UNIDAD 1 La sociedad de la información. INFORMACIÓN La información es un conjunto de datos...
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UNIDAD 1
La sociedad de la información
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INFORMACIÓN
• La información es un conjunto de datos integrados en un contexto que da pie a su valoración cuantitativa y cualitativa.
• En todo proceso de comunicación interviene un emisor, un mensaje y un receptor.
• El mensaje es información compuesta por un conjunto de señales y reglas conocidas por el emisor y el receptor.
• Los mensajes se emiten a través de canales, y el receptor los recibe e interpreta en un contexto concreto.
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Definición
La sociedad de la informaciónLa sociedad de la información es la organización de las estructuras y relaciones sociales, económicas, políticas y culturales que empezó hace unos años y que se basa en la implantación, en todos estos campos, de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
Ver video adjunto: Informe de la sociedad de la información en 2013 – Fundación Telefónica
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Definición
Esta sociedad se fundamenta:
• En la digitalización de la información que permite transportarla con rapidez , bajo coste y conseguir una capacidad ilimitada de datos.
• En la influencia en los medios audiovisuales.• En la expansión de las redes telemáticas • En la robotización de los medios producción
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Cronología de la sociedad de la información
I. Década de los 60: aparición y expansión de la televisión (hecho que favorece a la difusión de la información)
II. Década de los 70: aparecen y se van extendiendo poco a poco las redes y sobretodo la red de redes: INTERNET (origen militar).
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III. Década de los 80: Se extiende el uso de PC y se hace accesible a toda la población.
IV. Década de los 90: Mayor velocidad de redes.•Contenidos multimedia.•Implantación de Internet en todos los ámbitos de nuestra vida
Cronología de la sociedad de la información
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Rasgos de la sociedad de la información
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Abundancia de información
• Vivimos en una sociedad que produce diariamente enormes cantidades de información.
• Los datos son tan abundantes que muchas veces no logramos discernir la información importante de la superflua.
• Disponemos de mucha información , debemos clasificarla y ordenarla para poder encontrar lo que necesitamos.
• Curiosidad: Se editan más de 1.000 libros al día.
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Importancia de los medios de comunicación
• Definición : Los medios a través de los cuales la información es transmitida y distribuida.
• Clasificación por importancia:– 1º: Televisión– 2º: Internet – 3º: Telefonía móvil
• Hace años también era importante el periódico ; ahora está en decadencia por la edición del los periódicos digitales que se encuentran entre los medios más importantes dentro Internet.
• Riesgo: DEPENDENCIA.
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Contenidos multimedia.
• Contenidos multimedia integran:– 1.Texto– 2.Sonido– 3.Imágenes– 4.Video– 5.Hipervínculos
• Gracias a estos, la información es más atractiva ,
agradable y fácil de comprender
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Interactividad de los medios
• Es la capacidad de comunicarse con el medio transmisor de la información. Ejemplo: TDT, canales de televisión, páginas web, redes sociales, Wikipedia, teléfonos móviles.
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Cotidianeidad de la tecnología
• La tecnología de la información y la comunicación llevada a nuestra vida cotidiana (casa, colegio, coche, viajes, estudios universitarios, etc..): Internet, comunicación, la domótica.
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Globalización de la información
• La información esta disponible de forma inmediata y global para todos los países, a todas las personas, otra cosa es que dispongan de los medios para alcanzarla.
• Existen una serie de países que tiene la información censurada por sus diligentes
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Eliminación de fronteras
• Las distancias desaparecen, todos están conectados con todos. Países alejados unos de otros consiguen un intercambio de información inmediato.
• Ventajas: pueden trabajar juntos varios grupos o instituciones.
• Desventajas: Nadie controla los canales de de comunicación y de transmisión de información. No existen fronteras. Lo utilizan pederastas, terroristas…
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Aparición de nuevos sectores laborables
• Robotización de los procesos industriales.• Trabajos relacionados con la informática (web, publicidad), medios
audiovisuales, tele trabajos.• Tele trabajo: trabajo desde casa, • Ventajas:
– no existen desplazamientos– no hay una infraestructura que mantener – ahorra tiempo– flexibilidad en los horarios– Trabajar por proyectos…
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Brecha digital
• Segmento social excluido. Parte de la sociedad queda excluida de esta nueva sociedad de la información
• ¿Por qué?1.Falta de medios técnicos. El 5% de la población concentra el 50% de las conexiones a internet
2.Falta de conocimiento.
3.Tecnofóbica. Miedo a todo los que tiene que ver con la tecnología.
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Inconvenientes de la sociedad de la información
• Se necesitan medios que no todo el mundo puede permitirse, creando desequilibrio social.
• Falta de comunicación entre personas si no hay un ordenador por medio.
• Deterioro de las relaciones humanas y pérdida de valores sociales.
• Dependencia de las máquinas• Cada vez más pensamos menos y ejercitamos menos la
mente (agendas,• cálculos, …)• Falsa idea de que en Internet está toda la cultura.
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Sociedad del conocimiento
• Que información es asimilado por cada uno de los individuos.
• Trata de discernir la información que es relevante y nos aporta conocimiento.– es válido o no es válido, – información real o no , – me aporta más conocimientos.
• DIFERENCIA: Sociedad información Aquellas personas que son capaces de transformar la información en conocimiento.
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Sociedad del conocimiento
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Sociedad del conocimiento
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CUESTIONES
• ¿Hacia dónde vamos?
• Sociedad de la información vs Sociedad del conocimiento
• Concepto de brecha digital
• Aplicaciones científicas de las TIC
• Realizar una línea temporal con los eventos más destacados agrupado por generaciones
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CUESTIONES
• Explica qué son los proyectos grid. Enumera diferentes proyectos e indica enlaces web.
• Busca al menos 5 dispositivos de domótica.• Explica qué es un filtro de contenidos y accede
al filtro de contenidos que la Junta de Andalucía proporciona a los usuarios.
• Busca enlaces de Internet a páginas de nanotecnología.