UNESCO SAN JOSÉ · 2018-04-09 · Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia. La...
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UNESCO SAN JOSÉ Visita nuestro sitio web UNESCO SJO Enero - febrero 2018 En esta edición • Diplomado en Educación para el Desarrollo Sostenible • Misión de monitoreo reactivo al Área de Conservación Guanacaste • Panamá: un llamado a jóvenes con conciencia social •Premio UNESCO de Educación a las niñas y las mujeres Como parte del proyecto “Salvaguarda del patrimonio cultural subacuático en América Latina y el Caribe” financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), la Oficina Multipaís UNESCO en San José, la Secretaría de la UNESCO para la Convención sobre la Protección del Patrimonio Cultural Subacuático y la Dirección de Patrimonio Cultural y Natural de la Secretaría de Cultura de El Salvador, realizaron el 6 de febrero un taller dirigido a las autoridades nacionales a cargo de la ratificación e implementación de la Convención sobre la Protección del Patrimonio Cultural Subacuático de 2001. Además del taller nacional, el lunes 5 de febrero se presentó en el Museo Nacional de Antropología Dr. David J. Guzmán (MUNA) la publicación “Patrimonio Cultural Marítimo de El Salvador. Registro de Pecios” . Nuevas iniciativas para proteger el patrimonio cultural subacuático en El Salvador Ver nota informativa aquí Ver publicación Acerca de la Convención 2001
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UNESCO SAN JOSÉ
Visita nuestro sitio web UNESCO SJO Enero - febrero 2018
En esta edición
• Diplomado en Educaciónpara el Desarrollo Sostenible
• Misión de monitoreoreactivo al Área deConservación Guanacaste
• Panamá: un llamado ajóvenes con conciencia social
• Premio UNESCO deEducación a las niñas y lasmujeres
Como parte del proyecto “Salvaguarda del patrimonio cultural subacuático en América Latina y el Caribe” financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), la Oficina Multipaís UNESCO en San José, la Secretaría de la UNESCO para la Convención sobre la Protección del Patrimonio Cultural Subacuático y la Dirección de Patrimonio Cultural y Natural de la Secretaría de Cultura de El Salvador, realizaron el 6 de febrero
un taller dirigido a las autoridades nacionales a cargo de la ratificación e implementación de la Convención sobre la Protección del Patrimonio Cultural Subacuático de 2001.
Además del taller nacional, el lunes 5 de febrero se presentó en el Museo Nacional de Antropología Dr. David J. Guzmán (MUNA) la publicación “Patrimonio Cultural Marítimo de El Salvador. Registro de Pecios” .
Nuevas iniciativas para proteger el patrimonio cultural subacuático en El Salvador
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Acerca de la Convención 2001
Representación para Costa R ica, El Salvador, Honduras, Nicaragua y Panamá
UNESCO San José
Diplomado en Educación para el Desarrollo SostenibleBajo el marco de la Cátedra UNESCO en Educación para el Desarrollo sostenible, se desarrolló un diplomado virtual ofrecido por la Universidad para la Paz y el Centro Carta de la Tierra de EDS. Este Programa internacional de actualización profesional tendrá lugar del 29 de mayo al 27 de noviembre próximos.
El objetivo es fortalecer los conocimientos, las capacidades y habilidades en EDS de los docentes, de manera que cuenten con "procesos pedagógicos de aprendizaje transformador que respondan a las nuevas orientaciones y necesidades educativas en esta área".
El periodo de inscripción está abierto hasta el 21 de mayo de 2018.
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Misión de monitoreo reactivo al Área de Conservación Guanacaste, Costa RicaBien inscrito en la Lista de Patrimonio Mundial de la UNESCO
En su 41ª reunión (Cracovia, julio de 2017), el Comité del Patrimonio Mundial por Decisión 41COM 7B solicitó al Gobierno de Costa Rica invitar una Misión conjunta de Monitoreo Reactivo, del Centro del Patrimonio Mundial y uno de los Organismos consultivos de la Convención del Patrimonio Mundial, la Unión Internacional de Conservación de la Naturaleza (UICN), al Área De Conservación Guanacaste.
Dicha misión se llevó a cabo del 24 al 29 de enero, en el marco de los mecanismos de monitoreo del estado de conservación previstos en la Convención para hacer el seguimiento de las acciones realizadas por los Estados Parte en la protección de los bienes inscritos en la Lista del Patrimonio Mundial.
Representación para Costa R ica, El Salvador, Honduras, Nicaragua y Panamá
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Hacia políticas de Educación para el Desarrollo Sostenible en El Salvador y GuatemalaEn seguimiento al curso sobre el diseño y la gestión de políticas públicas en Educación para el Desarrollo Sostenible del año pasado, la UNESCO está apoyando a Guatemala y El Salvador en el desarrollo de hojas de ruta hacia políticas de EDS en estos dos países.
En El Salvador, se realiza una serie de tres talleres con actores claves del Ministerio de Educación, Ministerio de Medio Ambiente, Ministerio de Relaciones Exteriores y la Secretaría Técnica de la Presidencia para recopilar insumos para las características, principios, objetivos y ejes de intervención de una política de EDS, además de una hoja de ruta para su diseño. Dos de estos talleres ya se realizaron en San Salvador (21 a 22 de febrero 2018 y 21 y 22 de marzo 2018). En cada taller participaron 30 personas.
En Guatemala, del 21 al 22 de marzo, se realizó el seminario “Hacia una política de EDS para Guatemala”, con 46 distintos actores del sistema educativo y otros relacionados, con el objetivo de sensibilizar e informar sobre la EDS; así como recoger insumos para completar el documento de política. Como producto se ha desarrollado una hoja de ruta interna que incluye actividades diversas para el seguimiento interno a la aprobación e implementación de la política EDS. El seminario contó con la participación del Vice-Ministro de Educación Bilingüe Intercultural de Guatemala, José Domingo López.
Estas actividades se enmarcan en el proyecto ““Today for Tomorrow: Coordinating and Implementing the Global Action Programme on Education for Sustainable Development”, financiado por el Gobierno de Japón.
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Panamá: ¡Un llamado a jóvenes con conciencia social!
La UNESCO y la Alcaldía del Distrito de Colón, en colaboración con el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en Panamá convocan a jóvenes líderes con consciencia social a formar equipos para participar en el Hackatón “DIPLOHACK Colón 2018: Innovación, Juventud y Paz” que se celebrará los próximos 18, 19 y 20 de mayo en Colón, Panamá.
El DIPLOHACK une las palabras Diplomáticos y Hackatón. Un hackatón es un tipo de maratón donde varios equipos interdisciplinarios compiten dentro de un espacio de co-creación, buscando una solución transformadora con consideraciones técnicas y sociales, para un problema de índole social, económico o político a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
Boletín Informativo
Formulario de inscripción
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Premio UNESCO de educación de las niñas y las mujeresEste premio honra las innovaciones y contribuciones destacadas que han realizado particulares, instituciones y organizaciones para fomentar la educación de niñas y mujeres.
Con el apoyo del gobierno de la República Popular China, el Premio se otorga anualmente a dos laureados y consta de un importe de 50.000 dólares estadounidenses para cada uno de ellos, con el fin de impulsar su labor en el ámbito de la educación de niñas y mujeres.
La convocatoria de nominaciones está abierta hasta el 11 de mayo.
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Día Internacional de la lengua materna 21 de febrero
Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia - 11 de febreroAlrededor de 100 jóvenes de distintas regiones de todo el país participaron en la actividad que el 23 de febrero se realizó en el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT), como parte de las celebraciones mundiales del Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia.
La actividad permitió un intercambio de testimonios de jóvenes y mujeres que se desempeñan en áreas científicas, tecnológicas e ingenieriles, quienes contaron sus experiencias personales, su desempeño y retos, así como desafíos para trabajar en estas áreas. Permitió además visibilizar los aportes de las mujeres al desarrollo del conocimiento científico, generando referentes para futuras generaciones y promoviendo el cierre de brechas de género en la ciencia.
Día Mundial de la Radio 13 de febrero
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Mejores prácticas de aprendizaje móvil
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El proyecto UNESCO-Fazheng sobre Prácticas idóneas del aprendizaje móvil tiene como objetivo recopilar las prácticas de aprendizaje móvil cuya eficacia ha quedado demostrada a nivel de la escuela en su conjunto, a fin de permitir que los responsables políticos y los profesionales extraigan lecciones en materia de planificación y aplicación de programas holísticos de aprendizaje móvil.
El objetivo que se persigue es promover modelos de aprendizaje móvil eficaces a nivel de la escuela en su conjunto, al garantizar que la escuela se convierta en un entorno de aprendizaje innovador y contribuya a la consecución de las metas escolares del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4.
Las aplicaciones pueden ser enviadas únicamente a través de la plataforma de aplicaciones en línea en inglés, francés o español, antes del 13 de abril.
Youth Citizen Entrepreneurship Competition
El concurso es una iniciativa en el marco del Programa de acción mundial para la EDS de la UNESCO.
Esta plataforma global permite a jóvenes empresarios de entre 15 y 35 años comprometerse con un mundo más pacífico. Se les invita a presentar sus ideas innovadoras y proyectos con un impacto social, y que promueven e implementan uno o más de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y 169 metas relacionadas abordan los desafíos sociales, económicos, ambientales, de salud y de gobernabilidad más importantes de nuestro tiempo.
Representación para Costa R ica, El Salvador, Honduras, Nicaragua y Panamá
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E-mail: [email protected]: UNESCO San José
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- Asistente de Dirección: Priscilla Mestayer- Asistente Financiera: María Irma Morales- Asistente Administrativa: Rebeca Díaz- Asistentes de Programa: Cinthya Morales, Ivannia Montero,
Lorena del Castillo- Recepcionista: Amy Delgado- Chofer: Gilberto García- Voluntarias: Bárbara Esteban, Ran Wei, Inés Hernández- Pasantes: María José Reyes, Jessica Vidales, Karin Stahl,
Chloé Dautry- Consultor: Alberto Guzmán
Nuestro equipo:
Comisiones Nacionales en Centroamérica:Comisión Hondureña Cooperación con la UNESCO
Comisión Nacional Salvadoreña de Cooperación con la UNESCO
Comisión Nacional Nicaragüense de Cooperación con la UNESCO
Comisión Costarricense de Cooperación con la UNESCO
Comisión Nacional Panameña de Cooperación con la UNESCO
- Directora y Representante: Pilar Álvarez Laso- Especialista del Sector Educación: Astrid Hollander- Especialista del Sector Ciencias Sociales y Humanas:
Juan Pablo Ramírez Miranda- Especialista del Sector Comunicación e Información:
Jamion Knight- Oficial Nacional de Educación: Ricardo Martínez- Oficial Nacional de Ciencias Naturales: Juan Criado- Consultores del Sector Cultura: Mathieu Dormaels,
Liliana Arrieta- Oficial de Administración y Finanzas: Danela García- Información Pública: Karen Llach
