LA VIDA SIN SENTIDO

“junto a sentidos positivos de la vida como ofrecen las religiones y algunos humanismos, también encontramos

testimonios de personas que afirman que la vida no tiene sentido”

1. VARIOS “SIN SENTIDOS” PARA LA VIDA

Se suicidan dos niñas francesas, seguidoras del cantente Kurt Cobain. Ambas se dispararon un tiro en la cabeza por “amor” al líder de Nirvana.

Suicidio de jóvenes “bien”. El suicidio de numerosos jóvenes brillantes en sus estudios y pertenecientes a familias acomodadas, levanta la voz de alarma en Bogotá.

2. FALSOS IDEALES

A Menudo muchos de nuestros deseos e ilusiones proceden de los modelos que se nos ofrecen a través de los mensajes publicitarios. El siguiente documento intenta expresar la escala de valores que domina en ese mundo.

Los medios de comunicación nos presentan (estandarizan) una filosofía de la vida verdaderamente deplorable. Los mas media nos conducen a una domesticación de comportamientos y a una nivelación de las conductas humanas automotivadas.

¿Cuáles son las claves de esta filosofía de la vida, de este nuevo sentido de la existencia?1. Tener es más importante que ser.2. Consumir es mejor que renunciar.3. Ganar es mejor que perder.4. Progresar es más decisivo que

saber para qué sirve el progreso.5. Hacer es mejor que pensar6. Lo presente es más importante que

lo pasado o lo futuro

7. Aparentar es más decisivo que ser.8. Lo urgente vale más que lo importante.9. La cantidad cuenta más que la calidad.10. Lo material es más urgente que lo espiritual.11. Lo individual es primero que lo comunitario.12. La plata es más importante que los valores.

ESCOGE TRES ANUNCIOS DE LOS MCS QUE VAYAN

DIRIGIDOS ESPECIALMENTE A LOS JÓVENES DE TU EDAD

Y ANALÍZALOS SEGÚN EL SIGUIENTE PROCEDIMIENTO

¿Qué es lo que esos anuncios proponen como felicidad?

ANÁLISIS DE LOS MCS

SIGNIFICANTE SIGNIFICADO

Lo que se ve: Describe el objeto en el entorno en que aparece

¿Qué sensación trasmite el entorno: seguridad, belleza, descanso, erotismo, alegría, prestigio, fuerza…?

Texto del eslogan que aparece

Palabra clave del eslogan

Personaje central: Situación en que se encuentra ¿De pie, sentado, inestable? Rostro, mano, ojos, boca..

¿Qué actitud muestra el personaje central?¿Cómo lo definen las facciones de su rostro?

Producto: ¿En qué situación aparece?

¿Qué papel juega en la escena?

Música: Tipo de música ¿Qué sugiere la música? ¿Con qué situación, diversa, del anuncio la asocias?

Luz: ¿Qué color predomina? ¿Qué situación define esa luminosidad?

LAS FRUSTRACIONES POR FALSOS IDEALES

Algunos jóvenes manifiestan en determinados momentos una falta de aceptación de sí mismo, como si lo que son en su físico y en su carácter no les gustara.

¿Qué dices sobre ti mismo(a)?

¿Qué es lo que no te gusta de ti mismo(a)?

¿Hay algún elemento objetivo que pueda justificar ese sentimiento?

3. SALIR DE LA OSCURIDAD

A los 90 años falleció en París el Abbé Pierre (22 de enero de 2007). Este cura francés, fundador de los “Traperos de Emaús”, compartió su vida con los más pobres, la gente desintegrada y sin hogar. Su voz fue durante mucho tiempo la conciencia crítica de una sociedad acomodada y consumista.

El siguiente texto narra una anécdota de sus comienzos. ¿Cómo afronta el fenómeno de una “vida sin sentido”?

VIVIR ES AMARParís. Un joven llama jadeante a la puerta. “¡Padre, venga conmigo! Junto a mi casa, un hombre ha intentado suicidarse. No está muerto todavía…”

Lo que al cabo de unos minutos tenía el Abbé Pierre delante de sí era un ex presidiario. Asesino de su padre, acababa de cumplir su condena de veinte años en la cárcel. Sin amigos, sin familia, acorralado por la desesperación, había escogido el callejón negro del suicidio.

El Abbé Pierre no le dijo lo de siempre: “te voy a echar una mano”, sino todo lo contrario:

VIVIR ES AMAR…

No puedo darte absolutamente nada. Trabajo de noche por las madres abandonadas, por la gente sin techo, por los niños enfermos, ya también estoy enfermo y no puedo más. ¿Me quieres ayudar?... Antes de matarte. ¿Quieres hechas una mano a toda esa gente que espera?

Aquel hombre no murió. No se puede morir cuando está todo por hacer. Cuando sigue existiendo la única razón para vivir: los otros.

VIVIR ES AMAR…

En consecuencia con el testimonio anterior y en contraste con los otros falsos ideales, la persona de Jesús nos muestra un proyecto de vida basado en la llamada que Dios nos hace a través de las demás personas y de nuestra propia vida.

¿De qué falsos ideales huye Jesús?¿En torno a qué gira todo el sentido de la vida de Jesús? Busca las siguientes citas para contestar: Mt 4, 1-11 Jn 5, 15-17.30 Mt 9, 10-13 Mt 20, 26-28 Mc 14, 32-36.

LA BÚSQUEDA DE SENTIDO A LA VIDA

Desde la mera razón o desde las religiones han ido surgiendo propuestas para dar sentido a la vida.

La mayoría de estas propuestas presentan un ideal de felicidad alcanzable y se convierten en un motor de vida.

Sin embargo, encontramos el “sinsentido”. El Suicidio.

¿Se puede afirmar que detrás de cada suicidio se esconde una profunda insatisfacción?

LA BÚSQUEDA DE SENTIDO….

La persona no encuentra razones positivas para seguir viviendo porque no puede soportar lo que esa misma vida le ofrece.

Las presiones sociales y los falsos ideales generan frustración e infelicidad profunda.

También se dan vidas sin sentido aunque no lleguen al extremo del suicidio. Los fracasos acumulados, los ideales no cumplidos y las expectativas que nunca se realizaron. “vidas aparentemente normales”.

NO DEJARSE EMBAUCAR

No es difícil encontrar mucho dolor y sufrimiento en las vidas de personas con apariencia de cierta felicidad.

El sentido de la vida no nos viene dado por el mero hecho de nacer. Es el resultado de una voluntad y una lucha que debe comenzar por no dejarse embaucar por falsos ideales que no llevan más que a la frustración.

La sociedad a través de la publicidad y movida por intereses económicos, intenta suscitar demasiadas “necesidades innecesarias”.

NO DEJARSE EMBAUCAR…

Suplir esas “necesidades innecesarias” no aumenta nuestra felicidad.

Para construir una vida con sentido, lo primero es descubrir aquello que de verdad necesitamos y dónde lo podemos encontrar.

Desde el punto de vista cristiano la vida tiene sentido.

Jesús nos propone su modo particular de ser feliz.

EVALUACIÓN

1.Hay personas que recurren con frecuencia a la astrología para buscar un sentido o explicación a fenómenos históricos, sociales o personales. ¿Qué valor tiene tal explicación? ¿Puede la astrología explicar el sentido de la vida?

2.Define y explica los siguientes términos en cuenta respuesta a la pregunta por el sentido de la vida:1.HUMANISMO2.CIENCIAS OCULTAS3.RELIGIÓN

EVALUACIÓN

3. Razona por escrito la veracidad o no, según el caso, de las siguientes afirmaciones:

A. La vida tiene el sentido que cada cual quiera darle.

B. El sentido de la vida es tener un ideal por el que valga la pena vivir.

C. El sentido de la vida consiste en progresar y lograr el máximo biesnestar.

D. No es necesario buscar un sentido a la vida: ya nos viene dado por el hecho de nacer.

EVALUACIÓN

E. El sentido de la vida está en aquello que a cada uno le haga feliz.

F. El sentido de la vida consiste en lograr vivir plenamente la propia condición humana.

4. Fija en estos textos y comenta por escrito la problemática que plantean sobre el sentido de la vida:

TEXTOS 1

Mil policías de tráfico

no saben deciros

de dónde venís

ni adónde vais.

T. S. Eliot

TEXTOS 2

Escribí en el arenal

los tres nombres de la vida:

vida, muerte, amor.

una ráfaga de mar,

tantas veces ida,

vino y las borró.

Miguel Hernández

TEXTOS 3Lo que sigue a la muerte es tan problemático… Nada me hace sufrir tanto, me da tanto miedo, como pensar en eso… ¿Será cierto que yo he vivido para desaparecer enseguida sin dejar huella, para que la hierba crezca inútil sobre mi tumba? ¿Cómo llegar a saber la verdad?

DOSTOIEVKI, Los hermanos Karamazov