FASE FINAL

AULA -MUSEO

Una vez que los niños realizaron y finalizaron sus composiciones, surge la

idea de aula como museo .

Se buscara crear un espacio donde no solo se potencie el conocimiento sino un lugar

donde se oriente para poder aplicarlo y motivarlo para así poder amarlo, hacerlo

propio y enriquecerlo. Es decir intentaremos potenciar que el niño sea el propio

protagonista de su aprendizaje y sea el mismo sin darse cuenta el que pase de la línea

del saber a la del saber ser.

Con este proyecto buscaremos el perfeccionamiento integral de los niños y niñas.

Crearemos una aula-museo como recurso didáctico, donde no solo se aprenderá

conceptos de arte, ya que este tipo de actividades, divertidas para los niños; ayudan y

sirven para contemplar y profundizar en otras materias como puede ser…..

además de ayudar a entender muchas realidades. Genera hábitos de observación,

reflexión, análisis, síntesis, interpretación. Aparte de contribuir y posibilitar la

formación a través de la obtención de conocimientos, actitudes y valores.

A través de la exposición de sus obras buscaremos escuchar al niño, sus gustos , sus

puntos de vista… buscando con ello sacar el mejor provecho.

Con este proyecto también impulsaremos el acercamientos de las familias. Para que

los niños se desarrollen en la mejores condiciones y en todas sus dimensiones se

requieren de una canal de comunicación y acción coordinada entre familia y escuela.

Por ello la suma del esfuerzo de la familia y la escuela es el camino más adecuado

para conseguir la formación integral del niño.

Por tanto con este tipo de actividad buscaremos que la familia coopere y muestre

interés para lograr los objetivos de una manera mas satisfactoria

perseguiremos que familia y escuela mantengan un contacto y apoyo recíproco,

intentando además que los niños se sientan más valorados y protegidos, el apoyo

familiar es fundamental para motivar en la formación y desarrollos de los sujetos que

se albergan en las instituciones educativas.

Otro de los objetivos que perseguimos alcanzar es el reforzamiento positivo con los

niños, intentándolo conseguir a través de una forma suave y natural. Lo primero que

tendremos en cuenta serán las necesidades de los niños, pondremos en practica la

escucha y buscaremos crear un ambiente positivo que invite a aprender; en este caso

el aula-museo.

A través de esta actividad, familia como centro haremos algo tan básico como

mostrarles nuestra aprobación y orgullo de lo que han hecho, potenciando una gran

fuente de motivación y que sus aprendizajes resultan realmente significativos.