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UNIVERSIDAD ALAS

PERUANAS

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LOS NIÑOS INDIGO• Un Niño Indigo tienen características físicas,

emocionales, y psíquicas exaltadas y diferentesen lo que hasta ahora considerábamos un niñonormal.

• s una forma de llamar a los niños que sonsuperdotados, que tiene habilidades especiales,son niños genio

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!ísicamente

mocionalmente

 "bultamiento del l#bulo frontal.

$%os grandes .contextura #sea fina& delgados'.

(us

están altamente desarrollados .

•)ienen dificultad para aceptar y mane%ar la autoridad.•No aceptan las coerciones, amena*as e imposiciones.•No les gustan ser mandados y lo que hacen demostradocon el e%emplo.•(on altamente dem#cratas con derecho a +o* y +oto entodas sus relaciones.•

No soportan la manipulaci#n.•)ienen un gran sentido de integridad y funcionan en baseal amor y a la compasi#n.•)ienen una memoria actica trayendo a su presente,recuerdos de situaciones de +ida pasada con gran facilidad.• equieren la presencia de lo s padres .•No les gusta que las cosas se realicen por salir del paso.

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-síquicamente

•(on altamente intuiti+os y supe psíquicos.

•-ueden manifestar dones de telepatía.

• en fácilmente el mundo et/reo y secomunican con /l en su cotidianidad.

•(on muy premoniti+os con los sueños

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COMPORTAMIENTOS MAS COMUNES:• llos +ienen a este mundo con un sentimiento de realeza &y frecuentemente se comportan de ese

modo'.

• llos tienen la sensaci#n de 0merecer estar aquí0 y se sorprenden cuando otros no comparten eso.

• 1a autoestima no es para los niños índigo un gran tema de preocupaci#n. 2on frecuencia les dicen asus padres 0qui/nes son ellos0.

• llos tienen dificultad en aceptar una autoridad absoluta sin ninguna explicaci#n y sinalternati+a.

• llos simplemente no harán ciertas cosas.

• (e frustran con sistemas rituales que no requieren pensamiento creativo.

• 2on frecuencia ellos encuentran me%ores formas de hacer las cosas, tanto en casa como en la escuela,

lo que los hace parecer rebeldes, inconformes con cualquier sistema.

• -arecen antisociales a menos que se encuentren entre niños de su misma clase . (i no hayotros con un ni+el de consciencia similar, a menudo se tornan intro+ertidos, sintiendo que ning3n serhumano los entiende. 1a escuela a menudo es muy difícil para ellos desde el punto de +ista social.

• llos no son tímidos a la hora de expresarle a usted lo que necesitan. No responderán a la

disciplina de 0culpa0 &0espera que tu padre llegue a casa y se entere de lo que has hecho0'.

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)I-$( 4 NI5$( 6N4I7$

•llos ser+irán a las masas y son muyhiperacti+os y extremadamente sociables.•llos son torpes y muy hiperacti+os.•8ay que recordarles las cosaspermanentemente .•(on lectores feroces.

•s mucho más sensible y su cuerpo a menudo esmás pequeño, aunque eso no es una regla general•stán mas inclinados hacia el arte, son muy

creati+os.•(ea a lo que sea a lo que se dediquen siempreestán orientados al lado creati+o.•llos se encuentran dentro del campo de lamedicina y de las artes .•ntre los 9 y los :; años ello puedenin+olucrarse en hasta :< acti+idades creati+asdiferentes, le dedicaran < minutos a una luego la

abandonaran .

•4esde el punto de +ista de la estatura.•ntre &:=>' años. ya no les podrá decir

nada ,ellos diran,?@o ya lo se?.?@o puedohacer eso A.?4/%ame solo A.•(on ellos quienes traerán nue+as filosofías y espiritualidad a este mundo .•-ueden llegar a con+ertirse en bra+uconespor que son mucho mas grade y por q noenca%an en ning3n patr#n de los otros trestipos .

•stán mas interesados en proyectos que enpersonas.•llos no son torpes por el contrario son niñosatl/ticos y controladores.•Bste tipo de índigo tiene tendencia a la adicci#nespecialmente en drogas durante la adolescencia.•(us padres deben +igilar estrechamente sucomportamiento .

l 8umanista

l Interdimensionall "rtista

l 2onceptual

ctivos y extremadamente sociables. Ellos hablarán con todo el mundo, siempre en forma muy, pero muy amigable. Elloue a menudo se olvidan de las !rdenes simples y se distraen. "on lectores feroces.ona al ue hay ue recordarles las cosas permanentemente, porue a menudo se olvidan de las !rdenes simples y se distraen. "ona al ue hay ue recordarles las cosas permanentemente, porue a menudo se olvidan de las !rdenes simples y se distraen. "

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CARACTERÍSTICAS PARA IDENTIFICAR A LOS

NIÑOS ÍNDIGOS• )iene gran sensibilidad

• )iene energía en exceso• (e distrae fácilmente o tiene ba%o poder de concentraci#n.

• Necesita adultos emocionalmente estables y seguros a su alrededor• (e resiste a la autoridad si /sta no está democráticamente orientada• -refiere otras formas de aprendizaje Cpara la lectura y las matemáticas en

particular.• -uede frustrarse fácilmente porque tiene grandes ideas pero pocos recursos o

personas dispuestas a ayudarle a reali*arlas

• Aprende a un nivel exploratorio, y se resiste a memori*ar mecánicamente o aser un mero oyente.• No dura mucho tiempo sentado a menos que est/ absorto en un tema de su inter/s.• s muy compasivo y tiene muchos miedos, tales como a la muerte y a la p/rdida

de sus seres queridos.• (i experimenta fracasos o decepci#n a edad muy temprana, puede desistir y

desarrollar un bloqueo permanente.

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PROBLEMAS QUE LOS NIÑOS ÍNDIGOS PUEDAN EXPERIMENTAR

• xigen mucha atenci#n y sienten que la +ida es demasiado +aliosapara de%arla pasar. Duieren que las cosas sucedan y con

frecuencia fuer*an una situaci#n a fin de obtener lo deseado.• -ueden llegar a irritarse emocionalmente por quienes noentienden el fen#meno 6ndigo. llos no pueden entender por qu/las personas operan en modalidades no basadas en el amor. "3nasí, son extremadamente resistentes y hábiles para ayudar a

niños necesitados aunque su ayuda a menudo sea recha*ada. nla  %u+entud pueden tener problemas de adaptaci#n con otrosniños.

• 1os Niños 6ndigo a menudo son diagnosticados con des#rdenesde atenci#n &"44 C "ttention 4eficit 4isorder' o alguna forma

de hiperacti+idad.

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FRASE DEDICADA A LOS NIÑOS ÍNDIGO

01os niños son todo lo que

necesitan ser. (on ellosmismos. 4e%/moslos solos

para que puedan serexactamente lo que son.0