Una oferta de formaciones en LA ENSEÑANZA...
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LA ENSEÑANZA AGRÍCOLA SUPERIOR en la REGIÓN CENTRE UN PASAPORTE PARA EL EMPLEO... ... O EL PRIMER GRADO EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR PRODUCCIÓN - EQUIPAMIENTO AGRÍCOLA BTSA AGRONOMÍA - PRODUCCIONES VEGETALES Con el respaldo de sus conocimientos del suelo y de la planta, el técnico actúa sobre el conjunto del sector de los grandes cultivos en los ámbitos de la producción, la experimentación y la asesoría. BTSA ANÁLISIS Y DIRECCIÓN DE SISTEMAS DE EXPLOTACIÓN AGRÍCOLA Gracias a su visión global de la explotación agrícola, el técnico la dirige y la administra, llevando a cabo funciones de asesoramiento en los ámbitos técnicos y económicos. BTSA INGENIERÍA DE EQUIPAMIENTOS AGRÍCOLAS En un sector con una fuerte evolución tecnológica, el técnico interviene en la comercialización, el mantenimiento y el asesoramiento de materiales y equipos agrícolas y forestales. BTSA PRODUCCIONES ANIMALES El Técnico gestiona las unidades de producción, actúa como prestatario en funciones de aseso- ramiento y técnico-comerciales. BTSA PRODUCCIÓN HORTÍCOLA En un sector que cuenta con una gran diversidad de producciones, el técnico se dedica a la producción, la comercialización, el asesoramiento y la experimentación. BTSA VINICULTURA Y ENOLOGÍA El técnico se encarga de la producción vitivinícola, la elaboración del vino, la gestión y la comer- cialización. También puede actuar en el asesoramiento o el peritaje. SERVICIOS BTSA DESAROLLO Y ANIMACIÓN DE LOS TERRITORIOS RURALES El técnico interviene en tres sectores de actividad: el asesoramiento a los empresarios rurales, el desarrollo local (turístico, socio-cultural, educativo, patrimonial...) y la gestión de estructuras de servicio a las personas. BTSA TÉCNICO-COMERCIAL Con el respaldo de su doble competencia técnica y comercial que le garantiza la polivalencia, el técnico trabaja en el sector de la producción, de la transformación y de la distribución de los productos agrícolas, forestales, alimentarias y de la horticultura ornamental. ALIMENTACION – BIO INDUSTRIAS - LABORATORIO BTSA ANÁLISIS AGRÍCOLAS BIOLÓGICOS Y BIOTECNOLÓGICOS El técnico se dedica a actividades en laboratorios especializados en los ámbitos de la biología, la agronomía y la medicina humana y veterinaria, de las industrias alimenticias. BTSA CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS DE LOS ALIMENTOS El técnico ejerce empleos especializados dentro de la empresa agroalimentaria: dirección admi- nistrativa de un équipo de un servicio de producción, puesta a punto de nuevos productos o el servicio de calidad. MEDIO AMBIENTE BTSA PAISAJISMO Esta opción alternativa ofrece un amplio abánico de oficios dependiendo del entorno de vida, de la valorización del patrimonio natural y turístico: director de obras de paisajismo, asistente de un despacho de proyectos, responsable de un servicio de espacios verdes de comunidades locales, director de empresa. BTSA GESTIÓN Y MANEJO DEL AGUA Se contrata el técnico con las colectividades locales o con empresas encargadas de la explota- ción, la gestión y el tratamiento de los recursos hídricos. BTSA GESTIÓN FORESTAL El técnico ejerce funciones de gestor de un conjunto forestal, de agente de desarrollo, de técnico de estudios o de investigación, de responsable de abastecimiento de una unidad de transforma- ción de la madera, de empresario de obras forestales o de explotación forestal. BTSA GESTIÓN Y PROTECCIÓN DE LA NATURALEZA El técnico participa en la elaboración de proyectos de gestión de espacios naturales y en la dinamización de dispositivos educativos del público con el desarrollo sostenible y el respeto del medio ambiente. CONTACTOS DRAAF CENTRE, autoridad académica de los institutos agrícolas : 131, rue du Faubourg Bannier - 45042 ORLEANS CEDEX 1 - FRANCE [email protected] 0033 (0) 238.77.40.30 ALGUNAS PÁGINAS WEB DE UTILIDAD Página web de información y promoción de los institutos agrícolas de la región Centre www .centre.educagri.fr Página web de información y promoción de los institutos públicos de la enseñanza agrícola http://agriculture.gouv.fr/enseignementagricole Esta formación constituye el primer grado de la enseñanza superior agrícola. El Diploma de Técnico Superior Agrícola es un diploma que pone punto final a una formación tecnológica y profesional de 2 años de duración. La formación es accesible a cualquier candidato que haya realizado una trayectoria completa de estudios de bachillerato en una de las siguientes vías: general, tec- nológica o profesional. El BTSA consta de numerosos sectores opcionales y especialidades : la mayor parte relativas a filiales profesionales muy innovadoras, concreta- mente: producciones vegetales y animales, indústrias agroalimentarias, equipa- mientos para la agricultura, horticultura y trabajos de huerta, vinicultura y enología, otras más centradas en desafíos económicos fundamentales y relativos a la so- ciedad: gestión y dirección de la explotación agrícola, paisajismo, gestión del agua, gestión y protección de la naturaleza, desarrollo y animación de territorios rurales. Las problemáticas medioambientales y el desarrollo sostenible son presentes en todas las especialidades. Existe la posibilidad de seguir estudiando en el marco de los dispositivos de forma- ción, concretamente licenciatura profesional o certificado de especialización para ampliar los conocimientos u optimizar nuevas competencias. El BTSA se inscribe en los recorridos de formación europeos. Consta de 120 créditos ECTS (European Credits Transfer System) y hace posible la movilidad de los estudiantes en Europa (nueva orientación, estudios en el extranjero). El BTSA prueba una capacitación profesional muy valorada por las empresas. Todas las investigaciones realizadas entre los titulares de un BTSA demuestran un índice de inserción profesional que podemos calificar como muy satisfactorio teniendo en cuenta el contexto actual del mercado laboral en la mayoría de los países de la Unión Europea.
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LA ENSEÑANZA AGRÍCOLA SUPERIOR en la REGIÓN CENTRE
UN PASAPORTE PARA EL EMPLEO...... O EL PRIMER GRADO
EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR
El diploma de TécnicoEl diploma de TécnicoEl diploma de TécnicoEl diploma de TécnicoEl diploma de TécnicoEl diploma de TécnicoEl diploma de TécnicoEl diploma de TécnicoEl diploma de TécnicoEl diploma de TécnicoEl diploma de TécnicoEl diploma de TécnicoEl diploma de TécnicoEl diploma de TécnicoEl diploma de TécnicoSuperior AgrícolaSuperior AgrícolaSuperior AgrícolaSuperior AgrícolaSuperior AgrícolaSuperior AgrícolaSuperior AgrícolaSuperior AgrícolaSuperior Agrícola
El diploma de TécnicoEl diploma de TécnicoEl diploma de TécnicoEl diploma de TécnicoEl diploma de TécnicoEl diploma de Técnico
Superior AgrícolaSuperior AgrícolaSuperior AgrícolaSuperior AgrícolaSuperior AgrícolaSuperior AgrícolaSuperior AgrícolaSuperior AgrícolaSuperior AgrícolaSuperior AgrícolaSuperior AgrícolaSuperior Agrícola
Una oferta de formaciones enUna oferta de formaciones enUna oferta de formaciones en444 grandes sectores de actividadgrandes sectores de actividadgrandes sectores de actividad
PRODUCCIÓN - EQUIPAMIENTO AGRÍCOLA
BTSA AGRONOMÍA - PRODUCCIONES VEGETALESCon el respaldo de sus conocimientos del suelo y de la planta, el técnico actúa sobre el conjunto del sector de los grandes cultivos en los ámbitos de la producción, la experimentación y la asesoría.
BTSA ANÁLISIS Y DIRECCIÓN DE SISTEMAS DE EXPLOTACIÓN AGRÍCOLAGracias a su visión global de la explotación agrícola, el técnico la dirige y la administra, llevando a cabo funciones de asesoramiento en los ámbitos técnicos y económicos.
BTSA INGENIERÍA DE EQUIPAMIENTOS AGRÍCOLASEn un sector con una fuerte evolución tecnológica, el técnico interviene en la comercialización, el mantenimiento y el asesoramiento de materiales y equipos agrícolas y forestales.
BTSA PRODUCCIONES ANIMALESEl Técnico gestiona las unidades de producción, actúa como prestatario en funciones de aseso-ramiento y técnico-comerciales.
BTSA PRODUCCIÓN HORTÍCOLAEn un sector que cuenta con una gran diversidad de producciones, el técnico se dedica a la producción, la comercialización, el asesoramiento y la experimentación.
BTSA VINICULTURA Y ENOLOGÍAEl técnico se encarga de la producción vitivinícola, la elaboración del vino, la gestión y la comer-cialización. También puede actuar en el asesoramiento o el peritaje.
SERVICIOS
BTSA DESAROLLO Y ANIMACIÓN DE LOS TERRITORIOS RURALESEl técnico interviene en tres sectores de actividad: el asesoramiento a los empresarios rurales, el desarrollo local (turístico, socio-cultural, educativo, patrimonial...) y la gestión de estructuras de servicio a las personas.
BTSA TÉCNICO-COMERCIALCon el respaldo de su doble competencia técnica y comercial que le garantiza la polivalencia, el técnico trabaja en el sector de la producción, de la transformación y de la distribución de los productos agrícolas, forestales, alimentarias y de la horticultura ornamental.
ALIMENTACION – BIO INDUSTRIAS - LABORATORIO
BTSA ANÁLISIS AGRÍCOLAS BIOLÓGICOS Y BIOTECNOLÓGICOS El técnico se dedica a actividades en laboratorios especializados en los ámbitos de la biología, la agronomía y la medicina humana y veterinaria, de las industrias alimenticias.
BTSA CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS DE LOS ALIMENTOSEl técnico ejerce empleos especializados dentro de la empresa agroalimentaria: dirección admi-nistrativa de un équipo de un servicio de producción, puesta a punto de nuevos productos o el servicio de calidad.
MEDIO AMBIENTE
BTSA PAISAJISMO Esta opción alternativa ofrece un amplio abánico de oficios dependiendo del entorno de vida, de la valorización del patrimonio natural y turístico: director de obras de paisajismo, asistente de un despacho de proyectos, responsable de un servicio de espacios verdes de comunidades locales, director de empresa.
BTSA GESTIÓN Y MANEJO DEL AGUASe contrata el técnico con las colectividades locales o con empresas encargadas de la explota-ción, la gestión y el tratamiento de los recursos hídricos.
BTSA GESTIÓN FORESTALEl técnico ejerce funciones de gestor de un conjunto forestal, de agente de desarrollo, de técnico de estudios o de investigación, de responsable de abastecimiento de una unidad de transforma-ción de la madera, de empresario de obras forestales o de explotación forestal.
BTSA GESTIÓN Y PROTECCIÓN DE LA NATURALEZAEl técnico participa en la elaboración de proyectos de gestión de espacios naturales y en la dinamización de dispositivos educativos del público con el desarrollo sostenible y el respeto del medio ambiente.
CONTACTOS DRAAF CENTRE, autoridad académica de los institutos agrícolas :
131, rue du Faubourg Bannier - 45042 ORLEANS CEDEX 1 - FRANCE
[email protected] 0033 (0) 238.77.40.30
ALGUNAS PÁGINAS WEB DE UTILIDAD Página web de información y promoción de los institutos agrícolas de la
región Centre www.centre.educagri.fr Página web de información y promoción de los institutos públicos de la enseñanza agrícola http://agriculture.gouv.fr/enseignementagricole
Esta formación constituye el primer grado de la enseñanza superior agrícola.
El Diploma de Técnico Superior Agrícola es un diploma que pone punto final a una formación tecnológica y profesional de 2 años de duración.
La formación es accesible a cualquier candidato que haya realizado una trayectoria completa de estudios de bachillerato en una de las siguientes vías: general, tec-nológica o profesional.
El BTSA consta de numerosos sectores opcionales y especialidades :
la mayor parte relativas a filiales profesionales muy innovadoras, concreta-mente: producciones vegetales y animales, indústrias agroalimentarias, equipa-mientos para la agricultura, horticultura y trabajos de huerta, vinicultura y enología,
otras más centradas en desafíos económicos fundamentales y relativos a la so-ciedad: gestión y dirección de la explotación agrícola, paisajismo, gestión del agua, gestión y protección de la naturaleza, desarrollo y animación de territorios rurales.
Las problemáticas medioambientales y el desarrollo sostenible son presentes en todas las especialidades.
Existe la posibilidad de seguir estudiando en el marco de los dispositivos de forma-ción, concretamente licenciatura profesional o certificado de especialización para ampliar los conocimientos u optimizar nuevas competencias.
El BTSA se inscribe en los recorridos de formación europeos. Consta de 120 créditos ECTS (European Credits Transfer System) y hace posible la movilidad de los estudiantes en Europa (nueva orientación, estudios en el extranjero).
El BTSA prueba una capacitación profesional muy valorada por las empresas. Todas las investigaciones realizadas entre los titulares de un BTSA demuestran un índice de inserción profesional que podemos calificar como muy satisfactorio teniendo en cuenta el contexto actual del mercado laboral en la mayoría de los países de la Unión Europea.
1 INSTITUTO AGRÍCOLA DE CHARTRES LA SAUSSAYE 02.37.33.72.00 02.37.33.72.04http: www.legta.chartres.educagri.fr
BTSA Ciencias y Tecnología de los Alimentos BTSA Análisis y Dirección de Sistemas
de Explotación Agrícola
2 CFAAD 28 - CFA DE L’EURE-ET-LOIR SOURS
02.37.33.72.25
http: www.legta.chartres.educagri.fr BTSA Ciencias y Tecnología de los Alimentos BTSA Analisis y Direccion de Sistemas
de Exploitation Agricola
3 INSTITUTO DE ENSEÑANZA AGRÍCOLA PRIVADADE NERMONT - CFSA DE LFTECCHATEAUDUN
02.37.44.60.60 02.37.45.00.20http://www.cfsa-aftec.com
BTSA Gestión y Manejo del Agua BTSA Agronomía - Producciones Vegetales BTSA Analisis y Direccion de Sistemas
de Exploitation Agricola
4 LYCÉE D'ENSEIGNEMENT AGRICOLE PRIVÉ EFAGRIRMIGNIÈRES
02.37.26.46.07http://efagrir.com
BTSA Desarollo y Animacion de los Territoriós Rurale
1 INSTITUTO AGRÍCOLA DE VENDÔME 02.54.67.44.00 02.54.73.19.95
http : www.epl41.educagri.fr
BTSA Análisis Agrícolas Biológicos y Biotecnológicos BTSA Gestión y Protección de la Naturaleza BTSA Producciones Animales
2 CFAAD 41 - CFA DU LOIR-ET-CHER - SITE DE VENDÔME 02.54.56.49.05 02.54.56.49.08
http : www.epl41.educagri.fr
BTSA Análisis Agrícolas Biológicos y Biotecnológicos
3 CFAAD 41 - CFA DU LOIR ET CHER SITE DE MONTOIRE-SUR-LOIR
02.54.85.00.30 02.54.85.16.15
http://www.epl41.educagri.fr
BTSA Análisis y Dirección de Sistemas de Explotación Agrícola
1 INSTITUTO AGRÍCOLA DE TOURS FONDETTES 02.47.42.01.06 02.47.49.94.40
http://www.tours-fondettes.educagri.fr/
BTSA Producción Hortícola BTSA Gestión y Manejo del Agua BTSA Vinicultura y Enología BTSA Producciones Animales
2 CFAAD 37 - CFA DE L’INDRE-ET-LOIREFONDETTES
02.47.42.17.90 02.47.42.99.29
http://www.tours-fondettes.educagri.fr/
BTSA Paisajismo
3 MFR TOURS - VAL DE LOIRE 02.47.54.24.21 02.47.49.12.41
http://www.institut-rougemont.fr/
BTSA Ciencias y Tecnología de los Alimentos
1 INSTITUTO AGRÍCOLA DE BOURGES - LE SOLLIER 02.48.69.74.60 02.48.69.74.74http://www.bourges.educagri.fr/
BTSA Análisis y Dirección de Sistemas de Explotación Agrícola
BTSA Desarollo y Animación de los Territorios Rurales
2 CFAAD 18 - CFA DU CHER LE SUBDRAY
02.48.70.77.12 02.48.70.77.81http://www.bourges.educagri.fr/
BTSA Análisis y Dirección de Sistemas de Explotación Agrícola
BTSA Paisajismo
1 INSTITUTO AGRÍCOLA DE LOIRET CENTRO DE LE CHESNOY MONTARGIS 02.38.89.80.00 02.38.89.80.19http://www.lechesnoy.fr/
BTSA Ingeniería de Equipamientos Agrícolas BTSA Análisis y Dirección de Sistemas
de Explotación Agrícola
2 INSTITUTO AGRÍCOLA DE LOIRET CENTRO DE BARRES NOGENT SUR VERNISSON 02.38.95.01.80 02.38.89.80.19http://www.lesbarres.fr/
BTSA Gestión Forestal BTSA Gestión y Protección de la Naturaleza
3 CFAAD 45 - CFA DU LOIRETBELLEGARDE 02.38.95.08.20 02.38.90.28.26
http://www.cfa-bellegarde.fr/ BTSA Técnico-Comercial BTSA Producción Horticola
4 ESCUELA DE HORTICULTURA LA MOUILLÈRE
02.38.22.60.80 02.38.51.38.45www.lamouillere.fr
BTSA Paisajismo BTSA Producción Horticola
28
41
37 36
18
45
1 INSTITUTO AGRÍCOLA DE CHÂTEAUROUX 02.54.53.11.00 02.54.22.32.73http://www.epl.chateauroux.educagri.fr/
BTSA Agronomía - Producciones Vegetales
2 CFAAD 36 - CFA DE L’INDRECHATEAUROUX
02.54.53.11.10 02.54.07.24.03http://www.epl.chateauroux.educagri.fr/
BTSA Producciones Animales BTSA Técnico-Comercial BTSA Agronomía - Producciones Vegetales
3 INSTITUTO AGRÍCOLA PRIVADODE SAINT-CYRAN-DU-JAMBOT
02.54.02.22.50 02.54.39.33.22www.lapstcyran.org
BTSA Producciones AnimalesMARZO 2015
INSTITUTO AGRÍCOLA DE CHARTRES LA SAUSSAYE02.37.33.72.04
BTSA Ciencias y Tecnología de los Alimentos BTSA Análisis y Dirección de Sistemas
CFAAD 28 - CFA DE L’EURE-ET-LOIR
BTSA Ciencias y Tecnología de los AlimentosBTSA Analisis y Direccion de Sistemas
INSTITUTO DE ENSEÑANZA AGRÍCOLA PRIVADADE NERMONT - CFSA DE LFTEC
02.37.45.00.20
BTSA Agronomía - Producciones VegetalesBTSA Analisis y Direccion de Sistemas
LYCÉE D'ENSEIGNEMENT AGRICOLE PRIVÉ
INSTITUTO AGRÍCOLA DE CHARTRES LA SAUSSAYEINSTITUTO AGRÍCOLA DE CHARTRES LA SAUSSAYE
3
41
45
18
37
36 BOURGES
CHÂTEAUROUX
BLOIS
CHARTRES
ORLEANS
TOURS
28
1
2
1
2
3
32 1
1
3
2
4
31
2
2
1
4
4
1 INSTITUTO AGRÍCOLA DE TOURS FONDETTES
2 CFAAD 37 - CFA DE L’INDRE-ET-LOIRE
3 MFR TOURS - VAL DE LOIRE
1 INSTITUTO AGRÍCOLA DE CHÂTEAUROUX
2 CFAAD 36 - CFA DE L’INDRE
3 INSTITUTO AGRÍCOLA PRIVADO ST-CYRAN-DU-JAMBOT
1 LYCÉE AGRICOLE DE CHARTRES LA SAUSSAYE
2 CFAAD 28 - CFA DE L’EURE-ET-LOIR
3 CFSA de l’AFTEC - NERMONT
4 LYCÉE D’ENSEIGNEMENT AGRICOLE PRIVÉ EFAGRIR
1 LYCÉE AGRICOLE DE VENDÔME
2 & 3 CFAAD 41 - CFA DU LOIR-ET-CHER
1 LYCÉE AGRICOLE DE BOURGES
2 CFAAD 18 - CFA DU CHER
1 & 2 LYCÉE AGRICOLE DU LOIRET
3 CFAAD 45 - CFA DU LOIRET
4 ECOLE D’HORTICULTURE LA MOUILLERE
CENTRO DE LE CHESNOY
Las ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSALas ventajas de la formación BTSA
INSTITUTOS PÚBLICOS
INSTITUTOS PRIVADOS
FORMACIÓN ESCOLAR
FORMACIÓN OCUPATIONAL
LÉGENDE
El empleoEl empleoEl empleoEl empleoEl empleoEl empleoLos técnicos superiores se dedican a cargos :
de jefe de explotación agrícola, hortícola, jefe de cultivos en empresas agrícolas,
de dominio : técnico, ejecutivo, gestor de servicio, asesor técnico o comercial en empresas o comunidades que práctican una actividad rela-cionada con la opción de formación elegida.
Estructura del BTSAEstructura del BTSAEstructura del BTSA
Es posible realizar el BTSA por la vía escolar (a tiempo completo) o en alternancia (con un contrato de formación ocupacional). La formación dura 2 cursos escolares y está organizada en módulos (bloques temáticos).
ciclo común para todos los BTSA, en ámbitos de apertura al mundo, de entendimiento de los hechos económicos, sociales y culturales, informá-tica, expresión y comunicación,
campo profesional : tratamiento de datos, conocimientos científicos, técnicos, económicos y reglamentarios vinculados a cada especialidad,
módulos de acompañamiento al proyecto personal o profesional,
módulo de iniciativa local basado en especificidades locales,
actividades multidisciplinares basadas en casos concretos para adqui-rir una visión sintética de la empresa, del servicio, de la comunidad y de su entorno,
périodos de trabajo en prácticas en explotación, en empresa, en servi-cio o en comunidad (de 14 a 16 semanas).
La cadencia laboral es constante - 30 a 35 horas semanales de curso.
Cuando se practica por medio de la alternancia (formación ocupa-cional), la formación se desarrolla asimismo durante un périodo de 2 años. Cada año se divide en 20 semanas de clases en el centro y 32 semanas en empresa. Es obligatorio firmar un contrato laboral de aprendizaje con una empresa. La persona que realiza la formación ocupacional tiene un estatuto de asalariado.
iLa enseñanza agrícola de la región Centro… abierta al mundo !Se presta especial atención a la cooperación educativa internacional. Se han establecido colaboraciones con universidades europeas, con el fin de desarrollar :
intercambios de estudiantes en périodos de prácticas profesionales,
intercambios de estudiantes por périodos de estudios (cursos),
intercambios de personal docente (enseñanza, formación),
recibimiento de profesionales,
programas intensivos Erasmus (IP).
Todos los institutos agrícolas de la región Centro que imparten cursos de BTSA han firmado la Carta Universitaria Erasmus.
iLa enseñanza agrícola de la región Centro… abierta al mundo !
Ámbitos de cooperación deseadosÁmbitos de cooperación deseadosÁmbitos de cooperación deseadosÁmbitos de cooperación deseadosÁmbitos de cooperación deseadosÁmbitos de cooperación deseadosÁmbitos de cooperación deseadosÁmbitos de cooperación deseadosÁmbitos de cooperación deseadosÁmbitos de cooperación deseadosÁmbitos de cooperación deseadosÁmbitos de cooperación deseados
prácticas pedagógicas inovadoras basadas en datos concretos y rela-ciones privilegiadas con los actores profesionales en la especialidad de formación,
puesta en práctica de situaciones de formación que dan prioridad a la inmersión en el sector profesional : explotaciones, empresas, industrias, colectividades y servicios para la organización de visitas, de prácticas, de viajes de estudios al extranjero,
aplicaciones concretas en las explotaciones agrícolas y en talleres tecnológicos del instituto,
fuerte implicación en la animación y la vida de los territorios em-prendiendo y realizando proyectos en relación con los actores locales,
integración cada vez más intensa de las secuencias de prácticas en el extranjero en el plan de formación,
formación adecuada a las necesidades de los profesionales tal como enseña la alta inserción profesional de los titulados,
educación para el desarrollo sostenible,
institutos de escala humana.
