Trabajo de conciliación

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PROBLEMAS DE MEMORIA INTEGRANTES: Gamarra Garcia Katherin Laos Arbaiza Johnny Llerena Sanchez Sara

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Trabajo de conciliacion, mediacion, terapia, arbitraje, juez, y tipos de justicia

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PROBLEMAS DE MEMORIA

PROBLEMAS DE MEMORIAINTEGRANTES:Gamarra Garcia KatherinLaos Arbaiza JohnnyLlerena Sanchez Sara

FLECHAENGRAMPADORAGALLOPIANOTIJERASSOLTELEFONOESTRELLABICICLETATASAENGRAMPADOR

DECIR LAS QUE SE ACUERDANDINAMICAS:OBSERVAR LAS PALABRAS POR 15 SEGUNDOSSe define la memoria como la capacidad de grabar, conservar y reproducir los acontecimientos y las experiencias vividas con anterioridad: su memoria tiene lugar en cuatro pasos bsicos:

DEFINICIN:Primero tiene que percibir algo: verlo, orlo, o ser consciente de ello por algn sentido.Segundo almacenar Tercero retencionCuarto utilizar informacion

Etimolgicamente, proviene del vocablo latnmemora.

La memoria es una de las principales funciones del cerebro humano y es el resultado de las conexiones sinpticas (descargas qumico elctricas) entre neuronasLamemoriaes lafacultad del cerebro para retener y recordar eventos del pasado, sean sensaciones, impresiones, sentimientos o ideas concretas.

Es la capacidad de adquirir, almacenar y evocar la informacin (sentimientos, ideas, imgenes, entre otras experiencias) Ocasionado un aprendizaje.

CONCEPTO:

CARACTERISTICAS:Fases:FIJACIN:CONSERVACINRECUPERACINRECONOCIMIENTOConsiste en el registro sensorial de la informacin y experiencias vividas es un proceso selectivo.Es el proceso de retencin y consolidacin de informacin y experiencias vividasEs la reproduccin o reconstruccin de la informacin almacenadapermite identificar algo que fue percibido con anterioridad, ya sea personas, objetos o lugares. Memoria sensorial:permite que las texturas o superficies de los objetos sean reconocidas. se relaciona con los sabores y gustos No es muy desarrolladorecordar y reconocer aromas, por ejemplo el aroma de un determinado plato o de una flor

TIPOS:Segn el tiempo de conservacin:Registra la informacin que proviene del ambiente externo. Slo dura Entre 2 segundos pero suficiente para que se transmita a mcpSe clasifican:ICONICA:ECOICA:HAPTICA:GUSTATIVA:OLFATIVA:

registra por iconos (imgenes o figuras) han sido captadas por medio del sentido de la vista. permite recordar aquello que escuchamos registra sonidos y palabras.Memoria Corto Plazo:

Se desarrolla mayoritariamente entre los 5 y los 11 aos.

La informacin de MS se transfiere a la MCP antes de pasar a la MLPOrganiza y analiza la informacin e interpreta nuestra experienciasSi la informacin se interpreta y organiza lgicamente puede durar ms tiempo.La duracin es breve entre 18 a 20 segundos. Memoria Largo Plazo:hace referencia a nuestros conocimientos, recuerdos autobiogrficos como el lenguaje. la informacin esta organizada, facilita su acceso cuando es oportuno. Su capacidad es ilimitada pero no garantiza su recuperacin.los datos o informacin pueden durar minutos aos o hasta toda la vida.Se refiere a las habilidades o destrezas, almacena el conocimiento sobre cmo hacer las cosas. Se adquiere por condicionamiento o experiencias repetidas ejemplo: montar en bicicleta. Este conocimiento una vez consolidado es inconsciente.

Memoria declarativa (explicita):Memoria procedimental (implcita) :

MEMORIA DECLARATIVAAlmacena acontecimientos autobiogrficos o personales, permite recordar episodios vividos en tiempo y lugar determinado que pueden ser evocados explcitamente.

Almacena conocimiento de lenguaje retiene los significados de los conceptos, reglas, esquemas, etc.Recupera informacin sin hacer referencia al tiempo o lugar que se adquiri el conocimiento. puede crear nueva informacin mediante el raz.

Memoria SemnticaMemoria Episdica: Son muy duraderos casi inmune al olvido

saber que) Almacena informacin y conocimientos de hechos y acontecimientos para que sean recordados, deben ser evocados conscientemente. CAUSAS / CONSECUENCIAS:Limitaciones en el corto plazo:

Lesiones en la cabeza:Condiciones medicas:Problemas emocionales:

OTRAS POSIBLES CAUSAS

ALGUNAS ALTERACIONES DE LA MEMORIA:SUGERENCIAS:

nemotecniaRepetir frases oralmenteRepetir nmerosEnumerar objetos cotidianosPresentarles grficos que puedan ayudar su memoria visual solucin de crucigramas, leer, escuchar msica, explorar nuevos lugares, ayudan a estimular el cerebro y la mejora de la memoria.