UF1709. Eventos en Fitness Seco y Acuático

7/17/2019 UF1709. Eventos en Fitness Seco y Acuático

http://slidepdf.com/reader/full/uf1709-eventos-en-fitness-seco-y-acuatico 1/63

UF1709

EVENTOS EN FITNESS SECO YACTUÁTICO.



2. Concepto y característcas y !o!ento "eap#cac$n "e #os "stntos e%entos en e#&!'to "e# (tness.

Se puede defnir Fitness como el estado que permite a unapersona utilizar su cuerpo en actividades que requieran las CFB,sin experimentar atigas.

Un evento es un espacio donde se reúnen homres ! mu"eres enun a especie de celeraci#n colectiva, para asistir a unespect$culo deportivo o cultural. Favorece los intercamios, lasrelaciones, la convivencia ! permite salir de la rutina.



%as actividades &sico deportivas se convertir$n en eventosdeportivos si cumplen una serie de caracter&sticas'

(. )epercusi#n social.

*. +sistencia de púlico.. -resencia de medios de comunicaci#n.

. -resencia de televisi#n.

/. 0ipo de deporte.

1. 2ifcultad pr$ctica.3. -atrocinadores.

4. 5ngresos propios.

2.1. Característcas "e #os e%entos en (tnessseco y ac)&tco.



2.2. F"e#*ac$n y captac$n "e c#entes +)s)aros.

%a rotaci#n en los centros deportivos sigue siendo elevada.

,C$!o po"e!os captar a n)estros

c#entes-

EVENTOS E/OTIVOS



2.. o!entos "e ap#cací$n "e #os "stntose%entos en e# &!'to "e# (tness.

,NOS /3ANTEAOS VAIAS /E4UNTAS-

(. 6B780596.

*. :6:8;06.

. +C05952+2 -%+;08+2+.

. -<B%5C6 +% =U8 9+ 25)5>526.



%os dierentes tipos de eventos en el $mito del ftnesslos podemos clasifcar en'

Concursos.

Competiciones.

8xhiiciones.

Celeraciones.

+ctividades ! "uegos de animaci#n.

. C#as(cacones y tpos "e e%entos.

ACTIVIA /UNTUA3 5 ACTIVIA /EANENTE.



.1. Conc)rsos.

Un conc)rso es una reuni#n planifcada ! organizada de actores

de capacidad potencial m&nima necesaria para el logro dedeterminados o"etivos dentro de una tarea, unci#n o acci#n,con el o"eto de ser sometidos a una selecci#n espec&fca quesuele realizar una instituci#n colegiada denominada "urado.

%os candidatos compiten por diversos motivos.

(. -or premios.*. -or un determinado número de puestos f"ados.

. -or fgurar en las me"ores posiciones de una clasifcaci#n..2. Co!petcones.

8l t?rmino competici#n hace reerencia a un tipo de entrenamiento

que limita en la ma!or&a de los casos a lo deportivo ! que supone elrespetar determinado tipo de reglas o de reglamento, cumplir condeterminados requisitos. Cada competici#n, tendr$ un tipo dereconocimiento para los me"ores, tal como un troeo. 8tc.



%as normas de los eventos o competiciones ! los aspectosreglamentarios se defnen para asegurar una conducta previsiletanto en participantes como espectadores. %as competicionesdeportivas se clasifcan de la siguiente orma.

(. -or su naturaleza.

*. -or su $mito.



.. E6'cones.

%a exhiici#n consiste en un encuentro deportivo

llevado a cao sin la intenci#n de competir. %osparticipantes tienen como o"etivo maniestar, !mostrar en púlico sus hailidades..8. Ce#e'racones.

Una celeraci#n, puede ser una festa, un acto u otro tipo de eventoestivo.

8l o"etivo de una celeraci#n es recordar o conmemorar algún tipode acontecimiento u homena"ear a una persona.



.. Act%"a"es y :)e;os "e an!ac$n.

%as actividades &sicas de ftness son variadas, ! permiten eldesarrollo de dierentes capacidades &sicas.

F#e6'#"a".

F)er*a.

esstenca.

Ve#oc"a".E<)#'ro.

Coor"nac$n.

8n un e%ento, las t?cnicas de animaci#n se utilizan durante sudesarrollo uscando la implicaci#n en el mismo de losparticipantes ! del púlico asistente.

(. >randes eventos.

*. 8ventos medianos.

. -eque@os eventos.



1= CONOCIIENTO >= INÁICAS E ISTENSI?N2= AFIACI?N 9= INÁICAS EN /AE@AS= CONFIANA 10= TBCNICAS E ANIACI?N 4U/A38= COO/EATIVAS 11= INÁICAS SIN ATEIA3ES

= INÁICAS E INTEIO 12= INÁICAS E NATUA3EA= INÁICAS E EDTEIO 1= INÁICAS ECOUNICACI?N7= INÁICAS E AUTOUS 18= INÁICAS E ESO3UCI?NE CONF3ICTOS

Dentro de los juegos y dinámicas de animación encontramos lossiguientes tipos.



8. Crteros para e# "seo "e #a (ca y "e(cero "e e%entos en e# &!'to "e# (tness.

Una fcha se utiliza para registrar ! resumir los datos extra&dos de unevento. -or lo que cada fcha contiene conceptos, ideas,resúmenes, etc.

+ modo orientativo, los criterios a seguir para el dise@o de una fchade eventos en el $mito del ftness pueden ser'

(. ;omre del evento.*. Fecha.

. Sede

. Aorario.

/. 6"etivo general.1. 8structura general del evento.

3. -articipaciones.

FICHA DE EVENTOS

Nombre del evento:

Fecha:

Sede:

Horario:

Objetivo general.

Estructura general del evento:

Participantes.



. A"ec)ac$n "e #os "stntos tpos "e e%entosa #as característcas "e# ;r)po Ge"a"H

e6pectat%asH n%e# "e con"c$n íscaH nJ!ero"e partcpantesH entre otrosK.

. Espaco y te!po "e :)e;o Gpos'#"a"es y tposK

Criteriossociodemogr$fcos.

Criterios socioecon#micos.

Criterios psicogr$fcos.

.1 Espaco "e :)e;o.H2H Te!po "e :)e;o.

5nmediato. 0iempo psicomotriz.

-r#ximo. 0iempo sociomotriz.

%e"ano. 0iempo estale estandarizado.

L /reparac$n y e:ec)c$nH ce#e'rac$nH post e%ento y cerre.



7. O':et%os y )ncones "e #os "stntos tpos"e e%entos.

3.(. 6"etivos de los distintos tipos de eventos.(. 6"etivos de la organizaci#n.

*. 6"etivos de los participantes.

. 6"etivos espec&fcos.

3.*. Funciones de los distintos tipos de eventos.

. Funciones del evento en s&' ampliar el conocimiento, avorecerlas relaciones, omento clima organizacional, avorecer laimagen, me"ora de la competitividad, pulicidad.

/. Funciones de las actividades de ftness de evento' unci#nanat#micouncional, unci#n est?tica, unci#n comunicativa ! derelaci#n, unci#n agon&stica, unci#n de conocimiento, unci#n decompensaci#n, unci#n hedonista, unci#n higi?nica.



U 2. /3ANIFICACI?N E EVENTOSHCO/ETICIONES Y CONCUSOS EN FITNESSSECO Y ACUÁTICO.

2. Interpretac$n "e# pro;ra!a y "e #as"rectrces en #a ent"a" "e reerenca.

(. -rogramas individuales lires.

*. -rogramas individuales dirigidos.

. -rogramas colectivos.

(. >esti#n directa.

*. 8mpresas ad"udicatarias.. >imnasios o clues.

. >esti#n mixta.

3os pro;ra!as <)e se p)e"en ##e%ar a ca'o sonM



. An&#ss "e conte6to "e nter%enc$n.

.(. 0ipolog&a ! car$cter de la entidad.

8ntes deportivos púlicos.Conse"o superior de deportes.

2irecciones generales de deportes de la CC++

8ntidades locales.

8ntes deportivos privados.Comit? 6l&mpico espa@ol.

8l programa +26.

Federaciones deportivas.

%as ligas proesionales.8ntidades asociativas deportivas.

0ipos de empresa ormas "ur&dicas.

(. 8mpresario individual Daut#nomoE

*. Sociedad limitada DS%E

. Sociedad an#nima DS+E



.2. tpo#o;ía "e #os )s)arosLc#entes"estnataros.8xisten dierentes tipos de clientes'

/J'#co o':et%o.

C#ente e6ponenca#.

C#ente e%ent)a#.

C#ente a't)a# o )s)aro.

%os clientes se clasifcan adem$s en'

C#entes e6ternos.

C#entes nternos.

-or otro lado, en el $mito del deporte podemos identifcar los

siguientes usuarios'eportsta "e e#te.

eportsta a!ate)r.

eportsta proesona#.



FITNESS

ACUÁTICO



1.A/ENE A CONOCE E3 AUA4Y

s(cac$n "e #os !o%!entos aten"en"o a# crtero "e# !pactoM

Bajo impacto Alto impacto Sin impacto

-iscinaprounda

No existe relación directa entre el impacto y la intensidad.




1.9. Característcas y n%e#es en e# A<)a;y!M

1. atoM 1> a#)!nos por proesor.

2. /)e"en ser ;r)pos !6tos o no.

. 4r)pos "%""os en n%e#es tcncosP

8. NIVE3 1 GÁSICOK /reoc)pac$n en #apost)raH #!pe*a "e #os !o%!entos y!)ca correcc$n. G0Q "e c#aseK.

NIVE3 2 GINTEEIOK Intro")cc$n "e#os e:erccos co!'na"osH !ayor

co!p#e:"a". Intro")cc$n a #as c#ases concoreo;raías. G8Q "e c#aseK.

NIVE3 GAVANAOK ayor ntens"a"y %e#oc"a" en #os e:erccos. 3;aconesGco!'nac$n "e !o%!entos ycoreo;raíasK. G8Q "e c#aseK.


1.9. Característcas y n%e#es en e# A<)a;y!M





,/or <) e# (tness en e# !e"o ac)&tco-

HIPOGRAVIDEZPRESIÓN

HIDROSTÁTICA SUJECIÓN DECUERPO

CIRCUACIÓN DERETORNO

RESISTENCIA A!OVI!IENTO



1.10. Anato!ía '&sca.





1. Calentamiento !"# a 1$#%&

Fase de importancia vital' ya ()e de*e preparar al al)mno paraa+rontar la +ase principal !aeró*ica y,o de toni-cación

m)sc)lar% en las meores condiciones posi*les &

(. +umento gradual de la temperatura de la musculatura esquel?tica !te"ido conectivo general.

*. +umento progresivo de la Fc, preparando as& el sistemacardiovascular Dactivaci#n de la circulaci#n sangu&nea,

incrementando as& el u"o sangu&neo al músculoE.. +ctivar el sistema neuromuscular para acilitar una me"ora en la

transmisi#n de los impulsos nerviosos.. 5ncrementa la exiilidad, movilidad articular ! elasticidad de los

músculos, tendones ! ligamentos./. )educir el riesgo de lesiones musculares !o tendinosas










3a estr)ct)ra "e #a c#aseM














/arte aeró*ica !de 10# a $#%&

El o*etivo es la elevación de la +rec)encia card2aca 3asta

lle4ar en t) 5ona del entrenamiento !e+ecto so*re elsistema cardiorrespiratorio%./odemos dividir esta parte en&

1. Aeró*ic *ao impacto 0

min.

Aeró*ic *ao , alto impacto 1$1 min.

6 Aeró*ic *ao impacto !En+riamiento I% 06 min.






7ocali5ada !de 1$# a 10#%&

Tra*ao de +)er5a y resistencia m)sc)lar. Esimportante para la 8consciencia corporal8.

/o"e!os )t#*ar co!o apoyoH "erentes !atera#esco!oM 'or"##o "e #a pscnaH 'arraH ta'#aH etc.






9)elta a calma !0# a "#%&

Ti"n" como "l o#j"ti$o% "nt&" ot&o'% la (i'min)ci*n (" la

+&"c)"ncia ca&(,aca -a'ta "l "'ta(o (" &"lajaci*n.

Di'tinta' +o&ma' (" t&a#ajo/

0. "'ti&ami"nto'.1. &"lajaci*n in()ci(a% "tc.

1.A/ENE A CONOCE E3 AUA4Y1.A/ENE A CONOCE E3 AUA4Y




EA ORA TU PROPIA 2ICHA DE CASE.





7os rec)rsos materiales constit)yen )n medio+)ndamental para desarrollar clases variadas'divertidas y tienen como o*etivo +)ndamental

+avorecer y +acilitar el c)mplimiento de los o*etivos planteados. /)eden ser )tili5ados en el entrenamiento

aeró*ico para +ortalecimiento y toni-cación' para ela)mento de la :exi*ilidad' o incl)so en el tra*ao de

relaación. Eemplos&1. anc)ernas2. Ta'#a. ast$n

8. 4)antes. a#$n. Step

7. A<)at)'o>. To'##eras9. /e<)eo 'ast$n

10. 4o!a11. A<)apa"12. )''er'an"


ec)rsos !atera#esM




ec)rsos !atera#esM




2. A/3ICACI?N /ÁCTICA E3 ACUA4Y

o!ec&nca y tcnca "e e:ec)c$n correcta.

/artimos de tres posiciones*;sicas.

1. /osc$n "ere'ote

2. /osc$n ne)tra

. /osc$n s)spen""a





En )na ses$n "r;"a "es"e )era "e# a;)aH #os a#)!nosp)e"en %er se!pre #os !o%!entosH #a posc$n "e #as

e6tre!"a"es y #a a#enac$n corpora# "e# proesor. A# !s!ote!poH es !&s &c# por n)estra parte e# contro# "e to"os

n)estros a#)!nos.-Ve#oc"a" "e# !o%!entoM es reco!en"a'#e 10 5 10 'p!.

- /a#ancaM a !ayor pa#ancaH !ayor es)er*o.

- /osc$n "e #as !anosM #a posc$n "e #as !anosH aectar& a#n%e# "e es)er*o re<)er"o.


Instr)ccones "es"e e# e6teror "e #a pscna.




Una coreo;raía correcta!ente p#anea"a o "sea"aconse;)r& <)e #a ses$n "e e:ercco ac)&tco sea

a!ena y "%ert"a.

1. /ro;res$n #nea#M es #a transc$n "e !o%!entos. e'e

ser )"oH se;)ro y eect%o.2. /r&!"eM #os !o%!entos a)!entan o "s!n)yen

pro;res%a!ente. 1 6 > 6 8 6 2 con )na ')enaco!'nac$n "e !o%!entos.

. Constr)cc$n "e coreo;raíasM to"o s)!atoroM A

C. Tra'a:an !entras apren"en.8. S)stt)c$nM ca!'ar #os e:erccos <)e se "o!nen.

. epetc$n p)raM #os a#)!nos #o apren"en reptn"o#a%aras %eces.


nstr)cc$n "e coreo;raías + aspectos !eto"o#$;cos '&scos.

<=ise>a )na sec)encia para tren in+erior y otra para trens)perior?



8. erca"otecna "eport%o 5 recreat%a.

,) enten"e!os por !erca"otecna-

La mercadotecnia deportiva es la venta que una organizacióndeportiva hace de la imagen de su deporte o sus eventos deportivos

para satisfacer las necesidades del público.

-uede considerarse desde tres puntos de vista distintos según el enoque de la actividadcomercial'

(. Se puede halar de patrimonio empresarial cuando el enoque de la actividad secentra en elementos del deporte como deportistas, eventos deportivos, etc.Satisacen sus necesidades de mercadeo.

*. Se llama endoso cuando se vende o compra una imagen, un nomre o un logo acamio de dinero eectivo en enefcio de los organizadores del evento.

. 8l plan de mercadotecnia de una organizaci#n vinculado a un evento ! en enefciodirecto de un deporte se denomina mercadotecnia de eventos.



%a mercadotecnia deportiva G recreativa es unarama de la mercadotecnia con mucho uturoporque'

(. 8l deporte permite llegar a la sociedad de una manera gloal. 8sespect$culo.

*. %a dispersi#n de audiencias, diversifcaci#n ! saturaci#n pulicitariahar$n que el deporte, como instrumento de mercadotecnia, ganecada d&a m$s adeptos.

. %os resultados de las marcas que !a tienen asociaciones con eldeporte har$n que otras marcas las limiten.

8.1. Est)"o "e %a'#"a".-lan de viailidad G es el pro!ecto.

%os apartados que se desarrollan para poner en pr$ctica la idea depro!ecto o evento deportivo, son los siguientes.

(. 2efnici#n de la actividad.

*. 8studio de mercado.

. -lan operativo.

. -lan de marHeting.

/. +n$lisis de rentailidad econ#mica ! fnanciera.

1. +spectos legales.



e(nc$n "e #a act%"a" a rea#*ar.

Una vez que se tenga la correcta actividad, pro!ecto,etc. Se le dee dar orma. Se defnir$ la oerta deservicios, as& como las venta"as.

6tro aspecto importante es la imagen del evento.

1. ,) se <)ere trans!tr-

2. ,C)&# es e# pJ'#co o':et%o-

. ,A <)n se "r;e-

Est)"o "e !erca"o.

Se realizan con el fn de hacer una idea sore laviailidad de la actividad planteada.

. )ecopilar ! aprovechar toda la inormaci#n sore elsector.

/. 6servar los eventos de alrededor, competencia,clientes que asisten.

1. Conocer el cliente o"etivo, caracter&sticassociodemo r$fcas. I=u? le motiva, como, donde,



El plan de mar@etin4' es el documento formal y escrito resultadode la planicación comercial. se plan de mar!eting debe sercoherente con planicación o dirección estrat"gica general de laempresa. l objetivo de esa planicación general es conseguir unaventaja competitiva sostenible a largo plazo.

/#an "e !arWetn;.

%a realizaci#n de un an$lisis 2+F6 permitir$ conocer elescenario real en el que se est$, as& como planifcar la estrategiade uturo. +nalizar$n sus caracter&sticas internas Ddeilidades !ortalezasE ! su situaci#n externa Damenazas ! oportunidadesE.

Estrate4ias&

%a segmentaci#n.

-osicionamiento.

%a innovaci#n.

%a idea directriz.



8.2. /rop)estas "e act%"a"es especí(cas aent"a"es partc)#ares.8l dise@o de actividades de las sesiones de las sesiones de traa"o es mu! importante, ! se

deen ree"ar aspectos como los siguientes'(. 6rden de actividades dentro de la programaci#n del centro.

*. ;umero de traa"adores encargados de las actividades ! organizaci#n.

. Concretar los niveles de los grupos, intereses, etc. -ara estalecer horarios.

. 5nstalaciones necesarias para el desarrollo de actividades.

/. :aterial a utilizar en cada actividad.1. Conocer los o"etivos de las sesiones.

3. 2escripci#n de los e"ercicios a llevar a cao.

4. 2uraci#n de las sesiones.

K. 6tras indicaciones.

%as unciones principales para la preparaci#n del evento son'

E# "seoH )ncones prncpa#es preparatorasH )nc$n a"!nstrat%a (nanceraH)nc$n #e;s#at%a y "e se;)r"a"H )nc$n "e #a co!)ncac$nH )nc$n#o;ístcaH )nc$n "eport%aH e# "esarro##oH #a ase "e# postLe%ento.



8.. Or;an*ac$n y ;est$n "e #os rec)rsos.

8n la organizaci#n ! gesti#n de recursos ha! que realizar las

siguientes actividades'(. 6rganizaci#n de los recursos humanos.

*. Coordinaci#n de los t?cnicos.

. 8laoraci#n ! control de presupuestos.

. >esti#n de materiales ! almacenes./. 6ptimizaci#n del material.8n la planifcaci#n de un evento se dee tener en cuenta el númerode participantes, escenarios, rentailidad econ#mica ! social, laduraci#n del evento ! el tiempo que nos tomar$ poner en marcha elpro!ecto.



8.8. /roce"!entos a"!nstrat%os '&scos.

%a administración es el proceso para lograr los resultados que se

desean, mediante el uso efciente de recursos materiales ! humanos.

Los procedimientos administrativos básicos de lamercadotecnia son los siguientes#

8valuaci#n !

control

8"ecuci#n2irecci#n

-lanifcaci#n

6rganizaci#n

-)6C8S6

+2:5;5S0)+0596



/#an(cac$n "e #a !erca"otecna.

Consiste en identifcar ! analizar las oportunidades de negocio. 8s el estalecimiento de

metas de mercado ! dise@o de programas de uturo. 8xisten dos categor&as generalesde planifcaci#n de mercadotecnia'

(. -lanifcaci#n operacional.

*. -lanifcaci#n estrat?gica.

8l o"etivo es predecir el uturo.

Or;an*ac$n "e #a !erca"otecna.

8l proceso es delimitar responsailidades ! asignar autoridad a aquellas personas quepondr$n en pr$ctica el plan. 8n defnitiva, se determina que tareas ha! que hacer, quelas hace, como se agrupan, etc.

E:ec)c$n "e #a !erca"otecna.

)equiere organizar, coordinar gente, recursos ! actividades. 2ee haer un supervisor.

8valuaci#n ! control de la mercadotecnia.

Aa! tipos de control de la mercadotecnia.

. Control del plan anual.

. Control de rentailidad.

/. Control de efcacia.

1. Control estrat?gico.



8.. Tcncas "e oertas y ")s$n "e e%entos.

%a me"or manera de diundir cualquier inormaci#n es

mediante la radio, televisi#n, prensa, redes sociales, etc.2eemos de tener claroL a quien nos vamos a dirigir !que medios nos van a acilitar el contacto de esaspersonas. ;o olvidar, por otro lado los m?todostradicionales comoL uso de olletos, vallas pulicitarias,stand de eventos, erias, etc.

8.. Accones pro!ocona#esM nstr)!entos pro!ocona#es)t#*a"os en e# &!'to "e# (tnessL !to"os "e contro# "e #asaccones pro!ocona#es.%as acciones promocionales tienen como o"etivo la suma de un est&mulo adicional alproducto, ! la activaci#n de las ventas o de la respuesta esperada.

%os principales o"etivos del marHeting ser$n'

-+po!ar la introducci#n de nuevos productos.

-6tener liquidez a corto plazo.-5ncentivar ! apo!ar a la red de vendedores.

-Crear arrerras de competencia.



%as acciones promocionales haitualmente se asan en'

(. 2escuentos.

*. )egalos.. Sorteos.

. 2egustaciones.

/. +cciones comerciales en el punto de venta.

1. -ersonalizaciones de espacio.

8..1. to"os "e contro# "e #as accones pro!ocona#es.

2entro de las acciones promocionales tenemos que tener en cuenta dos tipos de control'

(. 8l control que deemos realizar durante la realizaci#n de la promoci#n.

*. 8l control a realizar al fnal de la promoci#n.

-or otro lado, nos vamos a encontrar con dos tipos de criterios.

Crteros c)anttat%os. Aace reerencia a cosas que han pasado durante la promoci#n.

Crteros c)a#tat%os. Aacen reerencia a la promoci#n propiamente dicha ! a laparticipaci#n en ella de la uerza de ventas.



. seo "e #a p#an(cac$n "e e%entos en&!'to (tness.

.1. Estr)ct)ra an)a# "e #a p#an(cac$n "e e%entos.

%a planifcaci#n se refere a la disposici#n de los recursos necesarios ! los cursos de acci#nm$s viales ! seguros para cumplir las metas f"adas. %as caracter&sticas de un uenplan deen ser las siguientes'

(. Comprensile, concreto ! sencillo.

*. Flexile ! adaptale para poder a"ustarse a los camios que sur"an.. -reparado sencillamente para ser comprendido por toda la organizaci#n.

%as venta"as de la planifcaci#n son'

. Se tienen o"etivos claros ! defnidos.

/. Se estalecen programas con metas para su alcance.

1. 8stimula la creatividad.

3. Facilita el alcance progresivo de las metas planteadas.

4. Coordina ! unifca esuerzos.



.2. Inte;rac$n en #a pro;ra!ac$n ;enera# "e#a ent"a".

/OA Gp#an

operat%oan)a#K

Cumple unas caracter&sticas'

(. +sociado con el plan estrat?gico de la organizaci#n.

*. 5ncorporado en el presupuesto de la organizaci#n.

. Se vincula a la gesti#n deportiva.

. Se asocia al rendimiento del personal.

/. 2efne' pro!ectos, tareas, responsales, echas, resultados esperados,etc.

6"etivos'

-. Uniormar la presentaci#n de programas.

-.

8valuar enefcios ! costos.-



/#an estrat;co.

$ s el plan maestro en el que la alta dirección recoge lasdecisiones estrat"gicas corporativas que ha adoptado hoy enreferencia a lo que hará en los pró%imos a&os para lograr unaempresa competitiva que le permita satisfacer las e%pectativasde sus diferentes grupos de inter"s'.6"etivos del plan estrat?gico'

(. )eexionar sore los o"etivos generales ! estrat?gicos.

*. 8stalecer ! f"ar, para toda la organizaci#n deportiva esoso"etivos.

. 5mplicar ! motivar al traa"ador.

. 8star preparado para el uturo.

-or otro lado, dee ser'

Flexile, gloal, operativo, participativo, ormal, conocido.FASE 1M e# "a;n$stco en )na or;an*ac$n "eport%a.

FASE 2M !s$nH %s$n y %a#ores.

FASE M "seo "e# p#an.

FASE 8M e:ec)c$n "e# p#an.

FASE M se;)!ento y e%a#)ac$n "e# p#an.



.. Tpos "e p#an(cacones "e e%entos en e# &!'to "e#Ftness.

TE/OA3ES

4EO4ÁFICOS

(. -lanifcaci#n a corto plazo.

*. -lanifcaci#n a medio plazo.

. -lanifcaci#n a largo plazo.

Son los de $mitonacional, auton#mico,provincial, local, etc.

.8. /#an a#ternat%o.



U . Or;an*ac$n y "na!*ac$n "e e%entosen e# &!'to "e# Ftness seco y ac)&tco.

2. 1. O':et%os "e #a pro!oc$nM1. Inor!ar

2. /ers)a"r.

. ecor"ar.

2.2. soportes co!)nes 5 crteros "e )t#*ac$n.1. aros.

2. e%stas.

. a"o.

8. Te#e%s$n.. /)'#c"a" e6teror.

. Internet.



2.. Va#orac$n econ$!ca.

+spectos positivos'

- 5ngresos directos.

- 8ectos econ#micos inducidos.

- 8ectos externos ! venta"as sociales.

+spectos negativos.

- 5nversiones en inraestructuras.

- Costes de organizaci#n.

- >astos de mantenimiento.

- 5nversiones en otras inraestructuras.

2.8. to"os "e se;)!ento y e%a#)ac$n.8stalecer la situaci#n inicial.

Servir como punto de comparaci#n.

)ealizar una planifcaci#n ienconceida.



. Crc)#ac$n "e personas y !atera#es.

- /as##os y s)per(ces "e tr&nsto' los u"os de

personas ! materiales pueden ser origen de riesgo.-or ello, ha! que asegurarse de que el dise@o de lospasillos sea el adecuado ! con las dimensionespertinentes'

(. 8l número de traa"adores, tama@o de los elementosde transporte ! las cargas circulantes.

*. Mreas de desplazamiento seguras Dsuelo regular,limpio, ost$culos, iluminaci#n, etcE

. Nonas donde se depositan los materiales.

. 2ee preverse la colocaci#n del maquinaria, puertas,

v&as ! salidas de emergencia.-. Espacos "e tra'a:oM la organizaci#n ! el dise@o de

espacios de traa"o deer$ tener en cuenta lascaracter&sticas del puesto a desarrollar'

(. 0ransporte de materiales por el camino mas corto.

*. Colocaci#n de maquinaria correcta.



. Crc)#ac$n "e personas y !atera#es.

Esca#eras' son uentes de peligro, por ello es necesario que reúnan

las caracter&sticas ! dimensiones m&nimas necesarias'(. -ara procesos normales se utilizar$n f"as.

*. %as escaleras manuales se utilizar$n para accesos mu! espor$dicos! deen revisarse antes del uso.

%as arreras se pueden clasifcar en'Barreras &sicas'

Barreras arquitect#nicas uran&sticas.Barreras arquitect#nicas en laedifcaci#n.

Barreras en el transporte.*. Barreras en la comunicaci#n sensorial.



8. Xa'#tacones "e nsta#acones y rec)rsos !atera#es.

%a planifcaci#n de instalaciones de car$cter púlico, dee avorecer eluso de la instalaci#n púlica. 0eniendo en cuenta la m$ximadisponiilidad horaria, los distintos niveles de pr$ctica del

ciudadano, etc.2een de ser accesiles para todo el mundo ! dee atenerse a la

normativa, de acuerdo a la autonom&a personal de cada uno.

Cuando se hala de sosteniilidad, se hace en ase a tres aspectos'

(. 2ise@o.

*. +horro energ?tico.

. +horro de agua.



. Se#ecc$n y coor"nac$n "e rec)rsos)!anos en #a or;an*ac$n "e e%entos en e#&!'to "e# (tness.

.1. Estrate;as y tcncas "e se#ecc$n.o"e#os "e se#ecc$n tcnca.

(. :odelo de selecci#n.

*. :odelo de clasifcaci#n.

. :odelo org$nico.

Fases <)e contr')yen a# proceso "e se#ecc$nM(. -reselecci#n de candidaturas.

*. Selecci#n

-rincipales o"etivos de organizaci#n'

(. Seleccionar un con"unto de personas con hailidades, motivaci#n !satisacci#n para conseguir los o"etivos.

*. %ograr la ma!or efciencia en cada traa"ador.

. Conseguir que las condiciones de traa"o sean avorales par el desarrollo! satisacci#n de las personas.



.2. Estrate;as y tcncas "e coor"nac$n.

%a importancia de la coordinaci#n se ha resumido de la

siguiente manera'(. +!uda en la realizaci#n de todas las unciones de

gesti#n.

*. Complementa la especializaci#n ! el traa"o encon"unto.

. -reviene la duplicidad de traa"o.. 8limina las dierencias individuales entre traa"adores.

/. )esuelve conictos.

1. Crea esp&ritu de equipo.

3. Unifca la direcci#n de actividades.4. :e"ora la productividad de la organizaci#n.

K. Unifca la organizaci#n.

(O.-ro!ecta una me"or imagen de la compa@&a.

0?cnicas que acilitan la coordinaci#n'



.2. Estrate;as y tcncas "e coor"nac$n.

0areas concretas que e"ecuta uncoordinador'

1. /reparac$n y e:ec)c$n.

2. Ce#e'rac$n.

. Cerre.



. na!*ac$n "e e%entos en e# &!'to "e#(tness seco y ac)&tco.

%a dinamizaci#n de eventos en el $mito del ftness seco !acu$tico puede atender a los siguientes aspectos'

(. %os roles en las actividades recreativas' tipos ! din$mica.

*. Funciones ! ases de intervenci#n del dinamizador de eventosen el $mito del ftness Dantes, durante ! despu?sE.

. 8strategias ! actitudes del t?cnico para animar ! motivar en laintegraci#n grupal.

. %a presentaci#n de actividades en el desarrollo de eventos.

/. %a representaci#n G actuaci#n.

()omos capaces de desarrollar el evento*

()e dispone de los recursos materiales yhumanos*

()e tiene tiempo suciente*

()e tiene los sucientes recursoseconómicos*



.1. 3os ro#es en #as act%"a"es recreat%asMtpos y "n&!ca.

%as actividades recreativas son t?cnicas que no est$n orientadashacia una meta espec&fca ! que e"ercen su eecto de un modo

indefnido e indirecto. 8ntre dichas actividades se puedenmencionar la música, los "uegos, etc.

%os roles m$s diversos que podemos encontrar en las din$micas !actividades recreativas son'

(. 5mpulsor.*. )ealizador.

. Coordinador.

. Cohesionador.

/. Creador.1. 5nvestigador.

3. 8valuador.

4. 2ominador.

K. -esimista.



.2. F)ncones y ases "e nter%enc$n "e#"na!*a"or "e e%entos en e# &!'to "e#(tness G antes ")rante y "esp)sK.

l dinamizador es una gura fundamental para el buenfuncionamiento de las actividades desarrolladas durante el evento.

1. /reLe%ento.

8n esta etapa el dinamizador dee planifcar ! organizar lo que quiere

alcanzar con la realizaci#n del evento, por lo que dee'(. 8laorar un documento en el que se tenga en cuenta la' asistencia,

propagaci#n del evento, personas colaoradoras.

*. +n$lisis de o"etivos.

. )elazar una lista con los recursos necesarios, tanto materiales

como humanos.. 8laorar un alance de recursos econ#micos disponiles ! gastos.



2. E%ento.

8s importante detallar la planifcaci#n del acto, se ree"ar$n todas las actividades ! sucesosque se dar$n a lo largo de todo el acto.

(. 8s importante controlar que todo el material est$ preparado, es imprescindile que elpersonal conozca las instalaciones ! actividades a llevar a cao.

*. 6rdenar todas las actuaciones en el tiempo.

ec)rsos a tener en c)entaM ecepc$n "e asstentesH an!ac$n "e #os presentesHor"en "e !atera#H persona# <)e cono*ca #as )nconesH contro# "e# e%ento.

. /ostLe%ento.

. 8valuaci#n del acto, se dee recoger las conclusiones, o"etivos conseguidos, etc./. )ecopilar ! guardar todos los documentos relacionados con el acto.

1. 8laoraci#n de un dossier donde reco"a todo el material producido en la e"ecuci#n delacto, inclu!endo otogra&as, videos, para poder mostrarlos luego al centro ! en las redessociales.

3. +gradecimientos, se trata de elaorar un documento escrito, que exprese el

reconocimiento de la empresa, el nomre del organizador m$s relevante, a todasaquellas personas que han participado en el acto, as& como a los participantes

4. Cierre de presupuesto, realizando un alance entre los gastos e ingresos producidos, eneste caso reales.



.. Estrate;as y actt)"es "e# tcnco paraan!ar y !ot%ar en #a nteracc$n ;r)pa#.

+lgunas estrategias que se pueden seguirson'

--romover relaciones interpersonalesinternas ! externas.

-:ostrar entusiasmo, emoci#n, positivismo,

etc.--romocionar el evento a trav?s de losdierentes medios ! recursos disponiles.

- 0raa"ar con un esquema de exposici#nDtener una planifcaci#nE..8. 3a presentac$n "e act%"a"es en e# "esarro##o "e

e%entos... 3a representac$n 5 act)ac$n.



7.1. eto"o#o;íaH nstr)!entos y tcncas.

0?cnica de las K cuestiones. -$g

(.7.2. O'ser%acones y reco;"a "e "atosM re;stro yesca#as.

Un instrumento de evaluaci#n, consta de distintaspartes.

I=u? oservarJICu$ndo oservarJ

ICon qu? oservarJ

I2#nde oservarJ

)ecogida de datos ! optimizaci#n.5nterpretaci#n de los resultados.

7.. E%a#)ac$n "e #a act%"a"M an&#ss "e "atos.atos

c)anttat%osatos

c)a#tat%os

es)!en"e#proceso "ean&#ss

"atos



>. Ap#cac$n "e #as nor!as y !e""as "e se;)r"a" ypre%enc$n en e# "esarro##o "e e%entos en e# &!'to"e# (tness.

>.1. Contro# "e contn;encas.

-or contn;enca se entiende la posiilidad de que algosuceda o no suceda.

+lgunos actores que se deen tener en cuenta para un plande contingencia son'

ens"a" "e oc)pac$n "e# e%ento.

Característcas "e #os partcpantes.

E6stenca "e personas a:enas a# e%ento.

Con"cones "e se;)r"a" "e# #);ar "e# e%ento.

%os / pasos $sicos para elaorar un plan de contingenciason'

(. +nalizar amenazas ! riesgos.

*. 8valuar los recursos.

. 2efnir acciones ! grupos de apo!o.



>.2. e""as "e nter%enc$n.

/M prote;er. AM a#ertar. SM socorrer.

%as medidas de intervenci#n se van a clasifcar en apartados'

(. 2e vigilancia.

*. 2e comunicaci#n.

. 2e traslado.

. 2e evacuaci#n.

UF1709. Eventos en Fitness Seco y Acuático

Documents

Transcript of UF1709. Eventos en Fitness Seco y Acuático