Ulermenezko Irakurketa

NIE, 2008/10/01 saiorako prestatua eta 2010ean, urrian, freskatua

Ulermenezko irakurketakonpetentzia lortzekolau azpi konpetentziak

• Identifikatu – Gogoratu

• Interpretatu

• Antolatu

• Baloratu

Identifikatu – Gogoratu MEMORIA

Erabakiorra da, testu bat ulertu edo interpretatzeko ezinezkoa baita kontzeptu, datu eta xehetasunak

gogoan izaten ez badira, isolatu nahiz elkarrekin koordinatuak, ideien nahiz

ekintzen esparruan.

INTERPRETATZEA

• Iritzi bat osatzea, ideia nagusi edo bigarren mailakoak lortzea, ondorioztatzea, ondorioak aurreikustea eta aurre ezagutzak aktibatzea da.

ANTOLATZEA

• Laburpen, eskema, kontzeptu mapa edo irudien bidez barne eskema osatzea da.

BALIOESTEA

• Irakurritako testuetan irizpideak txertatzea da.

LANTZEKO ORDENA

• Lehenengo, Identifikatu – Gogoratu; bigarren tokian, Interpretatu; hirugarrenean, Antolatu, lau konpetentzien presentzia ziurtatuz eta bukatzeko, Balioetsi.

• Planteamendu hau edozein motako testuetan aplika daiteke: narratiboak, deskriptiboak, azalpenezkoak, argudiozkoak... Ezinbestekoa da lortu nahi ditugun helburuetara iristeko testuak sistematizatzea.

• Alderdi metodologikoa: irakasleek galdera egokiak formulatzen jakitea eta prozesuaren bideratzaile bilakatzea. Helburu esplizitu eta ulergarriak ezartzea, egitekoa, ereduak erabiltzea, ikasleriaren artean eztabaida metakognitiboa bizitzea, egitekoa planifikatu eta antolatzen irakastea.

JARDUEREN FASEAK

• Aurretik

• Bitartean

• Ondoren

AURRETIK

• Aurrezagutzak aktibatuko ditugu, hipotesiak emango ditugu, izenburuan jarriko dugu arreta, hizkuntzari buruzko, bizitzaren alderdiei buruzko eta bizi garen munduari buruzko ezagutzak garatuz.

BITARTEAN

• Esanahiak ateratzeko eta irakasleari behar denean azalpenak eskatuz, sor daitezkeen zalantzak argitzeko erabiliko dugu, hala nola, arreta mantentzeko.

ONDOREN

• Era askotako galderak erantzungo dira, pertsonaien izaerari buruz, egiten dutenari buruz, egiten edo egiten ez dutenari buruz mota guztietako ondorioak atereaz.

• Irakurketaren hiru une hauen ondoren eta lanari amaiera emateko, idazketak beti izango du bere lekua, bertan, ikasleari proposatutako testu ezberdinetan irakurritakoa erabili eta moldatuko duelarik.

Testu narratiboen MATERIALA OSOTARA

• Haur Hezkuntza (irakaslearen materiala dena):

» 3 urte (24 ipuin * 4 konpetentzia)

» 4 urte (24 ipuin * 4 konpetentzia)

» 5 urte (24 ipuin * 4 konpetentzia)

• Lehen Hezkuntza (ikaslearen materiala dena):

• 1. Zikloa:» LH 1. A liburukia 12 ipuin * 4 konpetentzia » LH 2. A liburukia 12 ipuin * 4 konpetentzia

• 2. Zikloa:» LH 3. A liburukia 12 ipuin * 4 konpetentzia » LH 4. A liburukia 12 ipuin * 4 konpetentzia

• 3. Zikloa:» LH 5. A liburukia 12 ipuin * 4 konpetentzia » LH 6. A liburukia 12 ipuin * 4 konpetentzia

Testu narratiboen materiala

• DBH (testu narratiboak) :

• Argitaratu ditu CENLIT argitaletxeak» Ulertuz DBH 1. liburukia 12 ipuin * 4 konpetentzia

» Ulertuz DBH 2. liburukia 12 ipuin * 4 konpetentzia

» Ulertuz DBH 3. liburukia 12 ipuin * 4 konpetentzia

» Ulertuz DBH 4. liburukia 12 ipuin * 4 konpetentzia

IKASTELETIK NOLA JAITSI

• www.nafarroakoikastolak.net/index.asp– Dokumentuak Atala

• Dokumentu mota: IRAKURKETA PLANA

– Azpi motak:

» DBH – IP

» LH – IP

» HH - IP

OMIn banatu den materiala

• Lehen Hezkuntza (ikaslearen materiala dena) Laguntza gelan irakurketaren ulermena testu narratiboak lantzeko :

• 1. Zikloan Laguntza Irakasleak irakurketaren ulermena testu narratiboak lantzeko:

» LH 1. ipuin 1* 4 konpetentzia » LH 2. ipuin 1* 4 konpetentzia

• 2. Zikloa:» LH 3. ipuin 1* 4 konpetentzia » LH 4. ipuin 1* 4 konpetentzia

• 3. Zikloa:» LH 5. ipuin 1* 4 konpetentzia » LH 6. ipuin 1* 4 konpetentzia

IU testu narratiboen ebaluazioa 1 eta 2 (OMIn banatua)

• Lehen Hezkuntza (ikaslearen materiala dena) testu narratiboak irakurketaren ulermena ebaluatzeko :

• 1. Zikloan:» LH 1. ipuin 2 (bi artxiboetan)* 4 konpetentzia » LH 2. ipuin 2 (bi artxiboetan)* 4 konpetentzia

• 2. Zikloa:» LH 3. ipuin 1 (bi artxiboetan)* 4 konpetentzia » LH 4. ipuin 1 (bi artxiboetan)* 4 konpetentzia

• 3. Zikloa:» LH 5. ipuin 1 (bi artxiboetan)* 4 konpetentzia » LH 6. ipuin 1 (bi artxiboetan)* 4 konpetentzia

10/11landu beharrekoa

LH (1-6. maila)DBH (1-3 maila?)

1 Testu mistoa (funtsezkoa)1 Triptiko / foileto

LH (5-6. maila)DBH (1-3 maila)

1 Irakurketa Elektronikoa

10/11Ikasturte bukaeranosotara

HH (3, 4, 5) 12 TESTU NARRATIBO

LH (1-6) 12 testu narratibo2 azalpen testu2 testu eten2 testu misto (1 triptiko/folleto)1 irakurketa elektroniko (5.tik aurrera)

DBH (1-3) 6 testu narratibo (euskara)2 azalpen testu (Natur, Gizarte)2 testu eten (Natur, gazte)2 testu misto (1 triptiko/folleto)1 irakurketa elektroniko.