Triptico OFERTA EDUCATIVA 2019 - ens
2
DIRECTORIO ENS Profra. Alma Yadira Meza Rendón - DIRECTORA | Profr. Alberto Vázquez Contreras - COORDINADOR ACADÉMICO | Profr. José Pilar Cázares López - COORDINADOR DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA | Profra. Bertha Silvia Covarrubias Aguilar - COORDINADORA DE LA LIC. EN EDUC. PREESCOLAR | Profr. Emilio P. Escalante Hernández - COORDINADOR DE LA LIC. EN EDUC. SECUNDARIA | Profr. Cruz Sánchez Vega - COORDINADOR DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO | Profr. Martín Gastélum Rodríguez - COORDINADOR DE DIFUSIÓN CULTURAL Y EXTENSIÓN DE LOS SERVICIOS NORMALISTAS | Profr. Reyna Judith Camargo Sánchez - JEFA DE CONTROL ESCOLAR | Profr. Naira Judith Moreno Villegas - COORDINADORA DE LOS PROGRAMAS DE INGLÉS. NUESTRA MISIÓN Somos la institución formadora de los docentes de educación básica del estado de Sinaloa; orientada a proporcionar a los futuros maestros, los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para que ejerzan plenamente la labor educadora que el Estado Mexicano le encomienda y atender, desde la docencia, los requerimientos educativos y culturales que le plantea la sociedad sinaloense. Para que, en su ejercicio profesional, los niños y jóvenes que son los beneficiarios de los servicios educativos, se formen como ciudadanos capaces de conducir su vida por el camino del trabajo honesto, del progreso personal y social. NUESTRA VISIÓN Somos la institución formadora de docentes del estado de Sinaloa que ha alcanzado y mantiene el reconocimiento social: por la capacidad de sus egresados en el cumplimiento de sus funciones educativas y sociales; por la calidad y pertinencia de sus programas de investigación y formación de recursos humanos de alto nivel para el desarrollo de la docencia; por su sensibilidad para incorporar a su misión educadora la atención de los problemas socioeconómicos, educativos y culturales de nuestro estado, y por la aplicación de una gestión moderna, transparente y de calidad que busca constantemente su mejora e innovación. NUESTROS VALORES £ Disciplina £ Madurez £ Tolerancia £ Solidaridad La educación que se imparte en la Escuela Normal de Sinaloa desarrolla todas las facultades del ser humano de una manera integral promoviendo la calidad y se basa en la práctica de los siguientes valores: £ Responsabilidad £ Perseverancia £ Respeto £ Claridad £ Frugalidad La Escuela Normal de Sinaloa (ENS) tiene como objetivo lograr dicha excelencia buscando formar profesores con un alto nivel académico que le permita ubicarse dentro de las mejores escuelas normales del estado y del país. La educación en México tiene raíces profundas en la educación básica, donde los docentes adquieren relevancia al ser quienes promueven la adquisición y fortalecimiento de conocimientos, habilidades, aptitudes, actitudes y valores, por lo que es fundamental que las escuelas donde se forman tales profesores busquen la excelencia educativa. OFERTA EDUCATIVA ESCUELA NORMAL DE SINALOA Blvd. Manuel J. Clouthier s/n Col. Libertad Tel. (667) 714-01-94 y (667) 714-08-08 Culiacán Rosales, Sinaloa, México. #SOMOSENS Escuela Normal de Sinaloa [email protected] cess CIUDAD EDUCADORA SUSTENTABLE Y DEL SABER
Transcript of Triptico OFERTA EDUCATIVA 2019 - ens
DIRECTORIO ENS
Profra. Alma Yadira Meza Rendón - DIRECTORA | Profr. Alberto Vázquez Contreras - COORDINADOR
ACADÉMICO | Profr. José Pilar Cázares López - COORDINADOR DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
Profra. Bertha Silvia Covarrubias Aguilar - COORDINADORA DE LA LIC. EN EDUC. PREESCOLAR | Profr. Emilio P.
Escalante Hernández - COORDINADOR DE LA LIC. EN EDUC. SECUNDARIA | Profr. Cruz Sánchez Vega -
COORDINADOR DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO | Profr. Martín Gastélum Rodríguez - COORDINADOR DE DIFUSIÓN
CULTURAL Y EXTENSIÓN DE LOS SERVICIOS NORMALISTAS | Profr. Reyna Judith Camargo Sánchez - JEFA DE
CONTROL ESCOLAR | Profr. Naira Judith Moreno Villegas - COORDINADORA DE LOS PROGRAMAS DE INGLÉS.
NUESTRA MISIÓNSomos la institución formadora de los docentes de educación básica del estado de Sinaloa; orientada a proporcionar a los futuros maestros, los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para que ejerzan plenamente la labor educadora que el Estado Mexicano le encomienda y atender, desde la docencia, los requerimientos educativos y culturales que le plantea la sociedad sinaloense. Para que, en su ejercicio profesional, los niños y jóvenes que son los beneficiarios de los servicios educativos, se formen como ciudadanos capaces de conducir su vida por el camino del trabajo honesto, del progreso personal y social.
NUESTRA VISIÓNSomos la institución formadora de docentes del estado de Sinaloa que ha alcanzado y mantiene el reconocimiento social: por la capacidad de sus egresados en el cumplimiento de sus funciones educativas y sociales; por la calidad y pertinencia de sus programas de investigación y formación de recursos humanos de alto nivel para el desarrollo de la docencia; por su sensibilidad para incorporar a su misión educadora la atención de los problemas socioeconómicos, educativos y culturales de nuestro estado, y por la aplicación de una gestión moderna, transparente y de calidad que busca constantemente su mejora e innovación.
NUESTROS VALORES
£ Disciplina
£ Madurez£ Tolerancia
£ Solidaridad
La educación que se imparte en la Escuela Normal de Sinaloa desarrolla todas las facultades del ser humano de una manera integral promoviendo la calidad y se basa en la práctica de los siguientes valores:
£ Responsabilidad
£ Perseverancia
£ Respeto
£ Claridad£ Frugalidad
La Escuela Normal de Sinaloa (ENS) tiene como objetivo lograr dicha excelencia buscando formar profesores con un alto nivel académico que le permita ubicarse dentro de las mejores escuelas normales del estado y del país.
La educación en México tiene raíces profundas en la educación básica, donde los docentes adquieren relevancia al ser quienes promueven la adquisición y fortalecimiento de conocimientos, habilidades, aptitudes, actitudes y valores, por lo que es fundamental que las escuelas donde se forman tales profesores busquen la excelencia educativa.
OFERTA EDUCATIVA
ESCUELA NORMAL DE SINALOABlvd. Manuel J. Clouthier s/n Col. Libertad Tel. (667) 714-01-94
y (667) 714-08-08 Culiacán Rosales, Sinaloa, México.
#SOMOSENS
Escuela Normal de [email protected]
cessC IUDAD EDUCADORASUSTENTABLE Y DEL SABER
Total de créditos:
284.95
1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8°
Desarrollo en la adolescencia 4h/
4.5
Desarrollo socioemocional yaprendizaje 4h/
4.5 Planeación yevaluación 6h/
6.75
Neurociencia en laadolescencia 4h/
4.5
Educación inclusiva 4h/
4.5
Fundamentos de la educación 4h/
4.5
Retos actualesde la educación
en México 4h/4.5
Problemassocioeconómicos y políticos de México
4h / 4.5
Teorías y modelosde aprendizaje
4h / 4.5
Gestión del centroeducativo 4h / 4.5
Metodología dela investigación
4h / 4.5
Pensamientopedagígico
4h / 4.5
Introducción a laenseñanza del
Españo 6h / 6.75
Textosexpositivos 6h / 6.75
Didáctica de la lengua y la literatura 6h / 6.75
Didáctica de lalectura 4h / 4.5
Didáctica de laescritura 4h / 4.5
Didáctica de laoralidad 4h / 4.5
Situaciones didácticas parael aprendizajedel Español
6h / 6.75
Comprensión yproducción de
textos 6h / 6.75
Textos narrativos ypoéticos 4h / 4.5
Teoría y críticalibelaría 4h / 4.5
Literatura universal4h / 4.5
Literaturahispanoamericana
4h / 4.5
Literaturamexicana 4h / 4.5
Gestión de proyectos
culturales yeducativos l
6h / 6.75
Aprendizaje en elServicio 20 h / 6.4
Lenguaje ycomunicación
6h / 6.75
Textos argumentativos
4h / 4.5
Lingüística general 4h / 4.5
Sintaxis del Español 4h / 4.5
Diversidadlingüística e
intecultaridad 4h / 4.5
Morfología del Español 4h / 4.5
Optativo 4h / 4.5 Optativo 4h / 4.5 Optativo 4h / 4.5 Optativo 4h / 4.5 Optativo 4h / 4.5
Herramientas parala observación y
análisis de la escuela y
comunidad 4h / 4.5
Observación y análisis de la
cultura escolar 4h / 4.5
Práctica docenteen el aula 6 h/ 6.75
Estrategias detrabajo docente
6 h/ 6.75
Innovación para ladocencia 6 h/ 6.75
Proyectos deintervención
docente 6 h/ 6.75
Prácticaprofesional yvida escolar
6 h/ 6.75
36 h / 40.5 36 h / 40.5 36 h / 40.5 36 h / 40.5 36 h / 40.5 36 h / 40.5 22 h / 24.75 20 h / 6.4
Inglés. Inicio de lacomunicación
básica 6h / 6.75
Inglés. Desarrollode conversaciones
elementales 6h / 6.75
Inglés.Intercambio deinformación e
ideas 6h / 6.75
Inglés.Fortalecimiento dela confianza en la
conversación6h / 6.75
Inglés. Hacia nuevasperspectivas globales
6h / 6.75
Inglés. Convertirse en comunicadores
independientes6h / 6.75
5 cursos optativospara cursarse del 2°
al 6° semestres, con 4horas y un valor de 4.5 créditos cada
uno
El trabajo de titulación tiene un
valor de 10.8créditos en
cualquiera de las modalidades.
Trayecto formativo
Trayecto formativo
Trayecto formativo
Trayecto formativo
Bases teórico metodológicas para la enseñanza
Formación para la enseñanza y el aprendizaje
Práctica profesional
Optativos
Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje del Español en Educación Secundaria
Nombre del trayecto: Didáctica
de la Literatura
Segunda opción
Nombre del trayecto: Didáctica
de la Lengua
Primera opción
Diseño de materialdidáctico (con
énfasis enliteratura) 4h/
4.5
Taller de escrituracreativa 4 h/ 4.5
Seminario de apreciaciónliteraria (con
énfasis en formasemergentes de la
literatura y literatura regional)
4h / 4.5
Didáctica de la literatura4h / 4.5
Expresión oral4h / 4.5
Redacción ycomprensión de
textos académicos4 h / 4.5
Didáctica de lalengua 4 h / 4.5
Variación lingüística del
español 4 h / 4.5
Investigacioneslingüísticas aplicadasa la enseñanza de la
lengua 4 h / 4.5
Diseño de material didáctico (con
énfasis en lengua) 4 h/ 4.5
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
Malla Curricular PLAN DE ESTUDIO 2018.
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
Malla Curricular PLAN DE ESTUDIO 2018.
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Malla Curricular PLAN DE ESTUDIO 2018.
Trayecto formativo
Trayecto formativo
Trayecto formativo
Trayecto formativo
Bases teórico metodológicas para la enseñanza
Formación para la enseñanza y el aprendizaje
Práctica profesional
Optativos
1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° Desarrollo y aprendizaje
6 h / 6.75
El sujeto y su formación profesional 4 h / 4.5
Planeación y evaluación de la enseñanza y el aprendizaje 6 h / 6.75
Educación Socioemocional 4 h / 4.5
Atención a la diversidad 4 h / 4.5
Modelos pedagógicos 4 h / 4.5
Educación Inclusiva 4 h / 4.5
Herramientas básicas parala investigación educativa
4 h / 4.5
Bases legales y normativas de la educación básica
4 h / 4.5
Gestión educativa centrada en la mejora del aprendizaje
4 h / 4.5
Aprendizaje en el Servicio
20 h / 6.4
Lenguaje y comunicación 4 h / 4.5
Aritmética. Números naturales 6 h / 6.75
Introducción a la naturaleza de la ciencia
6 h / 6.75
Prácticas sociales del lenguaje 6 h / 6.75
Aritmética. Números decimales y
fracciones 6 h / 6.75
Estudio del medio ambiente y la
naturaleza 6 h / 6.75
Desarrollo de competencia lectora 6 h / 6.75
Álgebra 6 h / 6.75
Geografía 6 h / 6.75
Producción de textos escritos 6 h / 6.75
Geometría 6 h / 6.75
Historia 4 h / 4.5
Literatura 6 h / 6.75
Probabilidad y estadística 6 h / 6.75
Estrategias para la enseñanza de la historia
4 h / 4.5
Estrategias para el desarrollo socioemocional
6 h / 6.75
Música, expresión corporal y danza 4 h / 4.5
Formación cívica y ética 6 h / 6.75
Teatro y artes visuales 4 h / 4.5
Educación Física 6 h / 6.75
Herramientas para la observación y análisis de la práctica educativa 4 h / 4.5
4 cursos optativos que podrán cursarse del 1° al 7° semestre, con 4 horas y un valor de 4.5 créditos cada uno.
Observación y análisis de prácticas y contextos
escolares 4 h / 4.5
Iniciación al trabajo docente 6 h / 6.75
Estrategias de trabajo docente 6 h / 6.75
Innovación y trabajo docente 6 h / 6.75
Trabajo docente y proyectos de mejora
escolar 6 h / 6.75
Aprendizaje en el Servicio 6 h / 6.75
Inglés. Inicio de la comunicación básica
6 h / 6.75 h
Inglés. Desarrollo de conversaciones
elementales 6 h / 6.75 h
Inglés. Intercambio de información e ideas 6 h / 6.75 h
Inglés. Fortalecimiento de la confianza en la
conversación 6 h / 6.75 h
Inglés. Hacia nuevas perspectivas globales
6 h / 6.75 h
Inglés. Convertirse en comunicadores
independientes 6 h / 6.75 h
Conocimientos de la entidad: contextos e
indicadores educativos 4 h / 4.5
Filosofía de la educación
4 h / 4.5
Producción de textos narrativos y académicos
4 h / 4.5
4 cursos optativos que podrán cursarse del 1° al 7° semestre,
con 4 horas y un valor de 4.5 créditos
cada uno.
El trabajo de Titulación tiene un valor de 10.8 créditos, en cualquiera
de sus tres modalidades.
36 h / 40.5 34 h / 38.25 34 h / 38.25 36 h / 40.5 36 h / 40.5 32 h / 36 20 h / 22.5 20 h / 6.4
Total de créditos:
291.7
Primera opciónTrayecto formativo
Trayecto formativo
Trayecto formativo
Trayecto formativo
Bases teórico metodológicas para la enseñanza
Formación para la enseñanza y el aprendizaje
Práctica profesional
Optativos
1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° Desarrollo y aprendizaje
6 h / 6.75
El sujeto y su formación profesional 4 h / 4.5
Planeación y evaluación de la enseñanza y el aprendizaje 6 h / 6.75
Educación Socioemocional 4 h / 4.5
Atención a la diversidad 4 h / 4.5
Modelos pedagógicos 4 h / 4.5
Educación Inclusiva 4 h / 4.5
Herramientas básicas parala investigación educativa
4 h / 4.5
Bases legales y normativas de la educación básica
4 h / 4.5
Gestión educativa centrada en la mejora del aprendizaje
4 h / 4.5
Aprendizaje en el Servicio
20 h / 6.4
Lenguaje y comunicación 4 h / 4.5
Pensamiento cuantitativo 6 h / 6.75
Estudio del mundo natural 6 h / 6.75
Prácticas sociales del lenguaje 6 h / 6.75
Forma, espacio y medida 6 h / 6.75
Estrategias para la exploración del mundo
natural 6 h / 6.75
Desarrollo de competencia lectora 6 h / 6.75
Probabilidad y estadística 6 h / 6.75
Estudio del mundo social 4 h / 4.5
Producción de textos escritos 6 h / 6.75
Estrategias para el desarrollo socioemocional
6 h / 6.75
Estrategias para la exploración del mundo
social 4 h / 4.5
Literatura infantil 6 h / 6.75
Música 4 h / 4.5
Expresión corporal y danza 4 h / 4.5
Creación literaria 6 h / 6.75
Artes visuales 4 h / 4.5
Teatro 4 h / 4.5
Educación Física y hábitos saludables
6 h / 6.75
Herramientas para la observación y análisis de la práctica educativa 4 h / 4.5
4 cursos optativos que podrán cursarse del 1° al 7° semestre, con 4 horas y un valor de 4.5 créditos cada uno.
Observación y análisis de prácticas y contextos
escolares 4 h / 4.5
Iniciación al trabajo docente 6 h / 6.75
Estrategias de trabajo docente 6 h / 6.75
Innovación y trabajo docente 6 h / 6.75
Trabajo docente y proyectos de mejora
escolar 6 h / 6.75
Aprendizaje en el Servicio 6 h / 6.75
Inglés. Inicio de la comunicación básica
6 h / 6.75 h
Inglés. Desarrollo de conversaciones
elementales 6 h / 6.75 h
Inglés. Intercambio de información e ideas 6 h / 6.75 h
Inglés. Fortalecimiento de la confianza en la
conversación 6 h / 6.75 h
Inglés. Hacia nuevas perspectivas globales
6 h / 6.75 h
Inglés. Convertirse en comunicadores
independientes 6 h / 6.75 h
Conocimientos de la entidad: contextos e
indicadores educativos 4 h / 4.5
Filosofía de la educación
4 h / 4.5
Producción de textos narrativos y académicos
4 h / 4.5
4 cursos optativos
que podrán cursarse
del 1° al 7° semestre,
con 4 horas y un
valor de 4.5 créditos
cada uno.
El trabajo de Titulación
tiene un valor de 10.8
créditos, en cualquiera
de sus tres modalidades.
36 h / 40.5 34 h / 38.25 32 h / 36 36 h / 40.5 34 h / 38.25 30 h / 33.75 16 h / 18 20 h / 6.4
Total de créditos:
280.45
Primera opción
