Trabajo Final Taller 7

8/17/2019 Trabajo Final Taller 7

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JOSE MARIANO MENDEZJOSE MARIANO MENDEZESCUELA DE ARTES Y OFICIOSESCUELA DE ARTES Y OFICIOS

BR. Díaz Figueroa. Adalberto Vladimir BR. Henríquez Ascencio. Freddy LeonelBR. Henríquez Ortiz. Larissa TatianaBR. ando!al Ramírez. "erner Le!í

BR. Torres Reyes. #ario $rnesto


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INTRODUCCION:

Al re*le+ionar acerca de la situaci,n actual de la antigua escuela de Artes y O*icios deque uno de los asectos que /a limitado la recueraci,n del inmueble /a sido la *recuerar una 0oya arquitect,nica con !alor /ist,rico que es re*le0o de la cultura de de*ine asectos que /an marcado la identidad de sus /abitantes. La iniciati!a de

documento de in!estigaci,n surge con la idea de generar un documento de diagn,situaci,n actual del edi*icio- y en base a ciertos criterios rooner una soluci,n alterecuerar el bien cultural inmueble.

1or lo anterior- el en*oque del resente estudio est2 distribuido en cuatro caítulos- lode la siguiente manera3

CAPITULO I: GENERALIDADES$ste caitulo comrende asectos generales relacionados al royecto- tales comoroblema- ob0eti!os- 0usti*icaci,n- limites y alcances del royecto y la metodología dmediante un esquema general como ser2 desarrollado el resente documento.

CAPITULO II: MARCO CONCEPTUAL(omrende una bre!e in!estigaci,n con cierto 4n*asis a asectos de car2cter /ist,ricolegal sobre todo en el marco del desarrollo de la zona occidental de $l al!ador- yidenti*icar las características del entorno y su relaci,n con el inmueble.

CAPITULO III: ANALISIS DE SITIODescribe de *orma esecí*ica la naturaleza de los da6os que a*ectan de manera de*iniendo atologías de da6o y clasi*icando el ni!el de da6o en la edi*icaci,n. $ste camacro an2lisis del entorno urbano inmediato y su relaci,n con el inmueble7 como usituaci,n actual del edi*icio y de*iniendo las rinciales características del edi*icio.

CAPITULO IV: PROPUESTA ESPACIAL$n este caitulo se eseci*ican criterios ara de*inir rouestas alternati!as de uso ara Artes y O*icios de anta Ana. Dic/os criterios se sustentan en base a un an2lisis /ist,rictambi4n rooniendo nue!os usos que sean de mayor reonderancia. Tambi4n searquitect,nicos en base a las necesidades mas imortantes que de*inen el car2cter del


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ÍNDICE.

INTRODUCCION

CAPITULO 1. GENERALIDADES1.1 Planteament! "el #$!%lema1.& O%'et(!)

1.&.1 Gene$al1.&.& e)#e+,-+!)

1.* J)t-+a+/n1.0 Lmte)1. Al+an+e)1.2 Met!"!l!3,a "e T$a%a'!

CAPITULO &. MARCO CONCEPTUAL&.1 Ma$+! 5)t/$+!&.& Ma$+! e+!n/m+!&.* Ma$+! )!+al&.0 Ca)!) an7l!3!)

&.0.1 Re)ta$a+/n "e Ant3! 8!)#tal "e S+5t!t!&.0.& Re)ta$a+/n "e I3le)a Santa L+a "e S+5t!t!. Se3n"a -a)&.0.* Pala+! Te+le9! "e La Clt$a&.0.0 M)e! Te+le9!

&. Ma$+! Le3al


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INDICE

CAPITULO *. ANALISIS ESPACIAL*.1 U%+a+/n "el #$!;e+t!*.& De)+$#+/n "el te$$en!*.* Ma$+! )!+al*.0 Cent$! 5)t/$+!*. U)!) "e )el!*.2 C$+la+!ne) #eat!nale)*.4 C$+la+!ne) (e5+la$e)*.6 Ent!$n! (al*.< Pe$-le)*.1 Pat$m!n! a$=te+t/n+!*.11 Ent!$n!*.1& An7l)) "e la )ta+/n a+tal "el e"-+!*.1* S)tema +!n)t$+t(!*.10 C!n"+/n a+tal "e #a$e"e)*.1 Cla)-+a+/n ! Pat!l!3,a) "e "a9!) en el nme%le

CAPITULO 0. PROPUESTA ESPACIAL0.1 T#!l!3,a) "e )!)0.& P$!3$ama "e ne+e)"a"e)0.* P$!3$ama a$=te+t/n+a0.0 Da3$ama "e $ela+/n.

RECOMENDACIONES

CONSLUSIONES

ANE>OS


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CAPITULO 1

T A P

V I I

P R O Y E C

T A C I O N

ESCUELA DE ARTES Y OFICIOSESCUELA DE ARTES Y OFICIOSJOSE MARIANO MENDEZJOSE MARIANO MENDEZ

$ste caitulo comrende asectos generales relacionados al royelanteamiento del roblema- ob0eti!os- 0usti*icaci,n- limites y alcancemetodología del traba0o.


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1.1 PLANTEAMIENTO DEL PRO?LEMA:

La escasa in!ersi,n del $stado y del gobierno municial- la *alta de concien!aloraci,n del atrimonio cultural como el re*le0o de la /istoria con la cuidenti*ica una determinada oblaci,n y el descontrolado crecimientocomercio que ro!oca una concentraci,n masi!a y desordenadacomerciantes tanto *ormales como in*ormales en las aro+imaciones del anedi*icio de la $scuela de Artes y O*icios :;os4 #ariano #4ndez


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1.* JUSTIFICACION:

La $scuela de Arquitectura- m2s all2 de ser una entidad rectora de la educaci,ante la situaci,n actual de deterioro rogresi!o y da6o de las instalaciones dedi*icio de la $scuela de Artes y O*icios :;os4 #ariano #4ndez< y con el comcontribuir al desarrollo socio5econ,mico del 1aís7 toma la iniciati!a de aoyar yelaboraci,n del resente documento con el ob0eti!o que ueda ser utiliz/erramienta ara *ormular royectos alternati!os o rouestas de inter!enci,n y largo lazo ara la recueraci,n del bien cultural inmueble en estudio.


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1.0 LIMITES:

GEOGRAFICOS:La resente in!estigaci,n contemla =nicamente asectos relacionados con ela situaci,n actual del edi*icio y el entorno inmediato e+istente que lo rodea- cor siete >?@ manzanas y delimitadas or di!ersas edi*icaciones y asentamientimacto ara el inmueble.

SOCIALES:

La *alta de aoyo institucional- oco acceso a la in*ormaci,n- el desinter4s- lalos /abitantes y la inseguridad ciudadana

ECONOMICOS:La *alta de recursos y /erramientas necesarias ara realizar una in!estigaci,n my ro*unda y la *alta de transorte


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1. ALCANCES:

SOCIALES:Aoyar con la elaboraci,n de un documento de in!estigaci,n que ueda scomo /erramienta que osibilite la concetualizaci,n de royectos alternrouestas de uso ara el antiguo edi*icio de la $scuela de Artes y O*icios :;o#4ndez< en el #uniciio de anta Ana

ECONOMICOS:

De*inir rouestas que imulsen el me0oramiento de la calidad de !ida de la que roicien oortunidades de desarrollo econ,mico ara los /abitantes dede anta Ana.

TECNOLOGICOS:Recomendar nue!as tiologías de uso con tecnología adecuada y que ndetrimento con el car2cter del edi*icio


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1.2 METODOLOGIA DE TRA?AJO:

La metodología de traba0o emleada tienecomo ro,sito rincial organizar lasdi*erentes acti!idades a desarrollar- lascuales se /an distribuido en cinco >E@caítulos de la siguiente manera3


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CAPITULO &

T A P

V I I

P R O Y E C

T A C I O N

$l resente caitulo comrende la in!estigaci,n del an2lisis /ist,rico- econsobre en el marco del desarrollo de la zona occidental de $l al!ador- yobtener conocimiento de las características y generalidades de intereses dearquitect,nico ;os4 #ariano #4ndez- así mismo los asectos que in*luenciadebido al crecimiento acelerado de las oblaciones- generando que los econtribuyan al ordenamiento territorial y generando con el aso del tiemedi*icaci,n- or el cual surgen O&9J- Leyes y &ormati!as dedicadas a rocultural.



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$l Diario O*icial numero EK- tomo &o. C?- reconoce la*orma en que (O&('LT'RA- actualmente $('LT'RA-considera a la ciudad de anta Ana- como una ciudadcolonial que conser!a aun su trazo urbano y osee unaarquitectura reresentati!a de los di*erentes estilos yeriodos /ist,ricos que se /a ido enriqueciendo ycomle0iz2ndose a lo largo del tiemo. La zona /ist,ricade la ciudad de anta Ana constituye un lugar singular con !italidad urbana =nica e irreetible. $n esta ciudade+iste una O&9 >(A1'LA@- dedicada a la rotecci,n delatrimonio cultural ara la ciudad y sus inmuebles aisladosque resentan gran otencial cultural.

La idea de la creaci,n de una escuela de Artes y O*iciosara la ciudad de anta Ana surge en -M?- desu4s de lacreaci,n de un decreto el de *ebrero del mismo a6o-donde se establece la necesidad de tener mano de obra

caacitada ara la industria.

$ste decreto *ue ublicado en el Diario O*icialaro+imadamente dos meses desu4s de su creaci,n ydice3 :$s un deber del $stado roagar todos aquellosconocimientos =tiles que tiendan a la er*ecci,n de lasartes mec2nicas- así se lograra dar imulso a nuestraindustria- or que es de !ital imortancia ara la claseobrera todo lo que tienda a darle el imulso quenecesita


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La imagen urbana que una ciudad reresenta se !atrans*ormando a medida que el tiemo transcurre- eldeartamento de anta Ana- en la actualidad es unode los mas imortantes del aís tanto or su e+tensi,n*ísica- como or su desarrollo econ,mico y social- laconceci,n inicial de la ciudad de anta Ana tieneinicios en el eriodo colonial >EC5@ debido alcrecimiento de los asentamientos /umanos queoriginan consecuentemente los barrios- siendo estoslos mas antiguos de la ciudad el barrio anta (ruz-barrio anta B2rbara- an Lorenzo- an ;uan- antaLucia- y an #iguelito. Los Barrios de anta B2rbara yan Lorenzo mantienen su integra su con*ormaci,noriginal.

La ciudad es como un ser !i!o- din2mico- que esta enconstante acti!idad y or lo mismo en constante

cambio- debido a que la antigua escuela de Artes yO*icios ;os4 #ariano #4ndez- se encuentra *uera dela delimitaci,n del centro /ist,rico de la ciudad deanta Ana- resondiendo al uso ara cual se destino-ya que se retendía que estu!iera a los limites de laciudad ara estar *uera del bullicio de esta. inembargo su ubicaci,n in*luyo en el deterioro actualde la misma- ya que al no estar cerca de la manzanadonde se encuentra la Alcaldía #unicial- la (atedraly el Teatro- no e+iste tanto inter4s en re/abilitar laedi*icaci,n- aun cuando esta *ue construida en la

misma 4oca.$l trazo de la ciudad se a mantenido en el transcursodel tiemo- ya que su trama urbana de las !ías que lacon*orman se intercetan entre si- *ormando unAngulo de MK grados.

MAPA N!.11ubdi!isi,n de los Barrios del centroM.Fuente3 1roia.

$l (entro Hist,rico de anta Ana seun &=cleo 1atrimonial- como un coque se caracterizan or reunir una cultural e /ist,ricade un ueblo ca


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La cultura /ist,ricamente /a integrado unaarte *undamental de la *ormaci,n de lassociedades y ueblos alrededor del mundo-en ese sentido entender y !alorar laimortancia que reresenta el 1atrimonio&acional como las Artes- la #=sica- las

tradiciones- las costumbres- etc.(omo arte de los e0es trans!ersales de lasolíticas gubernamentales en #ateria deDesarrollo- auestan a la inter!enci,n ye0ecuci,n de nue!os royectos como artedel lan estrat4gico de contribuci,n a esterubro.

$s así que el rescate- Reconstrucci,n y1reser!aci,n de las $di*icaciones yestructuras culturales y emblem2ticas de los

ueblos- es *undamental ara laconsecuci,n de este ob0eti!o.$l al!ador osee una riqueza cultural e/ist,rica interesante- muc/os de losmuniciios que con*orman el aís dentro desu arquitectura y dise6o urbano a=nconser!an arte de esa /istoria.

$n el al!ador- las acciones reno!adorasest2n tambi4n encaminadas en larestauraci,n y reanimaci,n de los centros

/ist,ricos- articularizando cada royecto olan maestro con la /istoria o lascaracterísticas de la ciudad- ara que larealizaci,n de las acti!idades seanconstructi!as. FOTO N!.11

Fac/ada de a la $scuela ;os4 #arFuente3 1roia.

MAPA N!.11'bicaci,n de a la $scuela ;os4 #aFuente3 1roia.


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La ciudad de anta Ana /a con*iguradouna arte *undamental de la misma quedesde la 4oca colonial /a sido una de lasciudades m2s imortantes del aís- así mismo desde este eriodo el dise6oarquitect,nico y el dise6o de sus

edi*icaciones /a sido basada en lasdi*erentes corrientes de dise6o de aquellostiemos- una de estas edi*icaci,n *ue la:$scuela de Artes y O*icios- ;os4 #ariano#4ndez


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(on el aso del tiemo y el crecimiento de la oblaci,nen los centros urbanos- el deterioro de las ciudades acausa del desorden territorial y a la creciente demandade !i!iendas- locales ara negocios- esacios derecreaci,n- entre otros- /a de!enido en una situaci,nca,tica reocuante7 la cabecera municial de anta

Ana no escaa a esta situaci,n- donde el tr2*ico y elcaos diario con!ergen en un mismo esacio-con!irti4ndose en una necesidad m2s que *undamentalla e0ecuci,n de royectos de rescate y reno!aci,n deesacio en abandono.

Ante esta situaci,n las municiales en con0unto con lasorganizaciones de la sociedad ci!il- como las AD$(O-/an uesto en la mesa de traba0o el royecto derecueraci,n de esacio- uno de ellos es oder recatar

arquitectura antigua y con!ertirla en esacio*uncionales ara la oblaci,n de la zona- adem2s degenerar un nue!o ordenamiento territorial que resondaa los nue!os escenarios de la ciudad- con el *in deintegrar a todos los actores de este esacio.

in embargo la *alta de intereses or arte de lasautoridades- sumado a la *alta de recursos econ,micos/a imedido el a!ance e imlementaci,n de este tiode royectos- de bene*icio mutuo ara todos los

/abitantes de la ciudad- Así mismo la demanda decada !ez m2s esacios urbanos debido a la migraci,ndel camo al caso urbano como arte del roceso deb=squeda de nue!as oortunidades ara el desarrollo/an saturado la ciudad y /an !uelto insostenible elmodo de !ida de la oblaci,n.

FOTO N!.11(irculaci,n !ial del (entro HFuente3 1roia.

FOTO N!.11$+terior de la $scuela ;os4 #Fuente3 1roia.

&.& MARCO ECONOMICO


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$n la actualidad anta Ana continua siendo una de lasciudades mas imortantes del aís gracias al desarrollodel culti!o del ca*4- no obstante la deendenciaecon,mica sobre un monoculti!o y la caída de este enel mercado internacional- así como la %% 9uerra #undial

altero en gran medida la bonanza de esta ciudad.La ciudad de anta Ana /a sido conocida a tra!4s dela /istoria con todos los cambios en la estructuraecon,mica- social y cultural- la ciudad de anta Ana /aido e!olucionando como se muestra en el maa- yaque este resenta el asecto de la ciudad y sue!oluci,n en comaraci,n al desarrollo- se6alando elcamino que /a e+istido desde la 4oca colonial /astala actualidad ara llegar al centrode anta Ana- mostrando unar2metro de comaraci,n de sucrecimiento que esta ciudad atenido desde su origen.

MAPA N!.11(recimiento de la ciudad de anta AnaFuente3 1roia.


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(on el inicio de la segunda d4cada del siglo GG%- elaradigma del desarrollo /umano /a tomado m2s *uerza-tomando como unto de artida el ser /umano centro deese desarrollo- así tambi4n la actual crisis econ,mica quea*ecta en su mayoría a las oblaciones !ulnerables de lassociedades /a demostrado la necesidad de inno!ar en

nue!as /erramientas y en nue!os rocesos ara me0orar lacalidad de !ida de las oblaciones que se !en m2s a*ectasante estos *lagelos.

$n relaci,n a ello- la *alta de emleo y seguridad quea*ecta de manera general al aís a*ecta sin lugar a dudaal casco urbano- c,mo la ciudad de anta Ana donde seconcentra la mayor arte de la oblaci,n de dic/a zona-incremente la insostenibilidad y la *alta de sustentabilidadcada día m2s demanda or los /abitantes- a estos se sumaque la creciente oblaci,n demanda de esacios y

ser!icios m2s adatados a las necesidades desaneamiento y esacios recreati!os tan necesarios ara elesarcimiento de las *amilias.

Adem2s la misma *alta de emleo /a imulsado losrocesos de comercio locales indeendientes >conocidoscom=nmente como sector comercial in*ormal@ debido a lacercanía de la terminal de buses- Francisco Lara 1ineda- el#ercado (olon- quienes en muc/as ocasiones se !enlimitados or los esacios ro!ocando el desorden dentrolas calles y or ende un deterioro de los esacios =blicos yun incremento en la incidencia de residuos que imactande manera negati!a el medio ambiente y la sanidad

$stos *actores y los nue!os aradigmas y demandas deecon,micas de la oblaci,n sal!adore6a en generaldemandan una ronta soluci,n a tra!4s de royectos einter!enciones locales que ermitan un con!i!encia sana.

FOTO N!.11ector comercial in*ormal de anta AnaFuente3 1roia.

La recueraci,n y reno!acm2s all2 de resonder aoblaci,n antaneca conmarcos de derec/os /u

e+erimenta y ermite oblaci,n como rincibene*iciarios de los royect

&.* MARCO SOCIAL:


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Los casos an2logos que se resentan- se tomaron comomodelos ya que estos resentan atrones similares alroyecto a desarrollar7 $scuela de Artes y O*icios- ;os4#ariano #4ndez.

$stos inmuebles con !alor cultural constituyen la memoria/ist,rica del atrimonio edi*icado mas imortante or lotanto es necesario *omentar una conciencia de!alorizaci,n ara oder e0ecutar un lan de lineamientode rotecci,n y conser!aci,n alicados a los inmueblescon !alor e+istentes.

1ara conser!ar y mantener la imagen urbana esimrescindible un es*uerzo con0unto con articiaci,ndirecta de instituciones u organismos nacionales einternacionales de naturaleza estatal y ri!ada- así comola misma oblaci,n que ermita roteger y conser!ar losinmuebles testigos de los eriodos del desarrollo culturalde las ciudades.

Los inmuebles que su*ren situaciones !ulnerables se debeal roducto de la *alta de !alorizaci,n y de control en lasinter!enciones de conser!aci,n- esto contribuye aldeterioro y erdida del atrimonio cultural de lasciudades.

1or lo tanto se deben generar criterios y lineamientos deconser!aci,n de car2cter arquitect,nico- urbanístico-

socio5culturales- t4cnicos- econ,micos y legales quedeben regular las *uturas inter!enciones- en las que sebrinde un aorte que contribuya al rescate de lasciudades con imagen /ist,rica.

$l con0unto de inmuebles e+identi*icados con !alor constructi!o de Ba/areque csistema de #amostería de de toba y se caracterizan o

POR SU VALOR 8ISTORICO:$stas edi*icaciones son reroio del lugar y or elconser!arse- debido a su !asido testigos de un acontecimsu escenario de /ec/os olítaís.

POR SU VALOR UR?ANO:Las edi*icaciones e+uestadebido a su !alor arquiteresencia y escala a ni!elmo0,n y or su conceci,n conser!an.

POR SU VALOR AR@UITECTON$stos inmuebles oseen arquitect,nica y artística qarm,nico ya que su esencia =nicas en su estilo y or se4oca.

POR SU VALOR SOCIAL:$ste es abarcado or sus cualugar se a con!ertido en uesirituales- nacionales- olíoblaci,n.

&.0 CASOS ANALOGOS


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&.0.1 RESTAURACION DE ANTIGUO 8OSPITAL DE SUC8ITOTO

Las ruinas del antiguo Hosital de uc/itoto se encuentranen la ciudad del mismo nombre uc/itoto- ubicada en elDeartamento de (uscatl2n a K Pm de an al!ador. La

ciudad *ue declarada :1atrimonio (ultural Arquitect,nico


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La conser!aci,n de las ruinas *ue un reto- yaque se rouso conser!arlas dentro de unanue!a edi*icaci,n. Donde las ruinas con!i!andentro de un esacio !i!o- con sus roiasnecesidades y e+igencias.

e trato de conser!ar todo lo osible- la mayor arte de los restos quedaron rotegidas or eltec/o de las nue!as instalaciones es decir-tienen una rotecci,n total- conser!ando lom2s que se ueda de la totalidad de lasruinas- rotegiendo los !estigios quequedaban y consolidando adecuadamentelos muros.

FOTO N!.111rouesta ara el Desarrollo %ntegral de la #u0er- en uc/itoto.Fuente3 %n*orme del Arquitecto Restaurador ;oaquín Aguilar.

PLANO N!.111lanta de Tec/os- 1rouesta%ntegral de la #u0er- en uc/Fuente3 %n*orme del ArquitecAguilar.


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&.0.& RESTAURACION DE IGLESIA SANTA LUCIA DE SUC8ITOTOSEGUNDA FASE

La edi*icaci,n resentaba *isuras se areciaban rastros de

/umedad de las aredes- desgaste de intura de z,calo yguardas en ared- /abían erdido !isibilidad- debido a/ongos en la ared- se encontraban desrendimientos delreello original- de0ando re!elado los adobes.

e rocedi, a /acer un consolidando a los reellos de lasaredes- realizando rocesos con anticiaci,n como laer*oraci,n de ori*icios con taladro- se e*ectu, el bloqueocon agua decantada de cal y desu4s de /oras- serocedía a inyectar siemre y cuando se /umedezca lazona unas /oras anticiadas- entonces se inyecta la

mezcla líquida de cal con arena micronizada y aditi!os araconsolidar o ad/erir el reello a la ared de adobe.

La restauraci,n de cielos *alsos estaba concentrada en lalimieza de las inturas de la na!e central- se realizo re*uerzode estructuras que sostienen las duelas- intura de cornisa ycambio de estructuras da6adas- limieza de intura de cielo*also y en0utas.

e realizo la restauraci,n de las bases de altares- ara ello serearo la suer*icie limi2ndola- luego se /umedece ara

un buen ancla0e- desu4s se /ace el *a0eado ara luegoroceder al azotado de la mezcla de cal y *inalizando conel ni!elado de la suer*icie.

FOTO N!.11&a!e lateral de igleFuente3 1roia

FOTO N!.11&a!e central de igle

Fuente3 1roia


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FOTODe!eFuent

PLANO N!.111lanta Arquitect,nica de la iglesia santa luciaFuente3 1roia

FOTO N!.11Restauraci,n de intura de cielo*also- reintegraci,n de las inturasdecorati!as.Fuente3 1roia

FOTO N!.11Restauraci,n a basesde los altaresFuente3 1roia


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&.0.* PALACIO TECLEO DE LA CULTURA

$ste inmueble *ue construido en el a6o M y era roiedad dela *amilia (astaneda. in embargo- entre los a6os M y M?as, a manos de la municialidad de anta Tecla como ago

de una deuda. Desu4s de albergar las o*icinas municiales or muc/os a6os- acab, a!eriado or los Terremotos del a6o KK-ero *ue reconstruido y reinaugurado en octubre de KK comoun sitio eminentemente cultural que romue!e el teatro- artesl2sticas- recitales de oesía- y m=sica- tiene un estilo colonialecl4ctico con in*luencias neog,ticas- neorrom2nticas- neorenacentista y neobizentina.

se /icieron estudios re!ios ara saber su comosici,n y en elroceso de reconstrucci,n- se !eri*ico el estado de reellos or los restauradores contratados ara el royecto7 donde se !eri*icael estado de todo el edi*icio y se recomend, en su roceso lacomosici,n id,nea del reello3 cal- tierra blanca- iedra ,mezmolida y alg=n aglutinante !egetal de origen no eseci*icado.

#uc/as de las inter!enciones /icieron !ulnerable el edi*icio-rearaciones de a6os anteriores con cemento- /icieron elcolaso de las aredes generando /umedad7 or la *alta detransiraci,n y *alta de aire en aredes de material t4rreo- como3

a. 1aredes de ladrillo de cala!era y mezcla de cal y tierra blanca

b. 1aredes de adobe>restauraciones terremotos de ME @

c. 1aredes de Toba- Taletate >1iedra Volc2nicas restos deeruciones del Volc2n de an al!ador@- coronadas con murosde limosna3 casca0o !olc2nico>iedras arcillosa ro0as yeque6as@- tierra blanca- mezcladas con aglutinante !egetal.

FOTO N!.11Fac/ada rincial- Fuente3 1roia

FOTO N!.11%nterior del 1alacio TFuente3 1roia


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&.0.0 MUSEO TECLEO

$l #useo Tecle6o- e+ 1enitenciaría Tecle6a- *ue construida or elarquitecto ;os4 ;erez entre MK y MK- durante la administraci,ndel 9eneral Tomas Regalado- desde su construcci,n *ue

ensado ara albergar unos E reos- ero con el tiemo sudemanda aumento- generando /acinamiento en sus celdas.

1ara *inales de la d4cada de los a6os ?K y rinciios de los K- secon!irti, en la rimer c2rcel olítica del aís y *ue clausurada enMC.1ara el a6o de KK el edi*icio quedo abandonado desu4s desobre!i!ir a los terremotos y en el a6o KK la municialidadrecuera el edi*icio- ara comenzar con su restauraci,n en elKK.

$n su mayoría es id4ntica la construcci,n del 1alacio- ladi*erencia estriba en la construcci,n del #uro Fac/ada- ueseste or su dimensi,n de casi metro de anc/o7 es realizado en1iedra de Río colocada de canto7 con reello gruesos de cal ycon !igas de madera en sus /uecos- que *ueron sustituidas conelementos estructurales de concretos- roblemas comle0osdurante su reconstrucci,n.

Todo el edi*icio del #useo durante su roceso de restauraci,n sereseto el dise6o arquitect,nico original de la construcci,nutilizando materiales org2nicos ara realizar los reellos en susaredes- una tarea minuciosa que busco destacar los murales

elaborados or quienes guardaban risi,n a rinciios de siglo.

La remodelaci,n incluyo el rescate de las estructuras de maderade los tec/os y la reacomodaci,n de los barrotes antiguos de/ierro en uertas- !entanas- etc. or la naturaleza del edi*iciose incororaron luces y isos nue!os.

FOTO N!.11Fac/ada rincial- Fuente3 1roia

FOTO N!.11%nterior del #useo TecFuente3 1roia


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$('LT'RA es el ,rgano del estado- en la actualidad- que tiene a su cargo la al$secial de 1rotecci,n al 1atrimonio (ultural de $l al!ador .(onstituyendo de esta manera el rincial instrumento legal que e+iste en nuerotecci,n del atrimonio cultural.

A arte se consideran otras normas que tambi4n contienen asectos esecí*icos relactema como son3 Ordenanza reguladora del centro /ist,rico de la ciudad de anta Anala ley de equiaraci,n de oortunidades ara las ersonas con discaacidad y accesibilidad

Funcionesermanentes dela #unicialidad y$('LT'RA sobre

los bienesculturales

(onser!aci,n

1royec

1ro/ibiciones

Alicaci,n denormas

anciones

Alicaci,n derestricciones

al!a guarda

&. MARCO LEGAL:


28/103

NORMATIVAS TITULO CAPITULO NOM?RE

Le; e)#e+al "e #$!te++/n

al #at$m!n! +lt$al "e el)al(a"!$

5 % (amo de alicaci,n

5 %% De la roiedad- osesi,n ytenencia de los bienes culturales

5 %%% Del registro de bienes culturalesmuebles e inmuebles

5 %V De la circulaci,n de los bienes

culturales


29/103


Le; e)#e+al "e #$!te++/nal #at$m!n! +lt$al "e el)al(a"!$

5 V Del goce de los bienes culturales

5 V% De la conser!aci,n y sal!aguardade los bienes culturales

5 V%% Obligaci,n de conser!aci,n

O$"enanBa $e3la"!$a "el+ent$! 5)t/$+! "e la+"a" "e Santa Ana

% Snico Ob0eto- camo de alicaci,n

%%% (lasi*icaci,n y uso de suelo

%% 'so de los esacios =blicos

%%% Snico Requisitos re!ios y resoluci,n de

catastro


30/103


O$"enanBa $e3la"!$a "el

+ent$! 5)t/$+! "e la+"a" "e Santa Ana

%V

% Requisitos

%% Tramites

%%% 1ermisos

V % %n*racciones

Re3lament! "e la le; "ee=#a$a+/n "e!#!$tn"a"e) #a$a la)

#e$)!na) +!n")+a#a+"a"

% Snico Denominaciones

%% %% De la ersona con discaacidad

%%% %% Accesibilidad

N!$mat(a "e

a++e)%l"a"

A

5 'rbanismo y !ía ublica

5 $stacionamientos

5 ;ardines y arriates

B 5 $di*icios =blicos y ri!ados

(

5 Transorte ublico 5 Transorte ri!ado

5 1aradas de transorte

5 e6alizaci,n


31/103

CAPITULO *

T A P

V I I

P R O Y E C

T A C I O N $n este caitulo se realizara el estudio del sitio del royecto de /abilitaci,n

de la escuela de artes y o*icios :;os4 #ariano #4ndez<Dic/o an2lisis se di!idir2 en un comonente macro que incluye un an2lisis decirculaci,n !e/icular y eatonal- estudio de usos de suelo- y registro de edi*

atrimonial del entorno7 y adem2s un comonente micro- que consta del adel edi*icio- el le!antamiento y clasi*icaci,n de da6os y atologías que a*ecomo la identi*icaci,n de los sistemas constructi!os utilizados en la edi*icaci,$l an2lisis de sitio es una /erramienta con la cual se obtendr2 una !isi,n claraactuales del edi*icio que incidir2n en el desarrollo de la rouesta de re/abil



32/103

$l edi*icio de la $scuela de Artes y O*icios ;os4 #ariano #4ndez se encuentra ubicado al #atías Delgado- en el 2rea metroolitana del municiio de anta Ana- cabecera del dedentro de la regi,n occidental de $l al!ador.$l edi*icio esta emlazado sobre una de las rinciales !ías de la ciudad- que comuniccarreteras interdeartamentales que dan acceso a las ciudades del occidente y del centro

*.1 U?ICACIN DEL PROYECTO:


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$l terreno en el cual se encuentraubicado el edi*icio de la $scuela deartes y o*icios #ariano #4ndez tienelas siguientes características3

rea total33 C-KKK m- equi!alentes a-C. V

Lindero norte3 línea recta de M.K mlongitud- colinda con el arque (olon-A!enida ;os4 #atías Delgado y localescomerciales !arios.

Lindero oriente3 línea recta de KK.KK mde longitud- colinda con el temloe!ang4lico Bet/el- locales comerciales!arios.

Lindero sur3 línea recta de M.K-colinda con el #ercado #unicialnumero dos.

Lindero oniente3 línea recta de KK.KKm de longitud- colinda con rediomunicial.

$n el interior del terreno- se encuentra

el edi*icio ob0eto de nuestro estudio-cuya 2rea es de -.EE m.

*.& DESCRIPCION DEL TERRENO:


34/103

1osible distribuci,n de los barrios de anta$laboraci,n roia en base a datos de la conser!aci,n y rotecci,n del centro /ist,anta Ana y su alicaci,n a un 2rea eseAlbert $instein >KK@.

$l (asco /ist,rico lo delimitan los barrios quecon*ormaban originalmente la ciudad de antaAna- y su delimitaci,n ayuda a comrender queedi*icaciones se encontraban originalmente enlos limites del asentamiento urbano.

La conceci,n inicial de la ciudad de antaAna tienen inicios en el eriodo colonial >EC5@ debido a l crecimiento de losasentamientos /umanos que originanconsecuentemente los barrios- siendo los barriosmas antiguos de la ciudad el barrio anta (ruz-La Bolsa >anta B2rbara@- an Lorenzo- an ;uande las Delicias- an ebasti2n y anta Lucia. LosBarrios de anta B2rbara y an Lorenzomantienen integra su con*ormaci,n original.

Dentro del casco /ist,rico se ubican la mayoríade edi*icaciones con !alor arquitect,nico yatrimonial.

*.* DELIMITACION DE CASCO 8ISTORICO


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Fue en el a6o KK- ba0o el uso de *acultadeslegales con*eridas or la ministra de $ducaci,n ycon base legal establecida en los artículos de la

Ley $secial de 1rotecci,n al 1atrimonio (ulturalde $l al!ador y su Reglamento que se declarala limitaci,n del (entro Hist,rico de anta Ana-zan0ando a su !ez dentro del articulo losinmuebles de !alor cultural de gran imortanciaque se encuentran a los alrededores del centro/ist,rico de anta Ana- como el $+ casino #ilitar-la egunda Brigada de %n*antería- la A!. ;os4#atías Delgado y la A!. Fray Felie de ;es=s#oraga &orte y el (ementerio anta %sabel entreotros.W

$l (entro /ist,rico de anta Ana esta limitado al&orte or la KX (alle 1oniente y Oriente7 al ur or la CX (alle 1oniente7 al $ste or la NA!enida &orte y ur7 y al Oeste or la A!enida;os4 #arías Delgado &orte y ur7 el (entroHist,rico de anta Ana se e+tiende en un 2reatotal de E? manzanas con*ormadas or losatrimonios alables mas emblem2ticos- cuyoselementos de !alor /ist,rico y arquitect,nicoenriquecen la imagen aisa0ista urbana.

Vistas del 1alacio #unicial en la acFuente3 9eogra*ía $lemental de la R9uillermo ;. DaYson >MK@.

*.0 CENTRO 8ISTORICO:


36/103

Vistas de la $scuela de Artes y O#4ndez en la actualidad y en de $l al!ador >M@.

Vistas de la %glesia $l (al!ario en la actualidad y enM. Fuente3 Libro Azul de $l al!ador >M@.


37/103

Al estudiar los usos de suelo en lasmanzanas con cercanía inmediata aledi*icio de la $scuela :#ariano #4ndez< seidenti*ica claramente una redominancia

de las acti!idades econ,micas- tanto*ormales como in*ormales. 'na de lasrinciales causas de esta concentraci,ndebe ser sin duda alguna a la ro+imidadde la Terminal de autobuses :Lara 1ineda


38/103

La aroiaci,n de las aceras or arte delcomercio in*ormal /a generado que loseatones est4n obligados a caminar sobrelas calles- e+oni4ndose a ser arrollados y aentorecer el tra*ico !e/icular.

1ara comrender y diagnosticar lamagnitud de este *en,meno se realizo- atra!4s de la obser!aci,n de camo- unlano detallando las !ías cuyas aceras sonintransitables.

Las 2reas mayormente imactadas son lascalles alrededor del mercado :(ol,n


39/103

1lano de circulaciones !e/iculares en el centro /ist,rico de antacircundante de la $scuela ;os4 #ariano #4ndez. #aa elaboradin*ormaci,n obtenida de di!ersas tesis.

La cercanía de la terminal:Lara 1ineda< y elmercado (ol,n ocasionanque en las inmediaciones

de la escuela :#ariano#4ndez< se de unacon!ergencia de rutas deautobuses urbanos-intermuniciales einterdeartamentales- loque aunado a la in!asi,nde las !ías or el comercioin*ormal genera *uertescongestionamientos-contaminaci,n del aire-

contaminaci,n auditi!a y!isual.

Otro *actor que imactanegati!amente al edi*iciode la escuela es el /ec/ode que este se encuentre 0usto en el borde de lo queconstituye el centro/ist,rico de la ciudad deanta Ana.

*.4 CIRCULACIONES VE8ICULAR:


40/103

$l edi*icio de la Antigua $scuela de Artes y O*icios:;os4 #ariano #4ndez< se encuentra ubicado sietecuadras al sur de la manzana cero de anta Ana- enlos limites del centro /ist,rico. Tal como se mencionaen aartados anteriores- su relaci,n con las di*erentesrutas de transorte ublico- así como con el desarrollo

de la ciudad de anta Ana- /a con!ertido esta zonaen un esacio meramente comercial.Las !ías que delimitan la manzana en la cual se ubicael edi*icio y su situaci,n actual se enumeran acontinuaci,n3Al n!$te: (alle ;os4 #ariano #4ndez- es una !ía!e/icular- con tra*ico moderado de !e/ículosarticulares y de transorte ublico- sobre la cera seubican !endedores in*ormales con uestos m,!iles ono ermanentes.Al S$: Ca calle oniente- esta !ía /a sido in!adida

or el comercio in*ormal- con construccionesermanentes de lamina que obstruyen el asoeatonal.Al !$ente: Ka a!enida sur- es una !ía !e/icular- contra*ico moderado de !e/ículos articulares y detransorte ublico- e+iste in!asi,n del comercioin*ormal con construcciones ermanentes de lamina.Al #!nente: 'na calle secundaria con tra*icoeatonal y de !e/ículos articulares- se /an instaladouestos de comercio in*ormal con construccionesermanentes de bloque de concreto.

Delimitaci,n de la zona de estuddel edi*icio. $laboraci,n roia- 9ooglemas.

*.6 ENTORNO VIAL


41/103

La calle que se ubica aloeste de la escuela tambi4n

se /a !isto in!adida or elcomercio in*ormal- que se/an tomado arte delterreno de la escuela y /anle!antado estructuras debocZ de concreto ara queles sir!an de localescomerciales.

*.< PERFILES:


42/103

'bicada al costado oriente deledi*icio de la escuela- esta !ía esde gran imortancia ues or ella transitan numerosas rutas deautobuses y de !e/ículosarticular que se dirigen /acia laterminal de autobuses5

$l tra*ico se !e constantementea*ectado debido al desorden delas !entas in*ormales queobstruyen las calles y las aceras.


43/103

(olindando al sur del edi*iciode la $scuela se encuentra laCN calle oniente. obreesta calle se /an instalado!endedores in*ormales que/an le!antado sus uestossobre arte de la calle- laacera y /an in!adido artedel terreno de la escuela.La mayoría de !entasubicadas cobre esta !ía sededica a la !enta deroductos di!ersos- talescomo comida araanimales- dulce- 0abones-etc.


44/103

La ciudad de anta Ana osee una

imortante cantidad de inmuebles con!alor atrimonial- articularmente decar2cter religioso.

Las iglesias de anta Ana son un e0emlode la relaci,n que e+istía entre estoscentros religiosos en la lani*icaci,nurbana de la colonia3 las cuatro iglesias >$l(al!ario- an Lorenzo- la (atedral y laiglesia el (armen@ est2n ubicadas de talmanera que *orman una cruz.

*.1 PATRIMONIO AR@UITECTONICO:


45/103

Dentro del entorno se ubican todos aquellos elementos que

identi*ican una ciudad de*iniendo su imagen urbana- la cual secaracteriza !isualmente al /acer un recorrido or esta. in embargo -las acti!idades diarias que sus /abitantes realizan en ella le imrimentambi4n un car2cter.

$l unto de mayor otencial en la cercanía de la escuela sin dudaes el arque (ol,n- que se ubica al norte del edi*icio- la relaci,ne+istente entre ambos no esta del todo e+lotada en la actualidad.$l arque osee mobiliario y equiamiento urbano necesitado derearaci,n o me0oramiento.

$l arque es utilizado or !endedores ambulantes ara o*recer susroductos a los transe=ntes- no e+isten uestos de !enta dentro delmismo.Las edi*icaciones en las manzanas que rodean la escuela resentanuni*ormidad en sus tiología- trat2ndose de locales comerciales deuno o dos ni!eles que originalmente tu!ieron un uso /abitacional.La acera del costado norte de la escuela es la =nica que seencuentra dese0ada- ero e+iste siemre resencia ocasional de!endedores ambulantes.

$s com=n !er !e/ículos estacionados sobre el costado norte del

edi*icio- a *alta de estacionamientos ara las ersonas que llegan alos mercados.

*.11 ENTORNO


46/103

'na de las estructuras con mayor incidencia con resecto a !alor arquitect,nico y de imagen en el entornode la escuela ;os4 #ariano #4ndez es el

edi*icio de la terminal de buses FranciscoLara 1ineda.Aunque actualmente se encuentracomletamente in!adido or las !entasin*ormales su eculiar dise6o resalta entrelas edi*icaciones que lo circundan- tantoor su *orma como or su t4cnicaconstructi!a.

Vistas de la terminal de autobuses Lara 1inedFuente3 /tt3[[YYY.sZyscraercity.com[s/oY

Vista del quiosco en el 1arque (ol,n.


47/103

*.1& ANALISIS DE LA SITUACION ACTUAL DEL EDIFICIO:

La antigua escuela de Artes y O*icios :;os4 #ariano#4ndez< *ue construida a mediados del siglo G%G7entre MKK y MKE. $n ella se imartían talleres

!ocacionales de carintería- alba6ilería- /o0alatería-zaatería7 entre otros o*icios y algunas ramas del arte.

Tiene m2s de CK a6os de abandono- y su estado dedeterioro es inminente. La *alta de mantenimiento y lae+onencia a la intemerie /an roiciado aun masel deterioro de las instalaciones del antiguo edi*iciode la $scuela de Artes y O*icios- /asta el unto quealgunos elementos estructurales se encuentran aunto de colasar- lo cual reresenta un riesgo anteosibles e!entualidades e+ternas.

e desconocen las razones del abandono-suoniendo esa condici,n a artir de los a6os ?K^scon el desmonta0e de la cubierta del edi*icio comoiniciati!a de una restauraci,n que no se logro debidoa la guerra ci!il en $l al!ador- de0ando los materialesde la edi*icaci,n a la intemerie y erdiendo or comleto los rimeros indicios de recueraci,n de lain*raestructura- estos /ec/os ermitieron el inicio deun eriodo de degradaci,n rogresi!a de toda laedi*icaci,n.

$+isten algunos estudios donde se roonenre/abilitaciones que ermitan utilizar nue!amente laedi*icaci,n- ya que la estructura de las columnas seencuentra *irme.


48/103

*.1* SISTEMA CONSTRUCTIVO:

Los rinciales materiales que comonen la estructuradel edi*icio antiguo de la escuela de Artes y O*icios es la

iedra- ladrillo de barro cocido- adobe y madera.

$l sistema estructural del edi*icio esta con*ormado or marcos re*orzados de mamostería de adobe re*orzadoy aredes de carga y muros de ladrillo de barro cocido yadobe. $stos materiales al comlementarse logran dar buena resistencia al edi*icio- ya que el ladrillo de barroresiste a la comresi,n y el adobe a tensi,n.

$n la ractica de la construcci,n- el ladrillo de barro ensu mayoría es utilizado ara con*inamientos /orizontales y

!erticales- ermitiendo rigidizar los muros de una manerasegura y con*iable. $l adobe /a sido emleado ara lacon*ormaci,n de las aredes de carga del edi*icio.

eg=n datos recoilados de estudios anteriores- elantiguo edi*icio de Artes y O*icios contenía KM columnasde secci,n circular en el rimer ni!el- las cuales sosteníanla cubierta de tec/o del edi*icio- muc/as de las cualesya no e+isten or su alto deterioro7 sin embargo- lacimentaci,n del edi*icio se encuentra en condicionesacetables- el iso se encuentra da6ado en algunos

casos or el crecimiento de las raíces de los arbolese+istentes- o en otro caso deteriorado or la intemerie.


49/103

$l edi*icio de la antigua escuela de Artes y O*icios tiene un2rea total de -.EE m- un 2rea construida de E-?? m-un 2rea descubierta de -CEE m. La *ac/ada norte oseeuna longitud de C.KK m- la *ac/ada oriente de EE.KK m- la*ac/ada sur de C.KK y la *ac/ada oniente EE.KK m.

La imlementaci,n o uso del adobe como materia rimanatural- reresenta en la edi*icaci,n aro+imadamente un?E_ en todo el sistema constructi!o- un E_ lo reresenta lamamostería de barro y un K_ lo constituye la madera-lamina y concreto armado.

Las aredes de la antigua escuela de Artes y O*icios deanta Ana est2n con*ormadas b2sicamente or el:aare0ado< de unidades de tierra cruda secadas al sol-aglutinados con barro cuya *unci,n sir!e de mortero.

Los aare0ados encontrados muestran di*erentes *ormas-que !arían en esesor y altura. La mayoría de las aredese+istentes osee un esesor que oscila entre K.K y K.?K cmde esesor- colocadas de *orma cuatroeada.


50/103

1 &* *

&

1 *

Al e!aluar las condiciones *ísicas del edi*icio y del entornoinmediato que lo rodea- nos encontramos que las condicionesen las que se encuentra la *ac/ada norte de la antiguaescuela de Artes y O*icios se encuentra en me0orescondiciones- si se comara con las dem2s *ac/adas deledi*icio. $s imortante se6alar- que la Alcaldía #unicial deanta Ana /a aunado es*uerzos or recuerar las zonas quecolindan con la *ac/ada norte- donde se /an *ocalizadome0oras de iluminaci,n- 0ardinería- entre otros.

$l estado de deterioro en el edi*icio es inminente- la mayoríade las aredes resentan da6os mec2nicos ocasionados or *isuras ro*undas y rutura del elemento. Las estructurasmet2licas resentan alto grado de corrosi,n- la !entaneriaresenta da6os or !andalismo y /urto. Los entreisos que ensu /aber eran de madera ya no e+isten- uede obser!arse-

que el sistema de losa en arte de la *ac/ada rincial estacon el acero de re*uerzo !isto. Las uertas de maderae+istentes resentan da6os ocasionados or la incidencia dela llu!ia y el sol.

1or otra arte- el e+tremo sur del edi*icio resenta un estadomas deteriorado- esto or su cercanía con el comercioin*ormal- lo que genera suciedad y da6o a la edi*icaci,n. $simortante se6alar- que en esta 2rea se alo0aban las 2reas deser!icio de la antigua escuela de Artes y O*icios- tales comoser!icios sanitarios- !estidores- duc/as- comedor y cocina- or

lo que desde su uso original esta zona estaba destinada atener un ael menos rotag,nico dentro de las instalacionesdel edi*icio.


51/103

1 &* *

&

1 *

Hoy en día- el sector que rodea a la *ac/ada sur del edi*icioreresenta el sector mas inseguro y sucio del lugar.

$l 2rea central de la edi*icaci,n con*ormado or dos amlias

2reas !erdes- se /a conser!ado gracias al mantenimientoconstante del engramado. in embargo- cabe resaltar que elsistema de columnas que se ubicaba al centro de estos dosamlios 0ardines y que con*ormaban anteriormente el auditoriode la antigua escuela de Artes y O*icios ya no e+iste- =nicamentese udo arecias las bases de dic/as columnas.

*.10 CONDICION ACTUAL DE LAS PAREDES:

Los da6os obser!ados en las aredes de la antigua escuela deArtes y O*icios- /a sido debido a *allas estructurales de loselementos- >aredes de adobe re*orzada@. La mayor arte delreello se encuentra deteriorado- algunas aredes se encuentran!istas sin el acabado original- otras resentan da6os en las bases-grietas en las uniones de aredes y da6os ocasionados or la!egetaci,n e+istente.


52/103

NIVEL U?ICACION AREADIMENSIONES

SISTEMACONSTRUCTIVO

SIST

(%#$&TA(%O&$ &%V$L D$ D$1LA&T$ A .Em.

$3 .KK m #A#1OT$R%A D$1%$DRA

OTA&O &1T3 K5.?K m. (OTADO&OROR%$&T$ m #A#1OT$R%A D$1%$DRA LADR%LLO $&TA$TR#AD

&%V$L &1T3 K`K.KK m. 1ART$($&TRAL D$L T$RR$&O

CKM m #A#1OT$R%A D$ADOB$ R$FORIADO

$&TA$TR#AD

&%V$L &1T3 K`E.?K m. 1ART$($&TRAL (OTADO &ORT$

CK m #A#1OT$R%A D$ADOB$ R$FORIADO LADR%LLO D$BARRO

$&TA$TR#AD

&%V$L C &1T3 K`M.?K m. 1ART$($&TRAL (OTADO &ORT$OBR$ A(($O 1R%&(%1AL

E m #A#1OT$R%A D$ADOB$ R$FORIADO LADR%LLO D$BARRO

$&TA$TR#AD

&%V$L &1T3 K`.K m. 1ART$($&TRAL (OTADO &ORT$OBR$ A(($O 1R%&(%1AL

E m #AD$RA $&TA$TR#AD

&%V$L E &1T3 K`.?K m. 1ART$($&TRAL (OTADO &ORT$

OBR$ A(($O 1R%&(%1AL

m #AD$RA $&TA$TR

#AD

(ARA(T$R%T%(A D$L %T$#A $TR'F'$&T$3 L$VA&TA#%$&TO R$AL%IADO 1OR LA '&%V$R%DAD D$ $L ALVA


53/103

*.1 CLASIFICACION O PATOLOGIA DE DAOS EN ELINMUE?LE3

Recoiladas las características generales de la edi*icaci,n y

!ista las condiciones actuales que resenta- es necesariorealizar de*inir una clasi*icaci,n o atología de da6os en elinmueble- con el ob0eti!o de determinar el tio deinter!enci,n a realizar- la cual deender2 de lacuanti*icaci,n o magnitud del da6o.

La metodología consiste en e!aluar y determinar el tio deda6o que osee el elemento o *orma estructural quecon*orma al edi*icio. $stos se clasi*ican en da6os *ísico5ambientales- si son roducidos or *actores e+trínsecos oend,genos7 tales como la llu!ia- la incidencia del sol y la

temeratura- *en,menos naturales7 da6os mec2nicos si sonocasionados or la erdida de las características mec2nicasde los materiales- y que ueden roducir *isura- grieta o*ractura en los materiales7 y da6os antr,icos- roducidos or el /ombre- tales como3 /urto- !andalismo7 entre otros.


54/103

ELEMENTO TIPOLOGIA DE DAO NIVEL DE DAO ESTADO O CON

#'RO DAO #$(A&%(O $V$RO FRA(T'RA O R'1T'RA D$1LO#$ FALLA $TR#AOR%A D$ LO (AO.

1AR$D$ DAO #$(A&%(O D$#OD$RADO AF'$RT$

FRA(T'RA O R'1T'RA$L$#$&TO. D$1LO#$$TR'(T'RAL$ '1$$L$#$&TO

(OL'#&A DAO #$(A&%(O D$#OD$RADO A

F'$RT$

(A%DA D$L R$1$LLO F%'

V%9A DAO #$(A&%(O D$#OD$RADO A

F'$RT$

R'1T'RA (A%DA D$ R$1$AL9'&O D$ LO (AO F

%T$#A D$LOA

$&TR$1%O

DAO #$(A&%(O $V$RO (OLA1O D$L %T$#A (O

('B%$RTA D$T$(HO

DAO F%%(OA#B%$&TAL$

$V$RO &O 1O$$ $TR'(T'RA T$(HO.

1%O [$(AL$RA

DAO F%%(O5A#B%$&TAL$

#$(A&%(O

D$#OD$RADO A

F'$RT$

9R%$TA '1$RF%(%AL$ $&1%O. AL9'&O (AO- R'#OV%#%$&TO D$L '$LO D$L 1%O A (A'A D$L (RRA%($ D$ LO ARBOL$$(AL$RA $ $&('$&TRA

T%1OLO9%A &%V$L D$ DAO $& LO $L$#$&TO '$ (O&FOR#A& $L %T$#A $TR'F'$&T$3 $LA


55/103

EVALUACION DIAGNOSTICA DEL EDIFICIO:IDENTIFICACION DE DAOS FAC8ADA NORTE

PLANTA AR@UITECTONICAT%1OLO9%A &%V$L D$ DAO $& LO $L$#$&TO '$ (O&FOR#A& $L %T$#A $TR'(T'R

F'$&T$3 $LABORA

AREA DE ANALISIS

B C D

A


56/103

A

1 & * 0

B

1 & * 0

C

1 & *

D

1 & * 0

. . C.

.

E.

.

. C. .

.

.

C.

. . C.

.


57/103

EVALUACION DIAGNOSTICA DEL EDIFICIO:IDENTIFICACION DE DAOS FAC8ADA PONIENTE


F'$&T$3 $LABORA

AREA DE ANALISIS

E

F

H

G


58/103

E

1 & * 0

F

1 & *

G

1 & 0*

H

1 & 0*

. . C. .

. .

C.

.

.

C.

.

.

.

C.

.


59/103

I J K

EVALUACION DIAGNOSTICA DEL EDIFICIO:IDENTIFICACION DE DAOS FAC8ADA SUR


F'$&T$3 $LABORA

AREA DE ANALISIS


60/103

I

1 & * 0

J

1 & 0 *

K

1 & * 0


61/103

EVALUACION DIAGNOSTICA DEL EDIFICIO:IDENTIFICACION DE DAOS FAC8ADA ORIENTE


F'$&T$3 $LABORA

AREA DE ANALISIS

O

L

M


62/103

0

L

1 & * 0

M

1 & *

N

1 & *

O

1 & * 0 2

. D. F

lC. D

y. 9

dE. A

d

. 9d

. Fd

C. D

. D

d!

. Fl

C. A

. Fd

. FC. F

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. De

E. Dy

. D


63/103

EVALUACION DIAGNOSTICA DEL EDIFICIO:IDENTIFICACION DE DAOS PATIO CENTRAL


F'$&T$3 $LABORA

AREA DE ANALISIS

P Q R


64/103

*

P

1 & *

Q

1 &

R

1 *&

. Des. Fisur

líqueC. Des

. (ola. Fisur

iso!eg

. Fisuree

. Faltaace

C. $ngace


65/103

CAPITULO 0

T A P

V I I

P R O Y E C

T A C I O N Buscando encontrar soluciones esaciales y arquitect,nicas del inmueble-

aquellos asectos que nos ayuden a desarrollar de una me0or manera la roen la $scuela de Artes y O*icios- así tambi4n considerando las rouestas urque lo rodea ara oder sol!entar las necesidades de la oblaci,n santanec



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ARTE$s entendido generalmente como cualquier acti!idad o roducto realizadoor el ser /umano con una *inalidad est4tica o comunicati!a- mediante lacual se e+resan ideas- emociones- mediante di!ersos recursos- comolos l2sticos- lingUísticos- sonoros o mi+tos.$l arte es un comonente de la cultura- re*le0ando en su conceci,n lossustratos econ,micos y sociales

OFICIOS$s una ocuaci,n /abitual o la ro*esi,n de alg=n arte mec2nica. $l t4rmino suele

utilizarse ara /acer re*erencia a aquella acti!idad laboral que no requiere de estudios*ormales.

(omo arte rincial de la in!estigaci,n se contemlaran todas las esecialidadestanto de las artes como de los o*iciosara oder conocer cuales son sus ramas yesecializaciones y cuales de estas odemos contemlar dentro del royecto y quesean las me0ores y adecuadas ara el inmueble.

C!n!+e$ a+e$+a "e la) $ama) en =e )e "("en la) a$te) ; l!) !-+!) #!$ l!+al )e$7 n )!)tn "e a#l+a+/n en la ("a "e l!) #!%la"!$e) %ene-+a$a+!n e)t! #!"$em!) t!ma$ +e$ta) "e+)!ne) #a$a la #$!#e)taa$=te+t/n+a "el e"-+! ; =e e)ta) a ) (e) n! n+"an "e mane$ane3at(a en la e)t$+t$a "el e"-+! ;a =e +e$ta) $ama) "e l!) !-+!)

m#l+an +!n)"e$a$ na me'!$a en la n-$ae)t$+t$a

0.1 TIPOLOGIAS DE USO.


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E)#e+al"a"e) "e la) a$te):Debido a las características del municiio que seestudiaron en caítulos anteriores se trato de considerar las ramas de las artes que en el municiio sedesarrollarían de la me0or manera y que a su !esbene*icie a la oblaci,n- dentro de las cuales odemos

mencionar.

• La #nt$a: es la reutilizando igmentos mesustancias aglutinantes org2este arte se emlean tconocimientos de teoríacomosici,n ict,rica- y el d

• La lte$at$a: es cualquier tr

algunas de*iniciones incluycantados.

• La -!t!3$a-,a: es el arte y laim2genes duraderas debida$s el roceso de royectar im

• La mH)+a: organizar sensible y l,gicamente unacombinaci,n co/erente de sonidos y silencios

• La e)+lt$a 3 modelar el barro- tallar en iedra-madera u otros materiales. Tambi4n sedenomina escultura a la obra elaborada or unescultor.

• El teat$!: es la rama de las Artesesc4nicas relacionada con la actuaci,n- quereresenta /istorias actuadas *rente a la audienciausando una combinaci,n dediscurso- gestos- escenogra*ía- m=sica- sonido y esect2culo.

• El %allet 3 es una *orma concreta de danza ytambi4n el nombre de la t4cnica corresondiente.


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Dentro del royecto se consideraran las siguientes artes de las cuales se imlementar2n talleretalentos y generar a su !es *uentes de ingresos ara las ersonas del lugar estas acti!ianteriormente se consideraron estudiando las características del entorno y de las acti!idadeen el deartamento.

ARTES

LA MUSICA

EL TEATRO

LAFOTOGRAFIA

LA PINTURA

ESCULTURAEN YESO


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T#!l!3,a) "e !-+!):(onsiderar la rama de los o*icios es un unto muyimortante ya que ciertos de estos ueden incidir de*orma negati!a en la in*raestructura del edi*icio or loque a continuaci,n mencionamos ciertos o*icios queodrían incidir de una *orma no tan dr2stica en la

rouesta arquitect,nica y bene*iciar a la mayoría delos obladores del municiio de anta Ana.

• Pnt!$: los intores son aquellas ersonas que sededican a intar distintas clases de suer*icies-como !entanas- uertas o aredes de /ogares-locales o esacios =blicos. #uc/as !eces- ara nocon*undirlos con las ersonas que se dedican a laintura artística se les dice :intor de broc/agorda


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Al 3al =e en el a#a$ta"! "e la) a$te) a=, tam%n )e +!n)"e$a$an l!) "-e$ente) !-+!"e la e)+ela e)t! #a$a #!"e$ +!n)"e$a$ e"+a$ ; +!n+entBa$ a la) #e$)!na) "e la)$ealBa$an ; =e #!"$7n a#l+a$ "ent$! "el mn+#! ; a )) #at$m!n!) =e +!n)e$(a5)t/$+! +!n)"e$an"! a=ella) a+t("a"e) =e )e en+ent$a +!n ma;!$ "eman+!n!+e"!$a) "e !-+!) n! +al-+a"!) ; =e e)t!) 3ene$en a#!$te e+!n/m+! a ) 3$#! -a

OFICIOS

PINTOR

CARPINTERO

HERREROALBAÑIL

HOJALATERO


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0.& PROGRAMA DE NECESIDADES

(onocer sobre necesidades que se tendrían y el *in quese contemlaría llegar- ara las artes y o*icios yamenci,nanos en la lectura anterior y aquellasacti!idades ara comlementar el buen

*uncionamiento del royecto.

AM?IENTE NECESIDAD ESPACIO

$+terior Accesar Acceso

$+terior [%nterior

Distribuirse Vestíbulo

%nterior $serar- %n*ormarse Receci,n%nterior5e+terior

eguridad (uarto de

!igilancia

%nterior %n*ormaci,n de

ser!iciosuioscos t4cnicos

de *ormaci,n

$+terior $sarcimiento y

socializaci,nTerrazas y 2reas

de mesas

%nterior Obser!ar-

resentar al,n de

e+osiciones

%nterior Leer- (ulturizarse Biblioteca

Hist,rica

%nterior (aacitaciones al,n de 'sos

#=ltiles

AM?IENTE NECESIDAD

%nterior Dirigir- Administra

%nterior Reunirse- discuti

%nterior (ontabilidad

%nterior &ecesidades

Fisiol,gicas

%nterior Arender-

Desarrollarse

%nterior[$+terior

(omercializaci,

%nterior[e+terior ;ugar

%nterior Ordenar- asear

%nterior (omer

%nterior Almacena0e

$+terior 1arquearse

$+terior Descargar y carg

%nterior %n*ormar5orienta


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0.* PROGRAMA AR@UITECTONICO

Z O N A

S U ? Z O N A

E S P A C I O

A M ? I E N T E

CARCT. ESP.

M O ? I L I A R I O

% V

& A & A

A D M I N I S T R A T I V A

G E R E N C I A L

O*icina administrati!a % $scritorio- sillas- mesas- librera.

O*icina contable % $scritorio- sillas- mesas- librera.

ecretaria % $scritorio- sillas- mesas.

Arc/i!os % Arc/i!eros- mesas- escritorio.

Bodega % $stantes.

.. % Arte*actos sanitarios.

S E G U R I D A D

(uarto de !igilancia % #esas- escritorios- sillas- estantes.

.. % Arte*actos sanitarios.

T A L L E R E S

A R T E S

Taller de m=sica %[$ $stantes- mesas- sillas.

Taller de intura %[$ (aballetes- mesas- sillas.

Taller de escultura en yeso % illas- bancos.

Taller de *otogra*ía % $stantes- sillas- mesas.

Taller de teatro %[$ Disersi,n.

O F

I C I O S

Taller de intura %[$ Bancos- mesas- estantes.

Taller de /o0alatería % Bancos- mesas- estantes.

Taller de alba6ilería %[$ $stantes- mesas.

Taller de /errería % $stantes- mesas- bancos.

Taller de carintería %[$ Tornos- mesas- bancos- estantes.


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Z O N A

S U ? Z O N A

E S P A C I O

A M ? I E N T E

CARCT. ESP.

M O ? I L I A R I O

% V

& A & A

C U L T U R A L

E > P O S I C I O N

al,n de usos m=ltiles % Disersi,n.

al,n de e+osiciones %[$ Disersi,n.

Biblioteca /ist,rica % #esas- sillas- estantes.

I N F O R M A T I V A

O*icina de $('LT'RA % $stante- sillas.

uioscos t4cnicos de in*ormaci,n %[$ illas- estante

Receci,n % $scritorio- mesa- sillas.

ala de !entas artesanales %[$ #esas- sillas- e+/ibidores.

C O M P L E M E N T A R I A S

E > T E R I O R

Acceso $ Disersi,n

$stacionamientos $ Disersi,n.

Iona de carga y descarga $ Disersi,n.

I N T E R I O R

(a*etín % #esas- sillas- estantes.

rea de mantenimiento % $stantes- mesas.

Terrazas y 2reas de mesas %[$ #esas- sillas.

Bodega general % $stantes.

er!icios sanitarios % Arte*actos sanitarios.

rea de 0uegos % Disersi,n.

PROGRAMA AR@UITECTONICO


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0.0 DIAGRAMA DE RELACION

Rela+/n In"$e+ta

Rela+/n D$e+ta

Administrativa

Com!"m"ntaria

Ta!!"r"s

C#!t#r


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RECOMENDACIONE

T A P

V I I

P R O Y E C

T A C I O N



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RECOMENDACIONES

Tras el traba0o de in!estigaci,n y diagnostico realizado y con el *in de obtener una rore/abilitaci,n y readecuaci,n de la antigua $scuela de Artes y O*icios :;os4 #ariano #siguientes recomendaciones3

5 $s de m2+ima urgencia el auntalamiento y consolidaci,n de las estructuras encuentran deterioradas y en eligro de colasar.

5 e debe traba0ar con0untamente con la ecretaria de la (ultura- la #unicialidad y lacrear conciencia sobre el rescate del atrimonio arquitect,nico y en articular el edi*Artes y O*icios :;os4 #ariano #4ndez


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CONCLUSIONES

T A P

V I I

P R O Y E C

T A C I O N



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CONCLUSION

e concluye que ara la recueraci,n de un inmueble se deben uni*icar es*uerzos- cobien de*inidos.

a que la /umanidad se debe lantear nue!os retos al asumir el marco del desarroelemento rincial al ser /umano- ya que en ese conte+to la urbanizaci,n de las ciuda*undamental- debido al crecimiento acelerado de las oblaciones que asumen unarquitectura.

$s or ello que el resente traba0o tiene como ob0eti!o resentar un diagnostico ara qurouesta de rescate ara la edi*icaci,n- ya que ara lle!ar a cabo la rouesta se !uede la mano *actores de tio social- econ,mico y cultural que ermitan que el royecto sla zona entera.

Buscando alternati!as que /agan a la edi*icaci,n auto sostenible y sustentable ya qmani*iesto en la alestra del urbanismo- así mismo contribuyendo al rescate de los esacordenamiento territorial que resonda a las demandas de las sociedades en crecimiento

La escuela de Artes y O*icios :;os4 #ariano #4ndez< se encuentra ubicado en una zonacon!ergen una gran cantidad de ersonas lo cual ermite generar grandes oortunidaduna inter!enci,n que in*luya a la ciudadanía directamente- en el cual el edi*icio se !ueque genere inter4s al lugar- siendo rentable econ,micamente a la oblaci,n.

1or lo tanto es necesario una inter!enci,n inmediata- ya que su estado actual es !ulneintegridad del mismo- donde el es*uerzo or arte de la Alcaldía- $('LT'RA y el 9

!alorizaci,n del atrimonio edi*icado di!ulgue la imortancia /acia la cultura ciudresete y romue!a el atrimonio cultural.


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ANE>OS

T A P

V I I

P R O Y E C

T A C I O N



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TITULO: LEY ESPECIAL DE PROTECCIN ALPATRIMONIO CULTURAL DE EL SALVADOR

#ateria3 (ultura y cienciaTio de documento3 leyDecreto &o.3 ECDiario O*icial &o.3 MTomo &o.3 CM

LEY ESPECIAL DE PROTECCION AL PATRIMONIOCULTURAL DE EL SALVADOR

CAPITULO ICAMPO DE APLICACION

Fnal"a"

Art. .5 La resente Ley tiene or *inalidad regular elrescate- in!estigaci,n- conser!aci,n- rotecci,n-romoci,n- *omento- desarrollo- di*usi,n y !aloraci,ndel 1atrimonio o Tesoro (ultural al!adore6o- a tra!4sdel #inisterio de $ducaci,n o de la ecretaría de$stado que tenga a su cargo la administraci,n del1atrimonio (ultural del aís- quien en el transcurso dela resente ley se denominar2 el #inisterio.

1ara los e*ectos de la resente ley- 1atrimonio (ulturaly Tesoro (ultural al!adore6o son equi!alentes.

(onceto de Bienes (ulturales

Art. .5 1ara los *ines de esta ley- se consideran Bienes(ulturales los que /ayan sido e+resamentereconocidos

como tales or el #inisterio- antrool,gica- aleontol,re/ist,rica- /ist,rica- etnogr2t4cnica- cientí*ica- *ilos,*documental.

De-n+/n "e ?ene) =e +!Clt$al

Art. C.5 1ara los e*ectos de econ*orman el 1atrimonio (ultlos siguientes3

b@ Los bienes relacionadosinclusi,n de la /istoria de t4cnicas- la /istoria militar y la con la !ida de los dirigentes

artistas nacionales relacionadculturales de imortancia nac

Art. .5 Los Bienes (ulturales- mroiedad =blica- son inalien

Art. E.5 (orresonde al #inistconser!ar- cautelar- in!estigarcultural sal!adore6o.

Art. .5 $l $stado- las #unici

ersonas naturales o 0urídicas- or el cumlimiento de laresente ley.


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Art. ?.5 Los municiios- ara los *ines de conser!aci,nde los bienes culturales de su circunscrici,n- seatendr2n a las normas y t4cnicas que dicte el#inisterio.

Art. .5 (uando se est4 causando da6o o est4ne+uestos a eligro inminente cualquiera de losbienes a que se re*iere esta ley- o que- a criterio del#inisterio uedan *ormar arte del tesoro culturalsal!adore6o- 4ste adotar2 las medidas derotecci,n que estime necesarias- mediantero!idencias que se noti*icar2n al roietario ooseedor de dic/os bienes y a las institucionesmencionadas en el artículo de la resente ley.Los lanes de desarrollo urbanos y rurales- los de obras=blicas en general y los de construcciones orestauraciones ri!adas que de un modo u otro se

relacionen con un bien cultural inmueble ser2nsometidos or la entidad resonsable de la obra a laautorizaci,n re!ia del #inisterio a tra!4s de susresecti!as deendencias.

CAPITULO IIDE LA PROPIEDAD POSESION Y TENENCIA DE LOS

?IENES CULTURALES

L!) ?ene) Clt$ale) #e"en )e$ "e #$!#e"a"PH%l+a ; P$(a"a

Art. M.5 on de 1roiedad 1=blica- todos aquellosbienes que se encuentren en oder de lasdeendencias gubernamentales- institucioneso*iciales aut,nomas o municiales.

on de 1roiedad 1ri!ada- loersonas naturales o 0urídicas d

Los bienes que ertene%nternacionales y a OrganDilom2ticas- acreditadas esometidos a las disosiciones establecidas en los Tratados ose trate. Tales concesiones noque los concedidos en la nacionales.

Re+!n!+ment! "e De$e+5A+$e"ta+/n

Art. K.5 e reconoce el dereosesi,n de bienes cultura

rotegerlos y conser!arlos. $este derec/o- siemre y cuarequisitos de reconocimiento- acreditaci,n de los mismos- etici,n de arte o de o*icio.

O%l3a+/n "e In-!$ma$

Art. .5 $l roietario o oseecultural- tiene la obligaci,n dal #inisterio ara su reconoci

certi*icaci,n- ara legalizar sun lazo no mayor de un a!igencia de esta Ley o conocimiento de ello.Dic/a inscrici,n deber2 legaBienes (ulturales del #inisterio


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T$an)-e$en+a)

Art. .5 La trans*erencia de la roiedad o osesi,nde los bienes culturales- deber2 /acerse llenando losrequisitos y *ormalidades e+igidos en esta ley. onilícitas y nulas las trans*erencias que se /agan encontra!enci,n a ella.

CAPITULO IIIDEL REGISTRO DE ?IENES CULTURALES MUE?LES E

INMUE?LES

Del Re3)t$! ; ) O%'et!

Art. E.5 $l Registro de Bienes (ulturales #uebles e%nmuebles- que en lo sucesi!o se denomina elRegistro- *uncionar2 como deendencia del

#inisterio.$l ob0eto del Registro es identi*icar- catalogar- !alorar-acreditar- roteger y controlar los bienes culturales.

In)+$#+/n O$3na$a

Art. .5 Los roietarios y oseedores de los bienesculturales- ara inscribirlos or rimera !ez en elRegistro y que sean acreditados- deber2n someterlosal roceso de reconocimiento e identi*icaci,nestablecidos en esta ley- en un lazo que no e+ceda

a un a6o- contado a artir de la !igencia de lamisma.

Los bienes culturales que est4n en roiedad oosesi,n del 9obierno de la Re=blica- las#unicialidades e instituciones o*iciales aut,nomas

ser2n reconocidos e identi*ic#inisterio e inscritos en el consiguientes.

F!$ma "e In)+$#+/n

Art. ?.5 Los asientos del Regisautorizados or el #inisterio mismo.

T,tl!)

Art. .5 Realizada la inscrici,el Registro- se e+tender2 al romismo- certi*icaci,n literal deara legitimar su naturaleza dderec/os y obligaciones del tit

A+$e"ta+/n Clt$al Inm!%la

Art. M.5 i se tratare de un bieresoluci,n que lo reconoce een el registro establecido or easiento de inscrici,n en el RRaíz e Hiotecas resecti!o sde bien cultural.

E-e+t!) "e la In)+$#+/n "el In

Art. K.5 La marginaci,n de unen el Registro de la 1roiein!alidar2 las trans*erencias ybien- sal!o que se /ayan lsolemnidades establecidas en


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CAPITULO IVDE LA CIRCULACION DE LOS ?IENES CULTURALES

Re3la+/n "e la C$+la+/n

Art. .5 e considerar2 legal la circulaci,n de losbienes culturales de roietarios o oseedores que/ayan cumlido con los requisitos de reconocimiento-acreditaci,n e inscrici,n en el Registro- sin er0uicio alo establecido en la (onstituci,n de la Re=blica-Leyes y Reglamentos a*ines.

Le3)lat(a el e)ta"! en =e el %en $e3$e)/.

Art. .5 e ermitir2 el *uncionamiento deestablecimientos comerciales de antigUedades-su0etos a las disosiciones que establecen esta ley y elReglamento resecti!o.

In"+!) Clt$ale)

Art. E.5 Los roietarios- oseedores o tenedores debienes culturales inmuebles- que encuentren en ellosindicios culturales- deber2n noti*icarlo al #inisterioara que roceda a su reconocimiento-identi*icaci,n- inscrici,n y acreditaci,n.

$n caso de no cumlir con esta obligaci,n elroietario o oseedor- se roceder2 de o*icio sin

er0uicio del r4gimen de sanciones de esta Ley.

Re)t$++!ne) )!%$e ?ene)Inme%le)

Art. .5 i se declara or la que un inmueble es 2rea-arqueol,gico- /ist,rico o artíe+tensi,n- linderos y colindanRegistro de Bienes (ulturales yla 1roiedad Raíz e Hiotece*ectos re!istos en el artícnoti*icar2 esta declaraci,n a Fiscalía 9eneral de la ReAgricultura y 9anadería- #inis#inisterio de 1lani*icaci,n Desarrollo $con,mico y ocialeguridad 1=blica- 1olicía &a&acional del #edio Ambiente

Deartamental- Alcaldía #ucomo a su roietario o osee

$l roietario o oseedor dbienes culturales- no oreconocimiento- in!estigaci,n

(omo consecuencia de roietarios o oseedores deesecialmente obligados a ntraba0os que uedan a*ecta

autorizaci,n del #inisterio.


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E)t"! e In(e)t3a+!ne) en Inme%le)

Art. ?.5 Las in!estigaciones- estudios e inter!encionesde bienes culturales odr2n ser realizadosdirectamente or el #inisterio o or medio deentidades nacionales o e+tran0eras debidamenteautorizadas or 4ste. $n estos casos- el #inisteriodeterminar2 las condiciones ba0o las cuales con*iereesa autorizaci,n de con*ormidad al artículo deesta ley y a lo que disonga el reglamento resecti!o.

A"=)+/n E)tatal "e ?ene) Clt$ale)

Art. .5 %nscrito el bien cultural mueble- así como el2rea- zona o sitio cultural en el Registro resecti!o- el$stado establecer2 a tra!4s del #inisterio los criteriosara adquirir su roiedad or negociaci,n directa o

mediante e+roiaci,n- de con*ormidad a lorescrito en la (onstituci,n de la

Re=blica- re!ia indemnizaci,n.1odr2 así mismo celebrar con!enios con elroietario- oseedor o tenedor- ara lareser!aci,n- conser!aci,n- restauraci,n ymantenimiento de los bienes culturales de que setrate.

$l $stado odr2 realizar contratos de arrendamiento-

comodato o *ideicomiso de un bien cultural =blicoen roiedad del $stado- a *in de garantizar el gocede los ser!icios del bien a la mayoría de la oblaci,na criterio del #inisterio y ara *ines estrictamenteculturales.

Re3la) E)#e+ale) )!%$e n)Clt$ale)

Art. M.5 in er0uicio de los deinscriciones de los inmuebles/ayan sido declarados bienesser roiedad del $stado- de2reas y descriciones roorcdel #inisterio aun cuando e+resadas en los antecerequisito tambi4n ser2 e+iginstrumento de adquisici,n res

Me""a) "e P$!te++/n

Art. CK.5 (uando un bien cinminente de su*rir un da6o

#inisterio adotar2 las medidestime necesarias.

Las medidas de rotecci,#inisterio se noti*icar2n or oseedor del bien culturalcorresondientes en la *ormartículo de la resente ley. A#inisterio ublicar2 tales meeri,dicos de circulaci,n nacmedio de comunicaci,n socia

de !eces que estime con!enie

$l roietario o oseedor quede rotecci,n emitidas or rincurrir2 en la multa establecidresente ley.


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u incumlimiento se considerar2 de la mismagra!edad establecida en el Título V- (aítulo %%%-Artículo K del (,digo 1enal como in*raccionescometidas contra 1atrimonios $seciales.

Me""a) Pe$manente) "e P$!te++/n

Art. C.5 i de las medidas de rotecci,n se estableceque 4stas deben tener car2cter inde*inido- el )rgano$0ecuti!o en el ramo corresondiente- emitir2 unacuerdo en !irtud del cual se declarar2 bien culturalel mueble o inmueble de que se trate- con el ob0etode que deba ser incluido en *orma ermanente en elin!entario de bienes culturales.

P$!+e"en+a "e la EK#$!#a+/n

Art. C.5 1roceder2 la e+roiaci,n de un bien culturalmueble o inmueble- cuando el roietario o tenedor no cumla con las medidas de conser!aci,n7 cuando/aya sido declarado monumento nacional y no secumla con tales medidas o or causa de utilidad=blica re!iamente cali*icada or el 0uezcometente- mediante el rocedimiento establecidoen el derec/o com=n.

CAPITULO VDEL GOCE DE LOS ?IENES CULTURALES

Art. CC.5 Todos los bienes culturales est2n destinados algoce de los /abitantes de la Re=blica de $lal!ador- de acuerdo a las leyes y reglamentosresecti!os.

EK#!)+/n "e ?ene) Clt$ale

Art. C.5 1or medio de un regestablecimiento- organizaci,nlos lugares o locales- =blicos e0ercer2 indi!idual o colecti!goce de los bienes culturales.

O%'et! "e la D(l3a+/n

Art. CE.5 La di!ulgaci,n y roculturales tiene or ob0eto iestimular y desarrollar el arec

Fa+lta"e) PH%l+a) "e Re#$!"

Art. C?.5 $l )rgano $0ecuti!o

corresondiente- odr2 orreresentaci,n y reroducci,literarios- arqueol,gicos- /lingUísticos- *olZl,ricos o de obcon *ines uramente di!ulgroiedad =blica y re!io roietarios o oseedoresroiedad ri!ada.

Me"!) ; F!$ma) "e Re#$!"PH%l+a

Art. C.5 Los Bienes culturalesodr2n reroducirse- e+/ibirse


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or todos los medios de que disonga el $stado- talescomo3 la Tele!isi,n (ultural $ducati!a- la Direcci,n de1ublicaciones e %mresos- la Radio &acional de $lal!ador- la %mrenta &acional- Bibliotecas- #useos-Arc/i!os- (entros de Documentaci,n- (entros de%n*ormaci,n- (asas de la (ultura- 1arques Bot2nicos yIool,gicos- 1arques y 1lazas Hist,ricas- Ruinas- itios-#onumentos- alas de $+osici,n- $stamillas de(orreos- Ferias &acionales e %nternacionales y otros.$n lo que se re*iere a bienes culturales de roiedadri!ada- su di!ulgaci,n se /ar2 or cualquiera de losmedios indicados- re!io entendimiento con susroietarios o oseedores- con las medidasadecuadas de seguridad y reser!aci,n del bien.

Art. CM.5 La suer!isi,n de bienes culturales deroiedad ri!ada ser2 regulada or medio de un

reglamento esecial.

CAPITULO VIDE LA CONSERVACION Y SALVAGUARDA DE LOS

?IENES CULTURALES

P$e)n+/n "e Val!$ Clt$al

Art. K.5 A la !igencia de esta ley se resumir2 de !alor cultural- todos los bienes se6alados en el artículo -tanto los de roiedad =blica o ri!ada- la que se

e+tinguir2 al realizarse el reconocimiento indicado enel artículo K- ambos de la resente ley.

Al+an+e) "e la A-e+ta+/n CArt. .5Los bienes culturalesquedan su0etos a la conser!ala resente ley establece ara$l 2rea- zona- sitio cultural o /suer*icies adyacentes o anecuero y todos los muebles qucuero consustanciales con lotodos los ob0etos que est4n uno estable.Desde el momento que se ara reconocer un bien susender2n las licencias conse realicen loti*icacioedi*icaciones o demolicionenue!as licencias. Asimismo- seiniciada y no odr2 con

autorizaci,n del #inisterio y delegados de 4ste. Tal autorizen cualquier momento enconsidere necesario ara la inmueble cultural.

P$!te++/n "e ?ene) Clt$ale

Art. .5 'n Bien inmueble mcultural no odr2 ser msustancialmente or obras inte

autorizaci,n re!ia del #conocimiento del royecto cultural o la identidad del mismAsimismo- queda ro/ibido ctoda clase de a!isos- r,tuublicidad


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comercial o de cualquier otra clase- cables- antenaso cualquier otro ob0eto o cuero que erturbe lacontemlaci,n del bien cultural en sus alrededores.i un bien cultural monumental se destruyere o da6areor caso *ortuito o *uerza mayor- se deber2 roceder a su restauraci,n o reconstrucci,n- de acuerdo a suestructura arquitect,nica original- ba0o la suer!isi,ndel #inisterio.

P$!te++/n "e ?ene) Clt$ale) Me%le)

Art. C.5 Los bienes muebles con !alor cultural queest4n en osesi,n de instituciones eclesi2sticas-o*iciales o ersonas naturales o 0urídicas- odr2n ser restaurados- o reubicados- cuando lo soliciten lasentidades mencionadas ba0o la suer!isi,n del#inisterio y cuando 4ste lo cali*ique de inter4s cultural.

CAPITULO VIIPRO8I?ICIONES AUTORIZACIONES Y SANCIONES

O%l3a+/n "e C!n)e$(a+/n

Art. .5 iendo el idioma o*icial de $l al!ador elcastellano- y sin er0uicio de la 0usti*icaci,n debida ala lengua na/uat y dem2s lenguas aut,ctonas- esobligaci,n del $stado !elar or la conser!aci,n yense6anza de aquel. 1ara tal *in se su0etar2 a lo

establecido en las Leyes y Reglamentos resecti!os.ueda terminantemente ro/ibido cambiar losnombres de lugares aut,ctonos con los cuales sonconocidos los bienes culturales- las oblaciones-lugares /ist,ricos-

2reas- zonas o sitios culturalesturísticos- calles- a!enidas o clazas- 0ardines- ríos- lagoscualquier otro lugar o esacionacional. %gual rotecci,n e/ist,ricos y culturales.

La ro/ibici,n anterior se culturales muebles con nombr

er2 nulo todo cambio de nom

Los nombres /ist,ricos en i/ubiere nombre aut,ctono igual rotecci,n.

San+!ne) Pe+na$a) ; P$!5%

Art. .5 La !iolaci,n a las mebienes culturales- establecidincurrir al in*ractor- en una mua dos salarios mínimos /asta ede salarios mínimos- seg=nin*racci,n y la caacidad ecsin er0uicio de que el bien a$stado- or decomiso o e+rdel bien cultural de que seacci,n enal corresondiente

uedan terminantemente tales como intar- egar- entodas aquellas que !ayan integridad *ísica y dignidadnacionales y sitios


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arqueol,gicos e /ist,ricos. La !iolaci,n a esta regla-así como cualquier da6o ocasionado al atrimoniocultural /ar2 incurrir al in*ractor en una multa similar ensu imosici,n y cuantía a la regulada en el incisoanterior- sin er0uicio de la resonsabilidad enal delin*ractor.

Nl"a"e)

Art. ?.5 (ualquier acto que se realice con relaci,n aun bien cultural- sin cumlir con las re!enciones deesta Ley- ser2 nulo y dar2 lugar al decomiso del bien-si *uere mueble- y a la e+roiaci,n si *uere inmueble.Los bienes decomisados o e+roiados ingresar2n al1atrimonio (ultural al!adore6o- re!iaindemnizaci,n a sus roietarios de con*ormidad al!al=o que el #inisterio realice a dic/o bien.

Durante la tramitaci,n de la e+roiaci,n del bien y/asta que se /aya agado la indemnizaci,ncorresondiente- el #inisterio tomar2 las ro!idenciasnecesarias ara sal!aguardar el bien de que se trate.

Re)#!n)a%l"a" Penal

Art. .5 Toda sanci,n que se imonga en !irtud deesta leyes sin er0uicio de la resonsabilidad enalen que ueda incurrir el in*ractor.

A)!+a+/n Clt$al

Art. E.5 1odr2 constituirse a ni!el #unicial-Deartamental- Ional o &acional- asociacionesculturales que tengan or *inalidad contribuir a la

rotecci,n- sal!aguarda- comunicaci,n del atrimonculturales sal!adore6os7 /ac*unci,n social de la cultura7 lde sus miembros- el *omento dtodos sus asectos7 royectasal!adore6a- romo!er las creati!as de los sal!adore6#inisterio y realizar las dem2sa*ines- con la cultura sal!adoreDic/as Asociaciones tendr2n d 0urídica que se las conceder2 se regular2n or la reglamenta(orresonde al #inisterio orcorresondiente lle!ar el regis(ulturales.


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ORDENANZA REGULADORA DEL CENTRO 8ISTORICO DELA CIUDAD DE SANTA ANA

TITULO IDISPOSICIONES PRELIMINARES

CAPITULO UNICOO?JETO CAMPO DE APLICACIN Y DEFINICIONES

O%'et! "e la O$"enanBa

Art. .5 La resente Ordenanza tiene or ob0etoestablecer los lineamientos ara la autorizaci,n deroyectos y acti!idades a realizarse dentro del (entroHist,rico con el *in de roteger el atrimonio culturaldel #uniciio de anta Ana- y contribuir al desarrolloturístico- cultural- artístico- comercial- urbanístico y

econ,mico de los /abitantes del #uniciio.

Cam#! "e A#l+a+/n.

Art. .5 La resente Ordenanza se alicar2 a lasersonas naturales o 0urídicas- =blicas o ri!adas querealicen royectos regulados en esta Ordenanzadentro de la zona delimitada como (entro Hist,rico-declarada como Bien (ultural- seg=n Resoluci,n%nterna del (onse0o &acional ara la (ultura y el Arte-&X KKK[KK de *ec/a de 0ulio de KK7 ublicada

en el Diario O*icial &X EK- Tomo &X C? de deAgosto de KK7 la que se describe a continuaci,n3:%niciando en la intersecci,n de la d4cima calleoriente y once A!enida &orte- continuando rumbo sur sobre esta

=ltima /asta llegar a la interseOriente- ara continuar rumb/asta llegar a la intersecci,n ur y continuar rumbo ur sllegar a la intersecci,n con lara continuar rumbo 1onieintersecci,n con la catorce Arumbo &orte sobre esta =ltintersecci,n con la once (rumbo Oriente sobre esta =ltidoce A!enida sur>A!enida ;seguir rumbo &orte sobre estaintersecci,n con la d4cimcontinuando rumbo Oriente llegar a la intersecci,n con lcerrando de esta manera el límdel municiio de anta Ana


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1residencia de la Re=blica- Asociaci,n de1atrimonio (ultural de anta Ana.

TITULO IIORDENAMIENTO UR?ANO Y PROTECCION DEL

PATRIMONIO CULTURAL

CAPITULO ICLASIFICACION Y USO DE SUELO

Cla)-+a+/n "e B!na).

Art. E.5 1ara e*ectos de la resente Ordenanza el suelourbano del (entro Hist,rico de anta Ana se di!idir2en3 Iona /abitacional- zona de comercio y ser!icios-zona (entro urbano y zona industrial.

Z!na 8a%ta+!nal.

Art. .5 $n la zona /abitacional su uso rioritario es la!i!ienda- no obstante- se odr2 autorizar combinaci,n de acti!idades tales como3 comercio oser!icio- industria !ecinal de tio artesanal concondiciones de /igiene y seguridad laboralnecesarias- tiendas de rimera necesidad o consumob2sico- siemre que no atenten contra el ob0eto deesta Ordenanza.

Z!na "e +!me$+! ; "e )e$(+!).

Art. ?.5 e entender2 como zona de comercio y deser!icio aquella que comrenda acti!idades de

comra!enta de mercancíaalmacenes o establecimientos

Z!na Cent$! U$%an!.

Art. .5 $sta zona corresondciudad- donde se ermitircombinados entre acti!idaacti!idades comerciales- las rimera necesidad- así ccomercio- turismo- ser!icios y deri!en de estas acti!idades.$n esta zona se ro/íbe enegocios como gasolineras-industrias- !enta de roductobodegas y otros similares- e+cautorizados con anterioridad

Ordenanza.

CAPITULOUSO DE LOS ESPACI

A+t("a"e) n! #e$mt"a) en l

Art. .5 &o se autorizar2n actlas 2reas de los esacios =bde cualquier *orma el esacio


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TITULO IIIPROCEDIMIENTO PARA O?TENER LA AUTORIZACION

CAPITULO UNICORE@UISITOS PREVIOS Y RESOLUCION DE CATASTRO

De la nte$(en+/n )!%$e nme%le)

Art. 1re!io al inicio de cualquier inter!enci,n derestauraci,n- re/abilitaci,n- adataci,n a nue!osusos- mantenimiento o que imlique modi*icaci,nurbano arquitect,nica de los inmuebles en el (entroHist,rico- el interesado deber2 resentar ladocumentaci,n necesaria y el royecto t4cnico arasolicitar una licencia de adecuaci,n de inmueble aacti!idad esecí*ica- y obtener la autorizaci,nresecti!a emitida or el deartamento de

%ngeniería- re!io in*orme *a!orable de la o*icina del(entro Hist,rico.Toda solicitud de modi*icaci,n de r,tulo deber2resentarse al Deartamento de %ngeniería- quienresol!er2 lo ertinente- re!io in*orme *a!orable de lao*icina del (entro Hist,rico.

TITULO IVRE@UISITOS TRMITES Y PERMISOS

CAPITULO I

RE@UISITOS

E)tt+a "e la) E"-+a+!ne)

Art. M.5 La #unicialidad urbana tradicional y !ern2culade las normas en asectos coaarentes que a*ectenatrimoniales o no en temas en *ac/adas- reellos y a*inaen aredes- elementos arqcubiertas- colocaci,n de tr,tulos- colocaci,n de antena

Ne(a) C!n)t$++!ne).

Trabajo Final Taller 7

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