ALUMNO: MARCOS VERA IZAGUIRRE

PROFESOR/A: LCD. MARIA LOURDES PLOUZ

MATERIA: RECREACION

CURSO: 4”A”

AÑO LECTIVO

2012 - 2013

EL RECREADOR COMO ANIMADOR DEBE REALIZAR PROCESOS AMBIENTALES Y SOCIALES, ADEMAS PUEDE VALERSE DE UNA BASE DE INFORMACIÓN QUE LE PERMITA REALIZAR UNA ESTRATEGIA PARA SISTEMATIZAR OBJETIVOS DENTRO DE SU CAMPO.

ES FUNDAMENTAL PARA EL EDUCADORO GUÍA MANTENERSE ANIMADO YA LE PROPORCIONA UNA MUY BUENA VENTAJA AL MOMENTO DE DESEMPEÑAR SU FUNCIÓN

- Alegría.

- Actividad.

- Socialización.

- Individualización.

- Educación.

- Expresión.

- Participación.

- Libertad.

• Formación cultural suficiente (general y de animación).

• Habilidades sociales y de comunicación. Es importante decir cosas, pero si no se dicen de

forma correcta no consiguen el efecto deseado. Es mejor decir menos, pero transmitir.

• Conocimientos de Metodología (estilos de enseñanza, educación en temas transversales, recursos didácticos).

• Conocimientos sobre las etapas del grupo en su formación.

• Conocimientos sobre las características físicas y psicológicas de los individuos sobre los que actúa.

Funciones:

• Desarrollar el contacto afectivo con las personas de un barrio o del grupo.

• Facilitar el acercamiento a los contenidos culturales, a su asimilación y a su crítica.

• Motivar para suscitar interés y competencia hacia las actividades creativas.

• Promover la creación de grupos con intereses comunes.

• Gestionar, organizar y mantener “relaciones públicas”.

• Provocar un clima distendido.

*EL ANIMADOR DEBE SER EQUILIBRIDADO, TENER UNA ACTITUD DEMOCRATICA, DEBE SER TOLERANTE PACIENTE Y RESPETUOSO.

*TENER UNA MADUREZ AFECTIVA Y PSICOLÓGICA

*MANTENER UN BUEN COMPORTAMIENTO Y DISCIPLINA.

Es la capacidad de obtener de otros la respuesta deseada. Esa capacidad puede ser innata, lo que se da muy pocas veces, adquirida (capacidades logradas por el trabajo) o imaginada (imagen social).

Existen distintos puntos de vista en referencia a la definición de líder:

⇒ Persona capaz de conducir al grupo hacia sus objetivos.

⇒ Aquel que nombran como tal los miembros del grupo.

⇒ La persona que tiene una influencia demostrable sobre la personalidad del grupo.

⇒ Aquella persona que desarrolla conductas de liderazgo.

Las razones de donde emana el poder del líder son:

• Cualidades personales demostradas.

• Capacidad organizativa.

EXISTEN DIVERSAS FORMAS DE COMUNICACIÓN:

VERBAL,ESCRITA,MIMICA O CORPORAL.

Por bienestar se entiende la capacidad individual para comprender, tomar conciencia y actuar decidida y firmemente en 5 áreas medulares de nuestra vida:

- La condición o aptitud física, mental y espiritual.

- La alimentación adecuada y la conciencia nutricional.

- El control del estrés

- El cuidado y respeto del medio ambiente físico y social

- La autorresponsabilidad, que implica hacerse cargo uno mismo de todo lo anterior

Este papel consiste en aprovechar cada oportunidad para usar, mostrar y hacer asimilar los siguientes cuatro principios básicos del humanismo:1. Cada ser humano es una criatura fabulosa2. El ser humano es tanto natura como cultura3. La humanidad es como un supe organismo del que somos parte4. La relación y cooperación humanas a plenitud, se requieren para el mejor funcionamiento y bienestar del planeta.Para ello se debe destacar el gran valor de, hasta las habilidades y virtudes humanas más simples, así como dirigir la atención hacia la belleza y las capacidades afectivas del ser humano.Destacar nuestra interdependencia con toda la especie, con el pasado y el presente (ideas, creencias, trabajos, productos, cultura, etc).