Transformaciones y desafíos en la era

digital

Introducción

Nuestra sociedad esta cambiando y ello este repercutiendo en las formas de conocer de la sociedad, las TIC se introducen cada vez mas en los ámbitos sociales, por lo que la escuela no debe ser ajena a esos cambios. y debe integrarlas a los procesos educativos, esto da pie a desafíos en la educación y su implementación, pero también abre un halo de oportunidades al respecto. A continuación enunciare 5 desafíos que existen en la escuela, y las TIC pueden llegar a dar herramientas para la solución a los mismos.

Desarrollo del conocimiento colaborativo y critico por parte de los estudiantes

Para lograr tal objeto debe de:Desarrollar el trabajo colaborativo dentro y fuera del aula, de forma personal y virtual, sumado a esto cabe mencionar que debe darse el acompañamiento docente en la recopilación y selección de información, lcriterios a la hora de la selección de la misma, para desarrollar un escepticismo que permita un uso competente del conocimiento. Uso de las herramientas de la web 2.0 que permiten la interacción de los usuarios con otros, y la propia producción de conocimientos de forma cooperativa con otros sujetos.Deben llevarse a cabo a través de estrategias pedagógicas, a través de toda la trayectoria escolar y dentro de todas las disciplinasQue el acceso a las tecnologías sea universal

Preparar para el mercado laboralPara lograr tal objeto se debe de:Desarrollar el uso de las herramientas Office y lograr que los estudiantes puedan navegar de forma rápida y eficaz en la web.Crear situaciones en las que el estudiante se vea en situación de aplicar sus saberes de una manera similar al mundo laboralQue el acceso a las tecnologías sea universal

Empleo de las herramientas concernientes a la web 2.0 y los programas del las Netbooks Conectar Igualdad

Para lograr tal objeto se debe de:Contar con acceso internet masivo desde las escuelas (como mínimo)Conocimiento por parte del docente y de los estudiantes de los componentes de las Netbooks estatalesCapacitación docente que permita un correcto uso de las mismasPara lograr tal objeto se debe de:Que el acceso a las tecnologías sea universal.

Implementación de trayectorias personalizadas de acuerdo a las múltiples inteligencias que existen el

aula: Para lograr tal objeto se debe de:Emplear los distintos lenguajes simbólicos que existen, aprovechando las herramientas multimediales de los tecnologías.“Reconvertir las bibliotecas en centros culturales lúdicos, literarios y audiovisuales donde los estantes convivan con talleres atractivos, computadoras y accesos a Internet” (leer en tiempos de ipod)Deben desarrollarse distintas estrategias didácticas que faciliten a los alumnos distintas formas de aprender, además de contar con los recursos que permitan tales efectos.Que el acceso a las tecnologías sea universal

Trabajo colaborativo entre docentes de distintas disciplinas que permite que a estos una mayor comprensión del contexto estudiantil

Para lograr tal objeto se debe de:Los docentes deben intercambiar información y colaborar en su trabajo áulico para mantener un eje que permita una coherencia de contenidos,Este trabajo debe darse tanto dentro como fuera de las escuelas, de manera presencial y/o virtualCrear espacios que permitan el debate sobre las estrategias a llevarIntercambio sobre los aprendizajes de los estudiantes• Si bien esta es una vieja deuda de la educación

media, la implementación de las TIC ante tal problemas permite a los docentes trabajar de manera virtual sin los clásicos problemas de los “profesores taxi” que existen.

Que el acceso a las tecnologías sea universal