República Bolivariana De VenezuelaMinisterio Del Poder Popular Para La Educación Superior

Fundación Misión SucreUniversidad Politécnica Territorial Del Alto Apure Pedro Camejo

IUTAPAldea Universitaria Francisco De Miranda

San Fernando Estado Apure

Cátedra: Formación Sociopolítica

Facilitadora: Integrantes:Laura Herrera Eduardo Villarroel

José León

San Fernando De Apure 08 de Diciembre Del 2012

Cooperativismo

Índice Págs.

Introducción…………………………………………………………………………………………………….. 03

Que es El Cooperativismo…………………………………………………………………………………..04

Que es una Cooperativa…………………………………………………………………………………….04

Principios de Control Democrático……………………………………………………………………05

Principios de Educación Cooperativa………………………………………………………………..05

Principios De Integración Cooperativa……………………………………………………………...05

Entidad……………………………………………………………………………………………………………….06

Soberanía…………………………………………………………………………………………………………..06

Ciudadanía…………………………………………………………………………………………………………06

Participación……………………………………………………………………………………………………..06, 07

Derechos Humanos……………………………………………………………………………………………07

Nuevos Estados………………………………………………………………………………………………….08

Educación Ambiental…………………………………………………………………………………………08

Conclusión………………………………………………………………………………………………………….09

Bibliografía………………………………………………………………………………………………………….10

Introducción

El presente trabajo tiene como finalidad transmitir a los lectores un concepto claro de la ayuda mutua por parte de las personas, que a través de un ente político o privado. Específicamente las cooperativas, que son una asociación autónoma de personas agrupadas voluntariamente para satisfacer sus necesidades económicas, sociales y culturales comunes, por medio de una empresa que se posee en conjunto y se controla democráticamente. De esta forma se puede establecer que la participación de las personas en las cooperativas o algún otro ente se denominan cooperativismo.

Por otra parte es importante resaltar los derechos humanos que son indispensables dentro del contexto de las cooperativas y fuera de ellas por ser aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos[] que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna, sin distinción alguna de etnia, color, sexo, idioma, religión, orientación sexual, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.[

1. ¿QUÉ ES COOPERATIVISMO?

Es una doctrina socio-económica que promueve la organización de las personas para satisfacer, de manera conjunta sus necesidades. El Cooperativismo está presente en todos los países del mundo. Le da la oportunidad a los seres humanos de escasos recursos, tener una empresa de su propiedad junto a otras personas. Uno de los propósitos de este sistema es eliminar la explotación de las personas por los individuos o empresas dedicados a obtener ganancias.

La participación del ser humano común, asumiendo un rol protagonista en los procesos socio-económico en la sociedad en que vive, es la principal fortaleza de la doctrina cooperativista. El cooperativismo se rige por valores y principios basados en el desarrollo integral del ser humano.

2. ¿QUÉ ES UNA COOPERATIVA?

Es una asociación autónoma de personas agrupadas voluntariamente para satisfacer sus necesidades económicas, sociales y culturales comunes, por medio de una empresa que se posee en conjunto y se controla democráticamente. Las cooperativas se crean por necesidades económicas y sociales, operan sin fines de lucro. Su gobierno se establece sobre bases democráticas, cada socio puede llegar a ser un director. No se especula con las acciones de los socios, las economías se les devuelven a los socios a base del patrocinio de cada uno. En efecto, la identidad del sistema cooperativo se fundamenta en los principios y valores. El cooperativismo es la puesta en práctica de los valores de igualdad, justicia, ayuda mutua, esfuerzo propio, honestidad, responsabilidad social, democracia, constructividad, sacrificio y solidaridad. Lo más importante en la organización cooperativa es el ser humano.

Las personas forman una cooperativa no sólo con propósitos económicos sino sociales y espirituales. En la cooperativa el aspecto humano se hace presente en el espíritu de servicio, de servir a los demás. Esta motivación es principalísima en el cooperativismo. La cooperación como sistema

económico y social está basado en ideas que van desde la ayuda mutua hasta la prioridad del ser humano sobre el dinero, desde la participación equitativa en las ganancias hasta lograr una sociedad igualitaria. La cooperativa es democrática. Se mide no tan sólo por la participación de los socios en las decisiones de la empresa sino por su derecho al voto en las asambleas sin importar el dinero que tenga invertido en la cooperativa. Se organiza entre personas con intereses comunes para servirse mutuamente. No se otorgan favores especiales o privilegios a funcionarios y directivos, la autoridad suprema está en el socio.

3. PRINCIPIOS DE CONTROL DEMOCRÁTICO

Las asociaciones cooperativas se rigen mediante las más limpias y depuradas normas democráticas: libre manifestación de la voluntad de cada persona con igual valor a la de los demás; un hombre, un voto con absoluta independencia del capital, ya que este es servidor y nunca amo; y autonomía frente al Estado, con las únicas limitaciones que la moral y la ley imponen para proteger los intereses de la comunidad.

Las cooperativas son organizaciones democráticas controladas por sus socios, quienes participan activamente en la definición de las políticas y en la toma de decisiones. Los hombres y mujeres elegidos para representar a su cooperativa, responden ante los socios. En las cooperativas de base, los socios tienen igual derecho de voto (un socio, un voto), mientras en las cooperativas de otros niveles también se organizan con procedimientos democráticos

4. PRINCIPIOS DE EDUCACIÓN COOPERATIVA

Las cooperativas brindan educación y entrenamiento a sus asociados, a sus dirigentes electos, gerentes y funcionarios, de tal forma que contribuyan eficazmente al desarrollo de sus cooperativas. Las cooperativas informan al público en general, particularmente a los jóvenes y creadores de opinión acerca de la naturaleza y beneficios del cooperativismo.

Educación cooperativa: Las personas asociadas tienen el deber de prepararse social y profesionalmente para desarrollar eficazmente los compromisos asumidos como socios

5. PRINCIPIOS DE INTEGRACIÓN COOPERATIVA

Integración cooperativa: Los participantes de una cooperativa deben estar integrados, lo que quiere decir, que deben componer un todo de sus partes.

Las cooperativas sirven a sus asociados más eficazmente y fortalecen el movimiento cooperativo, trabajando de manera conjunta por medio de estructuras locales, nacionales, regionales e internacionales.

La integración cooperativa nace de las bases, es decir, de los socios; por eso, es necesario que practiquen la participación, ya que ésta es una actitud, un sentimiento que tiene la gente.

La integración cooperativa constituye uno de los principios liminares de la Cooperación, tal como fueran históricamente consagrados por la Alianza Cooperativa Internacional.

Desde el momento en que se reúnen varias personas interesadas en constituir una cooperativa, comienza a transitarse el camino de la integración; y ese tránsito continuará hasta que la acción de la entidad se complemente mediante diversas formas horizontales y verticales de colaboración.

6. Entidad

Es un término genérico para designar las divisiones territoriales que poseen los Estados soberanos en cualquier nivel, habitualmente, con carácter político-administrativo, aunque también pueden servir para efectos militares, eclesiásticos, judiciales u otros.

Una entidad subnacional normalmente supone un gobierno o una administración local que incluye diversas localidades, comarcas, municipios o provincias con un cierto grado de autonomía, en un número variable de materias.

El término puede ser confuso, ya que en estados que no son un Estado nación puede suceder que las entidades subnacionales sean, en realidad, "naciones".

Las entidades subnacionales son un concepto diferente al de las áreas dependientes, ya que las primeras forman parte del núcleo del respectivo Estado.

7. LA SOBERANÍA

Es el derecho que tiene el pueblo a elegir a sus gobernantes, sus leyes y a que le sea respetado su territorio. Según esto, habría que considerar que el derecho se tiene frente a alguien y porque alguien lo concede; en consecuencia, habría que convenir que la soberanía, más que un derecho, es el "poder". Un poder al modo que recoge Jean Bodin en su definición de soberanía.

8. CIUDADANÍA

Es el conjunto de derechos que tienen las personas como sujetos y los deberes que de ellos se derivan. Ese "conjunto de derechos", ha ido transformándose y evolucionando paralelamente al desarrollo de la sociedad, fundamentalmente, a lo largo de los últimos tres siglos. En este sentido, Marshall distingue tres etapas: una "ciudadanía civil" en el siglo XVIII, vinculada a la libertad y los derechos de propiedad; una "ciudadanía política" propia del XIX, ligada al derecho al voto y al derecho a la organización social y política y, por último, en esta última mitad de siglo, una "ciudadanía social", relacionada con los sistemas educativos y el Estado del Bienestar.

9. PARTICIPACIÓN

El término participación ciudadana hace referencia al conjunto de acciones o iniciativas que pretenden impulsar el desarrollo local y la democracia participativa a través de la integración de la comunidad al ejercicio de la política. Está basada en varios mecanismos para que la población tenga acceso a las decisiones del gobierno de manera independiente sin necesidad de formar parte de la administración pública o de un partido político.

Otra forma en que se manifiesta la participación ciudadana es a través de las ONGs las cuales pugnan por ciertos temas sociales sin sustituir en las funciones del gobierno sino evaluándolas, cuestionándolas o apoyándolas (véase: lobby). También puede proponerse a través de la discusión de temas de importancia de los ciudadanos en foros organizados o por otras vías para llegar a un consenso.

10.DERECHOS HUMANOS

Son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos[] que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna, sin distinción alguna de etnia, color, sexo, idioma, religión, orientación sexual, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.[

Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.

11.NUEVOS ESTADOS

El cooperativismo en Venezuela

Los inicios del cooperativismo en Venezuela presentan características similares a la de otros países del continente, su historia va desde la Cayapa hasta las Cajas de Ahorro o Cajas Populares, entre las cuales se pueden incluir los Institutos Municipales de Crédito Popular y seguir con las sucesivas leyes con las cuales se intenta legalizar un movimiento cooperativo que fracasó por falta de un liderazgo fuerte y por el desinterés de algunos gobiernos. A continuación, algunas fechas importantes en el acontecer histórico del cooperativismo venezolano.

1890 En Chiguará, estado Mérida ,la comunidad organizada funda las primeras cooperativas de ahorro y crédito

1900 Un grupo de artesanos carpinteros en el estado Nueva Esparta se organizan en la primera cooperativa

1903 La primera cooperativa venezolana se organiza en Porlamar el 20 de Octubre.1910 Se registran varias iniciativas gubernamentales para promover la creación de cooperativas.1911 Se funda la Caja Popular de Occidente en el estado Táchira, ésta llega a funcionar como una

sociedad anónima más que como una cooperativa.1917 Se organiza una cooperativa en Mérida. Se disolvió rápidamente.1933 Se organizan dos cooperativas de producción de zapatos y arte gráfico. Ambas desaparecen.1936 1941 Se fundan nuevas cooperativas de producción, consumo, ahorro y créditos escolares; la

mayoría se disuelve.1941 El 24 de Junio se funda el centro de estudios cooperativos con 28 miembros en honor a los

28 pioneros de Rochdale, el fin en perseguir es fomentar y desarrollar el movimiento cooperativo.

1946 Se promulga la Ley de Cooperativas.1959 Organismos internacionales se dedican a organizar cooperativas. Se promueven

cooperativas de ahorro y crédito promulgadas por el clero.1960 Se funda en el estado Falcón la primera cooperativa siendo la expresión de una nueva

concepción del cooperativismo venezolano, la cooperativa de Tacuato en Punto Fijo. También se funda en Acarigua la Cooperativa de Transporte del estado Portuguesa.

1963 Se inicia el proceso de agrupación de las cooperativas según su actividad de producción: agrícola, ahorro y préstamo y otras.

1966 Nueva ley de cooperativa y se crea SUNACOOP.1967 Se funda la primera cooperativa funeraria. Protestan las funerarias comerciales. La unidad

de la cooperativa se pone de manifiesto para mantener el servicio funerario, demostrando la fuerza del cooperativismo cuanto actúa integralmente.

1969 Se reconocen legalmente a las centrales como organismo de integración cooperativista.1970 Las cooperativas de ocho estados se integran creando para ellas sus Cooperativas Centrales

Regionales.1973 La fuerza alcanzada por el cooperativismo en las regiones donde se integraron las

cooperativas a través de las centrales regionales motiva a pensar en la conveniencia de una integración a nivel nacional.

1974 El pueblo organizado en el movimiento cooperativo elabora un proyecto de reforma a la ley para ajustarla a la realidad del presente y preservar las posibilidades de desarrollar la autonomía cooperativa.

1976 El 26 de junio se crea CECONAVE. Se profundiza la integraciónnacional que se venía dando por la vía de los hechos desde1963

2001 El 18 de septiembre se publica el Decreto con Fuerza de Ley Especial de Asociaciones Cooperativas

12.EDUCACIÓN AMBIENTAL

La educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades antropogénicas y los efectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas. Los procesos y factores físicos, químicos así mismo biológicos, como estos reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí dentro del medio ambiente, es otro de los tópicos que difunde la Educación Ambiental (EA), todo esto con el fin de entender nuestro entorno y formar una cultura conservacionista donde el hombre aplique en todos sus procesos productivos, técnicas limpias (dándole solución a los problemas ambientales), permitiendo de esta forma el desarrollo sostenible.

Conclusión

El Cooperativismo es una doctrina socio-económica que promueve la organización de las personas para satisfacer, de manera conjunta sus necesidades.

Una cooperativa es una asociación autónoma de personas agrupadas voluntariamente para satisfacer sus necesidades económicas, sociales y culturales comunes, por medio de una empresa que se posee en conjunto y se controla democráticamente.

Las asociaciones cooperativas se rigen mediante las más limpias y depuradas normas democráticas: libre manifestación de la voluntad de cada persona con igual valor a la de los demás; un hombre, un voto con absoluta independencia del capital, ya que este es servidor y nunca amo; y autonomía frente al Estado, con las únicas limitaciones que la moral y la ley imponen para proteger los intereses de la comunidad

Las cooperativas brindan educación y entrenamiento a sus asociados, a sus dirigentes electos, gerentes y funcionarios, de tal forma que contribuyan eficazmente al desarrollo de sus cooperativas. Las cooperativas informan al público en general, particularmente a los jóvenes y creadores de opinión acerca de la naturaleza y beneficios del cooperativismo.

Integración cooperativa: Los participantes de una cooperativa deben estar integrados, lo que quiere decir, que deben componer un todo de sus partes.

Entidad

Es un término genérico para designar las divisiones territoriales que poseen los Estados soberanos en cualquier nivel, habitualmente, con carácter político-administrativo, aunque también pueden servir para efectos militares, eclesiásticos, judiciales u otros.

Es el conjunto de derechos que tienen las personas como sujetos y los deberes que de ellos se derivan.

LA SOBERANÍA

Es el derecho que tiene el pueblo a elegir a sus gobernantes, sus leyes y a que le sea respetado su territorio.

Bibliografía

http://es.wikipedia.org/wiki/Cooperativa

http://www.liga.coop/

http://www.monografias.com/trabajos4/intcoop/intcoop.shtml

http://www.monografias.com/trabajos49/educacion-cooperativismo/educacion-cooperativismo.shtml

http://es.wikisource.org/wiki/Principios_cooperativos

http://es.wikisource.org/wiki/Principios_cooperativos#Segundo_principio:_Control_democr.C3.A1tico_de_los_socios

http://es.wikipedia.org/wiki/Entidad_subnacional

http://es.wikipedia.org/wiki/Soberan%C3%ADa

http://www.mujeresenred.net/spip.php?article1303

http://es.wikipedia.org/wiki/Participaci%C3%B3n_ciudadana

http://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_humanos

http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_ambiental

http://laeduambiental.blogspot.com/