Trabajo grupal nº1 augusto comte emilio durkheim

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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA PROFESIONAL DE SOCIOLOGÍA CURSO: TEORÍA SOCIOLÓGICA I DOCENTE: M(o). ROMERO ALVA, HECTOR TEMA: AUGUSTO COMTE EMILIO DURKHEIM INTEGRANTES: ARELIANO MORALES, KAREN HIDALGO LOPEZ, CINTIA HUAMAN ROBLES, JESSICA OYOLA QUINTANA CRISTIAN

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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALESESCUELA PROFESIONAL DE SOCIOLOGÍA

CURSO: TEORÍA SOCIOLÓGICA I

DOCENTE: M(o). ROMERO ALVA, HECTOR

TEMA: AUGUSTO COMTE EMILIO DURKHEIM

INTEGRANTES: ARELIANO MORALES, KAREN

HIDALGO LOPEZ, CINTIA HUAMAN ROBLES, JESSICA

OYOLA QUINTANA CRISTIAN

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AUGUSTO COMTE (1798-1857)

Filosofo y matemático francés que nació en Montpellier el 19 de enero de 1798 y murió en parís en septiembre de 1857 de cáncer. Las ciencia matemáticas y las ciencias físicas ocupaban su atención, al mismo tiempo que las cuestiones sociales, y llego a convencerse y a estar persuadido de la idea de que había llegado el tiempo en que toda ciencia y toda filosofía debía ser estudiada desde el punto de vista social, como el más importante.

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OBRAS

Curso de Filosofía Positiva

Catecismo Positivista Tratado Elemental de

Geometría Analítica Discurso Sobre el

Espíritu Positivo Sistema Política

Positiva Calendario Positivista

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La Filosofía Positivista…

• Que la política debía convertirse en físico social.

a)

En la obra de Comte y Saint-Simón crearon conjuntamente, Plan de las Operaciones Científicas necesarias, para la reorganización de la sociedad, sostuvieron lo siguiente

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LA FILOSOFÍA DEL POSITIVISMO

LA CLASIFICACIÓN

DE LAS CIENCIA

TEÓRICAS

MATEMÁTICAS

ASTRONOMÍA

FÍSICA

QUÍMICA

BIOLOGÍA

SOCIOLOGÍACONCRETASCOMPLEJAS

ABSTRACTAS

LA LEY

TEOLOGÍA

METAFÍSICA

POSITIVA

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CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS TEÓRICAS

Las ciencias son:

Teóricas

Descriptivas /tratan de los fenómenos concretos)

Abstractas (se esfuerzan por descubrir las leyes de la naturaleza que gobiernas esos fenómenos

Prácticas (Aplicadas)

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LA LEY DE LA TRES ETAPAS

Ley de las tres etapas

TeológicaMetafísica

PositivaAbarca el renacimiento

Abarca el salvajismo primitivo

Descansa sobre la ciencia

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APORTACIONES COMTE A LA SOCIOLOGÍA

Augusto Comte divide en dos grandes partes.

SOCIOLOGÍA

LA DINÁMICA (TEORÍA DEL PROGRESO)

LA ESTÁTICA (TEORIA DEL

ORDEN)

E s el estudio de las condiciones de la

existencia de la sociedad (aspectos,

actividades, y manifestaciones de la realidad social).

Es la ciencia de las leyes del progreso. Las

leyes estáticas y dinámicas deben

mantenerse unidas a través

del sistema

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APORTACIONES DE COMTE A LA SOCIOLOGIA SEGÚN:

DURKHEIM ZEA GURVITCH

•Da la pauta para la creación de un método sociológico.•La necesidad sustituir la especulación para la observación .•La filosofía positiva es prácticamente, el único estudio original e importante que tenemos sabré estudio.

•Sustituyo la iglesia católica por una nueva iglesia•La religión cristiana por la religión de la humanidad.•El santoral católico por un santoral positivo.•La idea de la igualdad por la idea de una jerarquía social.

Determina el lugar exacto de la sociología entra las otras ciencia sociales.Considera la sociedad como una totalidad real y concreta.Critica en individualismo.ENRIQUECE A LA SOCIOLOGIA CON LA ADQUISICIONES DE LA HISTORIA.

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POSITIVISMOEs la corriente filosófica que surgió en Francia en la segunda mitad del siglo XIX, su nombre proviene del propósito de utilizar para investigación filosófica

Es la doctrina que reduce lo real a lo experimental del método positivista.

Tuvo como fundador a Hume, siendo su principal representante Augusto Comte.

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TRES PRINCIPOS BASICOS

La filosofía positiva consiste en la sistematización enciclopédica del saber positivo.

ESL A DIFERENCIA ENTRE

APARIENCIA Y

ESENCIA.

SON LOS OBJETOS

SINGULARES .

REFERENTES CUALQUIER

CONOCIMIENTO.

ES LA ASPIRACIÓN MÁXIMA

DE LA FILOSOFÍA

ES LA UNIDAD

FUNDAMENTAL DE LA CIENCIA.

FENOMENALISMOLA

CIENCIA ÚNICA

EL NOMINALISMO

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CONCLUSIÓNEl positivismo es una corriente filosófica que ha venido desde hace mucho tiempo por diferentes pensadores y que admite solamente el método experimental.

Este pensamiento positivista se mantiene vivo hoy en día a través del llamado “Neopositivismo Lógico” ciencia que estudia la reforma de la sociedad y la religión.

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LAS GRANDIOSAS AMBICIONES DE COMTE

El positivismo: la búsqueda de leyes invariantesSe utiliza generalmente para referirse a la búsqueda de leyes invariantes del mundo natural, así como del social. Estas leyes se obtienen a partir de la investigación sobre el mundo social y/o de la teorización sobre ese mundo.El pensamiento de comte se basa en la idea de que ahí fuera existe un mundo real. Ejemplo:-Biológico-Sociológico

Hay dos caminos para alanzar el mundo real que existe fuera de la mente: investigar y teorizar.

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Comte le daba un gran valor a la sociología; identificaba explícitamente tres métodos sociológicos de hacer investigación social con el fin de obtener un conocimiento empírico del mundo social real.

OBSERVACIÓN

TEORÍA LEY

sociedades diferentes zonas del mundoLos diferentes estadios de las sociedades en el

transcurso del tiempo

EXPERIMENTACIÓN SOCIOLOGÍA

COMPARACIÓN

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LA SOCIOLOGÍA DE COMTE

Le presto mas atención; es el estudio de las leyes de sucesión de los fenómenos sociales.

ESTÁTICA SOCIAL ESTRUCTURA SOCIAL

CAMBIO SOCIALDINÁMICA SOCIAL

es la investigación de las leyes que gobiernan la acción y la reacción de las diferentes partes del sistema social.El individuo en la teoría de comteLos individuos en el micronivel son importantes ; el predominio del efecto o la emoción en los individuos lo que da energía y dirige las actividades intelectuales de las personas.Fenómenos colectivos Es un nivel macrosocial con la familia

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POSITIVISMO

Buscaba respuestas morales más que políticas o económicas.

Fomentaba tanto la individualidad como la cooperación entre los individuos.

Buscaba la continuidad histórica de las generaciones.

DIFERENCIAS

COMUNISMO

Perseguía la supresión de la individualidad.

Suponía la eliminación de los líderes de la industria.

Buscaba abolir la herencia

DIFERENCIAS ENTRE POSITIVISMO Y COMUNISMO

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Surgirá la creación de un nuevo positivista de trece meses, cada uno dividido en veintiocho días

Establecido numerosas fiestas

Se propuso incluso crecer templos

Debía elegirse cuarenta y dos sacerdotes

Otros mas

PLANES DE COMTE

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Fue indiscutiblemente el primer pensador que utilizó el término sociología.

Contribuciones

positivas

Fue el primero en explicitar el estudio de esas cuestiones y darle un nombre

Ofreció una idea dialéctica de las macroescrituras. Pensaba que la macroestructura eran el producto de las estructuras pretéritas y contenían el germen de la s estructuras futuras

Definió la sociología en términos macroscópicos y la describió como el estudio de los fenómenos colectivos.

Trató de integrar teoría y práctica

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Primero are que la teoría de Comte se vio claramente compartida por su propia vida privada

Comte pareció experimentar un creciente proceso de perdida de contacto con el mundo real

Tercer lugar Comte también fue perdiendo progresivamente contacto con el trabajo intelectual de su tiempo.

DEBILIDADES BASICAS DE LA

TEORIA DE COMTE

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PREMISAS FUNDAMENTALES

LEY DE LAS TRES ETAPASTeológicoMetafísicoPositivo

TEOREMA DE LAS CIENCIAS TEÓRICASDescriptivas (concretas)Abstractas

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LA CIENCIA DE LA SOCIOLOGÍA

La sociología lo indica su misma localización en el sistema de las ciencias: la sociología es la ciencia teórica abstracta de los fenómenos sociales.

Comte concibe de muy mala gana el nombre de física social de la nueva ciencia por el de sociología. En la ultima parte de su FILOSOFIA POSITIVA dice que había inventado un nombre nuevo por el que el viejo lo había usurpado un científico belga.Como esta fuera de toda duda que no abandono su concepción de sociología como ciencia teórica de los fenómenos sociales, la suma total de estos últimos la identificaba el ahora con os resultados cumulativos del ejercicio del entendimiento.

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JUICIO RETROSPECTIVO DE COMTE

Se dice consecuencia que Comte no hizo más que elaborar un programa de sociología y no formuló una teoría sociológica. Es cierto que gran parte de sus aseveraciones reproducen, en forma modificada, ideas dispersas a través de la milenaria historia de la filosofía social; pero las combinó de tal manera que dio la señal para un desarrollo rápido y más fructífero del conocimiento relativo a las relaciones interpersonales, a los grupos sociales, a la cultura y a la estructura y los cambios sociales.

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EMILIO DURKHEIMEmilio Durkheim nació en 1858 en la provincia de Lorena, Francia aproximadamente un año después de la muerte de Augusto Comte, de quien recibiría influencia positivista mas tarde seria su continuador.Sociólogo Francés dio una nueva orientación a los estudios sociológicos, contribuyendo en su observación metódica, y su originalidad de pensamiento. Era orgánica, positivista y evolucionista.

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APORTACIONES DE DURKHEIM A LA SOCIOLOGÍA

Definió la sociología como la ciencia de los hechos e instituciones sociales.

LOS HECHOS

SOCIALES

son la maneras de actuar,

pensar, y de sentir de un

grupo de individuos.

Ejemplo:• las normas• morales y religiosas.•Las observaciones familiares.

LAS INSTITUCIONES

son consideradas como creencias y

modos de conducta

establecidos por la vida colectiva del

grupo

Ejemplo:•el matrimonio•el estado •la escuela

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TIPOS DE SOCIEDADMECÁNICO

ORGÁNICOla conciencia es colectiva; aumenta su fuerza e independencia, son mayores cuanto mas pronunciadas son las semejanzas entre los individuos de la sociedad.

La importancia de la conciencia es colectiva; disminuye en las sociedades

Que sirve de fondo para el estudio de los fenómenos colectivos.

el único método para la sociología es el

método comparativo.

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FUNDADOR DEL ANÁLISIS ESTRUCTURAL- FUNCIONAL

Pero como las relaciones son diferentes funciones no implican automáticamente el equilibrio funcional , sino que también producen una falta de regulación interfuncional, se tiene una enfermedad social y la sociedad vive una estado anormal

El análisis Estructural – Funcional , será científica de enjuiciar prácticamente la realidad social actual , determinada objetivamente sus dimensiones normales o patológicas. Como la cuestión central del funcionalismo se refiere al mantenimiento del orden social, entonces, si se consigue el equilibrio y la integración funcional de la colectividad.

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Para Durkeim , elaboro el concepto de anomia, los anómicos o tipos sociales desviados son los disidentes, los que no están de acuerdo; son los que rompen el equilibrio funcional, el estado normal y, por consiguiente, caen en le estado anormal.Ejemplo:Los que viven en una sociedad y no rompen con una armonía social ideal tienen salud social, y el que rompe, el que no la acepta, cae dentro de la enfermedad socia l.

ANOMIA

La sociedad se observa como un todo, como un sistema en el cual sus partes interactúan y están relacionadas

entre sí. Este todo puede ser considerado como una estructura parcial, compuesta por subgrupos que ejercen una influencia definitiva en los cambios o alteraciones en

la estructura total.

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FENÓMENOS DE LA DIVISIÓN DEL TRABAJO SOCIAL

Es el estudio de la división del trabajo, el autor descubre dos ideas esenciales: la prioridad histórica de las sociedades donde la conciencia individual esta totalmente fuera de si y la necesidad de explicar los fenómenos individuales por el estado de la colectividad y no el estado de la colectividad por los fenómenos individuales.

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DURKEIM DISTINGUE DOS CLASES DE DERECHO:

Durkheim deduce la “ teoría de la sanción”.

EL DERECHO REPRESIVO

manifie El Derecho Restitutivo:

sta la fuerza de los sentimientos comunes, su extensión y su particularización la conciencia colectiva, mayor es el numero de actos considerados delitos.

EL DERECHO RESTITUTIVO

engloba todas las reglas jurídicas, cuyo objeto es organizar la cooperación entre los individuos.; pertenece al derecho comercial.

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HECHOS SOCIALES

Son las estructuras sociales, así como las normas y los valores culturales que son externos y coercitivos para los actores.

DURKHEIM, afirmo que el objeto distintivo de la sociología debía ser el estudio de los HECHOS

SOCIALES.

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DENSIDAD DINÁMICA

Hace referencia a la cantidad de personas de una sociedad y al grado de interacción que se produce entre ellas.Un aumento de la cantidad de personas mas un aumento de su interacción, conduce a la transición de la solidaridad mecánica ala orgánica dado que si se producen simultáneamente, provocan un aumento de la competencia por los recursos escasos y una lucha de supervivencia.

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CONCIENCIA COLECTIVAConjunto de creencias sentimientos comunes al termino medio de los miembros de una misma sociedad, forma un sistema determinado que tiene vida propia: podemos llamarlo conciencia colectiva o común.Es pues, algo completamente distinto a las conciencias particulares aunque solo se realice en los individuos.

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La religión es, en

realidad, el hecho social inmaterial

por excelencia y su estudio permitió nueva luz sobre todo

este aspecto de sus

sistema teórico.

Creía que era mucho más fácil

entender la naturaleza esencial de la religión

en la sociedad primitiva que en la moderna.

En consecuencia, resultaba

más fácil estudiar la religión en la sociedad primitiva

porque allí aparecía en

su forma más

prístina.

Los sistemas ideológicos

de las religiones primitivas

presentaban un menor desarrollo que los de

las religiones modernas,

con el resultado

de que eran menos

confusos.

La principal fuente de datos que

utilizó procedía de los estudios sobre una

tribu primitiva

australiana juzgaba

importante el análisis

de la religión en

esta sociedad primitiva por varias razones.

RELIGIÓN

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LO SAGRADO Y LO PROFANO

La sociedad creaba la religión al definir ciertos fenómenos como sagrados y otros como profanos.

El análisis de Comte hace de segunda, “Reglas de conducta

que prescriben cómo debe comportarse el hombre e

relación con las cosas sagradas”

Una religión es un sistema de solidario de creencias y de prácticas

relativas alas cosas sagradas.

La diferencia entre lo sagrado y lo profano, y la elevación de ciertos aspectos de la vida social a la categoría de sagrado son condiciones necesarias

pero no suficientes para el desarrollo de la religión.

Los que se apartan y se consideran prohibidos forman la

esencia de la religión.

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TOTEMISMOTotemismo es la religión, no de determinados animales u hombres o imágenes sino de una especie de fuerza anónima e impersonal.

El totemismo es la representación simbólica de la conciencia colectiva, y la conciencia colectiva, a su vez, se deriva de la sociedad. La sociedad es la fuente de la conciencia colectiva, de la religión, del concepto de Dios y en última instancia de todo lo sagrado-

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REFORMISMO SOCIAL

Durkheim conforme a su analogía entre los procesos sociales y biológicos, afirmaba que los problemas de la época constituían “patologías” quien reconocía la naturaleza moral de los problemas del mundo moderno y sabía que reformas estructurales podían aliviarlos.

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SOCIALIZACIÓN Y EDUCACIÓN MORAL

La internacionalización de las costumbres sociales a través de la educación.

La moralidad social existe fundamentalmente en el nivel cultural, pero también es internalizada por el individuo. “penetra en nosotros” y “forma parte de nosotros”.

La educación y la socialización como los procesos mediante los cuales el individuo aprende las maneras de un determinado grupo o sociedad.

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PRIMERO SEGUNDO

ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA EDUCACIÓN MORAL

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La obra de Durkheim

fue viciada

por haber aceptado ciertas teorías

evolucionistas.

Durkheim no

escribió nunca un

tratado de sociología

Su teoría es

bastante sistemática y ha sido

muy sugestiva para sus

continuadores en

Francia y en otros países.

JUICIO RETROSPECTIVO DE DURKHEIM

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LA CIENTIFICIDAD DEL ESTUDIO SOCIOLÓGICO

Para que la sociología

lograra constituirse como ciencia

era indispensable

definir con claridad su

objeto y contenido a

fin de diferenciarla de las otras ciencias y conferirle

autonomía.

Su intento es considerado como una de las bases racionales más sólidas

que respaldan el criterio de cientificidad en la

constitución de la autonomía disciplinaria de

la sociología.

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a) Definición del objeto de estudio.

c) Realización

de una investigació

n comparativa

e) Intento por

descubrir alguna ley general en el proceso

de las etapas

precedentes

d) Clasificación

de una sociedad

determinada en especies, género, etc.

b) Identificació

n de la acción

colectiva, para

determinar si es normal o patológica.

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CONSTRUCCIÓN CONCEPTUAL

Durkheim sugiere algunas reglas para la observación de los “hechos sociales”. La primera es que los hechos sociales sean considerados como cosas.

El conocimiento se realiza a través de ideas sin que haya una relación sensorial directa con el objeto, con la cosa.

Reconocer los hechos que van a ser estudiados de una manera rigurosa. Utilizando una expresión común en el lenguaje académico, seleccionar el objeto de estudio, lo cual está directamente vinculado con la identificación del hecho social.

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DISTINCIÓN ENTRE LO NORMAL Y PATOLÓGICO

3. Esta verificación es

necesaria cuando el hecho se

refiere a una especie social que todavía

no ha realizado su

integral evolución

2. Pueden verificarse los resultados del método precede

nte demostrando que la

generalidad del fenómeno se

basa en las

condiciones

generales de la

vida colectiv

a.

1. Hecho social es normal para un

tipo social

determinado

considerado en

una fase determinada de

su desarroll

o.

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CONCLUSIONES

No es esta una presentación imparcial de las ideas de Comte. Se hace evidente que la sociología contemporánea a superado con creces la teoría comtiana. Aunque de su teoría se deriva varias enseñanzas útiles, lo mas importante es que encontramos en ella un sin numero de debilidades que la convierten irrelevante para el estudiante contemporáneo de sociología.

COMTE

DURKHEIM

El núcleo de la teoría de Durkheim lo constituye su concepto de hecho social. Distinguía entre dos tipos básicos de hechos sociales: los materiales y los inmateriales. El estudio sobre suicidio constituye un buen ejemplo de la importancia que tienen los hechos sociales inmateriales en la totalidad de su obra.

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BIBLIOGRAFIAS

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Tomado de George Ritzer Teoría Sociológica Clásica Ed. McGraw Hill España 1995.

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Tomado de Martin Aja en www.mailxmail.com/curso-emile-durkheim-sociologia-positiva/reglas-metodo-sociologico.

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