TOPOGRAFÍA

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PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO INGENIERÌA CIVIL 2007 DIURNO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA SEMESTRE ASIGNATURA 5to TOPOGRAFÍA CÓDIGO HORAS CIV-30115 TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN 4 2 0 5 QUF-23025 1.- OBJETIVO GENERAL Emplear la tecnología disponible en la toma de datos de campo, para su utilización por las diferentes áreas de la ingeniería, como movimientos de tierras, cálculos de áreas de lotes de terreno, características físicas de regiones (planos topográficos), levantamientos de vías, viviendas, etc. 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO La asignatura Topografía le permitirá al estudiante adquirir los conocimientos necesarios para hacer un estudio de suelos, empleando la tecnología disponible. El contenido está compuesto por las siguientes unidades: UNIDAD 1: La topografía como ciencia. UNIDAD 2: La topografía. UNIDAD 3. Sistema de coordenadas esféricas terrestres. UNIDAD 4: La planificación y la organización topográfica. UNIDAD 5: Metodología convencional para recopilación de datos. UNIDAD 6: El teodolito. UNIDAD 7: Manipulación de datos. UNIDAD 8: Levantamiento taquimétrico UNIDAD 9: Azimut. 3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES Diálogo Didáctico Real: Actividades presénciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas. Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin. Realización de actividades teórico-prácticas. Realización de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante

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PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

INGENIERÌA CIVIL 2007 DIURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA SEMESTRE

ASIGNATURA 5to

TOPOGRAFÍA CÓDIGO

HORAS CIV-30115

TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN

4 2 0 5 QUF-23025

1.- OBJETIVO GENERAL

Emplear la tecnología disponible en la toma de datos de campo, para su utilización por las diferentes áreas de la ingeniería, como movimientos de tierras, cálculos de áreas de

lotes de terreno, características físicas de regiones (planos topográficos), levantamientos de vías, viviendas, etc.

2.- SINOPSIS DE CONTENIDO

La asignatura Topografía le permitirá al estudiante adquirir los conocimientos necesarios para hacer un estudio de suelos, empleando la tecnología disponible. El contenido

está compuesto por las siguientes unidades:

UNIDAD 1: La topografía como ciencia.

UNIDAD 2: La topografía.

UNIDAD 3. Sistema de coordenadas esféricas terrestres.

UNIDAD 4: La planificación y la organización topográfica.

UNIDAD 5: Metodología convencional para recopilación de datos.

UNIDAD 6: El teodolito.

UNIDAD 7: Manipulación de datos.

UNIDAD 8: Levantamiento taquimétrico

UNIDAD 9: Azimut.

3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES

Diálogo Didáctico Real: Actividades presénciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.

Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de

elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de

evaluación que podrá emplear el docente para tal fin.

Realización de actividades teórico-prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).

Experiencias vivénciales en el área profesional

Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.

Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante

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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ESTRATEGIASDE

EVALUACIÓN

BIBLIOGRAFÍA

Describir los conceptos básicos

fundamentales de topografía.

UNIDAD 1: LA TOPOGRAFÍA COMO

CIENCIA.

1.1 La topografía como ciencia para la

obtención de información básica: La geodesia,

objeto e importancia. Clasificación según su

alcance. La tierra como esferoide. El elipsoide.

Parámetros aceptados internacionalmente. Semi-

ejes, achatamiento. Levantamiento geodésico. Red

geodésica y red topográfica. Instituciones

internacionales y nacionales que regulan la

ejecución de los trabajos geodésicos.

Realización de actividades teórico-

prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad

(información y difusión).

Experiencias vivénciales en el área

profesional

Realización de pruebas escritas cortas

y largas, defensas de trabajos,

exposiciones, debates, etc.

Actividades de Auto-evaluación / co-

evaluación y evaluación del

estudiante.

García, F (2003) Curso básico de

topografía: Planimetría,

Agrimensura, altimetría.

Editorial Pax México.

Lopez-Cuervo, S. (1996)

Topografia. Edition: 2. Editorial

Mundi-Prensa.

McCormac, J (2006) Topografía.

Limusa Wiley.

Expresar la importancia del

levantamiento topográfico.

UNIDAD 2: LA TOPOGRAFÍA.

2.1 Levantamiento topográfico: La

topografía, objeto e importancia, clasificación

según su alcance. La tierra como un plano.

Consideraciones fundamentales del levantamiento

topográfico. Definiciones. Conocimientos

necesarios: triángulos, rectángulos, oblicuángulos.

Intersección de rectas.

Realización de actividades teórico-

prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad

(información y difusión).

Experiencias vivénciales en el área

profesional

Realización de pruebas escritas cortas

y largas, defensas de trabajos,

exposiciones, debates, etc.

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evaluación y evaluación del

estudiante.

García, F (2003) Curso básico de

topografía: Planimetría,

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Interpretar los sistemas de referencia

usados de topografía.

UNIDAD 3. SISTEMA DE COORDENADAS

ESFÉRICAS TERRESTRES.

3.1 Fundamentación: Sistemas de

Coordenadas esféricas terrestres. Posición de un

observador sobre la tierra. Latitud y longitud.

Coordenadas rectangulares planas. Concepto de

Azimut y Rumbo. Superficies de nivel de

referencia. Datum altimétrico. Bancos de nivel.

Punto de control y punto de detalle. Sistemas de

unidades usuales. El sistema sexagesimal.

Realización de actividades teórico-

prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad

(información y difusión).

Experiencias vivenciales en el área

profesional

Realización de pruebas escritas cortas

y largas, defensas de trabajos,

exposiciones, debates, etc.

Actividades de Auto-evaluación / co-

evaluación y evaluación del

García, F (2003) Curso básico de

topografía: Planimetría,

Agrimensura, altimetría.

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Topografia. Edition: 2. Editorial

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estudiante.

Interpretar los diferentes datos que

hay en el campo para su

levantamiento y estudios.

UNIDAD 4: LA PLANIFICACIÓN Y LA

ORGANIZACIÓN TOPOGRÁFICA.

4.1 Planificación y organización: Fases de la

ejecución del plano topográfico. Reconocimiento.

Señalización. Medición de ángulos y distancias

horizontales y verticales. Orientación. Cálculos y

ajustes. Dibujo y presentación. El reconocimiento,

aspectos técnicos y logísticos, elementos

auxiliares. Referencia topográfica. Implementos

auxiliares.

Realización de actividades teórico-

prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad

(información y difusión).

Experiencias vivenciales en el área

profesional

Realización de pruebas escritas cortas

y largas, defensas de trabajos,

exposiciones, debates, etc.

Actividades de Auto-evaluación / co-

evaluación y evaluación del

estudiante.

García, F (2003) Curso básico de

topografía: Planimetría,

Agrimensura, altimetría.

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Topografia. Edition: 2. Editorial

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Explicar las formas de medición de

diferentes ángulos.

UNIDAD 5: METODOLOGÍA

CONVENCIONAL PARA RECOPILACIÓN

DE DATOS.

5.1 Recopilación de datos: Aplicaciones

prácticas de los sistemas de representación de

puntos en el espacio. Establecimientos de ejes

reales o imaginarios. Líneas bases para regir el

levantamiento topográfico. Líneas poligonales.

Determinación de abscisas y ordenadas, ángulos y

longitudes. Medición de ángulos. Horizontales y

verticales. Establecimiento de la dirección origen

para la determinación de ángulos verticales.

Denominaciones comunes para ángulo

horizontales.

Realización de actividades teórico-

prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad

(información y difusión).

Experiencias vivenciales en el área

profesional

Realización de pruebas escritas cortas

y largas, defensas de trabajos,

exposiciones, debates, etc.

Actividades de Auto-evaluación / co-

evaluación y evaluación del

estudiante.

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topografía: Planimetría,

Agrimensura, altimetría.

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Manipular el teodolito para

determinación de poligonales y

Azimut.

UNIDAD 6: EL TEODOLITO.

6.1 El teodolito: Partes principales y

accesorios. Escalas graduadas e índices (limbo,

eclimetro y alidada. Los hilos de retículo. Hilos

estadimétricos. Manejo y puesta de estación del

teodolito. Puntería y enfoque. Lectura de

direcciones. Distintos métodos. Repetición,

reiteración. Cambios de línea, origen. Cierre al

horizonte. Reducción al origen. Determinación de

Aximut de los lados poligonales a partir de ángulos

Realización de actividades teórico-

prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad

(información y difusión).

Experiencias vivenciales en el área

profesional

Realización de pruebas escritas cortas

y largas, defensas de trabajos,

exposiciones, debates, etc.

Actividades de Auto-evaluación / co-

García, F (2003) Curso básico de

topografía: Planimetría,

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leídos y Aximut como conocidos. Estaciones

excéntricas.

evaluación y evaluación del

estudiante.

Manipular los datos de campo para

corregir los errores de mediciones UNIDAD 7: MANIPULACIÓN DE DATOS.

7.1 Datos: Errores en las mediciones. Fuentes

de error en las determinaciones angulares.

Instrumentales, naturales, personales.

Procedimientos prácticos para eliminar o reducir su

incidencia. Medición de distancias horizontales,

generalidades. Métodos de direcciones directas. La

cinta métrica de acero y otros implementos,

accesorios para medición. Fuentes de error y

correcciones a las mediciones con cintas. Medición

indirecta de distancia.

Realización de actividades teórico-

prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad

(información y difusión).

Experiencias vivenciales en el área

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Realización de pruebas escritas cortas

y largas, defensas de trabajos,

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Topografia. Edition: 2. Editorial

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Obtener datos de campo para realizar

levantamiento taquimétrico.

UNIDAD 8: LEVANTAMIENTO

TAQUIMÉTRICO

8.1 Obtención de datos: Determinación de

distancia horizontal y desnivel. Taquimetría.

Levantamiento taquimétrico de detalles.

Realización de actividades teórico-

prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad

(información y difusión).

Experiencias vivenciales en el área

profesional

Realización de pruebas escritas cortas

y largas, defensas de trabajos,

exposiciones, debates, etc.

Actividades de Auto-evaluación / co-

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estudiante.

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Determinar el Azimut de un

alineamiento cualquiera.

UNIDAD 9: AZIMUT.

9.1 Alineamiento: Orientación magnética.

Orientación astronómica. Declinación magnética.

La brújula. Tipos de brújula.

Realización de actividades teórico-

prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad

(información y difusión).

Experiencias vivenciales en el área

profesional

Realización de pruebas escritas cortas

y largas, defensas de trabajos,

exposiciones, debates, etc.

Actividades de Auto-evaluación / co-

evaluación y evaluación del

estudiante.

García, F (2003) Curso básico de

topografía: Planimetría,

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BIBLIOGRAFÍA

Breed, Charles B. (1969). Topografía. Ediciones Urmo. Bilbao, España.

Davis, Rymond E., (1974) Topografía Elemental. Editorial Continental. México.

García, F (2003) Curso básico de topografía: Planimetría, Agrimensura, altimetría. Editorial Pax México.

Lopez-Cuervo, S. (1996) Topografia. Edition: 2. Editorial Mundi-Prensa.

McCormac, J (2006) Topografía. Limusa Wiley.

Sandover, J. A., (1974) Topografía. Editorial Continental Caracas, Venezuela.

Ternryd, Carl Olof, (1974) Topografía. Editorial Continental Caracas, Venezuela.