TRABAJO DE LA SEGUNDA UNIDADA
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TRABAJO DE LA SEGUNDA UNIDAD PRESENTADO POR: ALEXANDER SURMAY MARTINEZ AL DOCENTE LUZ MARINA GONZÁLEZ ARIAS UNIVERSIDAD DEL QUINDIO PROGRAMA CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLIGÍA Y ARCHIVISTICA 2010
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TRABAJO DE LA SEGUNDA UNIDAD
PRESENTADO POR:
ALEXANDER SURMAY MARTINEZ
AL DOCENTE
LUZ MARINA GONZÁLEZ ARIAS
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
PROGRAMA CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA
DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLIGÍA Y ARCHIVISTICA
2010
Bibliotecología, es el conjunto
de actividades técnicas y científicas
que tiene como finalidad el
conocimiento de la información, de
los materiales en que se presenta y
del lugar en que se hace uso de ella,
para con esto responder mejor en
calidad y cantidad a las demandas de
información que hace la sociedad. El
término deriva de las palabras
griegas biblion ('libro'), theke ('caja')
y nomos ('ley').
La Archivística es una ciencia relativamente nueva,
contrariamente a los objetos de los que se ocupan, que
tienen antigüedad. Tanto Heredia como Mundet coinciden en
que sólo se puede hablar de Archivística propiamente dicha
hasta bien entrado el siglo XIX.
Para Mundet la Archivística como tal no aparece hasta que Natalis de
Wailly enuncia su principio de procedencia en 1841, diferenciándose de
las demás ciencias.
Heredia también afirma que éste es el principio fundamental de la
Archivística. Cruz Mundet va a distinguir dos períodos:
Pre-archivístico.
De desarrollo archivístico (en esta considera que ya es
autónoma).
tipos de consideraciones:
Disciplina independiente.
Ciencia auxiliar de la historia.
Concepto y definición de la Archivística.
Para Mundet la definición correcta es la dada por el Consejo
Internacional de Archivos (C.I.A.) que se encuentra en el diccionario de
terminología Archivística: "el estudio teórico y práctico de los principios,
procedimientos y problemas concernientes a las funciones de los
archivos". Aquí engloba dentro de los archivos a los documentos, los
pone al mismo nivel de importancia.
La Documentación es una disciplina que trabaja con
información y documentación, y viene a referir 3 cosas:
Es la ciencia de los documentos.
Conjunto de documentos relacionados con asuntos determinados.
Conjunto de técnicas que se utilizan en el almacenamiento, la descripción, y la
recuperación de la información.
Documentos=> Soportes de información.
Parte de la documentación como soporte de información, (Cómo se
hacen, Quién los hace..)
Acepción normal, tal como la Documentación del expediente para el
Transvase del Ebro.
Esas informaciones que vienen en los documentos, que por sí
mismas no son nada; alguien las reúne, las hace..
La documentación es un área de conocimiento que tiene que ver
con la información, cualquier tipo de información que implica
conocimiento. La sociedad en la que vivimos es considerada como
la sociedad de la información.
La Archivística es una ciencia relativamente nueva,
contrariamente a los objetos de los que se ocupan, que
tienen antigüedad. Tanto Heredia como Mundet coinciden en
que sólo se puede hablar de Archivística propiamente dicha
hasta bien entrado el siglo XIX.
Para Mundet la Archivística como tal no aparece hasta que Natalis de
Wailly enuncia su principio de procedencia en 1841, diferenciándose de
las demás ciencias.
Heredia también afirma que éste es el principio fundamental de la
Archivística. Cruz Mundet va a distinguir dos períodos:
Pre-archivístico.
De desarrollo archivístico (en esta considera que ya es
autónoma).
tipos de consideraciones:
Disciplina independiente.
Ciencia auxiliar de la historia.
El ORIGEN de la documentación es el conocimiento de la
información para la toma de decisiones; las decisiones se
fundamentan sobre la base de informaciones.
Toda información se apoya en una previa y a su vez origina nuevas
informaciones.
El CONTEXTO en el que se desarrolla la documentación es el de
los procesos documentales que se generan en organizaciones y
sistemas caracterizados por producciones y necesidades de
información constantes, además de por modificaciones por el
componente tecnológico.
El OBJETO de la documentación es el proceso documental, que se
caracteriza por aun actividad de recuperación de mensajes
informativos emitidos en procesos anteriores y que mediante su
conservación y tratamiento técnico se difunden transformados con la
finalidad de que sirvan como fuente de información para la
obtención de nuevos conocimientos o para la toma acertada de
decisiones.
Objeto=> CREAR UN PROCESO.
La documentación sirve entonces para recuperar esas
informaciones. Como área de conocimiento, la documentación es
un área científica, social, autónoma, interdisciplinaria y de
generalidad en relación con el resto de las disciplinas y actividades
sociales para las que actúa con carácter instrumental.
La documentación estudia 2 cosas:
Los procesos documentales.
Las instituciones
Los procesos documentales se corresponden con la cadena
documental(Proceso que se sigue en un centro de documentación).
Las instituciones, son los centros, las unidades en las que se trabaja
con documentación. Son de 3 tipos:
Archivos.
Bibliotecas.
Centros de documentación.
Tienen distintos objetivos:
- Archivos: Es la conservación
- Bibliotecas: Es la colección
ORIGEN Y DESARROLLO DE LA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN
Cuando en 1934, el belga Paul Otlet, publicó su obra titulada "Tratado
de la Documentación", enunció las bases de lo que posteriormente se
constituiría en una ciencia integradora.
El término documentación designaba la actividad específica de
recolectar, conservar, buscar y diseminar documentos. La
documentación presentaba particularidades específicas que la
diferenciaban de la bibliotecología y la bibliografía.
Entre sus rasgos más importantes, se hallaban la capacidad de reflejar
con rapidez las nuevas informaciones y agrupar las que estaban
dispersas, facilitar el acceso a ellas y posibilitar su uso eficaz mediante
el empleo de índices, la oferta de resúmenes con valor agregado y el
empleo de las nuevas tecnologías en la búsqueda de nuevas bases del
conocimiento, la organización y el almacenamiento de la información.
BIBLIOTECOLOGÍA
CIENCIA DE LA INFORMACION
ARCHIVISTICA
DOCUMENTACIÓN
CIENCIA DE LA INFORMACION Y LADOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGÍA YARCHIVISTICA.
Dentro de las Ciencias de la Información al
Documentación, a la Bibliotecología y la Archivística.
Esa denominación genérica crea cierto confusionismo con las
denominadas también Ciencias de la Información o de los medios de
Comunicación Social que incluyen a la Prensa, Radio y Televisión.
Actualmente cobra fuerza para el conjunto de las primeras el término de
Información Científica, que suele, ser, sin embargo, más específico para
designar al Documentalismo.
Las tres tienen bastantes nexos de unión que no impiden su distinción.
De ser una, bastaría con una disciplina no sólo con un único nombre,
sino con un sólo método para la consecución de sus fines y no se
hablaría de archiveros, bibliotecarios o documentalistas, siendo
suficiente un profesional para cubrir los fines de almacenar los
documentos (en sentido amplio) y comunicar la información en ellos
contenida, de los que las tres participan.
La Falta de claridad para distinguir unas de otras está dando lugar no
sólo a la confusión, sino incluso a lo que pudiera entenderse como
subordinación de todas ellas a la más recientemente configurada: la
Documentación.
INTERDISCIPLINARIEDAD
DE LA CIENCIA DE LA
INFORMACIÓN
DISCIPLINA
Desarrollo de la Ciencia Surgimiento de las Universidades
Fragmentación del conocimiento
•Gramática
•Dialéctica
•Retorica
•Aritmética
•Demetria
•Música
•Astrología
División en disciplinas
DIVISIÓN Y DELIMITACIÓN
DEL CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
DIMENSIONES PARA EL
ANÁLISIS DE LAS
IMPLICACIONES DE LA
INTERDISCIPLINARIEDAD
Immanuel
Wallersterin
•Intelectualmente como disciplinas
•Organizacionalmente, como
estructuras corporativas
•Culturalmente, como comunidades
de académicos que comparten
ciertas premisas
Distinción o diferenciación de
•La comunidad científica
•Las estructuras o esquemas
mentales que comparten estos
profesionales.
•Proyección en las estructuras
institucionales
INTERDISCIPLINARIEDAD
Los nuevos problemas y fenómenos son irreducibles a una estricta visión disciplinaria.
La interacción puede resultar en un mayor enriquecimiento de la percepción científica de la realidad.
Los enfoque interdisciplinarios son una necesidad inherente al desarrollo científico e intelectual.
Bertalanffy: El mundo esta compuesto por sistemas no lineales, por lo tanto, todo esta relacionado con todo.
“ Aquel proceso de establecimiento de vínculos
entre disciplinas o campos de conocimiento
en función de un problema compartido, que
lleva a una mejor comprensión de la realidad,
así como a un enriquecimiento de la
investigación disciplinaria”
INTERDISCIPLINARIEDAD
CIENCIA DE LA INFORMACION
Una ciencia interdisciplinar
Años 60
¿Naturaleza, fundamentos,
objetivos, alcance, tareas
especialistas?
Fase de fundación y
fundamentación
•Autonomía científica
•Carácter interdisciplinar
Capurro
Recuperación de información se
centro la mayor cantidad de
relaciones interdisciplinares
Conferencias del Georgia Institute of Technology: Se definió por primera vez la C.I. y se destacaron los principales nexos que mantenía con otras ciencias y teorías..matemáticas, Psicología, tecnología computacional…
Borko y Doyle: Ciencia interdisciplinar que exige los esfuerzos de bibliotecarios, lógicos, lingüistas, matemáticos y científicos del comportamiento.
Shera: Destaca la presencia, de profesionales provenientes de otras áreas que ahora se incorporaban al mundo informacional- “Intrusos no bibliotecarios”
Gorn: C.I. concebida esencialmente como una disciplina integradora.
CIENCIA DE LA INFORMACION
Una ciencia interdisciplinar
CIENCIA DE LA INFORMACION
Una ciencia interdisciplinar
1. Carácter interdisciplinar y conexiones
con otros campos.
2. Presencia de un componente practico, así
como de un componente teórico.
3. Trabaja tanto con sistemas naturales
como artificiales.
DISEÑO DE PROGRAMAS DE
ESTUDIO
Foskett: Temas que deben integrar el currículo para
CI.
1. El universo del conocimiento
2. Producción y publicación del conocimiento
3. Adquisición y procesamiento de materiales
4. Diseminación y uso del conocimiento
5. Tecnología bibliotecológica y de servicios de información
6. Planificación y gerencia
7. Estudios comparativos e históricos
PROBLEMAS DE LA
INTERDISCIPLINARIEDAD EN CI
PROBLEMAS DE LA
INTERDISCIPLINARIEDAD EN CI• Se identifican barreras en la construcción de una
Ciencia de la Información interdisciplinaria.
• Estos obstáculos se relacionan, por una parte, con el poder estructurante de las instituciones académicas en las que el campo se inserta y a las que ha debido adecuarse, sufriendo un proceso de disciplinarización.
• Por otra parte, las trabas emergen de una asunción simplificada del paradigma de la interdisciplinariedad. Las interpretaciones laxas de este fenómeno redundan en posturas eclécticas y solapamiento entre saberes.
• Comprensión del objeto de estudio de la Ciencia de la Información y fundamento de su naturaleza interdisciplinaria: la noción multidimensional de información.
• Todos estos factores alertan sobre una contradicción entre el discurso de la interdisciplinariedad, que se ofrece como condición natural, inmanente – más que como proceso dinámico de construcción – y el panorama de la Ciencia de la Información donde la interdisciplinariedad formal y la real conviven.
PROBLEMAS DE LA
INTERDISCIPLINARIEDAD EN CI
Pese a sus orígenes auténticamente plurales, la
Ciencia de la Información no puede sustraerse de
los influjos de las estructuras corporativas
académicas donde se inserta.
Desde su interior, la Ciencia de la Información ha
generado comportamientos frente a la cuestión
de la interdisciplinariedad, que no hacen sino
retrasar el itinerario “natural” del campo hacia
esta condición.
PROBLEMAS DE LA
INTERDISCIPLINARIEDAD EN CI
NIVELES DE INTERDISCIPLINARIEDAD
INTERDISCIPLINARIEDAD DE LA CI
• Discusiones sobre la naturaleza de la
información y el conocimiento, así como
problemas epistemológicos entre otros
aportaron a un acercamiento
interdisciplinar. (1958)
• Los problemas con las fronteras de la CI
suceden principalmente en el nivel
interdisciplinario.
INTERDISCIPLINARIEDAD DE LA CI
INFLUENCIA DE DISCIPLINAS
CIENTÍFICAS
Alianzas, identidad o exageración.
ESQUEMAS DE CLASIFICACIÓN DE LA CI
28 académicos compilaron esquemas de clasificación, que refleja el perfil contemporáneo de la CI.
ESQUEMAS DE CLASIFICACIÓN
DE LA CI
ESQUEMAS DE CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN
El campo de la Ciencia de la
Información está cambiando
constantemente. Por lo tanto,
científicos de la información
están obligados a revisar
periódicamente y si es
necesario, redefinir sus pilares
fundamentales.
ESQUEMAS DE CLASIFICACIÓN
DE LA CI
ESQUEMAS DE
CLASIFICACIÓN DE LA
CIENCIA DE LA
INFORMACIÓN
(METODOLOGÍA)
La metodología científica
es Critical Delphi. Critical
Delphi es una metodología
de investigación cualitativa
destinada a facilitar los
debates críticos y
moderada entre los
expertos (el panel).
ESQUEMAS DE CLASIFICACIÓN
DE LA CI
ESQUEMAS DE CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN
“Delimitations. A research into
such issues is an ongoing process.
My scheme, which reflects my
theoretical orientation, will be
expanded and revised in future
research publications.” [17] (Birger
Hjorland)
"Delimitaciones. Una
investigación en estos temas es
un proceso continuo. Mi plan, que
refleja mi orientación teórica,
será ampliado y revisado en las
publicaciones de investigación en
el futuro ". (Birger Hjorland)
ESQUEMAS DE CLASIFICACIÓN
DE LA CI
ESQUEMAS DE CLASIFICACIÓN DE
LA CI (CONCLUSIONES)
De acuerdo a la diversidad de esquemas es evidente que el modelo
cultural representa la corriente contemporánea de la CI. Por lo
tanto, CI es el estudio de los aspectos de mediación del fenónemo
D-I-C-M (D-I-K-M) –mutatis mutandis – y cómo estos son
implementados en el dominio cultural (tecnológico, social).
“Reflections. It is almost impossible to elaborate an Information
Science tree with clearly defined branches, because Information Science,
as many others fields, does not have a tree structure, but rather a
network structure. Therefore, dependencies and overlapping are an
essential constituent of this multi-paradigmatic domain.” [24] (Maria
Pinto)
MAPA DEL CONOCIMIENTO DE LA
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN – CHAIM
ZINS
Mapa del Conocimiento de la Ciencia de la información
Es un medio para establecer los límites de la CI y definir sus
partes principales.
Explora los fundamentos teóricos de la
Ciencia.
Conceptos Comprensivos
Cognitivo
Sistemático
A lo largo de su evolución la Ciencia de la
Información ha sido influenciada por
diversas corrientes , aspectos históricos,
fundamentos, conceptos, etc.
Estos ámbitos la llevan a relacionarse con
varias áreas del saber.
Vs. Ciencia de la información
Ciencia del conocimiento
vs. Ciencia de la información
Ciencia cognitiva
METACONOCIMIENTO DEL
CONOCIMIENTO HUMANO
Ciencia de la información = Es uno de los
seis campos del conocimiento que se
ocupan del metaconocimiento humano.
Epistemología filosofía de la Ciencia
historia de la Ciencia Sociología del conocimiento
metodología de la ciencia
Ciencia de la Información
METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO
DEL MAPA DE CONOCIMIENTO
Documento antropológico: Múltiples definiciones de la C. I
Buckland
Barreto
Capurro Hjorland
Pinheiro Zins
entre otros …..
METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO
DEL MAPA DE CONOCIMIENTO
Delimitaciones pertinencia, la exactitud y la
coherencia de las teorías propuestas.
Cuestiones clave fenómenos, el dominio y el
alcance.
MAPA DE CONOCIMIENTO DE LA
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN
Categorías básicas
1. Fundamentos
2. Recursos
3. trabajadores del conocimiento
4. Contenidos
5. Aplicaciones
6.Operaciones y Procesos
7.Tecnologías
8.Ambientes
9.Organizaciones
10.Usuarios
MODELOS DE LA CIENCIA DE LA
INFORMACIÓN
alta tecnología
Tecnológico
Cultural
Mundo HumanoMundo Viviente
Mundo
Físico
Seis Cuerpos de Conocimiento
MAPA DE CONOCIMIENTO DE LA
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN
Las 10 categorías se dividen en dos grupos.
Las restantes 8 categorías consisten en el cuerpo del conocimiento de los fenómenos que son explorados.
Fundamentos (Meta conocimiento del Campo)
(Recursos, trabajadores del conocimiento, Contenidos,
Aplicaciones, Operaciones y Procesos, Tecnologías, Ambientes, Organizaciones y Usuarios)
MAPA DE CONOCIMIENTO DE LA
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN
Fundamentos (primer nivel)
Teoría (segundo nivel),
Concepciones (tercer nivel)¿?
Con el objetivo de establecer las principales posturas existentes al
momento de definir la Informática, la Computación y determinar sus
objetos de estudio, áreas del conocimiento, aplicaciones, similitudes,
diferencias .Aunque la Informática, la Cibernética y otras disciplinas
similares son áreas del conocimiento donde la noción de información
posee una gran significación, y forman parte de sus objetos de estudio,
ellas no son ciencias de la información propiamente dichas.
Ciencia-información-conocimiento son categorías inseparables. No hay
ciencia sin información. Pero todas las ciencias no son ciencias de la
información aunque todas utilicen y generen información.
¿La Computación, la Informática y las Ciencias de la Información
surgieron en forma independiente y se entrelazaron después o son
estadios de la evolución de una misma ciencia?
Qué diferencias y semejanzas encuentra entre informática, computación y Ciencia de la información
A priori, nos respondimos, tanto la Computación, y más tarde la
Informática, como las llamadas Ciencias de la Información, surgieron en
forma independiente y, en un momento histórico concreto, se
interrelacionaron producto de ciertas condiciones materiales que así lo
determinaron.
Fue precisamente con estas especulaciones donde comenzó la agonía
por hallar algunos elementos necesarios entre el caos de definiciones y
opiniones existentes sobre estos temas que pudieran respaldar nuestras
hipótesis.
Qué diferencias y semejanzas encuentra entre informática, computación y Ciencia de la información
MÉTODOS
A partir de buscadores como Google, Yahoo y Altavista, la base de datos
Medline, producida por la Biblioteca Nacional de Medicina de los Estados
Unidos, así como de las enciclopedias Wikipedia y Opentopia, se
recuperaron múltiples definiciones y otros elementos teóricos útiles para
obtener una panorámica de las principales posturas adoptadas al momento
de definir las disciplinas objeto de estudio, a saber: la informática, la
computación y la ciencia de la información. Para realizar las búsquedas, se
utilizaron los nombres de las disciplinas en español, inglés, francés y alemán.
La Informática es una disciplina emergente-integradora que surge producto
de la aplicación-interacción sinérgica de varias ciencias, como la
computación, la electrónica, la cibernética, las telecomunicaciones, la
matemática, la lógica, la lingüística, la ingeniería, la inteligencia artificial, la
robótica, la biología, la psicología, las ciencias de la información, cognitivas,
organizacionales, entre otras, al estudio y desarrollo de los productos,
servicios, sistemas e infraestructuras de la nueva sociedad de la información.
Qué diferencias y semejanzas encuentra entre informática, computación y Ciencia de la información
Si bien los efectos de la confluencia o convergencia mediática, de la
multidisciplinariedad, la interdisciplinariedad y transdisciplinariedad de
las ciencias, la globalización y otros fenómenos que caracterizan el
desarrollo de la humanidad en el período histórico actual, desdibujan las
fronteras entre las disciplinas científicas, entre las que se incluyen la
Informática, la Ciencia de la Información y la Computación, la ciencia y
la tecnología, hay algo mucho más importante: ellas, bajo nuevos
paradigmas, no dejan de continuar la búsqueda de nuevos
conocimientos, dispositivos y una sociedad mejor.
Las posiciones adoptadas con respecto a la definición de los términos
Informática, Computación y, en particular, Ciencia de la Información
presentan una clara influencia de las escuelas de información soviéticas,
francesas y germanas.
Qué diferencias y semejanzas encuentra entre informática, computación y Ciencia de la información
Con el objetivo de establecer las principales posturas existentes al
momento de definir la Informática, la Computación y determinar sus
objetos de estudio, áreas del conocimiento, aplicaciones, similitudes,
diferencias .Aunque la Informática, la Cibernética y otras disciplinas
similares son áreas del conocimiento donde la noción de información
posee una gran significación, y forman parte de sus objetos de estudio,
ellas no son ciencias de la información propiamente dichas.
Ciencia-información-conocimiento son categorías inseparables. No hay
ciencia sin información. Pero todas las ciencias no son ciencias de la
información aunque todas utilicen y generen información.
¿La Computación, la Informática y las Ciencias de la Información
surgieron en forma independiente y se entrelazaron después o son
estadios de la evolución de una misma ciencia?
Qué diferencias y semejanzas encuentra entre informática, computación y Ciencia de la información
Me identifico con la archivística moderna al margen de ser
considerada disciplina o ciencia debe utilizar como nuevas
herramientas los avances tecnológicos.
Con el desarrollo de las tecnologías de la información, los archiveros
como gestores de los mismos, debemos fortalecer y desarrollar
políticas archivísticas y culturales las cuales, deben estar enmarcadas
en un conjunto de objetivos y metas que tiendan a favorecer a los
archiveros, usuarios y comunidad en general, con el fin de controlar
eficazmente el objeto y finalidad de la archivística.
La implementación de este proceso de control se debe al uso
frecuente de las tecnologías que podrían dificultar la aplicación técnica
fluida de la gestión documental en la archivística, frente a los cambios,
renovaciones, innovaciones o implementaciones de tecnología. En
este ámbito en papel de la archivística debe combinar los elementos
conceptuales con estas nuevas herramientas.
Con cuál de estas disciplinas o ciencias de lainformación se identifica más y porqué
BIBLIOGRAFÍA
•GUZMAN GOMEZ, Majela. El fenómeno de la interdisciplinariedad en la ciencia de la información: contexto de aparición y posturas centrales. Disponible en: http://bell.javeriana.edu.co/dscgi/ds.py/Get/File-22247/INTERDISCIPLINARIEDAD_EN_C_I_DE_LA_INFORMACION.pdf
•INGWERSEN, Peter. Information retrieval interaction. Disponible en: http://vip.db.dk/pi/iri/
•PÉREZ VIÑALES, Maykel Andrés. Ciencia de la Información: fisuras en el laberinto de la interdisciplina. Disponible en: http://www.bibliociencias.cu/gsdl/collect/eventos/index/assoc/HASH0149.dir/doc.pdf
•ZINS, Chaim. Classification Schemes of Information Science: Twenty-Eight Scholars Map the Field. Disponible en: http://bell.javeriana.edu.co/dscgi/ds.py/Get/File-21960/Esquemas_de_la_CI_-_Interdisciplinariedad.pdf
