8/18/2019 Unidad 3 Roles

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UNIDAD 3

LA DINÁMICA MANIFIESTA: ROLES FUNCIONALES Y DISFUNCIONALES DE

LOS INTEGRANTES DE UN GRUPO

En todo grupo se produce un proceso de diferenciación de roles equivalentes al proceso de división

del trabajo: los integrantes van desempeñando distintas funciones necesarias para el desarrollo de la tarea.

Kenneth Benne y Paul heats !primeros colaboradores de "e#in$% anali&aron diferentes roles

grupales:

'Roles funcionales: relevantes o positivos para el crecimiento del grupo y logro de sus objetivos

*Roles isfuncionales: obstaculi&an el funcionamiento del grupo y tienden a llevarlo a la dispersión

grupal.

ROLES FUNCIONALES: se dividen a su ve& en:

!" (oles de locomoción: son los roles de tarea% fundamentalmente intelectivos

#" (oles de mantenimiento: de tipo afectivo

ROLES DISFUNCIONALES: )negativos* para la tarea grupal% son llamados tambi+n personales o

individuales% ya que en ,ltima instancia estos roles no son orientados hacia en grupo % sino que est-n

orientados hacia la satisfacción de necesidades individuales que poco o nada tienen que ver con la

actividad grupal.

Roles e loco$oci%n: f acilitan y coordinan las actividades de resolución de problemas. odo integrante

de un grupo puede desempeñar m-s de un rol en una misma intervención o en una serie de intervenciones.

/eneralmente estos roles son desempeñados tanto por el )l0der* como por los otros miembros del grupo.

Once &oles e loco$oci%n '% !#(1$ 2niciador o contribuyente: sugiere o propone nuevas ideas o formas diferentes de ver el objetivo o

 problema del grupo.

3$ 2nquiridor de información: pregunta para aclarar las sugerencias hechas.

4$ 2nquiridor de opiniones: pregunta para aclarar los valores involucrados en las opiniones

5$ 2nformante: aporta información

6$ 7pinante: e8presa creencias y opiniones enfati&ando los valores involucrados en ella

9$ Elaborador: reformula las opiniones e información

$ Esclarecedor% o coordinador emergente: muestra y clarifica las relaciones entre las diversas ideas o

sugerencias

;$ 7rientador: define o redefine la posición del grupo respecto a sus objetivos.

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UNIDAD 3

$ ?inami&ador: incita a la acción o a la toma de decisiones

11$ ecretario: registra los contenidos discutidos por el grupo% rol burocr-tico

13$ +cnico de procedimientos: rol burocr-tico% distribuye el material reali&a tareas de rutinas% disponiendo

grabadoras% sillas% etc.

ROLES DE MANTENIMIENTO: son aquellas participaciones que tienen como finalidad la

configuración de actitudes positivas hacia el grupo% tendientes al mantenimiento emocional del mismo%

apuntan a que el grupo contin,e siendo grupo.

odo integrante puede desempeñar m-s de un rol en intervenciones sucesivas. i bien alguno de estos roles

ser-n desempeñados por los miembros% la mayor0a de ellos ser- desempeñado por el )l0der de

mantenimiento*.

1) Estimulador o alentador: elogia% est- de acuerdo% muestra solidaridad

2) =onciliador o armoni&ador: concilia desacuerdos% intermediario entre diferencias de otros miembros.

3) ransigente: cede parte de su posición para llegar a acuerdos

4) /uardagujas o regulador de comunicación: intenta mantener abiertos los canales de comunicación%

intenta que todos participen.

5) eguidor: sigue el movimiento grupal en forma pasiva.

6) "egislador: aplica normas para la interacción grupal

7) 7bservador: puede participar transmitiendo lo que observa% o puede ser )silencioso*

ROLES DISFUNCIONALES: on roles )individuales* son conductas que no est-n orientadas hacia el

crecimiento ni al mantenimiento del grupo% sino que utiliza el ambiente como un medio para satisfacción

individual narcisística.

u aparición frecuente es indicadora de la e8istencia de problemas y conflictos endogrupales no resueltos:

 son síntomas del deterioro del proceso grupal.

 

1$ (ol de agresor 

3$ 7bstructor: e8presa desacuerdos )sin ra&ones*% se retrotrae a problemas ya resueltos

4$ Buscador de reconocimiento: llama la atención para vanagloriarse.

5$ =onfesante: e8presa sentimientos personales sin vinculación alguna con la tarea e8pl0cita.

6$ @undano o )play boy*: subestima a los dem-s% c0nico% falta de compromiso

9$ ?ominador: usa la conducta agresiva como medio para imponer su dominio% no permite participaciones.

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UNIDAD 3

$ Buscador de ayuda: intenta lograr una respuesta de simpat0a a trav+s de e8presiones de inseguridad%

confusión personal o desesperación de si mismo.

;$ ?efensor de intereses especiales: se defienden intereses ajenos al grupo% correspondiente a un grupo de

 pertenencia alternativos !por ejemplo pol0tico$ sin relación alguna con la tarea.