U1 S1 1.Organizacion de Datos Estadisticos Generalidades y Conceptos Basicos

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    Aqu ir el video delprofesor. No colocartexto ni imgenes.

    Estadstica aplicada para los Nego

    Unidad: Organizacin de datos estadsticos

    Docente: Isidoro Ruiz Arango

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    Aqu ir el video delprofesor. No colocartexto ni imgenes.

    Todas las informaciones numricas de

    figuran en peridicos, revistas de negodeportivas y en general; por tanto su co

    asimilacin requiere del conocimiento es

    una correcta interpretacin.

    Por otro lado una buena informacin es

    ayuda a tomar decisiones acertadas actividades diarias.

    Importancia

    Utiliza los conceptos bsicospara interpretar la informacin

    estadstica en situacionesreales de la vida cotidiana.

    Logro

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    Aqu ir el video delprofesor. No colocartexto ni imgenes.

    Generalidades y conceptos bsicos

    Elaboracin y presentacin de datos

    Contenido General

    Utiliza los conceptos bsicospara interpretar la informacin

    estadstica en situacionesreales de la vida cotidiana.

    Logro

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    Tema: Generalidades, definicionebsicas y variables

    Docente: Isidoro Ruiz Arango

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    Aqu ir el video delprofesor. No colocartexto ni imgenes.

    Generalidades

    Lineamientos didcticos:

    El aprendizaje estar enfatizado en la interaexperimentacin guiada.

    Visualizacin de conceptos.

    Acento en la Interdisciplinariedad.

    El nfasis en cualquier trabajo de estadstica de

    anlisis y en la comunicacin de resultados, n

    respuestas.

    http://images.google.com.pe/imgres?imgurl=http://i223.photobucket.com/albums/dd318/yaev/huevo.jpg&imgrefurl=http://www.taringa.net/posts/animaciones/1926832/Huevo-Cartoon---Animaciones-Flash.html&usg=__R6VnS8dQlET5j2C0klDsLC8aQJE=&h=284&w=350&sz=27&hl=es&start=39&itbs=1&tbnid=NJeaPH5K6Go5iM:&tbnh=97&tbnw=120&prev=/images?q=animaciones&start=20&hl=es&sa=N&gbv=2&ndsp=20&tbs=isch:1http://images.google.com.pe/imgres?imgurl=http://i223.photobucket.com/albums/dd318/yaev/huevo.jpg&imgrefurl=http://www.taringa.net/posts/animaciones/1926832/Huevo-Cartoon---Animaciones-Flash.html&usg=__R6VnS8dQlET5j2C0klDsLC8aQJE=&h=284&w=350&sz=27&hl=es&start=39&itbs=1&tbnid=NJeaPH5K6Go5iM:&tbnh=97&tbnw=120&prev=/images?q=animaciones&start=20&hl=es&sa=N&gbv=2&ndsp=20&tbs=isch:1
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    GeneralidadesCultura Estadstica:

    Esla capacidad para interpretar y evaluar crticamente la informacin econ argumentos apoyados en datos o los fenmenos estocsticos que la

    pueden encontrar en diversos contextos.

    Preguntas que nos hacemos:

    Qu es la estadstica?

    Qu debo considerar de la Estadstica en

    Para qu sirve la Estadstica?

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    Definicin de Estadstica:

    La Estadstica es la ciencia que nos provee de mtodos y procedi

    recopilar, organizar, presentar, analizar e interpretar un conjunto de d

    para sacar conclusiones vlidas a partir de ellos y tomar decisiones.

    Experimentos Aleatorios

    http://images.google.com.pe/imgres?imgurl=http://www.sistemasderuleta.com/blog/wp-content/uploads/2009/07/dados.jpg&imgrefurl=http://www.sistemasderuleta.com/blog/2009/07/page/2/&usg=__EIfhHRDQrsTXJhdhb_hS3iiYSOU=&h=282&w=280&sz=15&hl=es&start=8&itbs=1&tbnid=l1s1D3j2Cn7R3M:&tbnh=114&tbnw=113&prev=/images?q=dados&hl=es&gbv=2&tbs=isch:1http://images.google.com.pe/imgres?imgurl=http://www.sistemasderuleta.com/blog/wp-content/uploads/2009/07/dados.jpg&imgrefurl=http://www.sistemasderuleta.com/blog/2009/07/page/2/&usg=__EIfhHRDQrsTXJhdhb_hS3iiYSOU=&h=282&w=280&sz=15&hl=es&start=8&itbs=1&tbnid=l1s1D3j2Cn7R3M:&tbnh=114&tbnw=113&prev=/images?q=dados&hl=es&gbv=2&tbs=isch:1
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    La Estadstica como disciplina, permite aplicar y desarrol

    eficientes como:

    Recopilar

    Presentar

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    Clasificacin de la Estadstica

    Estadstica Descriptiva

    Proporciona mtodos para organizar, resumir y presentar datos dinformativa.

    Organiza los datos en tablas o cuadros estadsticos.

    Presentando los datos en grficos (histogramas, ojivas, etc.)

    Analiza los datos calculando medidas centrales y de dispersin.

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    Estadstica InferencialEs el conjunto de mtodos que posibilitan la estimacin o phiptesis, referidas a caractersticas de la poblacin, sobre la b

    informacin obtenida a partir de una muestra. Determina relaciones entre las variables de estudio.

    Realiza predicciones y/o estimaciones.

    Generaliza resultados de la muestra a toda la poblacin.

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    Es un conjunto completo de individuos, objetos o elementoscaractersticas comunes observables.Pueden ser finita o infinita.

    Los universitarios del Per

    Los electores del Per

    Los equipos de ftbol de la FIFA.

    POBLACIN, UNIVERSO O COLECTIVO

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    Las poblaciones tienen por lo general tantos elementos queanalizarlos en su totalidad, lo que obliga a seleccionar una parte re

    de ella. As una muestra se puede definir como:

    Un subconjunto de la poblacin elegida en trminos de represen

    MUESTRA

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    Unidad de Anlisis (Estadstica)La unidad de anlisis o unidad estadstica es la entidadrepresentativa, cuyas caractersticas son objeto de estudio en un

    y se refiere al qu o quin es objeto de inters en una investigaciLas unidades de anlisis pueden corresponder a las siguientes ca

    entidades:

    Personas

    Grupos humanos

    Poblaciones completas

    Unidades geogrficas determinadas

    Eventos o interacciones sociales (enfermeda

    infecciones, etc.)

    Entidades intangibles medibles.

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    Por ejemplo:

    Alumno (sexo, edad, peso, nacionalidad, etc

    Tornillo (defectuoso, peso (g), longitud (mm

    Turistas (Ingreso mensual, tiempo de estad

    Vaca ( raza, peso, edad, produccin de leche

    Empresa (ingresos, productos, renta, costo

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    Dato Estadstico.Es el resultado de la observacin, asociado a una unidad estadsti

    ser dato cualitativo(atributo) o dato cuantitativo(numrico).

    Por ejemplo: Jorge Prez tiene 40 aos

    El tornillo tiene un dimetro de 12cm

    La empresa tiene un ingreso mensual de S/. 300 000

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    Estadstico o Estadgrafo.Son los resultados de algn clculo realizado con los datos obser

    variable en la muestra.

    Por ejemplo: Edad promedio de los alumnos.

    Valor mximo de errores observados en un conjunto de expedie

    Desviacin tpica de los ingresos de una empresa.

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    Parmetro (,,,).Son los resultados obtenidos con clculos, en base a los d

    poblacin y que cuantifica una caracterstica de esa poblacin. Gson datos comprobados mediante registros.

    Por ejemplo: La tasa de desempleo se ha mantenido en 18%. Es un resultad

    dirigido a describir a la poblacin. Entre otros tenemos la tasa de inflacin, mortalidad, de divorc

    Promediode edades

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    Nota Importante:

    Debe entenderse que el parmetro y el

    conceptos muy similares. Su diferencia radica

    estadsticose calcula sobre una muestray ecalcula con relacin a una poblacin.

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    Ejercicio:Basndose en una muestra aleatoria de 250 asalariados de una empr

    determin un ingreso medio de S/. 700, si lo generalizamos a todos los

    esta ciudad se obtiene:

    A) Dato

    B) Estadstico.

    C) Parmetro

    D) Inferencia estadstica

    E) Unidad estadstica

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    Una variable es una caracterstica observable que vara entre los diferen

    de la poblacin susceptible de ser medido.

    Por ejemplo:Peso corporal, Condicin econmica, Tiempo de espera. Utilidades de una

    Pueden ser cualitativas o cuantitativas.

    VARIABLE ESTADSTICA

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    Son las variables que expresan una cualidad o atributo.

    El valor no se representa con nmeros, pueden ser ordinales o nom

    Ordinales:Da de semana, meses del ao, grado de oficialesNominales:Nacionalidad, pas, estado civil, marcas de auto.

    VARIABLE CUALITATIVA O CATEGRICA

    Tambin puede clasificarse como:

    Dicotmicas:Tiene slo dos opcionePolitmicas:Tienen ms de dos opc

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    Son las variables que se pueden cuantificar o medir.

    El valor se expresa en nmeros, pueden ser discretas o continuas.

    Discretas:Toman valores enteros, se pueden contar: Nmero de hde autos, Nmero de personas, etc.

    Continuas: Toman valores reales dentro de un rango: Peso, taldensidad, etc.

    VARIABLE CUANTITATIVA O NUMRICA

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    GraciasDocente: Isidoro Ruiz Arango