, no me la disteis, porque no teníais tiempo para ayudarme. Ahora que hice un pastel, si que podéis parar a comerlo con

nosotros.

- Sé que lo hicimos mal- dijo el perro.

- Claro, porque cuando un amigo pide ayuda, tenéis que ayudar siempre.

El perro, el león y el gato aprendieron la lección.

Unos días después, la gallina volvió a ver al perro, al gato y al león en el parque y les dijo que les acompañaran a su casa.

El perro, le ayudo a llevar la compra, el gato le encontró el zapato y el león, dio agua a sus pollitos.

La gallina agradecida hizo un enorme pastel para todos.

El gato, el perro y el león aprendieron la lección: LOS AMIGOS SE AYUDAN SIEMPRE.

Y tú ¿a cuantos amigos has ayudado hoy?

(El profesor deja que los alumnos hablen libremente sobre el cuento, y que contesten a la pregunta que se les ha hecho al final del cuento)

A continuación les daremos a los alumnos una ficha para que secuencien el cuento, y unas caritas tristes y sonrientes para que lo pongan según sea la escena

del cuento.



SECUENCIAMOS EL CUENTO.

La gallina se encuentra con el león La gallina se encuentra con el gato La gallina se encuentra con el perro

La gallina hace un pastel El perro, el gato y el león ayudan a la gallina Comparten una deliciosa tarta



Caritas para poner en las secuencias



Hoy les vamos a explicar que tenemos un amigo que realmente siempre nos ayuda, y que ayudaba a sus amigos siempre que lo necesitaban. Ese amigo se

llama Jesús.

Mientras les damos a los niños este dibujo, vamos llamándolos de uno en uno y dibujando en papel continuo el contorno de cada uno de los niños / as (esta

será la actividad para la siguiente sesión).



Pon las caritas en el lugar correspondiente, fíjate bien en lo que están haciendo los niños.



Hoy vamos hacer la actividad final. Hace unas sesiones el profesor dibujo la silueta de cada alumno en papel continuo, y dibujo uno muy especial: la silueta del

niño Jesús.

A cada niño le daremos su silueta para que ellos se dibujen (el profesor habrá dibujado al niños Jesús). Una vez que estén todos coloreados y acabados los

colocaremos en el pasillo o en un lugar del aula donde anteriormente hemos puesto: TODOS SOMOS AMIGOS. Cada niño se irá colocando al lado de otro. Al final

aprenderemos la siguiente canción.

“ ser amigos, ser amigos,

Es mejor, es mejor,

Que andar peleando, que andar peleando,

Sin razón, sin razón.

Si algún día, algún día,

Hay motivos para pelear, para pelear,

Manos al bolsillo, manos al bolsillo,

Hay que hablar, hay que hablar.”

Para finalizar el tema, vamos a realizar la medalla de la amistad. El corazón grande será para decorarlo libremente y posteriormente regalárselo a nuestro

amigo, y el corazón pequeño se lo pondremos al niño Jesús que siempre nos ayuda y nos perdona:

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