““Análisis de la oferta educativa de programas Análisis de la oferta educativa de programas de educación a distancia entre universidades de educación a distancia entre universidades

mexicanas y extranjeras"mexicanas y extranjeras"

Elaborado por: Rosalinda Ocampo Landeros 21464

Elmy Lugo Soto 24678Yanira Martinez Moreno 24665Dalia Romero Gonzales 24799

Maestría en educación

Materia: Aprendizaje mediado por tecnología

LA EDUCACIÓN A LA EDUCACIÓN A DISTANCIA DISTANCIA SIGNIFICA:SIGNIFICA:

Es estar estudiando ya sea cursos, maestrías, doctorados, etc. en donde no se requiere que el alumno asista presencialmente a la

institución. Los profesores están en contacto por medio de Internet.

Podemos definir a la Educación a distancia, siguiendo a García Aretio (2001), como: “El diálogo didáctico mediado entre el

profesor u organización que tutelan y el estudiante que, separado físicamente de aquél, aprenda de la forma

independiente y flexible”.

Otra definición la encontramos en el diccionario de las Ciencias de la Educación: “El proceso de enseñanza-aprendizaje que se

sigue, mediante la utilización de los diversos medios de comunicación social (correo, prensa, radio, televisión teléfono, casetes, ordenadores y satélites artificiales), con alumnos muy

dispersos y alejados entre sí”.

http://www.uag.mx/63/a35-03.htm

““Análisis de la oferta educativa de programas de educación Análisis de la oferta educativa de programas de educación a distancia entre universidades mexicanas y extranjeras"a distancia entre universidades mexicanas y extranjeras"

Educación a distancia Es estar estudiando ya sea cursos, maestrías, doctorados, etc. en donde no se requiere que el alumno asista presencialmente a la institución. Los profesores están en contacto por medio de Internet.Universidades

EuropeasMexicanas Estadounidenses

En 1947, el Instituto Federal de Capacitación de Magisterio, inicio un

1840 Instrucción vía correspondencia

Campos de estudio que mas se promueven

En 1856,

Fecha en que surgen la educación a distancia en las diferentes universidades del mundo

Modelo de aprendizaje(en línea, presencial y combinado)

E.UAdministrativasTecnológicas

Ciencias

EspañaHumanísticas y tecnológicasMéxico

Humanísticas, administrativas y tecnológicas

UNAMITMS

UNEDUDIMA

UCLAAtlantic

International University

ANTECEDENTES DE LA EDUCACIÓN A ANTECEDENTES DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN MÉXICODISTANCIA EN MÉXICO

En Iberoamérica, México es uno de los países pioneros de la enseñanza a distancia en esta área, como fueron:

En 1947, el Instituto Federal de Capacitación de Magisterio, inicio un programa para el perfeccionamiento del profesorado.

1968 Se crean centros de Educación Básica de Adultos (CEBA). 1971 Apareció la Telesecundaria 1972 (SUA) Sistema Universidad Abierta (UNAM) 1973 Modelo de Preparatoria Abierta (CEMPAE.) 1974 El Instituto Politécnico Nacional inicia su Sistema Abierto

de Enseñanza (SAE). 1976 Colegio de Bachilleres inicia su Sistema de Enseñanza

Abierta.Bibliografia: García Aretio Lorenzo (2002). La educación a distancia. Ed.Ariel

Se puso en marcha el Consorcio del Espacio Común de Educación Superior a Distancia (ECOESAD), coordinado por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), en el que participan 37 instituciones.

Para coordinar y articular los esfuerzos oficiales en la materia; además del próximo inicio de actividades de la Universidad Abierta y a Distancia de México para impulsar la oferta académica con trece carreras inicialmente. “Con el inicio de la Universidad Nacional de Educación a Distancia se habrán invertido alrededor de 150 millones de pesos en la adquisición de tecnología, el desarrollo de programas educativos, el diseño de materiales y la instalación de centros de acceso, entre otras”, explicó.Lo anterior, permitirá atender las necesidades de la población discapacitada, grupos en situación vulnerables y personas internadas en centros penitenciarios.

EDUCACION A DISTANCIA ACTUALMENTE EN MEXICO

UNIVERSIDADES DE UNIVERSIDADES DE MEXICOMEXICO

EDUCACION A DISTANCIA QUE OFRECE LA UNAM

Bachillerato a distancia Maestría en docencia para educación superior. La UNAM ofrece a los migrantes mexicanos en

Estados Unidos y Canadá el programa de bachillerato a distancia B@UNAM con materiales desarrollados en su lengua materna.

En posgrado la UNAM ofrece cinco especializaciones en las áreas de humanidades y artes, biológicas y de la salud; así como ocho maestrías en las áreas de sociales, humanidades, biológicas e ingenierías.

 

UNIVERSIDADES DE UNIVERSIDADES DE MEXICOMEXICO

UNAM Licenciatura a distancia de la enseñanza en idiomas  De igual modo, Economía, Educación, Educación artística en modalidad

virtual (profesionalización docente), Enfermería, Enfermería (profesionalización), Enfermería y obstetricia abierta y a distancia, Enseñanza de –alemán, español, francés, inglés e italiano– como lengua extranjera, Enseñanza del inglés para profesores en activo, Filosofía, y Gerencia social.

  También, Gestión cultural, Historia, Informática, Informática

administrativa, Informática multimodal, Ingeniero agrónomo fruticultor, Negocios internacionales, Pedagogía, Psicología, y Relaciones comerciales.

  Completan la lista: Relaciones internacionales, Seguridad de poblaciones

humanas ante desastres, Sociología, Tecnologías e información, Trabajo social, y Turismo.

  Para mayores informes sobre los requisitos y registro, publicación de

resultados e inscripciones, consultar la página http://www.ecoesad.org.mx

UNIVERSIDADES DE UNIVERSIDADES DE MEXICOMEXICO

ITESM

Cursos que imparte: Estructura y Diseño Organizacional (maestría), Administración de la

Capacitación, Desarrollo de Emprendedores, Sistemas de Dirección, Administración de Recursos Humanos, Tópicos de Comportamiento Organizacional , Desarrollo de Ejecutivos, Andragogía y Técnicas Instruccionales, Diseño y administración de Proyectos de E-learning, Cómo aprender por Internet, Aprendizaje Acelerado y Creatividad. Tutora del Seminario de Habilidades Directivas y de Habilidades Docentes para directores de preescolar, primaria y secundaria de la Secretaria de Educación Pública. Programas Sociales, Universidad Virtual. Coordinadora académica de la Maestría en Ciencias Computacionales Vía Satélite. Coordinadora académica de posgrados, licenciaturas y preparatoria a distancia. Dirección de Educación a Distancia ITESM-CEM.

http://www.ejecutivo.com/Educacion_a_Distancia_Monterrey_NL-r1179178-Monterrey_NL.html

ANTECEDENTES DE LA EDUCACIÓN ANTECEDENTES DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN EUROPA ESPAÑAA DISTANCIA EN EUROPA ESPAÑA

En 1856, el francés Charles Toussani quien enseñaba lenguas en Alemania y Gustav Langenscheidit miembro de la sociedad de lenguas modernas de Berlín impartieron probablemente las primeras clases con material didáctico diseñado para el auto estudio, fundando así, el primer instituto para enseñar lenguas extranjeras por correspondencia.

En 1894, el Rustinches Fernlehirnstitut, que ayudo a preparar estudiantes para el examen de acceso a la universidad (Abitur), fue establecido en Berlín.

Una primera experiencia basada en el desarrollo y distribución de materiales auto instructivos fue denominado método Bustin conocido desde 1899. Este método fue adoptado por varias universidades.

En 1891 nace en Francia el Centre Ecole Chez Soi, señalaremos que en 1894, el joven británico Joseph William Knipe, se preparaba para ejercer el magisterio el certificated Teachers Examination. Pensando que podía ayudar a otros, publico un anuncio “The Schoolmaster” y así, impartió clases por correspondencia a seis estudiante. Todos ellos superaron los exámenes, ello motivo a que mas estudiantes se inscribieran al próximo curso.

Bibliografia: García Aretio Lorenzo (2002). La educación a distancia. Ed.Ariel

UNIVERSIDADES DE UNIVERSIDADES DE EspañaEspaña

UNIVERSIDAD NACIONAL EDUCACION A DISTANCIA ESPANA

Surge al principio de la década de los 70, recién nacida UNED dedica sus primeros años a aumentar el número de alumnos, que va creciendo en progresión geométrica.

El siguiente paso, es llevar la educación superior a los núcleos de población, alejados de las grandes metrópolis, que no disponen de universidad. La creación de centros regionales servirá para asentar la UNED y su peculiar método docente en toda la península y en las islas. En estos centros los tutores actuarán como guías y asesores de los alumnos.

UNIVERSIDAD NACIONAL EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL EDUCACION A DISTANCIA ESPANAA DISTANCIA ESPANAOBJETIVO:OBJETIVO:

Garantizar la igualdad de oportunidades explícitos de esta universidad La UNED ha potenciado muy especialmente la incorporación de la mujer a la universidad y al mercado de

trabajo. El otro gran objetivo también se va cumpliendo: sus listados de matrículas se nutren de personas que alternan

su jornada laboral con su formación universitaria. En una década la UNED ha recorrido un largo camino en su implantación social, que continuará a lo largo del los

años 80: centros asociados en casi todas las provincias; más centros en el extranjero y una permanente ampliación de su oferta educativa que, curso tras curso, va incorporando nuevas titulaciones y nuevos programas de formación continua.

Comienza entonces la apuesta por la difusión. Al uso de la radio y la televisión como sistemas de emisión de contenidos se añaden, en los 90, las nuevas tecnologías.

Los sistemas digitales e Internet han hecho posible que, en la actualidad, en los albores del 2000, la “distancia” entre la UNED y sus estudiantes.

Hoy, la UNED es una gran institución: la mayor universidad de España con sus más de 160.000 alumnos; con una oferta educativa que abarca 26 carreras y más de medio millar de cursos de formación continua; y con casi 10.000 personas que, desde la sede central y desde los centros asociados, se esfuerzan por apoyar día a día la dura marcha de los estudiantes hacia la meta de su formación.

Carreras a distancia y costos Carreras a distancia y costos UNEDUNED

Precios por curso en primera matrícula Administración y Dirección de Empresa:

638 euros por curso

Antropología Social y Cultural: 627 euros por curso

Ciencias Ambientales: 966 euros por curso

Ciencias Físicas: 820 euros por curso

Ciencias Químicas: 966 euros por curso

Derecho: 627 euros por curso

Economía: 638 euros por curso

Educación Social: 744 euros por cursoEmpresariales (Diplomatura): 638 euros por cursoFilología Hispánica: 638 euros por curso

Matrículas de Programa de Enseñanza Abierta y Programa de Formación del Profesorado: 281,23 euros por curso.

Filosofía: 627 euros por curso

Historia: 627 euros por curso

Ingeniería e Ingenierías Técnicas en Informática: 931 euros por curso

Ingenierías e Ingenierías Técnicas Industriales: 931 euros por curso

Matemáticas: 820 euros por curso

Pedagogía: 744 euros por cursoPolíticas: 627 euros por curso

Psicología: 744 euros por curso

Psicopedagogía: 744 euros por curso

Sociología: 627 euros por curso

Trabajo Social: 627 euros por curso

Turismo: 638 euros por curso

La construcción del Espacio Europeo de Educación Superior recibe un impulso decisivo con la Declaración de Bolonia, firmada el 19 de junio de 1999. Se trata de un proceso de carácter intergubernamental con participación de universidades, estudiantes, la Comisión Europea y otras organizaciones. Este proceso tiene como meta el establecimiento de un Espacio Europeo de Educación Superior en el año 2010.

El EEES no tiene como objetivo homogeneizar los sistemas de Educación Superior sino aumentar su compatibilidad y comparabilidad, respetando su diversidad. Se contempla como un espacio abierto en el que no existen obstáculos a la movilidad de estudiantes, titulados, profesores y personal de administración, y se articula en torno al reconocimiento de titulaciones y otras cualificaciones de educación superior, la transparencia (un sistema de titulaciones comprensibles y comparables organizado en tres ciclos) y la cooperación europea en la garantía de la calidad.

El nuevo escenario que dibuja el Espacio Europeo de Educación Superior reclama que los estudiantes sean más activos en el aula mediante el trabajo permanente.

UNIVERSIDAD A DISTANCIA UNIVERSIDAD A DISTANCIA EN MADRID “UDIMA”EN MADRID “UDIMA”

La Universidad a Distancia de Madrid es una institución educativa “próxima” que tiene como MISION “enseñar a aprender”.

UNIVERSIDAD A DISTANCIA EN MADRID“UDIMA”

La Universidad a Distancia de Madrid es una institución educativa “próxima” que tiene como leitmotiv “enseñar a aprender”.

La construcción del Espacio Europeo de Educación Superior recibe un impulso decisivo con la Declaración de Bolonia, firmada el 19 de junio de 1999. Se trata de un proceso de carácter intergubernamental con participación de universidades, estudiantes, la Comisión Europea y otras organizaciones. Este proceso tiene como meta el establecimiento de un Espacio Europeo de Educación Superior en el año 2010.

El EEES no tiene como objetivo homogeneizar los sistemas de Educación Superior sino aumentar su compatibilidad y comparabilidad, respetando su diversidad. Se contempla como un espacio abierto en el que no existen obstáculos a la movilidad de estudiantes, titulados, profesores y personal de administración, y se articula en torno al reconocimiento de titulaciones y otras cualificaciones de educación superior, la transparencia (un sistema de titulaciones comprensibles y comparables organizado en tres ciclos) y la cooperación europea en la garantía de la calidad.

El nuevo escenario que dibuja el Espacio Europeo de Educación Superior reclama que los estudiantes sean más activos en el aula mediante el trabajo permanente.

Requisitos:•Solicitud de convalidación indicando los datos personales, estudios cursados y superados desglosado por asignaturas y detalle de las asignaturas que desea convalidar •Certificado oficial de estudios de las asignaturas aprobadas, con sello original de la Universidad. •Programa de cada una de las asignaturas objeto de convalidación, con sello original de la Universidad. •Plan de estudios de la carrera iniciada por el solicitante en el que conste la duración en años académicos y las asignaturas que lo integran, con sello original de la Universidad. •Fotocopia del DNI o pasaporte.

TASAS Y COSTOS POR ASIGNATURA:POSTGRADO3 Asignaturas $1,189.12 euros.

Antecendentes de la Educación Distancia

de Estados Unidos

1840 Instrucción vía correspondencia (Inglaterra) La Educación a Distancia (forma de estudio a través de

correspondencia),fue establecido en Alemania por Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt.

1873 en Boston, se creó la Fundación que alentaba el estudio en casa (por Anna Eliot Ticknor) , el cual contaba con cursos mensuales en donde se guiaba a las estudiantes a realizar lecturas, que iban acompañadas por evaluaciones escritas.

1833-1891 en el Colegio Liberal de las Artes de Chatuaqua (New York), fueron aprobados los títulos de licenciatura a los estudiantes que finalizaran los cursos.

1950 Los cursos de Crédito, fueron ofrecidos por primera vez a través de televisión.

A finales de 1980 e inicios 1990, la comunicación había avanzado a través de el uso de la fibra-óptica, lo cual hacia posible utilizar audio y video de alta calidad.

Simonson, Smaldino, Albright, Zvacek. Teaching and Learning at a Distance, PEARSON, New Jersey, 2006

University of Californialos Angeles

Objetivo: Ofrecer conocimientos y herramientas para

que las personas alcancen sus propósitos personales y profesionales, a través de valores como la excelencia, innovación, diversidad, ambiente de trabajo positivo, profesionalismo y responsabilidad.

https://www.uclaextension.edu/r/default.aspx

UNIVERSIDADES DE UNIVERSIDADES DE ESTADOS UNIDOSESTADOS UNIDOS

UCLA

Características:

20 Campos de Estudio 907 Cursos ONLINE Costos 470-600 dólares Sesiones 9-12

https://www.uclaextension.edu/r/default.aspx

Requisitos Cursos a Distancia:

Contar con soporte técnico (según el curso)

Visa estudiantil (no necesaria)Estudios previos acorde al curso a

tomar.

UCLAUCLA Arquiterctura y Diseño

de Interiores (34) Arte, Diseño y

Fotografía (45) Construcción Negocios y

Finanzas (11) Recaudación de Fondos,

Comunicación y Medios de Comunicación (39)

Tecnología y Computación Enseñanza y Educación (73)

Ingeniería y Medio Ambiente (21)

Inglés (13) Industria musical y del

entretenimiento (50) Orientación y Cuidado

de la Salud (4)

Ciencias Humanas y Sociales (69)

Arquitectura de Paisajes y Horticultura (118)

Idiomas (8) Legal (10) Estilo de vida y

actividades recreativas (13)

Real Estate (3) Ciencias y Matemáticas

(22) Sustainability (13) Literatura (98)

https://www.uclaextension.edu/r/default.aspx

Negocios y Finanzas (Business & Finance)

(Accounting) 26 (Business and Corporate Law)

8 (Business Math and Statistics)

2 (Business Studies) 20 (Communications Skills) 1 (Economics) 1 (Entertainment Business and

Legal Affairs) 1 (Entertainment Development)

1 (Entrepreneurship and small

business management) 19 (Finance and Economics) 20

(Fundraising) 2 (Government Contract

Management) 2 (Government Cost Estimating and

Pricing) 2 (Human Resources Management)

12 (International Trade and

Commerce Affairs) 7 (Investments) 13 (Labor and Employment Law) 10 (Leadership and Management) 14 (Marketing and Advertising) 19 (Personal Financial Planning) 5 (Project Management) 8 (Purchasing and Material

Management) 1 (Real Estate) 2 (Sustainability) 7 (Taxation) 5 (Techinical Communication) 1

https://www.uclaextension.edu/r/default.aspx

UNIVERSIDADES DE UNIVERSIDADES DE ESTADOS UNIDOSESTADOS UNIDOS

UNIVERSITY INTERNATIONAL

Cursos Abiertos en AIU en línea: Misión de la AIU y de la Visión se basan en la Declaración de los Derechos Humanos, que establece la educación como un derecho humano. AIU está haciendo su parte al hacer los materiales de aprendizaje, los cursos de la universidad y la investigación académica de acceso público. Compartir el conocimiento es un componente vital en el crecimiento y el progreso de nuestra sociedad de una manera sostenible y responsable.Su visión es coherente con la de la Budapest Open Access Initiative y la Declaración de Berlín sobre acceso abierto al conocimiento y la educación.

Modelo Educativo:La filosofía educativa AIU sigue un plan de estudios abierto a la verdadera dirección de cada estudiante como un individuo. En un currículo abierto estudiantes de primero determinar sus fortalezas y debilidades individuales en el ámbito de su trabajo actual, teniendo en cuenta las aspiraciones futuras antes de elegir el curso óptimo para su Curriculum Académico o en la lista del curso.

UNIVERSIDADES DE UNIVERSIDADES DE ESTADOS UNIDOSESTADOS UNIDOS

UNIVERSITY INTERNATIONAL

Atlantic International University:Es una institución de igualdad de oportunidades. Nosotros no discriminamos sobre la base de sexo, religión, raza, edad, nacionalidad u origen étnico.

REQUERIMIENTOS PARA INGRESAR A:•Nivel de Licenciatura Programas de Grado: Diploma de escuela secundaria o su equivalente, más 2 años de campo / experiencia de la vida .* •Master's Level Degree Programs: Nivel Master Degree Programs: Grado de licenciatura, 3 años de campo / experiencia de la vida .* •Doctorate Level Degree Programs: A nivel de doctorado Programas de Grado: * Máster más de 5 años de campo / experiencia de la vida .

UNIVERSIDADES DE UNIVERSIDADES DE ESTADOS UNIDOSESTADOS UNIDOS

UNIVERSITY INTERNATIONAL

Contabilidad I Comunicación Empresarial Derecho de los Negocios

Ética en los Negocios

De Política y Estrategia de Negocios Estadísticas de las empresas El consumo de las Culturas Contabilidad de Costes Gestión de Crédito

Pensamiento crítico Análisis Económico Fundamentos de Finanzas

Economía de la Salud Comercio Electrónico

El espíritu empresarial Fnanzas I

Gestión Financiera Gestión de Recursos Humanos