Trabajo en equipos
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EQUIPOS DE TRABAJO EN ORGANIZACIONES EDUCATIVAS
INTEGRANTES:
GLORIA YOLANDA VELASCO JUÁREZ
YANELY CECILIA FLORES ISLAS
ELDA CASTILLO ROSALES
LETICIA MARÍA MOGUEL VERA
CONCEPCIÓN HERNÁNDEZ BALTAZAR
“Somos lo que hacemos día a día. De modo que la excelencia no es un acto, sino un hábito”Aristóteles
CONCEPTO DE EQUIPO DE TRABAJO
EL EQUIPO SE CONSTITUYE CON UN NÚMERO DE PERSONAS CON UN PROPÓSITO
COMÚN
SUJETOS QUE ESTÁN EN CONTACTO DIRECTO, Y COLABORAN
ENTRE SI
SE COMPROMETEN A UNA ACCIÓN
COORDINADA DE LA QUE TODOS SON RESPONSABLES
EL EQUIPO INTERACTÚA
LABORALMENTE PARA OBTENER
METAS COMUNES
VENTAJAS DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO SEGÚN LOS
AUTORES KIRKMAN Y ROSEN
MEJORA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE LOS
MIEMBROS DEL EQUIPO Y MEJOR AMBIENTE DE TRABAJO
UNA DIVISIÓN PRECISA DEL TRABAJO YA QUE EL MISMO EQUIPO ASIGNA TAREAS A
CADA MIEMBRO DEL MISMO
SATISFACCIÓN A NIVEL ORGANIZACIÓN Y DISMINUCIÓN DEL AUSENTISMO Y ROTACIÓN
AL GENERARSE SINERGIA EN EL EQUIPO, HABRÁ MAYOR NIVEL DE
PRODUCTIVIDAD
• ESTE GRUPO ES CREADO DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES. SURGEN DE MANERA EVENTUAL O POR UN PERIODO CORTO
PRIMER TIPOES DE DIMENSIÓN
TEMPORAL
• FORMAL. SE ESTABLECE DE ACUERDO CON LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE LA ESCUELA
• • INFORMAL. SURGE
ESPONTANEO PARA SATISFACER LAS NECESIDADES PERSONALES Y SOCIALES DE LOS INTEGRANTES
SEGUNDO TIPODE ACUERDO CON EL
NIVEL DE FORMALIDAD PUEDE
SER:
TIPOS DE GRUPOS EN LAS ORGANIZACIONES
• PRODUCCIÓN: LOS INTEGRANTES REALIZAN CONJUNTAMENTE DETERMINADAS TAREAS
• SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: SE CENTRAN EN LOS PROBLEMAS PARTICULARES DE LA ORGANIZACIÓN
• RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS REPRESENTAN A GRUPOS DE NEGOCIACIÓN
TERCER TIPOSE CONSIDERA LA FINALIDAD POR LA
QUE SE CONSTITUYE EL GRUPO
• VERTICAL: DIRECTIVO, MANDOS MEDIOS, INTERMEDIOS Y CUERPO OPERATIVO
• HORIZONTAL: GRUPOS QUE DAN SERVICIOS ESPECIALIZADOS BASADOS EN CONOCIMIENTOS PARTICULARES
CUARTO TIPOCORRESPONDEN AL
NIVEL JERÁRQUICO EN UNA ORGANIZACIÓN
Cómo promover un profesionalismo colectivo
Motivación
Valorar las reuniones de
trabajo
Articular el trabajo
mediante proyectos
Estimular la capacidad
Estimular la formación continua .
Motivar la transformación de
la cultura de trabajo.
DESTREZASAPTITUDES COMPETENCIAS
COMUNICACIÓN
DISOLVER ESQUEMAS MENTALES DERIVADOS DE LA COTIDIANIDAD
TOLERANCIA
DIÁLOGO
TRABAJOPOR
PROYECTO
QUÉ HAY QUE
HACER
PARA QUÉ SE DESARROLLA EL PROYECTO
METAS Y RESULTADOS PLANTEADOS
PARA RESOLVER
ELABORAR O PROGRAMAR
SOBRE UN TEMA O
PROBLEMÁTICA
ORGANIZAR UNA DINÁMICA DE
PROYECCIÓN Y VOLUNTAD DE CAMBIO DE UN
PROBLEMA
EL TRABAJO PUEDE SER EN EQUIPOS
PERMANENTES O AD HOC
REQUIERE:APORTES
ACUERDOS CONSENSOS
CARACTERÍSTICAS DE UN LÍDER EN UN EQUIPO DE
TRABAJO
EL LIDERAZGO IMPLICA ORIENTAR, GUIAR E INSPIRAR AL EQUIPO PARA EMPRENDER
ACCIONES
HABILIDADES INTERNAS:
SON LAS CAPACIDADES DE CADA INDIVIDUO,
VISIÓN,
CONFIANZA EN SI MISMO, INTEGRIDAD,
VALOR Y
ENFOCARSE A LOS RESULTADOS
HABILIDADES EXTERNAS:
PUEDEN APRENDERSE
SON UNA BUENA COMUNICACIÓN,
COMPROMISO,
ATENCIÓN EN EL LOGRO DE METAS,
DISPOSICIÓN PARA EL TRABAJO EN EQUIPO
PARA DIRIGIR UN EQUIPO:
TOMA DE DECISIONES EN EQUIPO
FACILITAR LA EXPRESIÓN DE OPINIONES,
LLEGAR A ACUERDOS Y RESPETARLOS,
DIVERSIDAD,
HONESTIDAD,
EXPRESAR AGRADECIMIENTO A LOS INTEGRANTES,
CONGRUENCIA ENTRE EL HABLAR Y ACTUAR
HABLAR POR SI MISMO Y NO SE HABLARA POR OTROS
MUCHAS GRACIAS