APRENDIZAJE

COLABORATIVO

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS

TRABAJO EN EQUIPOTECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓNPARTICIPACIÒN ENTRETENIDADEMOSTRACIÒN PRACTICATRABAJOS PRACTICOS Y DE CAMPOINVESTIGACIÓN BIBLIOGRAFICA

SENTIR PENSARACTUAR

SENTIR PENSAR ACTUAR

ESTE PROCESO PROMUEVE EN EL APRENDIZ, TAREAS , RETOS REALES , CONOCIMIENTOS , IDEAS , Y EXPERIENCIAS EN ELAMBITO EDUCATIVO . CONCEPTUALIZANDO , LA EDUCACIÓNEMOCIONAL PARA EL DESARROLLO DE SUS COMPETENCIASACTITUDINALES Y EMOCIONALES PERMITIENDO EL BIENESTARPERSONAL Y SOCIAL .

TRABAJO COLABORATIVO

INNOVACIÓN COMPETITIVIDAD CRECIMIENTO

GRACIAS AL VALOR DELA INDIVIDUALIDAD EL

CAPITAL HUMANO DESARROLLA SU

APRENDIZAJE CENTRADOEN BUENOS RESULTADOS

ESTRATEGIAS DE ENSENANZAS

Plan de acción: para una actividad común, que implica una pregunta y que busca un objetivo final.

La misma involucra dos situaciones : a)situación de lo que se va aprender y b) situación del aprendiz.

Tipos de estrategias .

Asociativa (memorización).

Elaboración ( busca de significado )

Organización ( busca relación )

Estilo de aprendizaje: forma de adquirir la información.

Visual , ( Mapas y Videos )

Kinestésica ( Interrelación con el material )

Auditivas ( Conferencias , Discursos , Foros )

ESTRATEGIAS DE APOYO

• POTENCIA Y MEJORA EL RENDIMIENTO

• SON COMPLEMENTO PARA OTRAS ESTRATEGIAS

• CONSTRUYE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

• BUSCA ASOCIA Y RELACIONA DIFERENTES MATERIAS

• INFLUYE EN EL CONTEXTO DE APRENDIZ

• PERMITE SER CLARO EN LAS INSTRUCCIONES

TRABAJO DEL TUTOR

FUNCIONES :

CREAR SENTIDO DE PERTENENCIA

INFORMAR LOS ELEMENTOS DE LA MATERIA

APLICAR Y PREVEER LA RETROALIMENTACIÓN

ELABORAR HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN Y MONITOREAR

DETECTAR Y APLICAR SOLUCIONES

ORGANIZAR Y REPORTAR SOLUCIONES

MEDIOS :

INTERNET , AUDIO CONFERENCIAS , VIDEO CONFERENCIA

TV / VIDEOS A) bidireccional (e-r) B) sincrónica

MODALIDADES CURRICULARES :

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES : EXPOSICIONES,LECTURAS COMPLEMENTARIAS

PREGUNTAS, ESTUDIOS DE CASOS , DEMOSTRACIÓN , PROYECTOS ,

DISCUCIÓN GRUPAL .

TAREAS DEL TUTOR

Académicas: 1. Manejo

de información lecturas,

sonidos imágenes,

internet Motivar al

participante 2.

Construcción del

conocimiento : Propicia

la reflexión, propone

foros, correo

electrónico, trabajos

grupales o parejas

Orientadora: 1. Problema:

Resolver y asesorar problemas

personales y de trabajo 2.

Acceso : Estar preparado para

la entrada del estudiante al

internet 3. Socialización:

Promueve la comunicación e

interacción tutor-alumno ,

alumno-alumno y fortalece

aprendizaje significativo,

colaborativo y constructivista

ASESORIAS PERMANENTESInformar Materia,

objetivos, temario,

actividades y evaluación Avances calidad,

actuación participantes

Aplicar, proveer retroalimentación,

evaluación aprendizajes

Explicar contenidos y aprendizajes solicitados

Guiar estudiantes en uso tecnologías de apoyo y uso material de estudio

Detectar y ofrecer soluciones a los

problemas presentados

Elaborar evaluaciones y

monitorear aplicación

Promover acciones de

grupo

Motivar estudiantes en la permanencia y

buen desempeño

Organizar y reportar resultados finales del

desempeño de los alumnos

COOPERACIÓN INTEGRAL

SU PAPEL ES PRIMARIO EN

ESTA ACTIVIDAD Y LOS PRINCIPALES EN LA EDUCACIÓN

AUTOASISTIDA

HERRAMIENTAS DE INTERNET

AUDIOCONFERENCIAS

VEDEOCONFERENCIAS

TELEVISIÓN/VIDEOS

Gracias