Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutoria virtual.
Tutoria virtual
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Nuevos escenarios, nuevos roles docentes, nuevas competencias
Tutor15451: Rocío del Carmen Montoya Pérez
Formación de tutores para ambientes virtuales. Licenciatura
Educación a distancia• No tiene limitaciones geográficas
• Oferta económica
• Atiende diversidad de población
• Principio democrático de la educación
• Individualización del aprendizaje
• Satisface las demandas de la cantidad sin afectar la calidad
• Promueve la autodisciplina, el autoaprendizaje, la organización del pensamiento la autovaloración y la seguridad en si mismo
¿Pudiera estar sobrevalorada?
Función tutorial
Tutoría académica
Tutoría de orientación
Tutoría administrativa
Funciones pedagógicas
Redacta clases virtuales
Orienta a los estudiantes
Acompañamiento
Vínculos con estudiantes, tutores, administrativos y equipo de gestión
Orientador de tareas administrativas
Competencias comunicativas
Competencias en producción de textos
Competencias en comunicación con recursos no verbales ni textuales
Competencias en comunicación utilizando las nuevas tecnologías
Características de un tutor
Cordialidad
Empatía
Capacidad de aceptación
Capacidad de escucha y lectura
Destrezas y conocimientos
Clara concepción del aprendizaje
Sensibilidad por lo alternativo
Facilitador de la construcción del
conocimiento
Priorizador de tareas
Habilidades de docente y alumno
Juego
Representación
Simulacro
Aprobación
Multitarea
Pensamiento distribuido
Inteligencia colectiva
Juicio
Trabajo en red
Negociación
Navegación Transmediática