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Experto universitario en Mediación y Coaching Pericial para Psicólogos

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Experto universitario en

Mediación y Coaching Pericial para Psicólogos

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Experto universitario enMediación y Coaching Pericial para PsicólogosModalidad: OnlineDuración: 6 mesesTitulación: Universidad UCV16 créditos ECTSHoras lectivas: 400 h.Acceso web: cursospsicologia.com.mx/expertos-universitarios/experto-mediacion-coaching-pericial-psicologos

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Índice

Presentación

pág. 4

01

Estructura y contenido

pág. 16

04

Objetivos

pág. 8

02

Metodología

pág. 20

05 Titulación

pág. 28

06

Dirección del curso

pág. 12

03

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Estructura y contenido04

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la formación en la praxis psicológica diaria, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder actuar ante el paciente con patología mental y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

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Estructura y contenido | 17

Este Experto universitario en Mediación y Coaching Pericial para Psicólogos contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

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Módulo 1. Psicodiagnóstico y evaluación psicológica1.1. Consideraciones de fundamento.1.2. El diagnóstico como movilizador del vínculo perito-sujeto.1.3. Motivo del diagnóstico.1.4. Derechos y deberes del evaluador / perito.

1.4.1. Código deontológico del psicólogo.1.5. Ansiedades, esperanzas y necesidades del evaluador / perito.

1.5.1. Ser útil/no ser útil.1.5.2. Ser valorado / No ser valorado.1.5.3. Comprender, entender, conocer / No poder comprender lo que ocurre.1.5.4. Ser flexible / No ser flexible.

1.6. Necesidades y ansiedades del evaluado.1.6.1. Deseabilidad social.1.6.2. Ser escuchado.1.6.3. No ser interrogado.1.6.4. No ser juzgado.1.6.5. No ser dañado.1.6.6. No ser delatado.1.6.7. Tener un buen pronóstico.

1.7. Objetivos del psicodiagnóstico.1.7.1. Descubrir lo existente.1.7.2. Esclarecer los hechos.1.7.3. Explicar con hechos científicos el estado del sujeto.1.7.4. Comprender la relación entre los actores del estudio y la situación que han

vivido.1.8. Escenarios de Psicodiagnóstico.

1.8.1. Funciones mentales del sujeto.1.8.2. Desequilibrios biológicos.1.8.3. Interacción del sujeto en su microcontexto, mesocontexto y macrocontesto.

1.9. Análisis del sufrimiento mediante sus síntomas.1.10. Psicodiagnóstico en un encuadre jurídico.

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Módulo 2. Mediación y coaching2.1. Mediación familiar

2.1.1. Pre-mediación. 2.1.2. Mediación 2.1.2.1. Mediación extra judicial o mediación fuera del juzgado.

Conciliación 2.1.2.2. Mediación intra judicial. Reparación,2.1.3. Técnicas del mediador.

2.2. Noción de conflicto2.3. Tipos de conflicto

2.3.1. De atracción-atracción.2.3.2. Evasión-evasión2.3.3. Atracción-evasión

2.4. Negociación, mediación, arbitraje y evaluación neutral.2.5. Mediación en las relaciones padres/hijos.

2.5.1. Resolución de conflictos en la relación de padres e hijos.2.6. Coaching y Psicologia

2.6.1. Semejanzas y diferencias.2.6.2. Contradicciones

2.7. Como trabajamos desde el Coaching desde un caso.2.8. Como trabajamos desde la psicoterapia desde un caso.2.9. Aprendizaje en el Coaching.

2.9.1. Despojarse de las máscaras.2.9.2. El Coaching y los psicologos.

2.10. Coaching en la empresa.2.10.1. Encarar desafíos que se pueden asumir.2.10.2. La vida de los directivos.2.10.3. El autoengaño.

2.11. Toda terapia psicológica conlleva un crecimiento personal.2.11.1. Coach o psicólogo, según los coah.2.11.2. Conflicto y coaching.

2.12. Metas claras.2.12.1. Definición donde estamos2.12.2. Definición donde queremos llegar.

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2.13. Realimentarse con la actividad.2.13.1. Colocar la actitud en la acción y no en el pensamiento anticipatorio2.13.2. Verbalizar los pequeños logros.2.13.3. Ser flexible y permitir la frustración.

2.14. Trabajar el autoengaño.2.15. Obstáculos para el coaching.

2.15.1. Retroalimentación.2.15.2. Coaching mediante recompensas.2.15.3. Coaching y liderazgo

2.16. Gestión emocional mediante el modelo V.E.C. (Vinculación emocional consciente)2.16.1. ¿Qué proponemos?2.16.2. Seña de identidad del modelo V.E.C.2.16.3. Supuestos básicos del modelo V.E.C.

2.17. Dialogo con las creencias2.17.1. Critica a la obra de Goleman.2.17.2. Inteligencia e inteligencia emocional.

2.18. Neuroanatomía emocional.2.18.1. El cerebro y sus mensajeros.

2.19. Competencias intrapersonales.2.19.1. Autoconcepto.2.19.2. Emociones básicas.

Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”

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Titulación06

El Experto universitario en Mediación y Coaching Pericial para Psicólogos le garantiza, además de la formación más rigurosa y actualizada, el acceso a un título universitario de Experto expedido por la primera institución educativa de España: la Universidad UCV.

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Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Experto Universitario emitido por la UCV (Universidad Católica de Valencia).

El título expedido por la Universidad Católica de Valencia expresará la calificación que haya obtenido en el Experto, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.

Título: Experto universitario en Mediación y Coaching Pericial para Psicólogos

ECTS: 16

Nº Horas Oficiales: 400

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