“Taller de mediación III”

Objetivos generales

Potenciar un buen clima de convivencia en el centro.

Ampliar la formación del “alumnado-mediador” en destrezas y habilidades sociales de comunicación y de resolución positiva de conflictos.

Objetivos específicos

Repasar los diferentes estilos de respuestas ante una situación conflictiva, analizando sus ventajas e inconvenientes.

Profundizar en el conocimiento de las habilidades básicas de relación interpersonal.

Analizar elementos y características del grupo de iguales.

Adiestrarse en la conducta asertiva frente a la pasiva y agresiva.

Realizar simulaciones de casos de mediación formal. Contenidos

Habilidades personales y sociales: Escucha activa, Mensajes YO, Comunicación, Estilo personal.

Presión de grupo y toma de decisiones.

Modelos de comportamiento: Pasivo, Agresivo, Asertivo.

El proceso de mediación formal. Metodología/ Actividades

Tormenta de ideas

Grupos de trabajo

Dramatizaciones

Audiovisuales

Análisis de casos

Discusión dirigida Temporalización Día 16 de febrero de 2011, miércoles :

Primera parte: las tres últimas sesiones de la mañana de 11:15 a 14:00

Ágape: 14:00 a 15:00

Segunda parte: tres horas de la tarde, de 15:00 a 18:00 Equipo docente

Angel Huarte, Estebe Petrizan, Iñaki Redín (Popi) y Maite Segura

“III. Bitartekari tailerra”

Helburu orokorrak

Bizigiro egokia sustatzea ikastetxean. “Ikasle-ararteko”aren formakuntza zabaltzea bai giza trebatasun eta hartuemanetan bai

gatazken ebazpen baikorrean.

Helburu zehatzak

Egoera gatazkatsu bati eman dakizkiokeen erantzun mota ugariak eztabaidatzea, haien abantailak eta eragozpenak aztertuz.

Hartueman interpertsonaletako trebetasun oinarrizkoetan sakontzea.

Berdinen arteko talde baten osagaiak eta ezaugarriak aztertzea.

Asertziozko jarreran trebatzea, jarrera pasiboa zein oldarkorra baztertzearren.

Arartekotasun formaleko antzezpenak egitea.

Edukiak

Trebetasun pertsonalak eta sozialak: Entzunketa aktiboa, Ni Mezuak, Komunikazioa, Estilo pertsonala.

Talde presioa eta erabakiak hartzea.

Portaera ereduak: Pasiboa, Oldarkorra, Asertziozkoa.

Arartekotasun formaleko prozesua.

Metodologia/ Jarduerak Ideia ekaitza

Lan taldeak

Antzezpenak

Ikusentzunezkoak

Hainbat gertakariren azterketa

Eztabaida gidatua

Tenporalizazioa

2011ko otsailaren 16a, asteazkena:

Lehen atala: goizeko azken hiru saioak, 11:15etatik 14:00ak arte.

Otordua, 14:00etatik 15:00ak arte.

Bigarren atala: arratsaldeko hiru ordu, 15:00etatik 18:00ak arte.

Irakasle taldea

Angel Huarte, Estebe Petrizan, Iñaki Redín (Popi) eta Maite Segura