“ El Trabajo Final de Grado:Tipos; Los Pasos para su Diseño”

Seminario de Integración – Cátedra: Lic. Ramiro Petrizzi

UNIVERSIDAD CATÓLICAUNIVERSIDAD CATÓLICADE SANTIAGO DEL ESTERODE SANTIAGO DEL ESTERO

Depto. Académico San SalvadorDepto. Académico San Salvador

EL TFGEL TFGTIPOS POSIBLESTIPOS POSIBLES

1.1. Proyecto de investigaciónProyecto de investigación:: siguiendo una de las metodologías de siguiendo una de las metodologías de investigación en ciencias sociales con el fin de explicar una porción de la investigación en ciencias sociales con el fin de explicar una porción de la realidad turística, de preferencia el objeto de estudio debería estar dentro realidad turística, de preferencia el objeto de estudio debería estar dentro de la provincia de la provincia

2.2. Informe o Memoria:Informe o Memoria: referido a una practica realizada por el alumno en referido a una practica realizada por el alumno en una institución publica o privada o en una empresa, en cualquier caso el una institución publica o privada o en una empresa, en cualquier caso el ámbito debe tener vinculación directa con la actividad turística y ámbito debe tener vinculación directa con la actividad turística y preferentemente dentro de la provincia.preferentemente dentro de la provincia.

3.3. Desarrollo de un Producto Turístico:Desarrollo de un Producto Turístico: cualquier tipo de producto cualquier tipo de producto turístico (macro o micro) incluido en las tipologías estudiadas durante la turístico (macro o micro) incluido en las tipologías estudiadas durante la carrera, ejemplos:carrera, ejemplos:

1.1. Establecimientos hotelerosEstablecimientos hoteleros2.2. Servicios turísticosServicios turísticos3.3. Circuitos turísticosCircuitos turísticos4.4. Paquetes TurísticosPaquetes Turísticos5.5. Sistemas de información y/o comunicaciónSistemas de información y/o comunicación6.6. Planes de desarrollo turístico en ámbitos privados o públicos incluyendo planes de Planes de desarrollo turístico en ámbitos privados o públicos incluyendo planes de

comercialización comercialización

Los Pasos de la Investigación Los Pasos de la Investigación (T.F.G)(T.F.G)

Concepción de la ideaConcepción de la ideaSe debe abordar un tema que sea de interés Se debe abordar un tema que sea de interés

para el estudiantepara el estudianteSe debería elegir un objeto de estudio que este Se debería elegir un objeto de estudio que este

al alcance del estudianteal alcance del estudianteEl tema debe ser concreto y abordableEl tema debe ser concreto y abordable

Planteo del problema: se deben tener en Planteo del problema: se deben tener en cuenta los condicionantes del sujeto y del cuenta los condicionantes del sujeto y del objetoobjetoCondicionantes del sujetoCondicionantes del sujeto

Capacidades, limitaciones, interesesCapacidades, limitaciones, interesesConocimientos previos, habilidades, destrezasConocimientos previos, habilidades, destrezasMotivaciones para realizar la investigaciónMotivaciones para realizar la investigación

Condicionantes del objetoCondicionantes del objetoGrado de dificultad de acceso a la informaciónGrado de dificultad de acceso a la informaciónInterés institucional en la realización del estudioInterés institucional en la realización del estudioGrado de involucramiento de la comunidadGrado de involucramiento de la comunidad

Es la definición concreta de lo que el estudiante Es la definición concreta de lo que el estudiante quiere conocerquiere conocer

Es la elaboración de un documento en el que se Es la elaboración de un documento en el que se plasme de manera clara y concisa los aspectos plasme de manera clara y concisa los aspectos a estudiar de aquel problema concretoa estudiar de aquel problema concreto

Es una construcción, el resultado de un trabajo Es una construcción, el resultado de un trabajo intelectualintelectualComprobación de fuentesComprobación de fuentesConsulta a expertosConsulta a expertosSelección y compilación de información y materialSelección y compilación de información y materialVisita al campo (de ser posible)Visita al campo (de ser posible)Esbozos de entrevistas con actores protagonistasEsbozos de entrevistas con actores protagonistas

Puede trabajarse a partir de las preguntas de Puede trabajarse a partir de las preguntas de investigacióninvestigaciónDeben ser claras y contener los elementos de la Deben ser claras y contener los elementos de la

respuesta: respuesta: cual es el efecto de un programa de cual es el efecto de un programa de capacitación en atención al turista para los artesanos capacitación en atención al turista para los artesanos de la comunidad de Santa Clara en la venta de de la comunidad de Santa Clara en la venta de productos en la feria artesanal?productos en la feria artesanal?

Deben hacer referencia a problemas factibles de Deben hacer referencia a problemas factibles de resolver: resolver: la propuesta de una etiqueta de origen para la propuesta de una etiqueta de origen para productos de la puna jujeña, generará una imagen productos de la puna jujeña, generará una imagen de calidad en dichos productos?de calidad en dichos productos?

La pregunta debe apuntar a un análisis no a un juicio La pregunta debe apuntar a un análisis no a un juicio de valor: de valor: cual es el aporte al PBI por parte de las cual es el aporte al PBI por parte de las comunidades aborígenes del NOA? comunidades aborígenes del NOA?

Deben admitir varias respuestas posibles: Deben admitir varias respuestas posibles: como es como es la relación del gobierno provincial y los municipios en la relación del gobierno provincial y los municipios en la provincia de Jujuy respecto de la actividad la provincia de Jujuy respecto de la actividad turística?turística?

Definición del tipo de investigación Definición del tipo de investigación Para el caso del T.F.G el trabajo es de investigación Para el caso del T.F.G el trabajo es de investigación

aplicada del tipo exploración diagnostica, con aplicada del tipo exploración diagnostica, con propuesta de intervención.propuesta de intervención.

Formulación de la hipótesisFormulación de la hipótesisPara el caso de los T.F.G puede o no existir la Para el caso de los T.F.G puede o no existir la

hipótesis.hipótesis.La finalidad es hacer una propuesta de intervención La finalidad es hacer una propuesta de intervención

acerca de una problemática dada. acerca de una problemática dada. De existir, un ejemplo podría ser: De existir, un ejemplo podría ser: el desarrollo el desarrollo

turístico en la comunidad X no se alcanza debido a turístico en la comunidad X no se alcanza debido a la falta de representatividad de la institución la falta de representatividad de la institución municipal.municipal.

Diagnostico Inicial: Diagnostico Inicial: es un paso de suma importanciaes un paso de suma importanciase deben observar todas las variables que se deben observar todas las variables que

intervienen en la actividad turística en la comunidad intervienen en la actividad turística en la comunidad donde se va a trabajar: donde se va a trabajar: vocación turística, situación vocación turística, situación geográfica, actitud de la población, dinámica geográfica, actitud de la población, dinámica económica, características paisajísticas, cantidad económica, características paisajísticas, cantidad de visitas, grado de institucionalización de la de visitas, grado de institucionalización de la comunidad, grado de organización comunitaria no comunidad, grado de organización comunitaria no institucional.institucional.

Debe proporcionar una idea general del estado de Debe proporcionar una idea general del estado de situación del sitio o destino sobre el que se va a situación del sitio o destino sobre el que se va a trabajar.trabajar.

Justificación de la investigaciónJustificación de la investigaciónDebe explicar claramente el por qué del estudio Debe explicar claramente el por qué del estudio

que pretende realizar el estudiante, como apoyo se que pretende realizar el estudiante, como apoyo se pueden responder las siguientes preguntas:pueden responder las siguientes preguntas:Para que sirve el estudio?Para que sirve el estudio?Que alcance social tiene?Que alcance social tiene?Quienes son los actores beneficiados con los resultados Quienes son los actores beneficiados con los resultados

del trabajo?del trabajo?De que manera los beneficia?De que manera los beneficia?Que problema practico ayudará a resolver?Que problema practico ayudará a resolver?Contribuye de algún modo a la construcción de Contribuye de algún modo a la construcción de

conocimiento?conocimiento?Se podrá el estudio extrapolar a otros destinos o sitios?Se podrá el estudio extrapolar a otros destinos o sitios?Abre caminos para estudios posteriores que lo Abre caminos para estudios posteriores que lo

complementen?complementen?

Elaboración del marco teóricoElaboración del marco teóricoEs el marco de referencia del problemaEs el marco de referencia del problemaLo ubica dentro de un conjunto de conocimientos Lo ubica dentro de un conjunto de conocimientos

preexistentespreexistentesEtapas de la elaboración del marco teóricoEtapas de la elaboración del marco teórico

Revisión bibliográficaRevisión bibliográfica Fuentes directasFuentes directas Fuentes primarias, secundarias y terciariasFuentes primarias, secundarias y terciarias

Ayuda a:Ayuda a:Prevenir errores de estudios previosPrevenir errores de estudios previosOrienta sobre el caminoOrienta sobre el caminoCentrar y enfocar el problemaCentrar y enfocar el problemaA interpretar los resultadosA interpretar los resultados

Diagnostico FinalDiagnostico Final Propuesta de intervenciónPropuesta de intervención Informe finalInforme final

Análisis de los diagnósticosAnálisis de los diagnósticos ConclusionesConclusiones

Propuesta para nuevas líneas de trabajoPropuesta para nuevas líneas de trabajoEscenarios posiblesEscenarios posibles

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCION

Lic. Ramiro Petrizzi

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