1

UN MEJOR ESTILO DE VIDA PARA EL ADULTO MAYOR

MAIRA ALEJANDRA VELASQUEZ ROJAS

ALEJANDRO ECHEVERRI PINEDA

JUAN CARLOS OLAYA OTALORA

CORPORACION INSTITUTO DE ADMINISTRACION Y FINANZAS

V SEMESTRE GESTION EMPRESARIAL

PROYECTO DE INVESTIGACION

PEREIRA

2010

2

UN MEJOR ESTILO DE VIDA PARA EL ADULTO MAYOR

MAIRA ALEJANDRA VELASQUEZ ROJAS

ALEJANDRO ECHEVERRI PINEDA

JUAN CARLOS OLAYA OTALORA

DOCENTE

GERMAN CRUZ

CORPORACION INSTITUTO DE ADMINISTRACION Y FINANZAS

V SEMESTRE DE GESTION EMPRESARIAL

PROYECTO DE INVESTIGACION

PEREIRA

2010

3

TABLA DE CONTENIDO

Pag.

1. INTRODUCCIÓN 4

2. JUSTIFICACIÓN 6

3. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN 8

4. OBJETIVO GENERAL 9

4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 9

5. MARCO TEÓRICO 11

5.1 Violencia 11

5.1.1 Violencia intrafamiliar 12

5.1.2 violencia psicológica o mental 13

5.2 Discriminación 14

5.3 Grupos de la tercera edad 15

5.4 GERONTÓLOGOS 18

6. MARCO METODOLÓGICO 21

6.1 Tipo de investigación 21

6.2 Tipo de estudio 22

6.3 Tipo de diseño 22

6.4 Herramientas metodológicas 22

6.5 INFORME DE RESULTADOS PRELIMINARES 24

7. CONCLUSIONES 26

4

1. INTRODUCCIÓN

La expresión tercera edad también anunciado como vejez, es un término

antrópico-social que hace referencia a la población de personas mayores o

ancianas, normalmente jubilada y de 65 años o más. Hoy en día, el término

va dejando de utilizarse por los profesionales y es más utilizado el término

"personas mayores" (en España) y "adulto mayor" (en Iberoamérica).

Este grupo de edad ha estado creciendo en la pirámide de población o

distribución por edades en la estructura de población, debido a la baja en la

tasa de natalidad y la mejora de la calidad y esperanza de vida de muchos

países.

Las condiciones de vida para las personas de la tercera edad son

especialmente difíciles, pues pierden rápidamente oportunidades de trabajo,

actividad social y capacidad de socialización, y en muchos casos se sienten

postergados y erradicados. En países desarrollados, en su mayoría gozan de

mejor estándar de vida, son subsidiados por el Estado y tienen acceso a

mejores pensiones, garantías de salud y otros beneficios.

Incluso hay países desarrollados que otorgan trabajo sin discriminar por la

edad y donde prima la experiencia y capacidad. Las enfermedades

asociadas a la vejez (Alzheimer, artrosis, Diabetes, Cataratas, Osteoporosis

etc.) son más recurrentes en los países en vías de desarrollo que en los

desarrollados.

Hoy en día, las personas nacidas en el año 1945. Pero la recién elaborada

sociología de la tercera edad tiene otras dimensiones: considerar a estas

personas un grupo cultural en una estratificación de la población por grupos

de edad (igualdad de trato, igualdad de derechos). Sin embargo, esta

5

situación sólo puede aplicarse en un segmento interesante pero reducido de

consumidores y de clientela política, por lo que de nuevo es reduccionista,

pues asume homogeneidad. Además, la exclusión del mercado laboral

remunerado no quita su inclusión en actividades típicas del voluntariado,

comisiones municipales, residencias, centros sociales, bibliotecas y otras

instituciones con enfoque comunitario, asociacionista y participativo como

personas y como ciudadanos.

Shanas (1968, 1977) contribuyó con el concepto de la construcción social de

la tercera edad contra conceptos discriminantes que, como símbolos y

sentimientos, pueden modificarse; Butler (1975, 1980) removió hacia

adelante la nueva edad, con un enfoque de interaccionismo simbólico.

En los últimos años ha supuesto un gran escándalo social, la comunicación

de casos de indignante maltrato a personas mayores, por parte de sus

propios familiares o personas de convivencia. Algunos varones son

explotados por su familia, y algunas mujeres han llegado a sufrir el llamado

"Síndrome de la Abuela Esclava" por la que algunas familias, abusan de la

confianza que le supone, para que trabaje para ellos, sin que ellos tengan

consideración con ella.1la mayoría de los casos, el maltrato pasa a ser

psicológico y casi imperceptible En. Otro tipo de caso es que la familia o

convivientes ya no los quieren porque se ve a la persona como un estorbo,

por lo general esta idea se da por falta de dinero para mantener tanto a él

como al resto de los familiares o convivientes del hogar. Los asilos de

ancianos también son criticadas duramente por acusaciones graves de

maltratos físicos y psicológicos, como también a falta de atención y el poco

cuidado que reciben.

6

2. JUSTIFICACIÓN

El presente trabajo tiene como objetivo exponer la experiencia desarrollada

desde el Programa de Atención a las personas de Tercera Edad en la ciudad

de Pereira, la cual ha permitido estructurar un modelo de gestión

fundamentado en los principios de la participación comunitaria y la

autogestión de los grupos de adultos mayores vinculados a los programas

recreativos, deportivos y culturales.

Se piensa en proponer espacios en donde las personas mayores puedan

disfrutar de una serie de actividades que les posibiliten el mantenimiento y

mejoramiento de sus condiciones de vida; a partir de allí se crean los Centros

Locales de Recreación A partir de la experiencia con los líderes comunitarios

capacitados en áreas como: Gimnasia de mantenimiento, Recreación,

Desarrollo Humano y Proyección Comunitaria se inicia el tejido de la Red con

la participación activa de los usuarios, quienes aportan desde la organización

local sus inquietudes y sugerencias.

La secretaria Municipal de Recreación y Deporte cuenta entre sus diversas

funciones desarrollar desde la Coordinación del Programa Tercera Edad una

serie de actividades encaminadas a promover la participación activa y

dinámica de los ciudadanos adultos mayores residentes en el municipio con

el fin de posibilitar la adquisición y fortalecimiento de hábitos de vida

saludable y el rescate de su valor como actores sociales importantes.

La Coordinación del Programa Tercera Edad se encuentra ubicada en área

de Deportes y Recreación, la cual es el área de la Secretaria, a través de ella

los ciudadanos del municipio reciben los servicios de recreación y deportes

en sus diversas modalidades y sectorizaciones.

7

Consiste básicamente en el desarrollo de actividades recreativas deportivas y

culturales encaminadas a promover la autonomía, gratificación, liderazgo y

participación socio familiar de las personas adultas mayores

El compromiso de los profesionales que operan el proyecto está orientado a

contribuir al bienestar integral del adulto mayor, a través de la vinculación

activa y participante en alternativas de recreación y deporte, que pueden

mantener, potencializar y mejorar sus condiciones físicas, emocionales y

sociales, resaltando el buen uso de los parques y el papel del adulto mayor

como protagonista de su desarrollo personal, familiar y comunitario.

A los grupos de tercera edad del municipio de Pereira la realización de este

proyecto contribuye al mejoramiento de la calidad de vida del adulto mayor,

que en muchas ocasiones no cuenta con el personal médico capacitado e

idóneo (gerontólogos) que conozcan a fondo la problemática de salud de

este grupo de personas.

Desde la parte académica queremos brindarle a la institución un proyecto de

carácter social que ayude a posicionar al CIAF como una institución de

educación superior comprometida por el bienestar de un grupo importante de

personas residentes en el municipio de Pereira.

8

3. PREGUNTA DE INVESTIGACION

� ¿Cómo influye la atención medica en cuanto al seguimiento de un

gerontólogo desde el programa del SISBEN y la secretaria de

salud municipal que ayude al mejoramiento en la calidad de vida

del adulto mayor?

9

4. OBJETIVO GENERAL

• Crear estrategias para que las personas de grupos de adulto mayor se

beneficien de atención medica, la cual permita definir en qué área se

puede desarrollar y así esta se pueda hacer sentir útil para la

sociedad, mejorando su calidad de vida, apoyándonos en el programa

que desarrolla la secretaria de salud, aprovechando los aportes que el

gobierno Nacional hace a través del SISBEN.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Diseñar un programa periódico de atención medica que permita

mantener un control de la salud del adulto mayor.

• Diseñar una programación recreo deportiva que contribuya al

desarrollo y mantenimiento de la función física, mental y social, y que

responda a las necesidades reales de la población adulta mayor.

• Posibilitar la adecuación y adaptación de los espacios recreativos y de

los escenarios deportivos para que puedan ser utilizados por los

adultos mayores.

• Liderar procesos de formación y capacitación de dirigentes

comunitarios que ejecuten actividades recreo deportivas con y para la

tercera edad.

10

• Establecer mecanismos de interacción institucional que faciliten la

comunicación y el intercambio de recursos físicos y tecnológicos.

• Apoyar y fortalecer las actividades recreo deportivo y cultural que

realizan las diferentes entidades que prestan servicios a la tercera

edad.

• Promover una mejor organización y utilización de los escenarios con

que cuentan los centros de formación deportiva por parte de los

adultos mayores.

11

5. MARCO TEORICO

A fin de determinar los factores los cuales afectan a las personas de la

tercera edad se caracterizan algunas teorías de análisis como lo son:

VIOLENCIA:

La violencia es una acción ejercida por una o varias personas en donde se

somete que de manera intencional al maltrato, presión sufrimiento,

manipulación u otra acción que atente contra la integridad tanto físico como

psicológica y moral de cualquier persona o grupo de personas".

"La violencia es la presión síquica o abuso de la fuerza ejercida contra una

persona con el propósito de obtener fines contra la voluntad de la víctima".

La violencia, medio que debiera estar ya desterrado en una sociedad

civilizada, sigue actuando entre nosotros como si fuera el único medio, por

medio del cual unos pocos hacen oír su voz, mientras que la mayoría,

perjudicada, ha de seguir aguantando.

No cabe duda que la violencia en la familia es la base de tanta violencia. Se

ve a diario como madres y padres dañan tanto física como psicológicamente,

dando un ejemplo a sus hijos, futuras personas violentas.

Si no tomamos conciencia cada uno de nosotros de la violencia que

generamos en nuestra casa, en nuestro trabajo, en la calle o donde sea que

convivamos, no podemos contribuir a que cese tanta violencia en este país

tan reprimido.

Otro caso penoso es que los adolescentes de nuestro país están actuando

de una forma vandálica, esto se debe a la formación, a la falta de amor que

12

hay en sus casas, a la falta de conocimientos que le permitan razonar que

ponerse una "capucha" y salir a cometer actos inhumanos no es debido.

Está claro y da lástima, que ya ni en nuestro hogar podemos estar confiados

y protegidos de cualquier delincuente.

Qué bueno sería que alguien pudiera inventar una "VACUNA" contra la

"VIOLENCIA".

VIOLENCIA FAMILIAR

La forma más común de violencia contra la mujer es la violencia en el hogar

o en la familia. Las investigaciones demuestran sistemáticamente que una

mujer tiene mayor probabilidad de ser lastimada, violada o asesinada por su

compañero actual o anterior que por otra persona.

Los hombres pueden patear, morder, abofetear, dar un puñetazo o tratar de

estrangular a sus esposas o compañeras; les pueden infligir quemaduras o

tirar ácido en la cara; pegar o violar, con partes corporales u objetos agudos;

y usar armas letales para apuñalarlas o dispararles. A veces las mujeres son

lesionadas gravemente y en algunos casos son asesinadas o mueren como

resultado de sus lesiones.

La naturaleza de la violencia contra la mujer en el ámbito familiar ha

propiciado comparaciones con la tortura. Las agresiones están destinadas a

lesionar la salud psicológica de la mujer al igual que su cuerpo, y suelen ir

acompañadas de humillación y violencia física. Al igual que la tortura, las

agresiones son impredecibles y guardan poca relación con el

comportamiento de la mujer. Finalmente, las agresiones pueden sucederse

una semana tras otra, durante muchos años.

13

La violencia en la familia se da principalmente porque no se tienen respeto

los integrantes de esta, por el machismo, por la incredulidad de las mujeres,

y/o por la impotencia de estos.

Se puede presentar en cualquier familia, de cualquier clase social, una forma

de prevenirla, es alentando a toda la comunidad a que hay que tenerse

respeto, que tenerse respeto, que todos somos iguales y que a pesar de

todos nuestros problemas, nuestra familia es la única que siempre nos

apoyará y ayudará en todo, por eso hay que respetarla y protegerla, aunque

seamos los menores de esta, todos somos elementos importantes, y si

sufrimos de violencia, hay mucha gente que nos ayudará a pasar el mal rato

y salir de este problema.

VIOLENCIA PSICOLÓGICA O MENTAL 1

La violencia psicológica incluye maltrato verbal en forma repetida, acoso,

reclusión y privación de los recursos físicos, financieros y personales. Para

algunas mujeres, los insultos incesantes y la tiranía que constituyen el

maltrato emocional quizá sean más dolorosos que los ataques físicos,

porque socavan eficazmente la seguridad y la confianza de la mujer en sí

misma. Un solo episodio de violencia física puede intensificar enormemente

el significado y el impacto del maltrato emocional. Se ha informado que las

mujeres opinan que el peor aspecto de los malos tratos no es la violencia

misma sino la "tortura mental" y "vivir con miedo y aterrorizada".

1 Se tomo como referencia el texto q aparece en la siguiente pagina web

http://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtml

14

DISCRIMINACION: 2

Aunque en general significa acción y efecto de separar o distinguir unas

cosas de otras, en Derecho el término hace referencia al trato de inferioridad

dado a una persona o grupo de personas por motivos raciales, religiosos,

políticos, de sexo, de filiación o ideológicos, entre otros.

Ha sido tradicional la desigual consideración de los hijos según fuera su

origen matrimonial o extramatrimonial. Así, los segundos tenían menos

derechos en la herencia de sus progenitores que los hijos habidos en

matrimonio. También, en el ámbito laboral, es reseñable el trato

discriminatorio que sufren las mujeres, pues el coste que para las empresas

supone contratar a una mujer, en especial si está casada, es mayor si se

tiene en cuenta una posible baja por maternidad. Es célebre el caso que en

Francia protagonizaron hace décadas las auxiliares de vuelo de la compañía

aérea Air France: la discriminación venía dada, no por la condición de mujer,

sino por la de ser mujer casada. Las modernas Constituciones prohíben la

discriminación, a partir de la proclamación de la igualdad de los ciudadanos

ante la Ley. Es más, uno de los llamados derechos fundamentales es

precisamente la no-discriminación por razón de nacimiento, sexo, raza o

cualquier condición personal o social. En la Declaración Universal de los

Derechos del Hombre de 1948 este derecho se encuentra reconocido

expresamente. No son pocas las legislaciones penales que consideran delito

la práctica del funcionario público o del particular que desempeña un servicio

2 Se tomo como referencia el texto q aparece en la siguiente pagina web

http://www.monografias.com/trabajos/discriminacion/discriminacion.shtml

15

público que deniega a una persona, por razón de origen, sexo, religión o

raza, una prestación a la que tiene derecho.

Desde otro punto de vista, el Derecho del comercio utiliza el término

discriminación para referirse al trato desigual que se puede conferir según

sea el cliente un consumidor o un profesional o proveedor.

GRUPOS DE LA TERCERA EDAD 3

En las culturas milenarias de oriente las personas de la tercera edad son

valoradas por su grandiosa sabiduría acumulada durante muchos años, los

jóvenes recurren a ellos para pedir consejos y para aprender los valores y la

clave de la felicidad, en occidente en cambio durante muchos años las

personas de la tercera edad fueron vistos como inútiles por estar fuera del

sistema de productividad y por el creciente culto a la juventud y la belleza, sin

embargo en la última década, el aumento del promedio de vida, gracias a la

medicina, ha hecho que los sistemas económicos y sociales vuelvan su

mirada hacia la tercera edad, dándole un estatus diferente e importante, a

nivel mundial se han organizado sociedades para proveer bienestar, cultura y

entretención a las personas que pasan por sus años dorados, en las

ciudades turísticas se ven repletas de excursiones organizadas por y para los

grupos de la tercera edad que buscan pasar sus años de jubilación

disfrutando de la naturaleza y de viajes de cultura y entretención.

3 Se tomo como referencia el texto q aparece en la siguiente pagina web

http://www.ladiscapacidad.com/discapacidad/terceraedad/index.html

16

Pero y ¿qué es la vejez? La vejez es una etapa vital del desarrollo, tal como

lo es la niñez o la adolescencia basada en el reconocimiento de que al

transcurrir el tiempo produce efectos en la persona, estos efectos son físicos,

psicológicos y sociales, es importante resaltar que la vejez no esta

directamente relacionada con la enfermedad y la depresión, cada vez más

Personas de la tercera edad tienen vidas muy activas y llenas de eventos

sociales, con alta calidad de vida consecuencia de una vida saludable,

basada en el deporte y la buena alimentación, lo que les permite tener una

vejez vital y feliz.

Así es como aparece la Gerontología una ciencia dedicada a proveer

mejores condiciones de vida a la población de la tercera edad, está

relacionada a varias profesiones, psicología, terapia física, medicina, etc..

De igual manera como ha cambiado la concepción de la tercera edad en

nuestras sociedades, se requiere un cambio de actitud de las personas

jóvenes con respecto a la vejez, dándole la importancia que el anciano

merece dentro del núcleo familiar, escuchándolo de manera respetuosa y

atenta, no considerarlo como un niño, al que hay que hacerle todo, sino

incentivarlo a ser lo más independiente posible, darle responsabilidades

acorde a sus estado de salud, hacerlo participe de las actividades de la casa,

inculcarles a los niños el respeto por ellos, lo ideal es ponerse en sus

zapatos y pensar como quisiera ser tratado a su edad de esta manera

podemos tener una visión más comprensiva y exacta de su realidad.

La tercera edad merece una mirada de respeto y tolerancia que dignifique

sus últimos años de vida, que sea consecuencia de su esfuerzo y trabajo por

edificar familia, de su lucha de años por sacar a sus hijos adelante,

17

conocerlos y respetarlos también nos permitirá evaluar si la manera en que

llevamos nuestra vida nos augura una vejez con salud y tranquilidad

GERONTOLOGOS:4

El Gerontólogo estudia el proceso de envejecimiento del ser humano desde

el punto de vista ecobiopsico social y puede realizar su función en ámbitos:

administrativos, salud a nivel de promoción y prevención, educación, trabajo

comunitario a través de la formulación y coordinación de proyectos integrales

para el adulto mayor a nivel de las entidades que tienen población mayor a

su cargo.

“Es así como el Gerontólogo realiza un abordaje del ser humano mejorando

su calidad de vida”, opinó Zulma Medina, gerontóloga de la Universidad San

Buenaventura.

Según la Universidad San Buenaventura de Cali, entre las actividades que

pueden desempeñar los especialistas en adultos mayores están:

• Realiza estudios y explora hechos relacionados al envejecimiento y a la

vejez

• Facilita de procesos de desarrollo humano y social actuando en

instituciones de atención al adulto mayor.

4 Se tomo como referencia el texto q aparece en la siguiente pagina web

http://es.wikipedia.org/wiki/Gerontolog%C3%ADa

18

• Planifica, ejecuta y evalúa planes y programas de salud y acción social.

• Orienta y Favorece el Desarrollo Humano en las Instituciones donde tiene

su Incidencia.

• Dirige proyectos y programas de atención al adulto mayor.

La Gerontología es una disciplina multi-disciplinaria y los profesionales

proceden de diferentes campos de estudio son Gerontólogos.

Los estudios médicos relacionados con el ámbito de la gerontología son la

Geriatría y se centra en el estudio de la salud, la enfermedad, el cuidado de

la salud y el envejecimiento en las personas.

Para formarse en el área de la gerontología es necesario:

• Estudiar física, mental y social los cambios producidos en las personas a

medida que envejecen.

• La investigación de los cambios en la sociedad como consecuencia de un

envejecimiento de la población.

• La aplicación de este conocimiento a programas y políticas de desarrollo.

Los profesionales cualificados en Gerontología pueden provenir de las

carreras relacionadas, tales como: trabajo social, enfermería, consejería,

recreación, la política pública, la atención a largo plazo de administración,

medicina, arquitectura, psicología, la educación de adultos, y la terapia de

rehabilitación.

Para desempeñarse como gerontólogo es necesario:

• Sentir un fuerte interés en mejorar las vidas de las personas de edad

avanzada y un deseo de trabajar con las personas de edad avanzada son

esenciales.

19

• Es necesaria una buena capacidad de comunicación.

• Son importantes conocimientos y habilidades en áreas como la biología, la

sociología, la psicología o la antropología, la política pública, las

humanidades, y la economía.

• Es fundamental tener capacidad de trabajar conjuntamente con otros

profesionales y personas sin capacitación.

20

6. MARCO METODOLÓGICO

Es crucial resaltar que el presente proyecto buscar soluciones a la

problemática que actualmente enfrentan las personas de la tercera edad en

Pereira, esto quiere decir que esta investigación fue por medio de una serie

de información recolectada desde el sitio donde se presenta dicho tema.

La metodología que se implemento fue la siguiente:

1. Tipo de investigación

El tipo de investigación para nuestro proyecto es de carácter exploratorio

pues lo que se busca con este es desarrollar estrategias y soluciones que

brinden un mejor estilo de vida para el adulto mayor.

Los fundamentos de este proyecto esta orientado a buscar soluciones a

los problemas que se presentan en los grupos de la tercera edad,

empezando desde su estado de salud, como también el trato que estas

personas deben recibir y las actividades que pueden realizar

dependiendo como se encuentre su cuerpo.

a lo largo de la sordidez política colombiana, generando barreras que

impiden superar esta problemática, tales como: la pobreza, la

21

democratización, el incumplimiento de los derechos fundamentales que

están estipulados en la constitución como lo son el derecho a la vida,

salud, la falta de toma de decisiones descentralizadas, el desorden

económico debido a la tergiversación de los recursos económicos por

causa de la mala administración de regalías y del presupuesto nacional y

por ultimo pero no menos importante la de la deshumanización por causa

de la filosofía postmoderna que busca solo el desarrollo del sistema y no

de los sujetos.

2. Tipo de estudio

El proyecto cuenta con un tipo de estudio de carácter exploratorio pues

además de brindar y desarrollar soluciones ante la ya mencionada

problemática se debe asistir al contexto donde se encuentra el objeto de

estudio, así podrá darnos a conocer sus falencias y se podrán tomar

decisiones de reflexionar sobre lo que se puede brindar para lograr el

objetivo general de la investigación que es brindarle un mejor estilo de

vida al este grupo significativo de la totalidad de la comunidad.

3. Tipo de diseño

Tomando como base nuestro tipo de estudio que es de carácter

exploratorio se cuenta con dos tipos de diseño para nuestra investigación

pues de acoplan de una manera adecuada para cumplir nuestro objetivo.

Como primera instancia se tiene un diseño de campo pues la idea es

brindar soluciones que permitan generar cambios en dicho grupo social

de adulto mayor y por último un tipo de diseño etnográfico pues se

quieren desarrollar estrategias y propuestas ante el como mejorar esta

problemática o conflicto social.

4. Herramientas Metodológicas:

22

La principal herramienta que se utilizó fue una base de datos la cual

facilito la obtención de información necesaria para entrar más en

conocimiento con este grupo social. En esta base de datos se plasmaron

los nombres de cada integrante de este grupo, su documento de

identidad, teléfonos, dirección y una casilla muy importante que permite

conocer las enfermedades que cada persona padece y que se tendrá en

cuenta a la hora de la valoración por el Gerontólogo y el desarrollo de

actividades.

Aca va la base de datos

23

INFORME DE RESULTADOS PRELIMINARES

Resulta difícil tener una idea exacta de lo que sería una vejez "natural" sin

tener en cuenta la pertenencia del individuo a una cultura determinada.

Los seres humanos atendemos a nuestras necesidades a través de la

cooperación y división social del trabajo: unos cultivan la tierra, otros fabrican

vestidos y otros distintos herramientas. Durante milenios la organización

colectiva ha ido evolucionando hasta llegar a un grado de perfeccionamiento

tal que hasta los mismos individuos que la forman desconocen hoy su

funcionamiento pormenorizado. Vemos una parte del sistema pero hay

muchos rincones que se nos escapan. No hemos alcanzado un grado de

cohesión total, de forma que muchas personas están desarraigadas de la

comunidad, y en cierto modo el alto sentido de individuos que tenemos cada

uno se consigue al precio de olvidarnos de los lazos que nos unen a todos y

que nos hacen depender los unos de los otros. Hemos dejado atrás tiempos

muy distintos, como aquellos en que en Atenas era una "impiedad" no

interesante por los asuntos públicos de una ciudad que se dirigía por la

asamblea de ciudadanos, o bien aquellas civilizaciones cerradas en los que

cualquier miembro sabía cómo funcionaba la totalidad de la tribu.

En el pasado la suerte de los ancianos dependía de las penurias del pueblo y

de las costumbre que se instauraban. Algunas tribus antiguas del Japón, los

ainu, maltrataban a los viejos como también los padres a sus hijos: las bocas

parásitas en una situación de frío y pobreza acuciante explicaba en parte ese

comportamiento. En cambio, otras culturas igualmente precarias tendían

24

lazos afectuosos entre padres e hijos y cuidaban de los viejos. Unas veces

se ha valorado la experiencia de la edad, otras, en las que la sociedad vivía

al día, se ha visto al anciano como un fardo insoportable. En todas estas

situaciones, como puede observarse, "vejez" no ha significado lo mismo.

Hay que partir entonces de una idea de anciano que una la semántica con la

cultura: la persona que encaja en una categoría colectiva de edad, como

ocurre igualmente con ser niño, adolescente o adulto. Nos podríamos

preguntar Qué es ser adulto? En muchas sociedades es el sujeto que pasa

por un rito de iniciación, una especie de bautismo. Imaginemos una tribu de

cazadores: a los catorce años el muchacho sabe manejar el arco, aporta

alimentos y puede casarse, es en todo un adulto de esa sociedad. También

ocurre lo mismo con las muchachas de su edad, consideradas con plena

capacidad de ser adultas de la tribu. El desarrollo físico es esta cultura es

rápido, así como su involución. A los cincuenta años son ya muy viejos.

Entre nosotros existen criterios para diferenciar las edades como categorías

sociales o "clases de edad", así como para cada una de esas clases de edad

hay a su vez divisiones internas que influyen en la biología de los individuos

del mismo grupo, de forma que no es lo mismo un anciano que fue minero

que otro que fue maestro.

En casi todas partes ser anciano quiere decir una desgracia, como estar en

la flor de la edad una fortuna. No nos engañemos, la vejez es para muchos

una pérdida, un deterioro, y no un progreso del que podamos

enorgullecernos.

El ideal del hombre es el adulto con una serie de habilidades intelectuales y

capacidades físicas. Por eso, en el ejemplo de la tribu de cazadores el

muchacho de catorce años es adulto, porque alcanza el ideal de persona que

ellos tienen. Antes se estaba formando, después declina: no afina la

25

puntería, no trae alimentos, ya no es útil. Para nosotros, la mayoría de edad

es entre los 18 y 21 años, punto en el que la persona está preparada para

contribuir activamente a la sociedad. En comparación con el pueblo primitivo

hemos alargado la infancia con una adolescencia de medias tintas, en la que

el muchacho aprende un oficio mucho más que tirar flechas y por la que

todavía no es apto para desenvolverse en los laberintos de una cultura

mucho más compleja.

El adulto contribuye con su actividad a la supervivencia de la sociedad.

Antiguamente, con este criterio, la vejez comenzada con el límite de las

fuerzas. Así, en algunas tribus trashumantes cuando un miembro no tenía

fuerzas para seguir era un viejo, y lo abandonaban a su suerte. Un cazador

que desfallecía, un chamán que olvidaba sus conjuros, una mujer que no

podía atender a sus deberes, personas que claramente llegaban a un final de

lo que se pedía de ellas como parte de la comunidad, dependían para

sobrevivir, a partir de entonces, de la benevolencia, afecto y otro tipo de

aprecios, como el de la experiencia, memoria de tradiciones o consejo, por

los que podían ser todavía útiles.

26

CONCLUSIONES

1. Aprender a entender a las personas de la tercera edad.

2. Contribuir para que las personas de la tercera edad sean tenidas en

cuenta para actividades donde se sientan útiles.

3. Se aprende a reconocer al adulto mayor como una persona útil que

necesita afecto y atención para ser feliz.

4. Como con el apoyo médico podemos contribuir a una mejor calidad de

vida del adulto mayor.

5. Como involucrar de una manera coordinada a las diferentes entidades

gubernamentales buscando un beneficio mayor y continuo para los

diferentes grupos de adulto mayor.

6. Con el acompañamiento continuo al adulto mayor lo hacemos sentir

una persona que todavía es útil a la sociedad.

7. Engranando los diferentes programas de salud y deportes

optimizamos recursos y hacemos una mayor cobertura a los diferentes

grupos de adulto mayor.