Tras las

huellas

de la

información Mónica Infante – Marcela Niño

Biblioteca Gimnasio Campestre

Noviembre 2012

Modelo para la Búsqueda

de la Información

(MBI)

“La Biblioteca es la clave para aprender a

aprender en un ambiente tecnológico rico en

información”

(Dra. Carol Kuhlthau)

Competencia

Gestión de Información

Fundación Gabriel Piedrahita Uribe

Eduteka

Formular preguntas

Elaborar un plan

Identificar y localizar fuentes de información

Encontrar, dentro de las fuentes elegidas, la información

necesaria.

Evaluar la calidad de la información

Clasificar y Organizar

Analizar la información

Sintetizar la información utilizar y comunicar

Habilidades

Fundación Gabriel Piedrahita Uribe

Eduteka

“Tras las huellas de la

información ” surge

como una propuesta que

propicia y acompaña un

modelo para la búsqueda

de información como

camino para el desarrollo

autónomo del

aprendizaje en los niños,

desde el inicio de su

escolaridad hasta grado

once.

Modelo Gestión de información

Gimnasio Campestre

INTERPRETAR Comparar Sintetizar

FASES

IDENTIFICAR

Definir

Explorar

Delimitar

Planear

BUSCAR Y

ORGANIZAR

Localizar

Seleccionar

Registrar

Organizar

INTERPRETAR

Comparar

Sintetizar

UTILIZAR

Aplicar

Presentar

Sabores de América Proyecto Prescolar 2011 - 2012

¡Read & Grow Proyecto Prescolar

2010 - 2011

Los cuentos de así fue… Proyecto Prescolar 2009 - 2010

¡Mira! ¿Qué ves? Proyecto Prescolar 2008 - 2009

Bibliografía

Kuhlthau, Carol C. El rediseño de la El rediseño de las Bibliotecas Escolares en la Era Informática. Recuperado el día 6 del mes de

septiembre del año 2012, de: http://www.eduteka.org/profeinvitad.php3?ProfInvID=0007

¿Qué es la competencia para manejar información (cmi)?. Recuperado el día 6 del mes de septiembre del año 2012, de,

http://www.eduteka.org/modulos/1/148/486/1