TRABAJO DE TEORÍA DE SISTEMAS Y PROSPECTIVA

LUDIVIA MARQUEZ ALVAREZINSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO

DOMINGO SAVIOBALBOA RISARALDA

MISIÓN

La misión de la institución educativa santo domingo savio

esta orientada al ejercicio progresivo de actividades que

conduzcan a identificarlo como un camino de conocimientos

y alternativas para la comunidad local, regional y nacional en

el marco de una formación integral, desde preescolar hasta

la media técnica, teniendo en cuenta los postulados de una

educación personalizada y liberadora que lleven a crear

una conciencia que ilumine siempre la formación de

actitudes y valores, autónomos, solidarios, tolerantes

espirituales y de convivencia.

VISION

Apoyados en los valores tecnico-cientificos, culturales y humanísticos

de los estudiante, esta institución, pretende formar personas con

actitud abierta, inteligente y critica entre las manifestaciones del saber,

el aprender creciendo, el aprender a hacer y el aprender a vivir, con

capacidad de liderazgo para mejorar la calidad de vida en el aula, la

escuela y la comunidad y con opciones y alternativas para ser

Personas profesionalmente capaces de un desempeño en

competencias básicas, generales y laborales.

MATRIZ DOFADEBILIDADES OPORTUNIDADES

Una planta física con cuatro aulas y sitios peligros para los niños además son 8 grupos (sección primaria).

Los padres no se comprometen al acompañamiento de sus hijos en el sistema escolar.

Muy poco espacio en la escuela para el descanso de los estudiantes.

Falta de material didáctico como libros actualizados, carteles, etc.

Hay el espacio suficiente para la construcción de la segunda etapa de la escuela.

Docentes con mucha calidad educativa para y comprometidos con sus estudiantes.

Docentes muy responsables y unidas en el cuidado de los niños en el descanso,

Existe una biblioteca comunitaria donde recurrimos a buscar el material adecuado a nuestros proyectos.

FORTALEZAS AMENAZASExiste el proyecto para terminar de construir la escuela, con el compromiso de la alcaldía de iniciar obras este año.

Las docentes diseñan proyectos para motivar a estos niños a que logren que sus padres se comprometan con ellos.

Recurrir a diversos juegos tradicionales donde los estudiantes siempre permanezcan en sitios seguros.

Algunas docentes compran a principio de año cartillas y materiales para sus clases.

Implementación de jornadas alternas que perjudican algunos niños que viven lejos y están expuestos al peligro, teniendo en cuenta que sus padres no los pueden acompañar siempre.

Desmotivación de los estudiantes al darse cuenta que sus padres no sacan el tiempo para dedicarles en sus trabajos escolares.

Accidentes frecuentes, pues los estudiantes quieren jugar, correr, acudir a los sitios peligrosos.

Bajo rendimiento académico, pues los estudiantes se desmotivan al no contar con el material requerido ya que muchos son de bajos recursos y no siempre se puede acudir a la biblioteca comunitaria.

PROBLEMATICAMUY POCO ESPACIO EN LA ESCUELA PARA EL

DESCANSO DE LOS NIÑOS.PROSPECTIVA:

1- ¿Qué debo hacer yo como maestro respecto al problema?

Implementar juegos tradicionales de mesa, como parques,

loterías, canicas, golosa y otros ,permitirles traerjuguetes que siempre utilizan en casa, esto para evitarque siempre corran y se trepen a lugares peligrosos, asíhabrá también mas unión entre compañeros.

2- ¿QUE NO DEBO HACER?

No debo permitir que busquen sitios de peligro como los barrancos que hay en los alrededores, que dentro de los juegos que traigan, apuesten dinero, o que se presenten peleas o discusiones por algún juego o porque no se gano dentro de ellos, motivarlos para que estos sean solo recreativos y no con el animo de competir.

3- ¿Que debo intentar lograr que cambie?La idea de que en la institución no se

pueden hacer juegos bruscos porque el espacio es muy reducido y que debemos adaptarnos al medio donde estamos, que los juegos no siempre deben ser corriendo o de competencia, que nos podemos entretener con una charla o con otra clase de juegos y que el descanso es solo para relajarse un poco del trabajo en el aula.

4- ¿QUE DEBO TRATAR DE IMPEDIR QUE CAMBIE?

El concepto de niñez, que sigan siendo niños en todo el

sentido de la palabra y que lo expresen haciendo juegos

sanos, divertidos que no cambien la idea de que a pesar de

haber poco espacio para divertirse ,en la escuela se

encuentra un segundo hogar, donde se les brinda cariño,

amor ,confianza y la posibilidad de ser personas integras

para un futuro mejor.