DIAGNÒSTICO DE ENFERMERIA: Trastorno de la percepción sensorial: visual R/C desequilibrio bioquímico M/P cambios en la agudeza sensorial: visual.DOMINIO:4 conocimiento y conducta de salud

CLASE:T control del riesgo y seguridad

RESULTADO (NOC) INDICADOR ESCALA DE MEDICION PUNTUACION DIANA

Control del riesgo: deterioro visual.

Definición: acciones personales para comprender, evitar, eliminar o reducir las amenazas de la función visual.

1. Identifica los factores de riesgo de deterioro visual.(3)

2. Utiliza una iluminación adecuada a la actividad.(2)

3. Hace descansos en la actividad que causa tensión ocular.(3)

4. Utiliza dispositivos para proteger los ojos.(2)

1. Nunca demostrado.2. Raramente

demostrado.3. A veces demostrado.4. Frecuentemente

demostrado.5. Siempre demostrado.

Calificación mínima:4Calificación máxima:20

MANTENER A: 10

AUMENTAR A: 15

Campo: 3 conductual

CLASE: Q Potenciación de la comunicación

INTERVENCION: mejorar la comunicación: déficit visual

ACTIVIDADES1. Garantizar que las gafas o lentillas del paciente

tengan una prescripción actualizada, estén limpias y se guarden en forma adecuada cuando no se usen.

2. Proporcionar una iluminación adecuada de la habitación.

3. Derivar al paciente a los servicios de apoyo.

FUNDAMENTO CIENTIFICO1. El papel del educador del profesional de

enfermería se centra en la enseñanza sobre los cuidados de las enfermedades el establecimiento de hábitos, prevención de problemas y promoción del bienestar optimo del paciente.

2. El profesional de enfermería tiene la posibilidad de promocionar los estilos de vida sanos con la aplicación de conocimientos de salud, así como conocer cuando el paciente opte por una conducta adecuada.

3. El profesional de enfermería debe establecer vínculos de confianza y efecto con el paciente y su familia.