Trabajo practico numero 3: La imagen como signo: El enfoque semiológico: Barthes

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T r a b a j o p r a c t i c o n u m e r o 3 : L a imagen como signo: El enfoque semiológico: Barthes LOS TRES MANSAJES Barthes propone que en la lectura de la imagen publicitaria puede ser analizada a partir de 3 mensajes: mensaje lingüístico. Mensaje icónico codificado y un mensaje icónico no codificado, Siendo así nos propondremos analizar la siguiente pieza relacionando los conceptos teóricos antes mencionados. Mensaje lingüístico Mensaje icónico denotado Mensaje icónico connotado

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T r a b a j o p r a c t i c o n u m e r o 3 : L a imagen como signo: El enfoque semiológico: Barthes 

L O S T R E S M A N S A J E S

Barthes propone que en la lectura de la imagen publicitaria puede ser analizada a partir de 3 mensajes: mensaje lingüístico. Mensaje icónico codificado y un mensaje icónico no codificado, Siendo así nos propondremos analizar la siguiente pieza relacionando los conceptos teóricos antes mencionados.

Mensa je l i ngü í s t i co

Mensa je i cón i co denotado

Mensa je i cón i co connotado

Mensaje lingüístico: debido a que la imagen es polisemica , es decir que puede llegar a ser interpretada de diferentes formas , dando lugar a múltiples significados , por tal motivo se encuentra el mensaje en forma de

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anclaje : “algunos nunca volvieron a su cartuchera” “ A 30 años de la noche de loas lápices” , para que la imagen de los lápices rotos tenga un sentido mas especifico y claro ,que no deje ideas flotantes que nada tengan que ver con la intención original del mensaje , acomodando el “nivel de percepción adecuado ” .

La imagen icónica Denotada : Si de la imagen que disponemos a analizar , eliminamos e mensaje lingüístico , nos quedaría tan solo la imagen de los lápices , una fotografía que no buscaría promover ningún mensajes , un conjunto de formas y líneas conjuntas carente de alguna código a descifrar , una imagen analógica en su estado puro y literal,

La imagen Icónica connotada: Todo aquello que produce en el espectador una simbolización que se debe decodificar, en este caso los lápices sin mina, puede legar a connotarse como un mensaje expresando metafóricamente. algo que se rompió. Algo que desapareció.

A N C L A J E F O T O G R À F I C O

Anclaje 1

Anclaje 2

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Anclaje 3

Anclaje 4

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R E C U R S O S D E C O N O T A C I Ó N F O T O G R Á F I C A

Trucaje

Esta imagen fue manipulada digitalmente para aumentar la cantidad de misiles

El ex presidente Bush se encuentra teniendo un libro al revés al cual la prensa corrigió posteriormente con fotomontaje

En esta imagen el recurso del trucaje se utiliza dando la sensación de que en la pantalla de la cámara hay nieve y que el hombre esta haciendo snowboarding sobre la ella.

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Pose

En las fotos vemos una pose establecida en la primera una posición que expresa una acción de danza de cultura y en la segunda se expone la sensualidad de la mujer, y en la última una

situación distendida.

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Objetos

En la fotografía presentada además de que el personaje adopta una pose típica de dandy se visualiza detrás una biblioteca que insinúa un aire intelectual al fotografiado debido la asociación existente entre los libros intelectualidad

Fotogenia

En estas fotografías se observa la utilización de recursos fotográficos. En la primera se genera un efecto de movimiento al difuminarse el fondo En la segunda y tercera vemos un juego de sombras y luces que embellece la fotografía denotando naturalidad a esta.

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Esteticismo

Se ve una clara inducción a la pintura con colores particulares con poses estudiadas previamente y ambientes ordenados de manera escenográfica

Sintaxis

En las fotografías se ven de manera secuencial con un significado que se contempla de manera global cuando se encadenan las imágenes.

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