TURÓ EXPRÉSTURÓ EXPRÉSNúmero: 9 - 13 de gener de 2012

Entrevista al Mag Lari © Jordi Garcia Projecte Festa de Benvinguda

Per primer cop, des que el Turó de Can Mates va obrir les seves portes al setembre del2004, aquest curs s’ha assolit un important repte: tenir l’escola al complet. Felicitats a tots: mestres, pares i nens per la feina feta!

© Jordi Garcia

El Mag Lari (Josep M. Lari, Barcelona 1973) va iniciar-se ala màgia professional l’any 1994 arran del seu debut al Llantiolde Barcelona. Entre altres destaquem el seu últim premi Arcd’Arts Escèniques. Ha protagonitzat diversos programes de màgia a TV3, icol.labora habitualment amb Catalunya Ràdio i Cavall Fort, amés de publicar els llibres Els Secrets del Mag Lari (4a Edició)i La Màgia de Michael Jackson.Entre els espectacles que ha estrenat destaquen “La Màgia delMag Lari”, “Secrets”, “Sonrisas y Magia”, i “Splenda”.El Mag Lari ens introdueix en una nova manera de fer màgia,on la presentació és l’element clau. El seu personatge és elmillor exponent de l’il.lusionisme actual.

Qui és el Mag Lari?Un professional del món de l'espectacle que ha volgut anar mésenllà en la temàtica i divulgació de la màgia. Ha fet de la sevaafició, una ideologia, una marca i un referent.

OOppiinniióóEditorialComplet!

Les famílies que vam començar el primer curs recordem, amb unaespurna de nostàlgia, aquella escola que només tenia un P3 i unP4. Tots ens coneixíem i ens sabíem el nom: mestres, nens inenes, pares i mares, monitors i monitores... i la Margarita i laTània!

Ara ja hi som tots!

El curs 2011-2012 és el primer amb alumnat de tots els nivells alTuró de Can Mates.

L'escola té moltes més famílies, més mestres, més aules, més lli-bres, més instruments, més rialles i jocs, més amics, més flors ihortalisses, més murals i tapissos...

Però tenim la mateixa il·lusió i ganes d'aprendre que el primerdia. Per molts anys!

pàg. 2

L’entrevista: El Mag Lari “Un aplaudiment t'afalaga i t'omple d'una manera brutal”

Un mag, neix o es fa?Per ser mag t'ha d’agradar el món de l'espectacle i el teatre. Perser actor crec que es pot aprendre, estudiar tècniques... però elfet de no tenir vergonya per pujar a dalt d'un escenari i demos-trar el millor de tu, és una cosa que ni que sigui una miqueta, hasde tenir innat.

Qui ha estat el teu millor mestre?He conegut molts mags i il·lusionistes al llarg de la meva vida pro-fessional. D'algun he agafat tècniques, d’altres el seu humor,d'altres el vestuari... he tingut molts referents però Tamarizpodem dir que ha estat un pal de paller important.

Sempre vas amb vestit i corbata, per què? La imatge del Mag Lari és aquesta. Una persona elegant que cuidales formes i que ofereix il·lusions. Aquesta delicadesa estilísticacrec que és molt important per a un mag ja que demostres quesaps manipular i fer màgia de manera natural i molt neta.

Què agraeixes més: els premis (n'has rebut molts), o l’aplau-diment del públic? Els premis són reconeixements a llarg termini. Està molt bé detant en tant veure i constatar que reconeixen la feina que vasfent de mica en mica. Un aplaudiment és immediat, fresc, fins itot espontani i per suposat, t'afalaga i t'omple d'una manerabrutal. El dia a dia sense aplaudiments seria més tristet.

De quin dels teus espectacles guardes millors records? Perquè?Tots els espectacles tenen alguna cosa que els diferencien delsaltres. El primer espectacle que vaig poder fer una mica en con-dicions al teatre Llantiol de Barcelona el recordo amb moltail·lusió. Les altres creacions que s'han representat en diferentsteatres em serveixen per agafar confiança. La posada en escenaal teatre Tívoli de l'anterior espectacle de gran format,“Secrets”, també va ser un moment que recordaré durant moltsanys.

A quina escola es pot estudiar l´ofici de mag?Ara per ara no hi ha cap escola dedicada exclusivament a aques-ta disciplina. El més habitual és estudiar a l'Institut del Teatrei després buscar algun mag o il·lusionista que et pugui donar uncop de mà. .

Com treballes millor, amb o sense partenaire? Per fer grans il·lusions necessites sempre un ajudant o una per-sona que estigui disposada. Visualment és molt més espectacular.Si faig màgia de proximitat, no necessito ningú. Intento crear elmeu clima de manera individual entre el públic i el Mag Lari.

Quin truc de màgia faries servir per canviar el món i fer-loun xic millor?Reduir la capacitat de decisió dels polítics i els estaments ofi-cials.

Per tu, Sant Jordi deu ser un dia molt especial... Un llibreet va canviar la vida i vas decidir que series mag.. Parla'nsdel teu llibre Secrets del Mag Lari.És el típic llibre que qualsevol pot tenir per sorprendre als amics,familiars, parella... hi ha un munt de jocs petitons i curiosos perfer que de ben segur no et deixen indiferent. De fet, explicacuriositats tan originals que només per això ja val la pena.

Explica'ns una mica el teu últim espectacle "Splenda" “Splenda” és una barreja de màgia, bona música, elegància isobretot fantasia. És un espai on tot és possible i on he combi-nat el binomi de les dues coses que més m'agraden: la màgia i elMichael Jackson. És l'espectacle que sempre havia volgut fer.

Moltes gràcies.

RecomanemRemeis Casolans pels encostipatsLes solucions salines o el sèrum fisiològic són el millor per fer rentats nasals. El vaportambé és un bon aliat: respireu el vapor de la dutxa o d’un humidificador. Poseu coixinssota el matalàs per inclinar-lo lleugerament: us ajudarà a respirar millor. Una infusió ambgingebre és ideal per a nassos embossats i goles ferides. Afegiu-hi una mica de mel. També us anirà bé pendre molta vitamina C, un bon brou, fer gàrgares, un bany calent...Però no hi ha res millor que una bona dormida.

pàg. 3

ELS NENS I NENES D’INFANTILELS NENS I NENES D’INFANTIL el passat dia 22 de novembre vam celebrarSanta Cecília (patrona dels músics). Els dies previs al concert vam pensar entre tots com podríem realitzar el progra-ma i què hi hauríem de posar. Va quedar molt maco!Per celebrar-ho, pares, mares, avis, germans i tiets ens van oferir un concertfantàstic i ple de màgia.

CCiiccllee IInnffaannttiill -- SSaannttaa CCeeccíílliiaa

LES NOSTRES PRIMERES IMPRESSIONS DEL CONCERT:LES NOSTRES PRIMERES IMPRESSIONS DEL CONCERT:

-Em va agradar que cantessin la cançó: “UH, OH, NO TINC POR” perquè van llençar estrelletes.-Què volen dir les estrelletes?

. Que havia acabat la cançó.

. Ho van fer per decorar l’escenari.

. Les estrelletes petites, brillants i enganxoses ens ajuden a no tenir por.- La cançó del formatge va ser molt divertida.- El senyor que tocava la guitarra i l’harmònica com no podia agafar l’harmònica amb les mans, perquè a les manstenia la guitarra, portava un ferro al costat de les espatlles per aguantar-la i quan la volia tocar, bufava.- L’avi tenia mal a les dents i no podia tocar cap canço. Només va bufar i va tocar “EL QUE PUGUI”.- Ens va agradar molt la cançó de “la Cucaracha” perquè feia molta gràcia.- El germà del Roger, un ratpenat, va tocar la trompeta molt bé.

AQUÍ TENIU UN RESUM D’IMATGES DEL QUE VA SER EL CONCERT:AQUÍ TENIU UN RESUM D’IMATGES DEL QUE VA SER EL CONCERT:

BENVINGUTS

pàg. 4

P3B - Bombolles

P4B - Serps

El nom de la classeQuan comença un nou curs molts ja arribem amb una idea de quin és el nom que ens agra-daria per la nostra classe. És molt important, ja que ens identificarà tot un any! El procésper escollir-lo comença quan cadascú proposa el nom que li agrada i explica per què.Després de descartar-ne uns quants triem amb una votació entre els dos o tres finalistes.

La festa de benvingudaQuan arriba aquest dia ja hem fet molta feina! Amb el nom triat comença el primer pro-jecte del curs. Ens hem d’informar bé per poder dibuixar la porta de la nostra aula (elsalumnes de primària) o fer el mural (els d’educació infantil). També busquem informacióper preparar el ball de la festa de benvinguda i triar una música que tingui relació amb elnostre tema. Les especialistes de la matèria ens ajuden a escollir la música i a inventar elball amb el qual presentem el nostre nom a tota l’escola.

P5A - RatpenatsP5B - El circ

P3A- Globus

P4A - Sargantanes

1rA - Àligues

pàg. 5

2nB - Insectes

5èA - La Moda 4rtB - Minerals

6èA - Hippyes

3rA - Jocs Olímpics

5èB - Geòlegs

2nA - Indis 1rC - Científics

3rB - Rock & Roll

4rtA - Esports

6èB - La Comèdia

1rB - Girasols

11rr ii 22nn -- CCoollòònniieess aa ll’’EEssttaarrttiitt

Recomanem

Els dies 5, 6 i 7 d'octubre els nens i nenes de 1r i 2n vamanar de colònies a la casa Marcel Maillot de l'Estartit.

Quin lloc més bonic i quina pila d'activitats que hi vam fer!Ens va agradar molt la sortida a les Illes Medes amb el vai-xell Nautilus i conèixer el litoral rocós o visitar la desem-bocadura del Ter... Vam fer conserva de seitó i fins i totjocs de nit i una discoteca!!

A més de passar-ho pipa amb els companys vam descobrirun munt de coses i vam aprendre molt: història de les IllesMedes, fauna i flora marines o com fer una conserva.

Organitzar de forma divertidaEs pot reciclar, per exemple, els pots grans de vidre pintant les tapesde colors i enganxant un animal o qualsevol altra joguina pintada delmateix color de la tapa...http://ocellsalterrat.blogspot.com/2011/11/organitzar-de-forma-diver-tida-organizar.html

A bord del Nautilus

Busquem i trobem animals marins molt interessants!

Activitats a la platja

Aprenem moltes coses sobre el seitó.

pàg. 6

Fem manualitats molt divertides!

Recomanem

Aquest curs els alumnes de 5è l’hem començat fent moltessortides per treballar els projectes. Tot seguit us en fem unpetit recull.

El dia 13 d’octubre vam fer un itinerari geològic de desco-berta de la Muntanya de Montserrat i de la Cova de Salnitrede Collbató. Quina cova més impressionant! Està plena d’es-talagtites i estalagmites.

El dia 3 de novembre vam visitar el Museu de laIndumentària de Barcelona. Després d’una passejada per lamoda al llarg del temps vam poder observar l’evolució delvestit. També vam fer dues activitats: El lladre de les milcares i vam dissenyar la nostra pròpia samarreta.

El 7 de novembre vam anar a la Masia de Les Refardes, aMura, on cultiven i seleccionen llavors ecològiques de plantesautòctones, amb l’objectiu de fer una recuperació de l’agri-cultura tradicional catalana. Ens van donar moltes idees decom fer el nostre propi banc de llavors.

El 25 de novembre li va tocar a la Muntanya de Sal deCardona, i allà vam anar disposats a descobrir com era unamina de sal. Equipats amb els cascs de protecció ens vamendinsar al cor de la muntanya. Els experiments que vam feramb sal van ser “superinteressants”.

El 29 de novembre el Museu Olímpic de Barcelona ens vaobrir les portes per conèixer la història de les Olimpíades.Amb un joc de descoberta vam poder aprendre moltes cosesdels esports.

I si no en teníem prou, el dia 12 de desembre ens va visitarPirena, de la mà del seu veterinari Jaume Martínez i de lamusher Montse Claverol i els seus gossos. És el primer tastdel projecte que començarem el proper trimestre.

55èè -- SSoorrttiiddeess

Alumnes de 5èA a la Muntanya de Sal de Cardona.

Alumnes de 5èA i 5èB a l’entrada del Museu Olímpic.

Alumnes de 5èB treient les llavors de la panotxa.Experimentant amb la sal. Explicacions de Pirena

pàg. 7

A taula, on m’assec?Us ha tocat organitzar un dinar a casa vostra i no sabeu com indicar alsconvidats on s'han d'asseure? Podeu reciclar els taps de suro per col·locarles targetes o utilitzar una fruita per lligar el nom.

Per col.laborar amb la revista o finançar-la: revista.turocanmates@gmail.com

FFiittxxaa PPeerrssoonnaall

Il.lu

stra

ció

port

ada:

Cris

tina

Nav

arro

.Re

dacc

ió: T

xell

Tova

r,A

nna

Past

ori À

gued

aBo

ix.

Col.l

abor

ador

sar

ticl

ed’

angl

ès: B

land

ine

i Ger

ard

Win

nD

ipòs

itLe

gal:

B-20

.901

-200

9

AAnnggllèèssÍNGRID PICOLA ISERNÍNGRID PICOLA ISERN

Mestra d’anglès de cicle mitjà i superior al’escola Turó de Can Mates

Un llibre: Els pilars de la terraUna pel.lícula: 7 almasUna cançó: “Viva la vida" de ColdplayUn hobby: Buscar bolets i després... pa amb tomàquet i llonganis-sa.Una passió: Les florsUn desig: Salut, sense salut no es va enlloc.Una Mania: Escoltar "El matí de Catalunya Ràdio" cada dia.Un defecte: Parlo massa fort.Una virtut: Un somriureUn color: El blau turquesaUn animal: El cavallUn planeta: La Terra... M'agrada el blau!Una utopia: Que se'm curi el llimoner que tinc a casa...

I don’t know about you, but to me every year seems to go bya little faster than the last. And if you’re like me, you pro-bably have a list of things you wanted to do in 2010, butsomehow just didn’t quite find the time.

Well, with the Christmas festivities behind us, now’s theperfect time to decide your New Year’s Resolutions. So whatwill it be this year? Do you plan to stop smoking? Perhapslose weight? Work less and do more sport instead? Stopbiting your nails? Or learn a new a new language… why notbrush up your English! I’m sure that would come in handy fornext summer’s holiday. Or will it be something more original…why not learn to sing, for example? In my case, I think thefamily would be quite happy if I chose that one because theyalways complain when I sing in the shower. I don’t know why– I think my voice is quite like Frank Sinatra, but they argueotherwise.

Once you have chosen your resolutions, just make a list andstick it on the fridge with the Mickey Mouse magnets thatyour sister-in-law gave you for ‘Los Reyes’ and you’re readyto go!

Well, whatever your resolutions, we hope you stick to them…this time. Happy New Year!

By Gerard Winn

New Year’sNew Year’sResolutions Resolutions

33rr ii 44rrtt -- EEssmmoorrzzaarr ddee TTaarrddoorrEls nens i nenes de 3r. i 4t. vàrem celebrar el dia28 d’octubre un esmorzar comunitari amb produc-tes de la TARDOR.Hi havia de tot: pastís de poma, pastís de nous,moniatos, castanyes, fruits secs, panellets, codon-yat… era tot BONÍIIIIISSIM!!!!!!!!