Universidad Latina de Costa Rica

Integrantes

Mariana Nielsen Castillo

Mariana Granados Martínez

Profesora

Rocío Goyenaga

2013

TICS en Educación Especial para personas con discapacidad.

Tipos de discapacidad

Discapacidad motriz

Computadoras portátiles

Necesitan un teclado un mouse estándar.

Teclados acrílicos Permite apoyar el dedo sobre la tecla deseada.

Sistema de predicción de palabras

Para agilizar la tarea de escritura y entrada de datos

Discapacidad Visual

Lupas electrónicasLa imagen se amplia según las necesidades del usuario

Programas de magnificación de

pantallaAmplían toda la pantalla

en el monitor

Lectores de pantallaSintetizador de voz que se encarga de emitir el

habla

Discapacidad en la expresión oral

Sintetizadores de vozpermiten que el

ordenador genere locuciones a partir de

texto escrito.

Metavox Se visualiza de forma dinámica la

posición de los órganos fono-articulatorios con la presencia del

aire (emisiones fónicas), lo que nos puede permitir ejercitar las

emisiones sonoras de los fonemas.

Discapacidad auditiva

Correo electrónico y chat en tiempo real

Herramientas que permiten comunicarse de manera

rápida y sencilla

TelefoníaSe usan centros de

intermediación que recibe las llamadas de personas

sordas destinadas a oyentes y viceversa.

Closed captionSistema de subtítulos para

programas de televisión videos y contenidos

Discapacidad cognitivaEnpathia

Sistema periférico que mezcla software y hardware y que

permite controlar el cursor del ordenador a través de los

movimientos naturales de alguna parte del cuerpo, como la

cabeza, la pierna, el antebrazo

Conclusiones

Concluimos que en la actualidad existen muchos dispositivos esenciales para las diferentes discapacidades que existen. Son herramientas que hacen más fácil el desarrollo de la persona según sea su necesidad.

Recomendaciones

Usar los TICS necesarios para mejorar una determinada situación.

Adecuar el ambiente a las necesidades de las personas.

Buscar ayuda con profesionales acerca de los TICS que se podrían utilizar según la discapacidad.

Referencias Bibliográficas

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