VIOLENCIA FAMILIAR EN EL PERU

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA

TRABAJO ACADEMICO DE: ESTADISTICA

PERTENECIENTE A:

2014

PRESENTACINLa estadstica es una ciencia aplicada de las matemticas y es una valiosa herramienta para la toma de decisiones. Permite el estudio de fenmenos mediante la descripcin del mismo a travs de inferencias mediante distribuciones probabilsticas. La Estadstica se ocupa de los mtodos y procedimientos para recoger, clasificar, resumir, hallar regularidades y analizar los datos, siempre y cuando la variabilidad e incertidumbre sea una causa intrnseca de los mismos; as como de realizar inferencias a partir de ellos, con la finalidad de ayudar a la toma de decisiones y en su caso formular predicciones. Por tanto para el presente trabajo hacemos uso de la estadstica para evaluar e interpretar como la violencia familiar en nuestro pas se ha ido desarrollando a travs de diferentes herramientas como son la mediana, moda, media aritmtica, desviacin estndar y varianza las cuales nos ayudara a tener una mayor interpretacin de los datos obtenidos de INEI, este datos estn clasificados en gnero, para una mejor interpretacin.

DESARROLLO DEL TRABAJO:1. Elabore y detalle en un mapa conceptual, la relacin o complementariedad entre la psicologa y la estadstica aplicada. Seale ejemplos. ESTADISTICAPSICOLOGA APLICADA

La presencia de la estadstica en el plan de formacin de psiclogos se justifica desde la perspectiva de la formacin. investigable, la cual favorece el desarrollo de hbitos de rigor cientfico, as como el desarrollo del pensamiento

Es necesario que los psiclogos en formacin desarrollen la competencia para:

Comprender Analizar Criticar Leer

Los resultados descriptivos de las publicaciones cientficas desarrolladas en la disciplina psicolgica y con otras disciplinas, las cuales en su gran mayora utilizan como mtodo de anlisis para sus datos procedimientos estadsticos.

En la disciplina psicolgica juega un papel importante porque permite abstraer y elaborar categoras conceptuales a partir de los datos, las cuales permiten describir, predecir y/o explicar la conducta humana. El comprender los procedimientos y anlisis estadsticos inferencia les paramtricos y no paramtricos ayudan a que los psiclogos en formacin desarrollen un pensamiento analtico y crtico, por cuanto la estadstica los ayuda a que aprendan a pensar en forma precisa, a evaluar informacin y a aplicar anlisis lgico.

EJEMPLOS:

Si queremos saber cul es la tasa de nios propensos a depresin infantil hacemos un censo en un determinado lugar y sacamos l % de cuntos nios son.

Si queremos saber la estadstica de las personas esquizofrnicas en un penal empleamos la estadstica.

Si queremos saber el % de los adolescentes que tendrn problemas de stress en un determinado lugar.

Podramos emplear la estadstica para poder emplearla en la tesis de la carrera de psicologa.

2. Defina estadstica descriptiva y estadstica inferencial. Seale 10 ejemplos de aplicacin en el campo de la psicologa humana.

a) ESTADISTICA DESCRIPTIVA: La estadstica descriptiva es un conjunto de procedimientos que tienen por objeto presentar masas de datos por medio de tablas, grficos y/o medidas de resumen. De acuerdo a lo anterior, la estadstica descriptiva es la primera etapa a desarrollar en un anlisis de informacin. La estadstica descriptiva obtiene, tabula, representa y describe los datos de una muestra, sin que de ello se pueda obtener datos de la poblacin.b) ESTADISTICA INFERENCIAL:

Est fundamentada en los resultados obtenidos del anlisis de una muestra de poblacin, con el fin de inducir o inferir el comportamiento o caracterstica de la poblacin, de donde procede, por lo que recibe tambin el nombre de Inferencia estadstica.

Estadstica Inferencial son procedimientos estadsticos que sirven para deducir o inferir algo acerca de un conjunto de datos numricos (poblacin), seleccionando un grupo menor de ellos (muestra).

El objetivo de la inferencia en investigacin cientfica y tecnolgica radica en conocer clases numerosas de objetos, personas o eventos a partir de otras relativamente pequeas compuestas por los mismos elementos.

Los estadsticos se refieren a esta rama como inferencia estadstica, esta implica generalizaciones y afirmaciones con respecto a la probabilidad de su validez.

.EJEMPLOS:ESTDISTICA DESCRIPTIVA

ESTADISTICA INFERENCIAL

1. Medir la duracin de 100 anuncios de televisin y explicar los resultados obtenidos, como la media es de 24 segundos pero de ello no puedes deducir consecuencias sobre todos los anuncios de televisin.

1. Averiguar la media, , de las estaturas de todos los soldados de un reemplazo, se extrae una muestra y se obtiene su media, 0. La media de la muestra), 0, es un estimador de la media poblacional, . Si el proceso de muestreo est bien realizado (es decir, la muestra tiene el tamao adecuado y ha sido seleccionada aleatoriamente), entonces el valor de , desconocido, puede ser inferido a partir de 0.

2. Consideramos los puntajes obtenidos en una prueba o test por todos los alumnos ingresantes a primer ao de una escuela (en escala 0 a 10)y calculamos modo=7, mediana=6,5 y media aritmtica=7,5 Interpretamos que la nota que ms se repite es 7puntos, que la mitad de los alumnos obtuvieron menos de 6,5 y la otra mitad entre 6,5 y 10, y que el promedio de todas las notas es 7,5

2. Hacer una encuesta en un distrito de Lima para ver la probabilidad de que un candidato gane la alcalda de ese distrito.

3. Si queremos hallar la moda de una muestra obtenida de mujeres embarazadas.

3. Cuando una empresa quiere lanzar un producto hace una degustacin y se les hace unas preguntas y de ah lanzamos el producto segn el resultado.

4. Sacamos la media de las mujeres propensas al cncer uterino.

4. Podemos determinar la fuerza con la que caera un meteorito, con datos obtenidos de meteoritos cados en la tierra hasta la fecha y poder determinar la fuerza y la velocidad de los meteoritos que an se encuentran en el espacio.

5. Hallamos la mediana de una poblacin con propensin a la esquizofrenia paranoide

5. Cuando construimos una carretera para saber si el terreno est bien compactado se hace unos ensayos de calidad del suelo podemos determinar si toda la carretera est bien compactada o tiene deficiencias.

6. Todas las encuestas de censos nacionales a los que podemos emplear el polgono de barras, el diagrama tipo barra.

6. Los controles de calidad al fabricar un alimento se saca una muestra de ese lote de fabricacin y se lleva al mercado, para determinar la venta de un producto.

7. Calcular la correlacin que hay entre la edad y el rendimiento en matemticas en un grupo de alumnos

7. Los anlisis en sangre de una determinada cantidad de personas en un grupo para poder saber qu enfermedad es ms propensa en la poblacin.

8. Construir un histograma con los niveles de estudios de los padres y madres de alumnos de un nivel.

8. Una muestra poblacional para poder determinar a un futuro no mayor que es lo que aquejara a las personas con propensin a la depresin.

9. Tomar los datos del rendimiento en Qumica mediante un muestreo de 20 alumnos y 20 alumnas y contrastar la hiptesis de que las medias de las calificaciones son iguales.

9. Para poder determinar los fenmenos meteorolgicos se hacen mediciones de la lluvia del viento en forma diaria y con esos resultados se puede determinar hasta un rango de meses como se comportara un determinado fenmeno climtico. En los parmetros para consumo humano.

10. Se puede hacer unas series de tiempo empleando el polgono de barras.

10. Para determinar la calidad de agua se saca muestras y se determina

3.- En base a datos oficiales publicados por el Instituto Nacional de Estadstica e Informtica INEI u otra fuente oficial o privada confiable, organice una matriz informativa sobre las principales causas de atencin psicolgica realizadas en el pas, en el perodo 2000 2013; considerar gnero y edades u otros indicadores que considere determinantes. Elaborar el Histograma o grfico correspondiente. DALos datos fueron obtenidos de la fuente de INEI, se obtuvo datos acerca de lo casos registrados de violencia familiar y/o sexual por genero segn departamento.

Datos obtenidos casos registrados por el ministerio de la mujer y poblaciones, segn genero desde el ao 2000 al 2013. GENERO

AosHombresMujeresTOTAL

200043574185146207

200144374112445561

200245184041044929

200346023970944310

200446863902043706

200547723834343115

200648603767742537

200749493702341972

200850403638041421

200951333574940882

201054663769343159

201148653621941084

201248603767742537

201347723834343115

TOTAL67318537217604535

HISTOGRAMAS: Como se observa en el histograma la violencia entre hombre y a los hombre a lo largo de los ao no vara demasiado ya para el ao 2013 disminuye.

En el caso de las mujeres se observa que la violencia hacia la mujer fui disminuyendo pero ya se eleva en el 2013.

Para el total de la poblacin a nivel del Per, se observa que la violencia familiar est en aumento.

GRFICOS CIRCULARES: En el grafico se observa que en el ao 2008 hubo un mayor incremento de violencia familiar, para los varones.

Se observa que para las mujeres el incremento de violencia se da en el ao 2007.

Para el total de la poblacin peruana se observa que existe una mayor violencia familiar en el ao 2000.

4.- En funcin a los resultados registrados en la matriz de datos del tem anterior y definiendo tamao de muestra representativo de una hipottica poblacin a evaluar, elabore, defina escala para medir actitudes y sustente un cuestionario sobre las necesidad de atencin psicolgica, por parte de la poblacin objetivo.TAMAO DE POBLACIN:El tamao de la poblacin es de 6927 personas entre hombres y mujeres.Para hallar el tamao de muestra se tiene:

Dnde:Z:Valor correspondiente al nivel de confianza, nosotros utilizaremos un nivel de confianza del 95% (o un =0.05), lo cual corresponde a un Z=1.96P y q:Varianza de la poblacin, este valor se desconoce, pero es por ello que tratamos de ser equitativos, por lo que consideramos probabilidades iguales de xito como de fracaso, por tanto p=0.5, y q=0.5.e:Error muestral, el cual se tomara con e= 0.045 ya que debe estar en un rango de 2% a 6% .

Hallando el tamao de muestra:

CUESTIONARIO:

ESCUELA ACADMICA PROFESIONAL DEPSICOLOGA HUMANA

Numero de encuesta:ENCUESTA DE OPININ

Buenos das/tardes/noches. Soy alumno de Psicologa humana de la UAP y estamos realizando un estudio sobre la problemtica de violencia familiar tanto de varones como en mujeres y en los hogares. Para ello le agradecer nos concede unos minutos de su tiempo para contestar una encuesta. Muchas gracias.ANOTAR HORA DE INICIO: ..

Filtro:Registrar edad (Menos de 18 aos, termina la entrevista

1. Cuantos aos cumplidos tiene Ud.?

2. Usted sufre de violencia familiar?

SI NO

3. Qu tipo de violencia?

Fsica Psicolgica Sexual

4. Tales como:

Bofetadas Insultos Sin consentimiento

Puetes Humillacin Forzado

Patadas

Otros:

5. Con que frecuencia es maltratada?

Diario Inter-diario

Semanal Mensual

6. Quin es el agresor?

EsposoConviviente

HijoOtros

7. Ha recibido alguna ayuda de parte de una institucin?8.

SI NO 9. Alguna vez ha denunciad dicho maltrato?

SI NO

10. Usted ha sufrido algn tipo de maltrato en su infancia?

SI NO

11. Por parte de quin?12. Por qu ocurre el maltrato?

Celos

Problemas econmicosDiscusin de parejas

Otros: ..13. Qu opina del maltrato?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Datos de Clasificacin:Sexo1Masculino2Femenino

EdadAos

Departamento Gracias por su colaboracin-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Lugar y Fecha:Encuestador:Supervisor:

Utilizando el programa Excel u otro especializado y detallando procedimiento, elabore una matriz de datos dnde registre el comportamiento de una o ms variables relacionadas con un aspecto psicolgico de libre eleccin. Halle y grafique, segn corresponda, los siguientes indicadores estadsticos:5. Media, mediana y moda. De toda la poblacin durante los ao 2000 al 2013.TOTAL

MEDIA=43181

MEDIANA=43115

MODA=no hay

El promedio de la poblacin en el Per entre los aos 2000 y 2013 que sufren violencia familiar es de 43181 personas, las cuales han sufrido un maltrato fsico, psicolgico y sexual en algn momento de su vida.El 50% de la poblacin peruana que han sufrido cualquier tipo de violencia familiar es inferior a 639.86 personas y el otro 50 % es superior a este.

Por gnero:

Hombres:HOMBRES

MEDIA=4808

MEDIANA=4816

MODA=no hay

El promedio de hombres en el Per entre los aos 2000 y 2013 que sufren violencia familiar es de 4808, las cuales han sufrido un maltrato fsico, psicolgico y sexual en algn momento de su vida.El 50% de varones que han sufrido cualquier tipo de violencia familiar es inferior a 4816 varones y el otro 50 % es superior a este.

Mujeres:MUJERES

MEDIA=38373

MEDIANA=38018

MODA=no hay

El promedio de mujeres en el Per entre los aos 2000 y 2013 que sufren violencia familiar es de 38373 mujeres, las cuales han sufrido un maltrato fsico, psicolgico y sexual en algn momento de su vida.El 50% de las mujeres peruanas que han sufrido cualquier tipo de violencia familiar es inferior a 38018 personas y el otro 50 % es superior a este.

PROCEDIMIENTO:Para hallar tanto la media, moda o mediana se debe seleccionar el rango a evaluar.

RANGO

Luego con las frmulas de Excel y seleccionando el rango a evaluar en este caso el total de personas que han sufrido violencia familiar entre los aos 2000 y 2013, se procede a hallar.Media:FORMULA

Mediana:FORMULA

Moda:FORMULA

6. Varianza y desviacin estndar. De toda la poblacin durante los ao 2000 al 2013.TOTAL

DESVIACIN ESTANDAR=1629,300666

VARIANZA=2654620,661

Por gnero:

Hombres:HOMBRES

DESVIACIN ESTANDAR=291,7331869

VARIANZA=85108,25233

Mujeres:MUJERES

DESVIACIN ESTANDAR=1855,699292

VARIANZA=3443619,863

PROCEDIMIENTO:Para hallar tanto la desviacin estndar y varianza se debe seleccionar el rango a evaluar.RANGO

Luego con las frmulas de Excel y seleccionando el rango a evaluar en este caso el total de personas que han sufrido violencia familiar entre los aos 2000 y 2013, se procede a hallar.Desviacin estndar:FORMULA

Varianza:FORMULA

7. Representacin de las series de tiempo. SERIES DE TIEMPO

AosTOTALTENDENCIA

20004620745122,48736

20014556144823,81119

20024492944525,13501

20034431044226,45884

20044370643927,78267

20054311543629,10649

20064253743330,43032

20074197243031,75415

20084142142733,07797

20094088242434,4018

20104315942135,72563

20114108441837,04945

20124253741538,37328

20134311541239,69711

201440941,02093

201540642,34476

Coeficientes

Intercepcin642474,8343

Variable X 1-298,6761735

La ecuacin de regresin es:

ObservacinPronstico para Y

145122,48736

244823,81119

344525,13501

444226,45884

543927,78267

643629,10649

743330,43032

843031,75415

942733,07797

1042434,4018

1142135,72563

1241837,04945

1341538,37328

1441239,69711

Lnea de tendencia.

PROCEDIMIENTO:Para hallar las series de tiempo se hizo realizando una regresin lineal se realiz de la siguiente manera en el Excel:Primero se seleccion las variables X e Y para pronosticar y para los siguientes aos. Luego ir al men datos luego la opcin anlisis de datos y escoger Regresin.

Muestra la lnea de tendencia.

Al aceptar nos mostrara lo siguientes resultados.

ObservacinPronstico para YResiduosResiduos estndares

145122,487361084,8472081,037435569

244823,81119737,22868490,705009198

344525,13501403,69047590,386047782

444226,4588484,040821070,080367942

543927,78267-221,9077439-0,212209595

643629,10649-514,3384441-0,491860045

743330,43032-793,430321-0,758754625

843031,75415-1059,358287-1,013060603

942733,07797-1312,293176-1,254941348

1042434,4018-1552,401801-1,484556381

1142135,725631023,2743730,978553683

1241837,04945-753,0494536-0,720138544

1341538,37328998,62671980,954983219

1441239,697111875,0709441,793123748

Resultados de datos de probabilidad.PercentilY

3,5714285740882

10,714285741084

17,857142941420,7848

2541972,3959

32,142857142537

39,285714342537

46,428571443114,7681

53,571428643114,7681

60,714285743159

67,857142943705,8749

7544310,4997

82,142857144928,8255

89,285714345561,0399

96,428571446207,3346

8. Probabilidad de ocurrencia de un evento.

Probabilidad de personas que podran tener ansiedad y depresin.MEDIA TOTAL43181

MUESTRA604535

PROBABILIDAD0.07143

Media hombres 4808

Muestra604535

Probabilidad Hombres0.00795

Media MUJERES38373

Muestra604535

Probabilidad Mujeres0.06347

9. Formulacin de hiptesis estadstica y sustentacin toma de decisin correcta.Se trabajara con un nivel de 95% de confianza. Al cual le pertenece un Z = 1.96.HPOTESIS NULA Ho : Ux=Uv Ux-Uv= 0HIPOTESIS ALTENATIVA Ho: UxUv Ux-Uv 0Media de la muestra es: 38373. n= 474Media Poblacional: 43181Desviacin: 1855Ho: u=43181 Hi: u43181Para un z de 1.96 el rea es de 0.475.

Probamos donde cae la media muestra la cual es 38373 la cual no cae dentro de la regin de aceptacin por lo cual se rechaza la hiptesis nula y se acepta la hiptesis alternativa.

10.- Estimacin de la tendencia. Segn los pronsticos sacados anteriormente se observa una tendencia decreciente para los aos 2014 y 2015.Se remplaza en la ecuacin para los aos 2014 y 2015. y tenemos:

SERIES DE TIEMPO

AosTOTALTENDENCIA

20004620745122,48736

20014556144823,81119

20024492944525,13501

20034431044226,45884

20044370643927,78267

20054311543629,10649

20064253743330,43032

20074197243031,75415

20084142142733,07797

20094088242434,4018

20104315942135,72563

20114108441837,04945

20124253741538,37328

20134311541239,69711

201440941,02093

201540642,34476

PRONOSTICOS

Se observa que para el ao 2014 y 2015 la tendencia de violencia familiar es de 40941 y 40642 respectivamente de mujeres y hombres quienes han sufrido algn tipo de violencia fsica, psicolgica y sexual lo cual como se observa se ve que est disminuyendo. Tiene una tendencia a disminuir.

BIBLIOGRAFA http://tarwi.lamolina.edu.pe/~fmendiburu/index-filer/academic/Estadistica/parte1.pdf Instituto nacional de Estadstica e Informtica http://www.demre.cl/text/doc_tecnicos/p2009/estadistica_descriptiva.pdf

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