PROYECTO:RELATOS

ENLAZADOS.

BREVE DESCRIPCION

Este proyecto busca crear un espacio de encuentro

para alumnos y docentes, donde a través de diversos

recursos tecnológicos puedan recrear narraciones,

que hacen a la cultura y tradición, de nuestro

pueblo.

Ámbito de aplicación: biblioteca escolar María Elena

Walsh.

Responsable: bibliotecaria Ramona Estela Pérez

Destinatarios: alumnos de tercer año de la E.E.S. Nº

82

Áreas implicadas: Lengua e historia.

OBJETIVOS:

Adquirir nociones sobre el alcance y proyección de

las redes sociales.

Establecer un perfil seguro de su cuenta de

Facebook.

Utilizar internet y las redes sociales como

herramientas de aprendizaje.

Describir momentos, personajes, lugares, etc.

RECURSOS:

Notebook.

Internet.

Facebook (grupo: Narraciones de mi pueblo)

Edmodo ( código: o7wir1 grupo: narraciones

de mi pueblo).

Cámara digital.

Revistas.

Diarios.

Libros.

RECURSOS HUMANOS:

Bibliotecarios.

Docentes. Alumnos.

Personas adultas del pueblo.

TIEMPO:

Cuatro semanas.

Dos clases presenciales.

P O S I B L E S A C T I V I D A D E S P R E S E N C I A L E S :

Los alumnos formaran grupos de no mas de tres

integrantes.

La docente presentara el tema y expondrá las

pautas de trabajo.

Socializar los trabajos con el resto de la comunidad

educativa.

POSIBLES ACTIVIDADES V IRTUALES:

Unirse al grupo. Armar un perfil seguro.

Subir al grupo las imágenes y comentar.

Confeccionar una serie de diapositivas con el

relato y fotografías tomadas por el grupo.

Compartir el trabajo final con los miembros del

grupo (Narraciones de mi pueblo).

CRITERIOS DE EVALUACION:

Se tendrá en cuenta la participación y la

cooperación entre grupos, en las redes.

Aspectos a tener en cuenta sobre el proyecto:

tomas realizadas, fuentes consultadas,

presentación, claridad y originalidad.

REFLEXION:

A pesar de la falta de recursos tecnológicos y de que el uso de

internet puede ser un factor de distracción, ya que los usuarios a

menudo suelen desviar su atención hacia cosas que le hacen

perder el tiempo, no debemos dejar de incluir estas herramientas

en nuestras prácticas ya que las mismas enriquecen el proceso de

enseñanza aprendizaje y proporcionan un espacio donde alumnos

y profesores pueden dialogar, intercambiar ideas y encontrar

respuestas más allá del aula. Todo esto recalcando un

comportamiento social respetuoso, prudente y seguro.

ENLACES:

http://www.edmodo.com/home

http://www.facebook.com/groups/29379266406908

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