UNACH WEB 2.0

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ES LA EVOLUCIÓN NATURAL DE LAS APLICACIONES TRADICIONALES HACIA APLICACIONES WEB ENFOCADAS AL USUARIO FINAL.

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descripcion herramientas de la WEB 2.0

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ES LA EVOLUCIÓN NATURAL DE LAS

APLICACIONES TRADICIONALES

HACIA APLICACIONES WEB

ENFOCADAS AL USUARIO FINAL.

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LA WEB 2.0 SON "TODAS AQUELLAS UTILIDADES Y SERVICIOS DE

INTERNET QUE SE SUSTENTAN EN UNA BASE DE DATOS, LA CUAL

PUEDE SER MODIFICADA POR LOS USUARIOS DEL SERVICIO, YA SEA

EN SU CONTENIDO (AÑADIENDO, CAMBIANDO O BORRANDO

INFORMACIÓN O ASOCIANDO DATOS A LA INFORMACIÓN

EXISTENTE), BIEN EN LA FORMA DE PRESENTARLOS, O EN

CONTENIDO Y FORMA SIMULTÁNEAMENTE.“

RIBES (2007)

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El término fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004para referirse a una segunda

generación en la historia de la Web basada en comunidades

de usuarios y una gama especial de servicios.

La Web 1.0 es la Web

tradicional que todos

conocemos, de la cual

ha evolucionado la

Web 2.0.

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La clave es la participación,

la posibilidad de conversar e

interactuar. Es por lo que se

destaca su gran componente

de socialización, ya que da

lugar a una red de

conocimiento compartido por

un mayor número de personas

y que a su vez comparten una

mayor utilidad de los servicios.

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Mapa visual de la Web 2.0 en el que aparecen ejemplos

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La Wikipedia, es el ejemplo clave de Web 2.0. Es una gran

enciclopedia creada en 2001 por Jimmy Wales. Es de acceso

gratuito y se ha ido creando por los usuarios. Hoy en día es la

enciclopedia más grande del mundo, ofrece más de 1 millón de

artículos en inglés creados por más de 20.000 colaboradores y

más 280.000 artículos en castellano. La Wikipedia es uno de

los portales Web más visitados del planeta y la fuente más

citada en la red.

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Los blogs son un formato que ha revolucionado los esquemas de publicación en la red y se han convertido en la punta del iceberg de la llamada Web 2.0. Admite todo tipo de archivos, servicios y referencias multimedia, transmite información, y se retroalimenta con información y comentarios de los participantes. El conjunto de blogs, es lo que se conoce como la blogosfera, en el se establecen una infinidad de relaciones entre las personas que participan en los blogs.

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VENTAJAS DE LA WEB 2.0 PARA LA DOCENCIA

La Web 2.0 fomenta

El aprendizaje Significativo El autoaprendizaje

Abren nuevos espacios de comunicación

Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.

Favorece la interacción entre profesores y alumnos sin limitantes de tiempo y espacio

Las herramientas web 2.0 puede aportar elementos valiosos para que los estudiantes aprendan más rápido y con menos esfuerzo

Son herramientas colaborativas Generan por si solas equipos de trabajo.

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RELACIÓN DE LA WEB 2.0 Y LA FORMA

CÓMO APRENDEMOS

50% lo que oímos y vemos

Ejemplo: Ver una demostración

70% de lo que decimos. Ejemplo: participar en un

debate

90% de lo que decimos y hacemos.

Ejemplo: Simular experiencias reales.

Las herramienta Web 2.0 favorecen el uso de estrategias variadas de aprendizaje

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USO DE LOS WEBLOG

EN ENTORNOS EDUCATIVOS

El weblog o bitácora en línea, que en el ámbito

educativo permite:

Presentar o subir información sobre un tema y

compartirla

Diseñar actividades y publicarlas en línea

Documentar sesiones de enseñanza

Publicar contenidos variados y recursos multimedia

Debatir e interactuar sobre ideas publicadas

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BLOG

CON FINES EDUCATIVOS

De fácil uso y acceso

Lugar de Conversación

Espacio de comunicación

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Web 2.0 y Educación

La web 2.0 ofrece innumerables

posibilidades educativas.

Conocer, compartir, crear,

participar, relacionarse, etc. que

son importantes objetivos

educativos.

Nos proporciona medios y herramientas que no se deberían desaprovechar en el proceso de enseñanza aprendizaje.

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La información ya no está solamente

en los centros educativos, ni en los

libros de texto, la información también

está en la red, circula fuera del aula, y

por tanto uno de los retos

fundamentales debería ser el

desarrollar en los alumnos las

competencias y destrezas necesarias

para buscar, recopilar y procesar esa

información y convertirla en

conocimiento.

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La filosofía de la Web 2.0 tiene un gran componente social ya que potencia la comunicación, la colaboración y el intercambio. Este gran componente, es muy propicio para la docencia y el proceso de enseñanza aprendizaje debido a que éstos se basan en la comunicación y el intercambio de información.

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