Trabajo_Colaborativo_U_2
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CURSO DE MICROPROCESADORES Y MICROCONTROLADORES 309696
TRABAJO COLABORATIVO N° 2
Titulo del trabajo:
Microcontroladores: Periféricos en los microcontroladores y programación básica.
Nombre del curso:
Microprocesadores y Microcontroladores.
Grupo de curso:
Cinco estudiantes, presentación en grupo dentro del aula del curso virtual y
práctica de laboratorio individual.
Temática revisada:
Unidad 2: Microcontroladores
Introducción a los Microcontroladores, microprocesadores de 8 bits
PIC16F84/PIC16F877, microcontroladores de 8 bits Motorola Freescale
MC68H(R)C908/JL3/JK3/JK1.
Guía de actividades:
El trabajo se estructura en 3 fases y se tiene calificación especial:
Fase 1 y 2: Trabajo en grupo colaborativo dentro del aula del curso
componente teórico investigativo. Calificación 15/50.
Fase 3: Trabajo individual realizado en cada CEAD con la guía y
acompañamiento del tutor en el área de conocimiento. Calificación 35/50
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TRABAJO COLABORATIVO N° 2
Fase 1: Trabajo en grupo colaborativo dentro del aula del curso componente
teórico investigativo.
El tutor creara dos temas para esta fase, “Trabajo en equipo” y “Dudas al Tutor”
este ultimo se habilita para las dudas e inquietudes referidas al trabajo
colaborativo 2.
Con el tema “Trabajo en equipo”, el estudiante y su grupo debe realizar las
siguientes tareas:
El grupo elige el líder del grupo para el presente trabajo, en lo posible que
no sea el mismo postulado para el trabajo de la Unidad 1, este asumirá sus
funciones de moderador y compilador del trabajo recibiendo los aportes de
los demás compañeros de grupo.
Los integrantes del grupo colaborativo, con ayuda del modulo de curso,
buscadores Web y textos especializados, entregaran los documentos
correspondientes a los siguientes ítems:
o Investigación: En un documento Word a manera de informe consignar el trabajo de investigación que tiene como tema “Periféricos externos en los microcontroladores”, los periféricos hacen referencia a los principales dispositivos externos al microcontrolador conectados a las entradas/salidas del dispositivo y que facilitan el trabajo y desarrollo de aplicaciones.
Se sugiere emplear el “Portafolio de Grupo (wiki)” para consolidar la
información de tipo texto (sin imágenes), tanto de la investigación como del
proyecto.
Finalmente consolidar la información en un documento PDF, el documento
contiene la investigación sobre “Periféricos externos en los
microcontroladores”.
Fase 2: Entrega Trabajo en grupo colaborativo dentro del aula del curso
componente teórico investigativo.
El tutor coloca un nuevo tema “Trabajo Final”, en este tema el líder del grupo tras
una breve presentación subirá el trabajo el cual debe estar en .PDF con el nombre
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adecuado y con los parámetros dados en esta rúbrica, para su posterior
calificación.
Fase 3: Trabajo individual realizado en cada CEAD con la guía y
acompañamiento del tutor en el área de conocimiento.
Como actividad de refuerzo y con un peso evaluativo de 35 puntos del los 50 de
este trabajo colaborativo N°2, se debe desarrollar el componente practico para
esta Unidad didáctica.
Desarrollo del componente práctico: Los estudiantes deberán desarrollar las practicas correspondientes a la guía “Laboratorio N°2 Programación básica de Microcontroladores Microchip PIC y Motorola Freescale”, este trabajo practico tiene un peso de 35 puntos de los 50 puntos correspondientes al Trabajo Colaborativo N° 2, por lo que es necesario prestarle mucha atención. Para la calificación de este trabajo se presentan dos opciones:
1. Calificación de las practicas por parte del tutor encargado en cada
CEAD y reportadas al director de curso, al correo [email protected]. Antes del 16 de Octubre de 2010. En cuadro Excel indicando Nombre, código, calificación y observaciones ó (realimentación). Favor comunicar al Director de Curso las novedades respecto al cronograma de prácticas para tu CEAD.
2. Practicas guiadas desde el aula virtual, para tal efecto el estudiante debe entregar los siguientes soportes para su calificación. El informe de laboratorio se entrega en formato IEEE (formato a dos columnas) debe contener:
algoritmos (diagrama de flujo)
Síntesis del procedimiento
Código fuente.
Análisis de la experiencia y conclusiones sobre los ejercicios planteados
Programa ejecutable y proyecto de simulación
Las anteriores actividades con entrega máximo plazo 19 de Octubre de 2010. Tiene un peso de 15 puntos de 50.
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Enviar al Foro Prácticas de Laboratorio del Curso, en el tema correspondiente. Antes del
16 de Octubre de 2010. Asunto “PracticaN2_N°grupo_309696”.
Especificaciones del documento final del trabajo:
El trabajo final debe presentarse siguiendo las siguientes premisas:
Formato:
Documento: Word convertido a PDF
Interlineado: 1,5
Fuente: Arial, 12 puntos
Formato de entrega: Un documento PDF.
Tamaño: máximo 2MB o lo que permita el Foro.
Contenido:
Un documento en formato Word, convertido a PDF:
Microcontroladores: Periféricos en los microcontroladores, el documento
debe incluir
o Portada, con nombre del curso, nombre del grupo y participantes
o Introducción
o Contenido de la investigación (texto, imágenes, etc).
o Conclusiones
o Referencias, con formato APA
Nombre del Archivo:
Para nombrar el archivo antes de enviarlo debe seguir el siguiente formato
NombreGrupo_TraCol_2.pdf
Ejemplo: Titan_TraCol_2.pdf
El trabajo entregado en plataforma se califica sobre un total de 15 puntos,
correspondientes al archivo .PDF, siguiendo rubrica adjunta, los restantes 35
puntos corresponden a valoración de práctica de laboratorio realizada con la
orientación de un tutor en cada Centro o a través del campus virtual, el tutor
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que reporte la calificación lo puede hacer en escala 0.0 a 5.0 la cual será
convertida a equivalente en escala 0 – 35 que son los puntos para completar
el total de 50 para el trabajo colaborativo 2.
En la siguiente tabla se presenta con detalle la rúbrica de evaluación.
Rúbrica de evaluación: Ítem
Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta
Máximo Puntaje
Participación individual
El estudiante nunca participo del trabajo en equipo dentro del foro. (Puntos= 0)
El estudiante participo del trabajo en equipo dentro del foro, pero sus aportes no fueron pertinentes al trabajo solicitado, no responde a las preguntas. (Puntos= 1)
El estudiante participa de manera activa del trabajo en equipo dentro del foro, responde a las preguntas. (Puntos= 3)
3
Estructura del trabajo de investigación. Redacción y ortografía
El grupo no tuvo en cuenta las especificaciones para la presentación del trabajo. El contenido de texto de la propuesta tienen deficiencias en redacción y errores ortográficos (Puntos= 0)
El documento sigue la estructura. Los textos en la propuesta no tiene errores ortográficos, pero la articulación de las ideas no es muy adecuada en los párrafos de texto y oraciones del documento, su contenido es muy extenso. (Puntos= 2)
El documento presenta una estructura y redacción adecuada, se puede asimilar la información contenida fácilmente, las ideas están correlacionadas, se sigue un orden lógico. (Puntos= 4)
4
Fines del trabajo de investigación y referencias.
El contenido del trabajo no responde a los lineamientos de la actividad propuesta. El documento no contiene referencias que orienten mas sobre la temática y fuentes consultadas. (Puntos= 0)
Se trata los temas solicitados pero el contenido no expone adecuadamente las pautas de la investigación. Se presentan referencias, pero no corresponden (Puntos= 5)
La investigación y el manejo de referencias y citas es satisfactorio. El documento y su contenido cumplen con el objetivo de la actividad. (Puntos= 8)
8
Practica N° 2
El informe y las evidencias no son acordes con la práctica o no se realizo correctamente. (Puntos= 0)
El informe y las evidencias reflejan el desarrollo de la práctica aunque no se cumplió en su totalidad. (Puntos= 15)
El informe y las evidencias reflejan el desarrollo y éxito de la práctica en su totalidad. (Puntos= 25)
35
TOTAL 50