Unidad 2 La Ilustración Nuevas Ideas Para Un Nuevo Mundo

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Siglo XVIII: entre las luces y el caos UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTORIA Mag. Diego Andrés Bernal Botero [email protected]

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Siglo XVIII: entre

las luces y el caos

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

DEPARTAMENTO DE HISTORIA

Mag. Diego Andrés Bernal [email protected]

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Unidad 2.

La Ilustración: nuevas ideas para un

nuevo mundo

TEMÁS A DESARROLLAR:

1. Los preludios: la crisis de la conciencia europea

2. Las grandes ideas y los grandes autores

3. La Ilustración y la Iglesia Católica

4. El pensamiento económico

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1688 1789INICIO FINAL

Revolución Inglesa Revolución Francesa

La Ilustración hunde sus raíces en el Siglo XVII y abarca todo el SigloXVIII, el “Siglo de las luces”. Se precisa ‘iluminar’ con la razón a lasociedad, sumergida en las tinieblas de la ignorancia.

David Hume (1711-1776)

George Berkeley(1685-1753)

John Locke(1632-1704)

Immanuel Kant (1724-1804)

Contexto histórico de La Ilustración

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“La Ilustración consiste en el hecho por elcual el hombre sale de la minoría de edad.El mismo es culpable de ella. La minoríade edad estriba en la incapacidad deservirse del propio entendimiento, sin ladirección de otro. Uno mismo es culpablede esta minoría de edad cuando la causade ella no yace en un defecto delentendimiento sino en la falta de ánimo ydecisión para servirse con independenciade él, sin la conducción de los otros.Sapere Aude: Ten valor de servirte de tupropio entendimiento. He aquí la divisa dela ilustración”.

¿Qué es la Ilustración? – I. Kant

La Ilustración según Kant

Immanuel Kant (Prusia, 22 de abril de

1724-ibídem, 12 de febrero de 1804)

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• Como ‘Revolución Gloriosa’ seconoce al derrocamiento de JacoboII en 1688 por una unión deParlamentarios y el Estatúderholandés, Guillermo de Orange.

• Al darse inicio a una nueva era en lamonarquía, controlada ya por elParlamento, se respiró un ambientede libertad y tolerancia religiosa.

• En el plano político se promovió elparlamentarismo y la separación depoderes, lo cual alejó a GranBretaña del modelo absolutista.

• En este periodo surgió un nuevomodelo de Ciencia empirista, cuyosprincipales representantes fueron:Locke, Berkeley y Hume.

Contexto histórico de La Ilustración

John Locke(Wrington, Somerset, 29 de agosto de

1632-Essex, 28 de octubre de 1704)

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• Tras la muerte de Luis XIV, la iglesiagálica perdió poco a poco su influencia(no su poder, ni riqueza), generandoun espacio que fue aprovechado porfilósofos y humanistas comoMontesquieu y Voltaire que defendíanla tolerancia religiosa y la libertadideológica, tomando como modelo lapermisividad inglesa y acusando alCristianismo de ser la raíz de todofanatismo dogmático.

• La sátira fue un arma usada con granéxito por estos dos personajes, quienesa pesar de gozar de una buenaposición, se enfrentaban a los temoresy el poder del ‘Antiguo Régimen’, ahorabajo la batuta de Luis XV.

Contexto histórico de La Ilustración

Charles Louis de Secondat, Señor de la Brède y Barón de Montesquieu

(Castillo de la Brède, 18 de enero de 1689-París, 10 de febrero de 1755)

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• De l'Esprit des Loix (El espíritu de lasleyes) de Montesquieu fue originalmentepublicada en forma anónima en 1748 yrápidamente se elevó a una posición degran influencia.

• En Francia, tuvo una recepción fría tantode los que apoyaban como los que estabanen contra del régimen.

• La Iglesia católica prohibió l'Esprit —juntocon muchos de los escritos deMontesquieu— en 1751 y lo incluyó en elIndex Librorum Prohibitorum.

• Sin embargo, recibió los mayores elogiosdel resto de Europa, especialmente deGran Bretaña y se ha comprobado suamplia difusión entre las élites de lascolonias norteamericanas.

Contexto histórico de La Ilustración

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• Pese a los avances que se alcanzan alo largo del reinado de Luis XV porparte de los ilustrados franceses,siendo especial la cercanía que tuvopor épocas Voltaire con el monarcay su corte (siéndosele permitido,por ejemplo, criticar y defenderposiciones contrarias a las de laCorona durante la Guerra de los 7Años); fue Luis XVI quien asumióel modelo ilustrado inglés frente alabsolutismo anterior.

• Esto no evitó que el propio Voltairese alejara de París durante 18 años,ante la presión de la Iglesia queexigía se le pusiera freno a la plumade este influyente personaje.

Contexto histórico de La Ilustración

François-Marie Arouet – ‘Voltaire’(París, 21 de noviembre de 1694 –

ibídem, 30 de mayo de 1778)

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• Este proceso interrumpido desde lasprimeras etapas de la RevoluciónFrancesa, pero a esta fase final se ledeben proyectos tan importantescomo La Enciclopedia y ese magnoesfuerzo de divulgación delconocimiento.

• Los principales representantes de lailustración francesa son Diderot,D’Alambert, Montesquieu, Voltaire yRousseau.

• Frente a este último es importantedestacar que no pudo vivir de ‘lasluces’, pues sus publicaciones fueronprohibidas y no logró la protección demecenas que lo salvaran depersecuciones y álgidas polémicas.

Contexto histórico de La Ilustración

Denis Diderot(Langres, 5 de octubre de 1713 –

París, 31 de julio de 1784)

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• La llamada ‘Ilustración alemana’, tienecierto retraso respecto a de Francia.

• Fue impulsada por Federico II dePrusia y en ella predomina la corrienteantieclesiástica representada por Wolf.

• Se cristaliza a través de la doctrinafilosófica del romanticismo alemán.

• Sus representantes más significativosson:• Filosofía: Christian von Wolff y

Immanuel Kant.• Poesía: Johann Wolfgang von

Goethe y Johann ChristophFriedrich Schiller.

• Música: Ludwig van Beethoven.

Beethoven

Goethe

Schiller

Federico II

Kant

Contexto histórico de

La Ilustración

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Despotismo ilustradoEl despotismo ilustrado es unaforma de gobierno que teníanalgunas monarquías europeasdel siglo XVIII.

Se caracterizaba porque losreyes, que seguían teniendopoder absoluto, trataron deaplicar medidas ilustradas.

Es decir, trataron de educar alpueblo y mejorar varios aspectoscomo la efectividad de laadministración, economía, etc.

Federico II el Grande(Berlín, 24 de enero de 1712 -

Potsdam 17 de agosto de 1786)

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Despotismo Ilustrado en Europa

Durante este período numerosos

soberanos de Europa, motivados por el

modelo del rey-filósofo del que hablaban

Voltaire y otros pensadores, defendieron

esta forma de gobierno. Entre los

déspotas ilustrados más importantes del

periodo están Carlos III de España, José I

“El Reformador” de Portugal, Federico II

“El Grande” de Prusia y Catalina II “La

Grande” de Rusia.

Todos ellos intentaron desarrollar algún

tipo reformas en distintas áreas

(educación, justicia, agricultura, libertad

de prensa o tolerancia religiosa).

Carlos III, Rey de España entre el 10 de

agosto de 1759 y el 14 de diciembre de

1788

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El despotismo ilustrado se caracterizó

por:

1. La centralización administrativa.

2. El estímulo a la industria y el comercio.

3. El desarrollo de la enseñanza técnica.

4. El regalismo eclesiástico.

En América en general, la influencia de la Ilustración semanifestó a través de un mayor desarrollo de la cultura, en unrobustecimiento del comercio, la aplicación de las reformasadministrativas y la formación de una élite criolla ilustrada.

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Bibliografía y sitios web consultados

• Álvarez Gómez, Ángel. Voltaire: los caminos de la razón. En:Contextos VIII, Universidad de Santiqgo de Compostela, 1990, p.25-41.

• Foucault, Michel. ¿Qué es la Ilustración? [Qu’est-ce que lesLumières?]. Traducción de Jorge Dávila. En: Actual, No. 28, 1994.

• Hernández Vergara, Cynthia. Luis XIV: «L'État, c'est moi».Seminario de Especialidad. Facultad de Educación. Universidad delas Américas. 2012.

• Kant, Immanuel. ¿Qué es Ilustración? En: Filosofía de la Historia,Ed. Nova. Buenos Aires

• Kennedy, Paul. Auge y caída de las grandes potencias. Madrid:Debolsillo, 1986, 1011 p.

• Ocampo Suárez-Valdés, Joaquín. Jovellanos: Ilustración, economíay «felicidad pública». En: Cuadernos Dieciochistas 11. Universidadde Salamanca, 2010, p. 93-117.

• Rojano Simón, Marta. La Francia de Luis XIV. En: revista de Claseshistoria N° 165, 15 de septiembre de 2010, 12 p.

• http://www.slideshare.net• https://es.wikipedia.org