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UNIDAD 10 - Historia de España - La crisis de la Restauración borbónica (1902-1923) ARG 1 Historia de España. 2º Bachillerato Los TEMAS que pueden caer como pregunta larga (5,5 puntos) serán los siguientes, enunciados en la forma que aquí se expresa: OPCIÓN A. 6 temas del siglo XIX. 1. Crisis de la monarquía borbónica. La Guerra de la Independencia y los comienzos de la revolución liberal. La Constitución de 1812. 2. Revolución liberal en el reinado de Isabel II. Carlismo y guerra civil. Construcción y evolución del Estado liberal. 3. El Sexenio Revolucionario (1868-1874): intentos democratizadores. De la revolución al ensayo republicano. 4. El régimen de la Restauración. Características y funcionamiento del sistema canovista. 5. Guerra Colonial y crisis de 1898. 6. Proceso de desamortización y cambios agrarios. OPCIÓN B . 6 temas del siglo XX. 1. La Dictadura de Primo de Rivera (1923-1930) 2. La Segunda República. La Constitución de 1931. Política de reformas y realizaciones culturales. Reacciones antidemocráticas. 3. Sublevación militar y Guerra Civil (1936-1939). Dimensión política e internacional del conflicto. Evolución de las dos zonas. Consecuencias de la guerra. 4. La creación del estado franquista. Fundamentos ideológicos y apoyos sociales (1939- 1975). 5. El proceso de transición a la democracia y la Constitución de 1978. 6. Los gobiernos democráticos (1979-2000). Las tres cuestiones o preguntas cortas (4,5 puntos) constarán: de una pregunta semiabierta (0,5 puntos) y una breve pregunta abierta relacionada con la anterior (1 punto), que se extraerán de los siguientes bloques de contenido: OPCIÓN A - Una pregunta de los bloques de contenidos 1 y 2, desde Prehistoria hasta al XV. - Una pregunta de los bloques de contenidos 3 y 4, siglos XVI al XVIII. - Una pregunta de los bloques de contenidos 9 y 10, dese 1902 hasta 1939. OPCIÓN B - Una pregunta de los bloques de contenidos 3 y 4, 1474-1788, preferentemente: 1700-1788. - Dos preguntas de los bloques de contenidos 5, 6, 7 y 8, desde 1788 hasta 1902. Como orientación general, la respuesta a las cuestiones o preguntas cortas debería desarrollarse en unas diez líneas del examen aproximadamente, aunque su extensión queda a discreción del examinando. Recuerden que, para el caso de Granada, está limitado el uso de papel en el examen a cinco folios o diez caras. ¡HAY QUE ESTUDIÁRSELO TODO, independientemente de que sea tema o pregunta!

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- Historia de España -

La crisis de la Restauración borbónica (1902-1923)

ARG 1

IES Enrique Nieto. ARG

Historia de España. 2º Bachillerato

Los TEMAS que pueden caer como pregunta larga (5,5 puntos) serán los siguientes,

enunciados en la forma que aquí se expresa:

OPCIÓN A. 6 temas del siglo XIX.

1. Crisis de la monarquía borbónica. La Guerra de la Independencia y los comienzos de la

revolución liberal. La Constitución de 1812.

2. Revolución liberal en el reinado de Isabel II. Carlismo y guerra civil. Construcción y

evolución del Estado liberal.

3. El Sexenio Revolucionario (1868-1874): intentos democratizadores. De la revolución al

ensayo republicano.

4. El régimen de la Restauración. Características y funcionamiento del sistema canovista.

5. Guerra Colonial y crisis de 1898.

6. Proceso de desamortización y cambios agrarios.

OPCIÓN B. 6 temas del siglo XX.

1. La Dictadura de Primo de Rivera (1923-1930)

2. La Segunda República. La Constitución de 1931. Política de reformas y realizaciones

culturales. Reacciones antidemocráticas.

3. Sublevación militar y Guerra Civil (1936-1939). Dimensión política e internacional del

conflicto. Evolución de las dos zonas. Consecuencias de la guerra.

4. La creación del estado franquista. Fundamentos ideológicos y apoyos sociales (1939-

1975).

5. El proceso de transición a la democracia y la Constitución de 1978.

6. Los gobiernos democráticos (1979-2000).

Las tres cuestiones o preguntas cortas (4,5 puntos) constarán: de una pregunta semiabierta

(0,5 puntos) y una breve pregunta abierta relacionada con la anterior (1 punto), que se extraerán de

los siguientes bloques de contenido:

OPCIÓN A

- Una pregunta de los bloques de contenidos 1 y 2, desde Prehistoria hasta al XV.

- Una pregunta de los bloques de contenidos 3 y 4, siglos XVI al XVIII.

- Una pregunta de los bloques de contenidos 9 y 10, dese 1902 hasta 1939.

OPCIÓN B

- Una pregunta de los bloques de contenidos 3 y 4, 1474-1788, preferentemente: 1700-1788.

- Dos preguntas de los bloques de contenidos 5, 6, 7 y 8, desde 1788 hasta 1902.

Como orientación general, la respuesta a las cuestiones o preguntas cortas debería

desarrollarse en unas diez líneas del examen aproximadamente, aunque su extensión queda a

discreción del examinando. Recuerden que, para el caso de Granada, está limitado el uso de papel

en el examen a cinco folios o diez caras.

¡HAY QUE ESTUDIÁRSELO TODO, independientemente de que sea tema o pregunta!

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La crisis de la Restauración borbónica (1902-1923)

ARG 2

El reinado de Alfonso XIII coincidió con la larga crisis y el colapso final del sistema de la

Restauración. A la incapacidad del sistema para ampliar su base social se unieron otros problemas: las consecuencias del desastre del 98, la división y fragmentación de los partidos del turno, el paulatino incremento de la oposición, la guerra de Marruecos y la creciente conflictividad social.

Aunque el sistema de la Restauración sobrevivió a las crisis de la Semana Trágica (1909), a la

Crisis de 1917 y al Desastre de Annual (1921), el apoyo del rey Alfonso XIII al pronunciamiento del general Primo de Rivera en 1923 supuso el fin de su etapa constitucional, si bien la monarquía logró mantenerse hasta 1931.

El rey Alfonso XIII, ABC (1903)

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La crisis de la Restauración borbónica (1902-1923)

ARG 3

1. El reformismo dinástico (1902-1912) El primer tercio del siglo XX en España coincidió con la mayoría de edad del rey

Alfonso XIII (1902-1931) y estuvo marcado por la crisis definitiva del sistema de la Restauración.

Los primeros años del reinado de Alfonso XIII estuvieron marcados por los intentos

de reforma o regeneración, promovidos por quienes clamaban por una renovación moral de la vida social y política que acabara con el caciquismo y el falseamiento electoral.

Hasta 1912 tuvo gran importancia el regeneracionismo, que se basaba en la

crítica de los aspectos más visibles y negativos de la vida política: el fraude y la manipulación electoral. Destacaron Francisco Silvela y Antonio Maura, por parte del Partido Conservador, y José Canalejas por parte del Partido Liberal. Todos ellos trataban de hacer una revolución desde arriba, desde el poder, para evitar que se produjera una revolución desde abajo (el pueblo).

1.1. El reformismo desde arriba: Partido Conservador y Liberal (I)

- El primer intento modernizador fueron las tentativas regeneracionistas que encabezó desde el Gobierno Francisco Silvela, sucesor de Cánovas, al frente del Partido Conservador (1902-1905). Tras su fracaso, al no lograr vencer los grandes obstáculos e intereses, abandonó la política y dejó paso a un nuevo líder conservador, Antonio Maura.

- A continuación le llegó el turno al Partido Liberal (1905-1907) de Segismundo Moret, que tuvo que hacer frente a una crisis provocada por 300 oficiales que asaltaron la revista satírica Cu-cut! por publicar un chiste antimilitarista. El Gobierno no sólo no castigó a los militares sino que, además, cedió ante el estamento militar promulgando la Ley de Jurisdicciones, que establecía que los delitos contra la nación y el ejército serían juzgados por tribunales militares.

- Desde el Gobierno, ahora bajo la dirección del Partido Conservador (1907-1909) de Antonio Maura, se intentó regenerar el sistema con la promulgación de varias leyes que querían acabar con el caciquismo, como la Ley electoral (que quería establecer más controles sobre las juntas electorales). También se intentó integrar el catalanismo, mejorar la actividad económica y la vida laboral; se impulsó el intervencionismo en Marruecos pero, finalmente, su autoritarismo ante los acontecimientos de la Semana Trágica, supusieron su caída.

Protagonistas de la Historia

Alfonso XIII

Francisco Silvela

Antonio Maura

José Canalejas

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La crisis de la Restauración borbónica (1902-1923)

ARG 4

1.2. La Semana Trágica de Barcelona (1909) En 1909, la presencia española en el Rif fue contestada por las tribus bereberes

(cabilas). Los continuos ataques de los rifeños obligaron a mantener una fuerte presencia militar española, que se intensificó a partir de 1909, cuando en unas operaciones militares destinas a asegurar la plaza de Melilla, los rifeños infligieron una importante derrota a las tropas españolas en el Barranco del Lobo, donde ocasionaron numerosas bajas (153 muertos).

Se decidió entonces incrementar el número de soldados españoles en el Rif para evitar la caída de Melilla. Para ello, el gobierno ordenó el envío de tropas integradas por reservistas, muchos de ellos casados.

La impopularidad de la guerra, especialmente en Cataluña, y el llamamiento de los

reservistas desencadenaron una huelga de protesta que comenzó el 26 de julio y que se extendió por gran parte de España (ciudades).

Se produjeron enfrentamientos armados entre los obreros y el Ejército, y el saqueo

e incendio de numerosos edificios religiosos. Finalmente, las tropas lograron restablecer el orden y se llevó a cabo una fuerte represión que culminó con la ejecución de cinco penas de muerte (entre ellas la del pedagogo Ferrer i Guàrdia). Se produjo entonces una oleada de protestas en España y en Europa contra la política represiva del gobierno de Maura. La conocida campaña de: “¡Maura no!”.

1.3. El reformismo desde arriba: Partido Liberal (II) Los liberales aprovecharon esta situación para unirse con los partidos de izquierda

(republicanos y socialistas) y exigieron la dimisión de Maura. Finalmente el rey cesó a Maura y nombró al liberal Moret nuevo jefe de Gobierno, lo que originó la ruptura del pacto del Pardo (aquel que firmaran, en 1885, Cánovas y Sagasta tras la muerte de Alfonso XIII para turnarse pacíficamente en el poder). Después de un breve gobierno encabezado por Moret, el rey encargó la formación de un nuevo gabinete al también liberal José Canalejas.

Vista del Barranco del Lobo. Fotografía hecha desde el Gurugú. Fuente: Wikipedia. https://www.youtube.com/watch?v=eDCGlUnXI44

Fotografía de la publicación 'La actualidad'. LA

ESFERA DE LOS LIBROS

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La crisis de la Restauración borbónica (1902-1923)

ARG 5

- El Partido Liberal (1910-1913), bajo el liderazgo de José Canalejas, también intentó llevar a cabo su programa regeneracionista:

o Con la denominada Ley del Candado pretendía disminuir la influencia de la Iglesia en la sociedad (prohibía, temporalmente, la implantación de nuevas órdenes religiosas).

o Para atender a las reivindicaciones nacionalistas, se elaboró la Ley de Mancomunidades (permitía que varias provincias se uniesen para la gestión de servicios públicos).

o También reformó el sistema impositivo (con un impuesto sobre las rentas urbanas).

o La Ley de reclutamiento (quedaba suprimida la redención en metálico, como medida más destacada).

Por el contrario, Canalejas se mostró inflexible ante las huelgas y conflictos laborales, que fueron reprimidos militarmente. Su asesinato en un atentado anarquista en 1912 marcó el final de la etapa regeneracionista. A partir de entonces se agravó la crisis de los partidos del turno, tanto por las divisiones internas como por la falta de entendimiento entre ambos.

2. La oposición política La oposición a la Restauración estuvo representada, fundamentalmente, por el

republicanismo, el carlismo, los nacionalismos catalán y vasco, y el movimiento obrero en sus dos tendencias, anarquista y socialista. La oposición no logró participar en el Gobierno ni articular una alternativa viable de gobierno hasta 1930, una vez agotadas las posibilidades y opciones del propio régimen.

3. La dificultades del turno (1912) y Crisis 1917 3.1. Dificultades del turno A la muerte de Canalejas (1912), los partidos dinásticos cayeron en la división,

formando grupos en torno a sus líderes enfrentados entres sí (Romanones y García Prieto entre las filas de los liberales, y Dato y Maura por parte de los conservadores). Por si esto fuera poco, en 1914 estalló la I Guerra Mundial y, aunque España se declaró neutral, la sociedad se dividió entre aliadófilos y germanófilos. En este difícil contexto, estalló la crisis de 1917 (que coincide con la Revolución Rusa).

3.2. Crisis de 1917 A comienzos de 1917, en España existía una situación de descontento social que

se vio agravada por la coyuntura de la Primera Guerra Mundial, que supuso un empeoramiento del nivel de vida de las clases populares en un momento de grandes beneficios para los empresarios.

La crisis comenzó en marzo de 1917, cuando la CNT y la UGT convocaron una

huelga para protestar ante el encarecimiento de los productos de primera necesidad. Ante esta situación, el Gobierno de Dato suspendió las garantías constitucionales, clausuró las Cortes e impuso la censura de prensa. Durante el verano de 1917, el Gobierno tuvo que hacer frente a una crisis generalizada:

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La crisis de la Restauración borbónica (1902-1923)

ARG 6

Eduardo Dato

- Las organizaciones sindicales UGT y CNT, ante deterioro de las condiciones de vida, firmaron un manifiesto en el que se instaba al Gobierno a intervenir para contener los precios, bajo la amenaza de huelga general. La tensión estalló en agosto de 1917, cuando a raíz de un conflicto ferroviario en Valencia, la UGT llamó a la huelga general. En Madrid, Barcelona, País Vasco y Asturias llegó a paralizarse la vida ciudadana y se produjeron incidentes violentos (conflicto obrero).

- Los militares, en desacuerdo con el sistema de ascensos de los oficiales, conseguidos mayoritariamente por méritos de guerra y que beneficiaban a los militares africanistas, se organizaron en unas Juntas de Defensa (conflicto militar).

- Los partidos opositores se reunieron en la Asamblea de Parlamentarios,

convocada por La Lliga regionalista, en la que reclamaron la formación de un gobierno provisional, la celebración de Cortes Constituyentes para elaborar una nueva Constitución y la descentralización del Estado (conflicto político).

La reacción del Gobierno de Dato fue represiva: la huelga

obrera fue duramente reprimida por el ejército y se encarceló y sometió a consejo de guerra a los miembros del comité de la huelga. Las Juntas de Defensa militares fueron disueltas.

Ante el peligro de una revuelta y de la ruptura del país, el

ejército apoyó a la monarquía y la oposición de la burguesía, representada en la Asamblea de Parlamentarios, también retrocedió ante el miedo a la revolución social. El fracaso del movimiento permitió que el sistema de la restauración se mantuviese cinco años más.

4. La descomposición del sistema parlamentario (1917-1923)

A partir de 1917 se agravó la crisis del sistema de la Restauración. A los antiguos problemas (carácter oligárquico del gobierno, el fraude electoral y la división de los partidos del turno), se sumaron la crisis económica y social, que provocó la radicalización del movimiento obrero (y el incremento de los conflictos sociales), y el desastroso desarrollo de la conocida como Guerra de Marruecos.

Desde 1917 hasta el golpe de Estado de Miguel Primo de Rivera en septiembre de

1923, se sucedieron gobiernos de concentración, esto es, gobiernos formados por representantes de ambos partidos (Liberal y Conservador).

4.1 Crisis económica y agitación social El fin de la Primera Guerra Mundial (1918) supuso la reducción de las

exportaciones españolas y la economía entró en una profunda crisis. Miles de personas perdieron su empleo y los sindicatos reaccionaron con huelgas y protestas. Entre los sindicatos y la patronal se produjo una radicalización de las posturas que derivó en el pistolerismo.

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La crisis de la Restauración borbónica (1902-1923)

ARG 7

General Silvestre

Posición de Tizzi Azza

4.2. La descomposición política La crisis de 1917 agravó la situación política. Por un lado, la fragmentación de los

partidos del turno impedía la existencia de mayorías parlamentarias estables. Para superar esta situación, el sistema recurrió a una nueva fórmula, los

gobiernos de concentración, que integraban a los partidos dinásticos y a algunos políticos de la Asamblea de Parlamentarios. Esta fórmula suponía, en la práctica, la quiebra del turno de paridos tal y como había sido diseñado por Cánovas en 1875. Pero tras el fracaso de los gobiernos de concentración, se volvió al turno de partidos.

Se sucedieron una decena de gobiernos inestables que, recurrieron con frecuencia

a medidas de excepción: suspensión de las garantías constitucionales y clausura del Parlamento. La crisis política era permanente.

4.3. El problema de Marruecos: Annual El dominio del protectorado de Marruecos era fuertemente

sostenido por una parte del ejército, los llamados militares africanistas, y por el propio Alfonso XIII. Empresas españolas también mostraron interés por la construcción de ferrocarriles y la explotación de los recursos mineros de la zona. Por el contrario, la opinión pública no entendía que España interviniera en una zona tan pobre, arriesgándose a iniciar una nueva guerra.

Después de los incidentes acaecidos en 1909 (Barranco del Lobo) hubo un segundo momento crítico en el verano de 1921, cuando las tropas españolas iniciaron un avance desde Melilla con el fin de consolidar la ocupación del territorio. La acción, mal dirigida y planificada por el general Silvestre, pero que contaba con el plácet (aprobación) del rey, finalizó con una derrota/Desastre en Annual. Los ataques y emboscadas contra las tropas españolas, inexpertas y dispersas en multitud de pequeñas fortificaciones, dieron lugar a una retirada masiva y desordenada que ocasionó más de 13000 muertes en el ejército español, entre ellos el general Silvestre.

Acción de la Compañía Minas del Rif

Mohamed Abd-el-Krim El Jatabi, líder de los Beni Urriagel, junto a su padre (1919). Abdelkrim lleva un bastón porque se quedó cojo al tratar de fugarse de la prisión de Cabrerizas Altas.

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La crisis de la Restauración borbónica (1902-1923)

ARG 8

El Desastre de Annual provocó una terrible impresión en una opinión pública que ya era contraria a la guerra. Hubo grandes protestas y los diputados republicanos y socialistas reclamaron en el Parlamento el abandono de Marruecos y la petición de responsabilidades sobre los hechos. La comisión militar de investigación, presidida por el general Picasso, puso de manifiesto grandes irregularidades, corrupción e ineficacia, tanto para el ejército español destinado en África como en el Gobierno.

Socialistas y republicanos plantearon la posible responsabilidad del rey, con quien el general Silvestre tenía relación directa. En septiembre de 1923, poco antes de que el Congreso emitiera su dictamen sobre el informe (Expediente Picasso), el golpe de Estado de Primo de Rivera impidió conocer las conclusiones de la investigación sobre el Desastre de Annual.

Eje cronológico

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La crisis de la Restauración borbónica (1902-1923)

ARG 9

IES Enrique Nieto. ARG

Eje cronológico: El turno siglo XX

- 1902-1905: Partido Conservador. Silvela y Maura (gobierno corto).

- 1905-1907: Parido Liberal. Moret.

- 1907-1909: Partido Conservador. Maura (gobierno largo).

- 1909-1913: Parido Liberal. Canalejas.

- 1913-1915: Partido Conservador. Dato

- 1915-1917: Parido Liberal. Romanones y García Prieto.

- 1917-1923: Concentración y final.

BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA - VV.AA. Historia de España. Vicens Vives. 2016.

- VV.AA. 2 Historia. Bachillerato. Madrid. Anaya. 2005.

- https://es.wikipedia.org/wiki/Desastre_del_Barranco_del_Lobo

- https://www.youtube.com/watch?v=eDCGlUnXI44

- https://www.elmundo.es/papel/historias/2018/07/28/5b5b6236e5fdeaa37e8b458b.html

ACTIVIDADES DE CLASE Sobre Alfonso XIII

a) ¿Quién fue nombrado rey/año a principios del siglo XX? b) Describa, brevemente, cómo fueron los primeros años de gobierno, caracterizados

por la continuidad del turno y sus intentos regeneracionistas (hasta 1912). Sobre la Semana Trágica.

a) ¿En qué año tuvo lugar la Semana Trágica? b) Describa, brevemente, por qué se desató el conflicto.

--------------------- Otras posibles preguntas -------------------------------------------------------

a) ¿Con qué nombre se conoce el Desastre que tuvo lugar en Marruecos en el año 1909?

b) Describa muy brevemente en qué consistió y que grave situación política se derivó de él.

Sobre la crisis de 1917.

a) ¿En qué año estalló una grave crisis política, militar y obrera, en la etapa final de la restauración?

b) Explique brevemente dicha crisis.

Sobre el Desastre de Annual a) ¿En qué año tuvo lugar el Desastre de Annual? b) Explique, brevemente, en qué consistió dicho

Desastre.

PPREGUNTAS PEvAU